山西省长治市第十五中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第1页
山西省长治市第十五中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第2页
山西省长治市第十五中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第3页
山西省长治市第十五中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省长治市第十五中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,一夹子夹住木块,在力作用下以加速度a一起向上提升。夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的静摩擦力相等。g为重力加速度,则作用力F及夹子与木块每一侧间静摩擦力f大小是(

A.F=(M+m)a;

f=Ma

B.F=(M+m)(a+g);

f=M(a+g)

C.F=(M+m)a;

f=Ma

D.F=(M+m)(a+g);

f=M(a+g)

参考答案:B2.如图所示,一物块从一光滑且足够长的固定斜面顶端O点无初速释放后,先后通过P、Q、N三点,已知物块从P点运动到Q点与从Q点运动到N点所用的时间相等,且PQ长度为3m,QN长度为4m,则由上述数据可以求出OP的长度为()A.2m B.m C.m D.3m参考答案:C【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【分析】某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,设相等时间为t,即可表示出Q点的速度,在相邻的相等时间内的位移差是恒量,即△x=at2=1m,结合Q的速度等于PN段的平均速度,求出Q的速度,再结合运动学公式求出OQ的距离,结合PQ距离求出OP长度.【解答】解:设相等的时间为t,加速度为a,由:△s=at2,得加速度:Q点的速度为PN段的平均速度:则OQ间的距离:则OP长度:sOP=sOQ﹣SPQ==故ABD错误,C正确;故选:C.3..关于第一宇宙速度,下面的说法中正确的是(

)A.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度B.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度C.它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度D.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度参考答案:AD4.如图4所示,光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力,下列说法中正确的是

)A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体

对斜面的压力B.物体受到mg、FN、F1、F2四个力的作用C.物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用D.力FN、F1、F2三力的作用效果与mg、FN两个力的作用效果相同参考答案:CD5.(多选)一个物体向东作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为2m/s,2s速度变为向西,大小变为6m/s.则

(

)A.位移的大小8m向东

B.位移的大小4m向西C.加速度的大小为4m/s2

向西

D..加速度的大小为2m/s2

向东参考答案:BC由得位移大小4m向西,由得加速度的大小为4m/s2

向西,故选BC。二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.重为lOON的货箱放在水平地面上,以25N的水平推力推货箱时,货箱没有动,此时货箱受到的摩擦力大小为____N;当水平推力增至35N时,货箱刚好被推动,货箱被推动后,只需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动,则货箱与地面之间的动摩擦因数:参考答案:25N

0.32以25N的水平推力推货箱时,货箱没有动,货箱受到的静摩擦力等于水平推力,即为25N;推动后由得。7.作用在一个物体上的两个共点力的合力大小随两力之间的夹角变化关系如图所示,则这两个力中较大的一个力是______N,图中a值为______N。参考答案:8.为了探究物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。请思考探究思路并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50Hz)。(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?

________________________________________________________________________。(4)试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表:次数1234橡皮筋对小车做功W2W

小车速度1.01.415

1.02.0

从表中数据可得出结论:________________________________________________参考答案:9.拖拉机的额定功率为2×104w,在平直路面上行驶时速度为2m/s,则它在平直路面上牵引力为___________N参考答案:___104___10.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1)你认为还需要的实验器材有

。(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是

,实验时首先要做的步骤是

。参考答案:(1)天平

刻度尺(2)远小于滑块质量

平衡摩擦力11.小汽船在静水中的速度为,河水流速为,河宽40m,当小汽船船头垂直于河岸航行时,小汽船速度为________,渡河所用时间为_________s.参考答案:12.质量为5kg的小车在光滑的水平面上,在水平恒力F的作用下从静止开始做匀加速直线运动.若它在2s末速度为4m/s,则这段时间里力F对小车做功的平均功率是______W。参考答案:13.一个质量m=2kg的木块,放在光滑水平桌面上,受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120°角的拉力作用,则物体的加速度为___________,若把其中一个力反向,物体的加速度又为--_______________.参考答案:0,10三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是A.保证小球飞出时有适当的速度大小B.保证小球飞出时速度沿水平方向C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨道是一条抛物线。(2)实验简要步骤如下:A.让小球多次从

释放,在印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的位置,如图中a、b、c、d所示。B.按图安装器材时,注意让斜槽

,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。C.取下印有小方格的纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线画出物体的运动轨迹。①上述实验步骤的合理顺序是

。②某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示,根据图中的数据,计算小球做平抛运动的初速度v0=

m/s.(g=9.8m/s2)参考答案:(1)B

(2)A

同一位置、B

斜槽末端切线水平。①BAC

②1.415.某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验,所用交流电的频率为50Hz。取一段实验纸带,从0点开始每间隔4个点取1个计数点,分别记为1、2、3、4,如图所示。各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2=

m/s,小车的加速度a=

m/s2。参考答案:0.19

m/s,

0.20

m/s2。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.)如图所示,在光滑水平面AB上,用水平恒力F推动质量为m=1kg的物体从A点由静止开始做匀加速直线运动,物体到达B点时撤去F,接着又冲上光滑斜面,设经过B点前后速度大小不变,最高能到达C点,用速度传感器测量物体的瞬时速度,表中记录了部分测量数据,取g=10m/s2,求:t(s)0.00.20.4…2.22.42.6…v(m/s)0.00.40.8…3.02.01.0…(1)恒力F的大小。(2)斜面的倾角α。(3)t=2.1s时物体的速度。参考答案:(1)物体从A到B过程中a1==2m/s2则F=ma1=2N(2)物体从B到C过程中a2==5m/s2由牛顿第二定律可知mgsinα=ma2代入数据解得sinα=,α=30°(3)设B点的速度为vB,从v3=0.8m/s到B点过程中vB=v3+a1t1从B点到v4=3m/s过程v4=vB-a2t2,t1+t2=1.8s联立解得t1=1.6s,t2=0.2s,vB=4m/s所以,当t3=2s时物体刚好到达B点当t4=2.1s时v5=vB-a2(t4-t3)v5=3.5m/s17.在海滨娱乐场里有一种滑沙的游乐活动,如图9所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50,斜坡的倾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论