年度高三班主任工作总结

年度高三班主任工作总结【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。

年度高三班主任工作总结1

本学期进入高三，由于第一次带高三，工作千头万绪，紧急繁忙，面临高考的挑战，由于自己所带的班级属于一般班，我把工作重点放在如何管理同学的纪律和个别同学的学习成果上。由于大多数的同学由于基础成果差，所以学校分给班上的任务的一个同学上本科线。但是对整体同学来讲，学习上督促还是必需的，所以在要求学习的同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习氛围、培育同学坚韧不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我依据以往的班级管理制度仔细落实并改进和完善现在的班级管理工作细则,坚持紧跟班，勤下班，其内容包括班级各项管理和宿舍管理，总结一个学期来的工作，我认为应当重点抓了以下几个方面的工作。

一、统一思想，决战高三

1、高二结束进入高三补课阶段，依据曾经自己高三的阅历，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，准时与同学们沟通。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想预备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序始终比较正常。

2、利用班会课加强对同学的心理辅导：a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚恳守信。发觉问题，准时找同学谈话，给需要关心的同学准时的辅导与关怀，尽量把问题处理好。

3、本学期班级文化格言为：十载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！学练并举，成足在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。入室即静，入座即学。

二、狠抓常规，落实规范

虽然进入高三，主要以学习为主，但是没有平常的行为规范制度，谈不上学习。因此，我对班级建设及管理始终常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班的班风纪律还算比较好，各项常规考评成果在班级一般班里面还不算最差。

1.推行值日班长轮番制，人人当班级的领头人。

2.指导同学学习方法，提高学习效率。依据同学的各自不怜悯况，对他们分别赐予单独的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。

3.坚持开展同学的思想训练工作，针对的问题比较多，对瞻前顾后的同学，引导其做好眼前的工作，安心地投入紧急有序的复习；对有思想包袱重的同学，鼓舞他看到自己好的一面，坚决信念取得更好的成果。始终信任同学有力量迎接挑战，激起斗志，培育自信念，不任凭否定人。看到同学的特长，准时鼓舞其连续努力。

4.督促同学熬炼身体，支持同学挤时间到操场上活动，以放松心情，调整状态，同时也增加体质，更好地适应高三紧急的学习生活。

三、准时跟踪，留意疏导

高三阶段直接面对高考。让同学们保持乐观乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三同学的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。对一些临界同学，在每次大考之后都会分析他们的成果，每个月组织科任老师进行班级备考会议，让临界同学也参加其中，让同学和老师近距离接触，教会他们一些学习方法和应对考试的技巧，对于有恐惊考试的同学我会进行准时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。

行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰难。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成果。

以上工作的落实还有很多不足之处，今后仍须连续努力，多向有丰富阅历的班主任学习，努力把工作做到更好。

年度高三班主任工作总结2

一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨

高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。

1、加大了对同学纪律观念培育的力度。通过纪律训练等各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料.、调控自己，使自己在.体中成为班.体的建设者。

2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在同学中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对同学进行思想训练和学法指导，建立完.的班级管理体制，让同学成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和力量，经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规训练。开学初，多次带领同学学习《鲁山二高分校日常案.范.文..的行为规范》和班级量化积分制度，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况的赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从开头就有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

5、开好班会课。每次班会课都进行仔细预备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动同学学习的乐观性。

6、加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动。为了加强班级分散力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞同学的士气，形成团结向上的良好班风。

二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围

1、管理好课堂纪律，要求同学做到课前预习、上课仔细、课后准时巩固，养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。

2、掌握抬头率，使同学养成用心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止同学往窗外看，否则，予以严峻批判。

3、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。

4、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，三、加强后进生训练，防止新的差生消失

后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级.体训练教学质量提高的至关重要的一环。

1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

2、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。

3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况的和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。

四、为任课老师做好服务工作

1、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。

2、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，准时加强训练，对不称职予以准时更换，使老师满足。

3、为任课老师与同学家长间的沟通制造机会。由于同学家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况的，使同学家长对老师有更多的了解，很多同学家长多次与老师进行沟通，增加了解与信任。

4、通过校信通和家长联系沟通。对同学在学校的表现和学习状况的，鲁山二高分校开通校信通，对同学在学校的表现成果等状况的，由班主任为主准时与家进步行联系，使家校准时沟通，准时训练同学，共同为孩子的训练努力。现在这种谈话式的校信通能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的效应。

以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成果，主要得到德育室程主任、教务处领导田主任的指导，其他班主任和同事们的关心。在以后我将更加努力工作，争取取得好的成果！

年度高三班主任工作总结3

又是一个暖冬,虽然对于生活便利了不少,爱美的女孩子们也不用穿过于臃肿的棉衣,但是人们心中却有着一丝担心----大自然,你究竟要怎样?怎样来惩处人们对你的破坏?在这样的一个暖冬中,我们迎来了新的一年,迎来了期末,也即将迎来春节。送走了我的20xx届高三毕业生,在沉醉在与他们难舍的情感中,冲突的接下了新的高一16班,之所以冲突,是由于困扰着我的颈椎病一每天的加重着,而心情,好像也有些疲乏了......面对着一张张生疏的面孔,我所能做的,就是打起精神了......一,军训。

那时一段真的可以用来形容的日子。可恶的,熬煎着我,而教官的懒散,更加剧着这种。只有一个念头---赶快结束。

二,常规管理。

经过了初四的紧急学习,孩子们好像有些放松了,不光是表现在学习态度上,行为规范方面也大大的打了折扣,再加上来自各个不同的地方,要求也不一样。所以和行为习惯的养成训练就成了本学期班级工作重点。利用一切可以利用的机会,反复的对校规校纪班规班法进行不同形式的学习,当然,对违反了这些规定的同学严格的批判更是必不行少的而且也是最为有效的。

刚一开头,同学们感到的是老师的过于严格和近乎不近情理,但是随着班级面貌的一每天的改善和各种荣誉的接踵而至,越来越多的孩子开头理解他们的老师。我也一每天的喜爱上了我的孩子们(虽然表达的还是很少)。语文仲老师常常把孩子们在周记中对我的评价准时的反馈给我(当然是尽挑好的说了),每每让我很感动又很兴奋。尤其是过元旦的那天,当孩子们一同大声喊出时,几个月来的身心疲乏一瞬间消逝的无影无踪......三,对学校各项工作的完成状况(略)

四,教学及教学帮助(略)

从来没把自己的职业看的多么高大,只是职业而已,但既然干了这一行,就把它做好,想方法让自己快乐一点吧!其实当你专心去做了时候,当然也会得到回报--那就是孩子们的爱!

年度高三班主任工作总结4

本学年我担当高三文科116班班主任，在学校领导的关怀和支持及科任老师的协作下，所带班级班风学风良好，同学德智体全面进展。回顾一个学年的班主任工作，我总结如下：

一、抓好日常班级工作，制造良好学习环境和氛围。

开学初，正式踏入高三阶段时，由于一下子学习时间长、学习强度大、压力大，每个同学都不能适应高三的生活。很明显的症状就是每个人的精神状态都显得不好，由于学习时间长了，休息时间短了。我明白同学的辛苦，但是，这是没方法转变的事情。因此，高三的第一节班会课就是动员大会，重点鼓舞同学在这最终但却是最重要的一年里刻苦奋斗，在思想上做好充分的吃苦的预备，拿出舍命的干劲为将来冲刺！在以后的班会课上，我连续做思想动员工作，让他们充分地发挥乐观性和主观能动性，认仔细真地过好这一年。

除了让同学在思想上做好吃苦耐劳、刻苦奋斗的预备外，我还着重抓好班风学风建设。到了这关键时刻，一个良好的学习环境对同学来说至关重要。因此，根据班级组的统一部署，我每天都亲密关注同学的学习和纪律状况。每天晨读开头时我肯定在教室门口站一阵子直到到班辅导老师来到方才离开；每节晚自习肯定到教室走廊站在窗户外看看；每周自习课我肯定到班上巡查。发觉问题准时找同学谈心沟通正确引导。我信任，一个胜利的班主任确定是一位勤快而又细心的班主任，只有多到班上走走，多与同学接触，才能多了解状况，走进同学心灵。在这一年里，我勤勤恳恳，坚持每天到班上随机抽查。

作为高三的班主任，我深知高三的同学更需加强体育熬炼，更需要有健康的身体来完成繁重的学习任务。因此，我不厌其烦地反复提示督促同学坚持每天早晚跑步。此外，还总是提示同学留意饮食，留意日常卫生，留意补充养分。总之，作为高三的班主任，我就像一位保姆，事无巨细，全面关注。

二、加强学业指导，不断拓宽成果提升空间。

高三时寒窗苦读十多载后的最终冲刺阶段，是鱼跃龙门的最终一搏，是高考成败的关键时期，同学的成果是同学高考胜利的打算性因素。因此，在这一年里，我们最要关注的还是同学的成果。这一年里，同学将在老师的指引下完成对高中三年课程的复习，并且就题型进行相关的专题复习，做到全面系统地把握高中的学问和相关的高考解题技巧。由此可见，高三一年的时间是极其珍贵的，是同学亡羊补牢、查漏补缺的的最终机会。在这一点上，我首先让同学树立正确的熟悉，让他们意识到高三这一年是胜利的关键，既有机遇也有挑战。基础好的要尽可能地挖掘自己的潜力最大限度地拓展成果提升空间，基础不好的还有时间和机会来弥补，关键是你自己能否抓住时间和机会。反正只要时刻绷紧一根弦好好利用，高三会带给你很大的收获，不管是学业上，还是心灵上。

在做好同学的思想工作之后，班主任再要做的就是协作各科任老师，给与恰当的详细的学习指导，为此，我利用各种形式和同学进行学习上的沟通与探讨，如利用班会课让同学进行学习心得沟通、让优生介绍学习方法，征求同学对科任老师的看法和建议，召开科任老师与同学的座谈会等。

在高考前不久，我开头不断地向同学传授一些高考应试技巧，以及同学在考试中要留意的一些细节问题和可能消失的一些意外状况及解决方法，让同学在思想上有所预备。

三、关注同学心理健康，让同学乐观面对高考

高三的生活压力大，学习紧急，同学的心理简单产生波动，因此，关注同学的心理对高三同学来说也是至关重要的。同学拥有一颗平和的心对于高考的胜利有着举足轻重的作用。虽然学校有特地的心理老师，但我认为班主任更应当成为同学的心理保健医生，由于班主任本身有着得天独厚的优势，那就是和同学交往的距离感相对来说会小得多，也更能获得同学的心理共鸣。

高三的学习压力很大，怎样为同学减压的问题也始终是我最关注的。首先，我邀请学校的心理辅导老师上了一节减压班会课。同学们对这节课的印象很深刻，从中学到了不少东西，例如，如何自我减压，如何自我调整，如何释放压力等等。其次，班会课上我也常常让同学们听听音乐来舒缓神经。《那些花儿》令我们怀念，《最初的幻想》令我们深思，《飞得更高》让我们豪情万丈，《奔跑》使我们斗志昂扬……。每一首歌都表达了我们心中的幻想，激发着我们勇往直前的热忱。再次，我常常调整自身心情，保持乐观的精神状态，这对一个高三班主任来说是特别重要的，由于这会对同学产生很大的感染。因此，第一次见面时，我就对同学说：高考很残酷，但我不盼望自己成为摧残他们的刽子手，我会力争每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。

作为老师，作为班主任，这一年来，我悄悄默地陪着他们，悄悄地为他们祈福和祝愿，盼望他们都有美妙的将来。这一路上，我也感受良多，饱尝了酸甜苦辣，但更多的是收获胜利的欢欣和喜悦！

年度高三班主任工作总结5

高考已经结束，成果结的地方。

1、同学的基础

基础是胜利的保障，XX班同学整体基础薄弱，在学习和教学的过程中表现的较为明显，所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。

2、学习态度和学习习惯

好的学习态度是胜利的基石，但凡学习成果优秀的同学都有号的学习态度和学习习惯，反之亦然。所以在接过XX班的班主任工作之后加强了对同学学习态度和习惯的培育。

3、课任老师的协调协作

在教学的过程中课任老师之间必需要加强协调协作，否则既铺张另外同学学习的珍贵时间，又无法取得好的教学效果，在这几年的教学中感受颇深。

4、同学学习时间的支配

有许多同学不会合理的支配学习时间，时间铺张许多，很惋惜，所以帮忙同学合理规划支配学习时间是很必要的。

5、同学

这项工作是一项长期而又艰苦的工作，对班主任的要求很高。时刻关注同学并赐予准时指导，对同学的学习与成长极为重要，反思自我，这项工作没有正真落实好，这是_班高考成果不抱负的重要缘由，在今后的班主任工作中必需要重视这个问题并真正落实。

班主任工作是一项重要的工作，在今年的工作中我边学习边总结，获得了必需的阅历，但同时也收获了必需的教训，它们都是我工作道路上的财宝，我会珍惜这些阅历和教训，争取在以后的工作中能快速成长，努力带出优秀的同学，为新时期的试验中学尽自我的绵薄之力。

年度高三班主任工作总结6

高考已经结束，成果结的地方。

1、同学的基础

基础是胜利的保障，x班同学整体基础薄弱，在学习和教学的过程中表现的较为明显，所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。

2、学习态度和学习习惯

好的学习态度是胜利的基石，但凡学习成果优秀的同学都有号的学习态度和学习习惯，反之亦然。所以在接在教学的过程中课任老师之间必需要加强协调协作，否则既铺张另外同学学习的珍贵时间，又无法取得好的教学效果，在这几年的教学中感受颇深。

4、同学学习时间的支配

有许多同学不会合理的支配学习时间，时间铺张许多，很惋惜，所以帮忙同学合理规划支配学习时间是很必要的。

5、同学

这项工作是一项长期而又艰苦的工作，对班主任的要求很高。时刻关注同学并赐予准时指导，对同学的学习与成长极为重要，反思自我，这项工作没有正真落实好，这是x班高考成果不抱负的重要缘由，在今后的班主任工作中必需要重视这个问题并真正落实。

班主任工作是一项重要的工作，在今年的工作中我边学习边总结，获得了必需的阅历，但同时也收获了必需的教训，它们都是我工作道路上的财宝，我会珍惜这些阅历和教训，争取在以后的工作中能快速成长，努力带出优秀的同学，为新时期的试验中学尽自我的绵薄之力。

年度高三班主任工作总结7

全班58人，女生35人，男生23人。总体上学习基础相对较好，学习乐观性较高。高三的第一学期即将结束，回顾过去，有得有失。立足现在，展望明天，唯有抓住今日，才能赢得将来。详细总结如下：

一、抓实管理，有序运行

进入高三，同学学习压力加大，大部分同学能严格自律，但也有少数同学需要加强纪律约束，为此，连续抓好出勤率、出操、清洁等日常事务，完善请假制度，重视学校风纪评比，抓风纪以促学习，取得了良好效果。在师生共同努力下，本学期流淌红旗每月。

二、鼎力支持，高效工作

本学期学校工作重大，事务繁杂，本班亲密协作，主要完成以下任务：

1、仔细对待，做好高考报名工作。本着对考生高度负责的态度，事先作好动员，强调报名工作的重要性和严厉 性，要求同学认真填写表格，反复查对信息，确保了全班51人报名工作精确     有序进行，包括收费工作在内，没有消失一丝差错，圆满完成任务。

2、家校互动，细心组织家长会。让家长、考生了解高考报名事项，明白考试复习的意义，糊涂知晓考生复习备考的状况，冷静地实行对策，并要求家长关注子女学习和生活，对子女的复习备考要有平和的心态。有进步准时鼓舞，有困难准时化解，为他（她）们营造一个宁静、祥和的复习备考氛围。

3、活跃生活，乐观参与文体活动。本学期学校举办了第29届运动会和首届科技体育文化节活动，我班细心策划校运会入场式，仔细选择运动员，充分预备，既作为一次体育竞赛活动，也把它看成是一次健身休闲，调整身心、提升班级成员分散力的机会。鼓动同学参加师生书画摄影竞赛活动，我班刘晓莹同学获得同学书法竞赛一等奖。

4、舒缓压力，加强同学心理调适。留意引导本班同学学会正确处理人际关系，明确学习目的和意义，正确对待人生中遇到的问题和困难，乐观乐观地面对人生。常常提示同学学会放松，留意劳逸结合，轻装上阵，增加复习效果。

5、满怀信念，迎接教学水平评估。为了通过本次评估，全校上下为此做了长期的充分预备，师生上下为此付出很多心血。评估期间，我班同学紧密协作科任老师的课堂教学工作，为学校最终以优秀等级通过评估作出了自己应有的贡献。

6、防范危急，组织同学疏散演习。为增加同学平安意识，增长紧急避险的阅历和学问，12月23日，胜利组织实施内宿生参与的紧急状况疏散演习。

三、搞好复习，协调关系

扎实开展一轮复习工作，是明年高考成功的保证。为此，一方面，要求同学全力以赴，珍惜时间，讲究学法，勤学苦练，提高效率，过好单元关和月考关；加强激励，增加同学自信；搞好课室布置，留意营造良好的学习氛围；开展谈心活动，解决同学思想障碍。另一方面，留意协调各科任老师工作，特殊是加强基础科老师的协作，科学安排时间，做好学习辅导工作，互通状况，共同帮教，形成合力，提高工作成效。

四、改进不足，不断进步

目前班级总体运行正常，形成了教学相长的良性循环，呈现出乐观的进展态势；但是也存在一些进展中的问题，如同学成果的两极分化、少数同学学法欠佳，影响成果的提高、一些同学信念不足等，需要在今后在工作中加以解决。特殊是随着高考的`接近，要关注同学的心理变化和思想动向，加强师生沟通，对消失的心理焦虑等消极心情要准时加以疏导。

年度高三班主任工作总结8

这一学期来，我担当高三的助理班主任，在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报：

首先在班主任工作方面，感谢姚老师的指导，由于我从没有做过班主任，对待班主任工作有点诚惶诚恐，怕一个不当心，给姚老师的工作带来困扰。在姚老师的指导下，我觉得自己收获了许多。

重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：

（1）加强班干部管理，让同学自治自理；

（2）建立晨读制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度

（3）有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动；

如：以微笑面对考试，沟通学习体会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是同学的共性；

（4）重视与同学的思想沟通，常常与同学促膝谈心；

（5）每个星期给同学布置一道特别的作业并检查落实到位；

——通过让同学做公益（或家务）劳动，增加做一个小公民的责任意识；

（6）始终把同学的养成训练放在首位，重点抓了孝顺与感恩的训练.俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正值的行为,都不忍心去做,孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应当最先做到的

（7）给同学供应参教的平台，为走向社会而打下基础

课文中的活动课及课后的阅读，要求同学自己讲，在讲课中找到自我，找到胜利的欢乐。然后，