四上语文期末句式必练

四年级上册语文句子练习（一）班级：姓名：一、缩句。一种生活地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防空洞。我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。5.中秋节的晚上，圆圆的月亮像一个大玉盘似的挂在深蓝的天空中。6.它们是有益健康的绿色蔬菜。7.我看见了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。8.可怜的扬科眼巴巴地望着那把挂在墙上的小提琴。9.这则短短的评语，树立了我写作的信心。10.这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病。11．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。12．王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。13．在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。四年级上册语文句子练习（二）班级：姓名：二、把句子写生动。1．那些叶子很绿。那些叶子绿得2．湖面很平静。湖面平静得3．魏格纳很高兴。魏格纳高兴得4．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(拟人)5．小草儿发芽了。(拟人)6.爬山虎沿着墙壁生长。（改成拟人句）7.草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（比喻）8.蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（比喻）9.树的枝条随风摆动。（比喻）10．他很快乐。他快乐得11．我很难过。他难过得12．太阳慢慢地从东边升起来了。（比喻）13．知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”（拟人）14．小河哗啦啦地向前流。(拟人)15．百灵鸟在树枝叫。(拟人)四年级上册语文句子练习（二）班级：姓名：三、把句子换一种说法，意思不变。1．那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？3．难道你要违背人类的真理吗？6．“桂林山水”真是人间仙境啊！（改反问句）7．香格里拉的空气像滤过似的。8．乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的（改反问句）。9．李博士只能停止工作。（改反问句）10．这道题虽然难，但我一定会把他做出来的。（改双重否定句）11．改双重否定句猫一定要把老鼠等出来。鹅吃饭时，一定有一个人伺候。虽然这道题很难，但我一定要把它解出来。12.改成“把”字句张霞同学认真地完成了老师布置的作业。巨人被喧闹声吵醒了。花园又被冰雪覆盖了。春天被巨人赶走了。大树被伐木工人用斧子砍倒了。13.叶老先生的精神值得我们学习。（改成反问句）14.我要救这个青年。（改成反问句）15.我捉到了蝴蝶。“被”字句“把”字句16．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？17．这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？18．他这么懂事，谁都会喜欢。（改成反问句）19.一阵突如其来的余震，使针头从肌肤晨脱落，李博士不得不停止工作。（换一种说法）20.你这样说，不是令爸爸妈妈太伤心了吗？（改为陈述句）21.卡罗纳失去了亲爱的母亲，我们怎么能不关心他呢？（改为陈述句）四年级上册语文句子练习（三）班级：姓名：四、扩句。（至少扩两处）1．风吹小树。2．我们来到沙滩上。3．同学们玩游戏。4．叶子结成了帐篷。5.桂树开花了。五、修改病句。（用修改符号在原句在修改）１．陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。２．我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。３．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。４．电灯是爱迪生发现的。５．上课时，全神贯注地听老师讲课。6.张霞同学认真地完成了老师布置的作业。7.〈爬山虎的脚〉的作者是叶圣陶爷爷写的。8.我最爱看民族舞蹈和民族音乐。9.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。10.观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。11.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。12.既然这件事难办，我们也一定要办好。13.中国的名胜古迹很多，万里长城是仅有的一个。四年级上册语文句子练习（四）班级：姓名：六、用上适当的关联词语将两句话合并成一句话。1．奶奶耳不聋，眼不花。奶奶做起事来很利索。_____________________________________2．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。__________________________________3．我们的校园非常美丽。我们的校园非常整洁。___________________________________4．小华经常受到老师的表扬。小华从不骄傲。________________________________________5.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。七、照样改写句子。例：