广东省东莞市清溪中学2023年高二生物联考试题含解析

广东省东莞市清溪中学2023年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（

）A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化参考答案：D略2.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落动物分层现象的叙述，正确的是A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象参考答案：A3.下列关于核酸的叙述，正确的组合是(

)①原核细胞的DNA主要存在于细胞核中

②人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中③核酸是由核苷酸连接而成的长链

④组成核酸的含氮碱基共有5种

⑤禽流感病毒体内的RNA主要分布于细胞质中A．②④⑤

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④

参考答案：D4.下列关于免疫的叙述错误的是

（

）A.记忆细胞具有分生能力的细胞B.B细胞和T细胞均在骨髓中成熟C.细胞免疫和体液免疫中都有记忆细胞产生D.HIV主要攻击T细胞参考答案：B5.关于细胞器的界定，目前有两种意见。其中之一认为，细胞器是细胞内以膜与细胞质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器（）A．叶绿体B．核糖体C．内质网D．高尔基体参考答案：B6.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①培养液中适宜的pH

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2⑥无毒的环境．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥参考答案：D【考点】RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：①④动物细胞培养需要适宜的温度和PH，其中温度要与动物体温相近，①④正确；②⑥动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，②⑥正确；③用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，③正确；⑤动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，⑤错误．故选：D．7.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．克隆动物技术只用到细胞核移植和胚胎移植两方面技术C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体参考答案：D8.以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是A．甲病不可能是伴X染色体隐性遗传病B．乙病是伴X染色体显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性D．1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：A9.分析右图，下列选项错误的是A、进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期B、C～D阶段种群数量仍在增长C、该种群数量在E点达到K值D、B时期是种群增长率最快的时期，参考答案：A10.下图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是A．图①表示突变和基因重组，是生物进化的原材料B．种群基因型频率的定向改变是生物进化的实质C．图②表示地理隔离，是生物进化的必要条件D．图③表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代参考答案：A解析：从题图中可看出①应表示突变（基因突变和染色体变异）和基因重组，A正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B错误；地理隔离是生物进化的条件但不是必要条件，C错误；生殖隔离是指两种生物不能杂交产生可育后代或杂交后后代不可育，D错误

11.光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是A．植物体鲜重增加量B．植物体干重增加量

C．O2释放量D．CO2吸收量参考答案：A12.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是A．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：C13.图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变参考答案：C【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，特点是速度快；兴奋在神经元之间的传递是靠神经递质，所以速度慢．乙图中①是突触后膜，②是突触间隙，③是突触小泡，内含神经递质．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、由图甲可知，刺激C处可引起A、D处膜电位变化，虽然AB+BC=CD，但由于CD间有一突触，故A处的膜电位先变化，而D处的后变化，A错误；B、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以刺激D处，兴奋不能传递到肌肉和F处，因此肌肉和F内的线粒体活动不会明显增强，B错误；C、③的内容物即神经递质释放到②中的方式是胞吐，主要借助生物膜的流动性，并消耗能量，C正确；D、由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以兴奋不能从E传到F，D错误．故选：C．14.一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常，则该男孩的色盲基因来自

（

）A．祖父

B．外祖母C．外祖父

D．祖母参考答案：B15.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是A．近亲结婚其后代患隐性遗传病的机会增加B．近亲结婚其后代患显性遗传病的机会增加C．近亲结婚其后代必定患遗传病

D．近亲结婚其后代有的可能患遗传病参考答案：A16.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量 B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B17.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（

）A.分泌蛋白质分泌出细胞的过程，要消耗能量，不属于主动运输B.有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式都属于主动运输C.抗体蛋白的分泌与细胞膜的流动性有关D.水分子通过自由扩散进出细胞时，其扩散速度受温度影响参考答案：B分泌蛋白质通过胞吐的方式分泌出细胞，该过程需要消耗能量，不属于主动运输，A项正确；有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式不一定都属于主动运输，例如协助扩散也需要载体蛋白的协助，B项错误；抗体蛋白的分泌方式是胞吐，与细胞膜的流动性有关，C项正确；水分子进出细胞的运输方式是自由扩散，与细胞膜的流动性有关，其扩散速度受温度影响，D项正确。18.下表是对某稳定生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（单位:102Kj/m2/年）。对该生态系统营养关系叙述正确的是

同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4A．丁为肉食性动物

B．甲随丙的增加而增加

C．乙是能量的起点

D．戊是丁的前一营养级参考答案：C19.与有机物在体外燃烧相比，有氧呼吸特点的下列表述中不正确的是：A．需要的条件较温和

B．能量逐步释放

C．分解有机物不彻底

D．生成大量的ATP参考答案：C略20.图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，ampr表示氨苄青霉素抗性原因，neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是()A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B.用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保证重组DNA序列的唯一性C.在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAD.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长参考答案：B【分析】甲图中有三个限制酶切点，2种标记基因；乙图中有三种限制酶切点。BamHⅠ会破坏目的基因，故不能选择它切割；若选择两种限制酶同时切割只能选择PstⅠ和HindⅢ。【详解】图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，会打开一个切口，破坏2个磷酸二酯键，含有2个游离的磷酸基团，A错误；用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以避免自身环化，保证重组DNA序列的唯一性，B正确；BamHⅠ会破坏目的基因，故不能选择它切割，C错误；基因表达载体中，经过PstⅠ和HindⅢ切割，ampr被破坏，故导入目的基因的大肠杆菌不可在含氨苄青霉素的培养基中生长，D错误。故选B。【点睛】用两种限制酶同时切割，可以避免自身环化。21.卵子的成熟部位和受精部位正确的是A．卵巢卵巢

B．卵巢输卵管

C．输卵管输卵管

D．输卵管子宫参考答案：C22.关于体内受精的顺序，正确的是（

）①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失A.③④②⑤⑥①

B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥

D.①②③④⑤⑥参考答案：A23.下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是（

）（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量C．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的D．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量参考答案：C24.下列五种反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷病④过敏反应．A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即④过敏反应；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于③免疫缺陷病；（3）这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，这属于②自身免疫病；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻，这属于②自身免疫病；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性，这属于①正常免疫；故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，了解免疫失调引起的疾病的类型，能准确判断各叙说所属疾病的类型．25.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C略26.输血常常是抢救病人的有效措施之一。输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血

后红细胞会凝集成团。从免疫学上，这种凝集现象的实质是一种A.体液免疫

B.细胞免疫

C.非特异性免疫

D.过敏反应参考答案：A27.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出了卓越贡献．下列说法中，正确的是（）A.萨顿运用“假说﹣﹣演绎法”提出了基因在染色体上B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为“中心法则”C.格里菲思的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质D.蔡斯等人用“噬菌体侵染细菌的实验”，使人们确信DNA是主要的遗传物质参考答案：B试题分析：1、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质．解：A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，A错误；B、克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为“中心法则”，B正确；C、艾弗里的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质，C错误；D、蔡斯等人用“噬菌体侵染细菌的实验”，使人们确信DNA是遗传物质，D错误．故选：B．考点：人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；中心法则及其发展．28.假设在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会

A.迅速上升

B.缓慢上升

C.保持稳定

D.上升后下降参考答案：B29.某株名贵花卉用种子繁殖时会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，但不能采用该植株的（）A．茎 B．芽 C．叶片 D．花粉粒参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程．【分析】无性生殖能保持亲本优良性状，植物组织培养就是无性生殖中的一种．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累，具有较强的分裂能力，全能性程度高，分化程度相对较低，容易脱分化，因此可作为植物组织培养的材料．【解答】解：A、茎尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，A正确；B、芽尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，B正确；C、叶片细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，C正确；D、花粉粒是经减数分裂形成的，在此过程中发生了基因重组，因而不一定能保持亲本的优良性状，D错误．故选：D．30.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（

）

A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．激素调节参考答案：C31.如表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位：102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体贮存着的能量（NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是（

）A.该生态系统的食物链可能是②→④→①→③→⑤B．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%C．若该生态系统维持现在的能量输人、输出水平，则有机物的总量会增多D.④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中参考答案：C32.下列植物细胞全能性最高的是：A.形成层细胞

B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞参考答案：A33.下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是

A.此图表示低等植物细胞的亚显微结构

B.该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有

D.图中能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6参考答案：C34.某种自花传粉的植物连续几代只开红花，一次偶尔开出了白花，且该白花自交后代均开白花，其原因是A.基因突变

B.基因重组

C.基因分离

D.环境条件的改变参考答案：A35.光合作用所需要的酶分布在（

）A．叶绿体的内外膜上

B．叶绿体基粒片层薄膜和内膜上C．叶绿体基粒片层薄膜和基质中

D．叶绿体基质和内膜上参考答案：C36.下列技术依据DNA分子杂交原理的是（

）①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞于骨髓瘤细胞的杂交

③快速灵敏地检测饮用水中的病毒含量

④目的基因于运载体结合形成重组DNA分子A.②③

B.①③

C.③④

D.①④参考答案：B37.在两个生态系统的交界处（如草场和森林）有一过渡区，这一过渡区与相邻两个生态系统相比（)

A、动物种类少B、动物种类多C、植物种类少D、寄生动物多参考答案：B38.有两种植物共同生长在一个盆中，当两种植物被分开种植时，一种死掉，另一种生长要好得多，它们之间的关系是

（

）A．竞争

B．互利共生

C．寄生

D．种内互助参考答案：C39.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是 A．激素①作用的靶细胞为垂体和甲状腺 B．激素③对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节 C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：A40.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是

A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质

B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿

C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉

D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）下图为某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图回答：

（1）请将图中细胞按照正确的细胞