企业员工培训方案范文汇总七篇

企业员工培训方案范文汇总七篇新员工培训规划的设计方案员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的全部价值都需要经过员工来制造。企业之所以能够长期生存进展就是由于不断地有新员工作为珍贵的新奇血液注入到企业中，所以，企业应当重视对新员工的培育，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。新员工培训是特地为新员工设计并实施的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建立高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们依据多年的询问效劳实践，认为新员工培训方案必需“以人为本”，依据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训规划。经过总结归纳，认为企业在对新员工培训规划进展设计时，应当从以下方面入手。

一、分析培训需求——方案设计的前提

培训专家应当采纳各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和资料。需求分析是确定新员工培训规划的前提，也是培训评估的根底。培训需求可从三方面进展：

1、组织分析，依据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。

2、工作分析，新员工到达幻想的工作绩效所必需把握的学问、技能和本领，假如已经有成熟的岗位说明书，能够直接参照书中对员工的要求。

3、差距分析。指将员工现有的水平与将来工作岗位对其技能、态度的要求进展比照，讨论两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任本领。

二、明确培训目标，分层设置总目标和详细目标

培训总目标是整个新员工培训规划的设计依据，具有宏观、不行操作性的特点。典型的表述如经过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟识公司的一般情景，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同企业的事业及企业文化，坚决自我的职业选择，理解并理解企业的共同语言和行为标准。培训的详细目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟识企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状况和产品根底学问、明白岗位的根本要求；能娴熟应用各种根本的工作技能等。

三、遵循培训原则

培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间熬炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长；针对不一样类别的新员工制定不一样的员工培训规划；培育过程严格治理，严格考核。

四、明确培训方案的适用对象

如本员工培训规划适用于某公司或某部门的新员工培育。

五、设定合理的培训时间

一般公司的职前培训在xx天不等，少数大型公司的局部职位如销售则要xx个月；到岗后的培训周期较长，会持续x个月—x年左右。

六、选定相宜的培训职责部门

职前培训由企业总部统一安排，职责部门为人力资源部或特地的培训中心；在岗熬炼期间，由员工所在业务部门负责；若跨部门熬炼，则有多个业务部门共同负责。

七、设计培训资料

一般来说，新员工培训规划应包括学问、技能和其他素养方面的培训，他们需要与需求分析的结果相贴合，并与工作的要求相关。学问方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的进展前景、企业的标志及由来、企业的进展历史阶段、产品和效劳等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业学问，如xx公司的技术新员工需要在短时间内学习完xx本专业相关图书并经过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间治理、会议治理等通用技能。其他素养方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不一样的培训层次有不一样的资料重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门构造职能、工作职责、关键绩效指标等。

八、选择相宜的培训方式

培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、争论法、视听法、主角扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据需要和可能，合理地选择采纳。依据成人学习的规律，新员工入职培训应当尽量多采纳学员参加度高的方式以提升培训效果。

九、预备好相关的培训支持资源

培训资料及培训方法打算如何选择培训支持资源。一般应包括教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不一样的角度体会到企业的关心，所以在设计时需要尽量讨论员工的感受。

十、评估培训效果

企业在实施新员工培训规划后，应采纳必需的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。

我们提议企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次：

1、反响层，在培训完毕时，经过满足度调查了解员工培训后总体的反响和感受；

2、学习层，经过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训资料的理解和把握程度；

3、行为层，即行为转变，确定受训人员在实际工作中行为的变化；

4、结果层，即产生的绩效，能够经过一些指标来衡量，如生产率、员工流淌率、质量以及企业对客户的效劳等。

企业在对新员工培训进展评估时要向第三、四层次的评估进展，由于仅有最终的行为转变和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应留意，培训评估完成后，需要撰写培训评估报告，资料包括培训工程概况、培训结果、评估结果及改善提议，以便不断地呈现效果、总结阅历和持续改善。

企业员工培训方案篇2

一、当前企业培训存在的问题及其产生的缘由

1、领导熟悉偏差

领导对培训职能的熟悉存在偏差。由于很多企业不经需求调查盲目开展培训,培训职能并没有发挥其应有的作用,从而在企业界中形成了“培训无用论”、“培训铺张论”等错误熟悉。这些企业治理者成认培训可以提升员工素养,但是他们认为企业培训活动的经济效益缺乏以弥补其本钱费用,甚至许多时候是为别人做嫁衣裳,因此这些治理者不期望通过培训解决企业的问题,拒绝投资于企业培训活动。

2、培训需求分析缺失

培训需求分析是培训过程中的第一个环节,也是最重要的一个环节。然而许多企业在培训中往往无视培训需求分析,只是通过简洁的汇总培训申请表或培训需求问卷确定培训内容,更有甚者不分职位、不分层级的统一开展培训。这种缺失需求分析的培训导致企业培训的针对性不强、系统性差、目标不明确,这样的培训也根本不会有效果。

3、员工参加不积极

当前,员工参加企业培训的积极性不高,主要表达在三方面:一是培训内容缺乏针对性,员工觉得培训没有有用价值、学而无用;二是培训形式单一乏味,无法提起员工的兴趣;三是企业没有建立与员工力量相符的晋升制度和工资制度,员工技能素养的提升得不到企业的认可,员工培训没有直接的经济利益驱动,这也是挫伤企业员工参加培训积极性的根源所在。

4、培训成果转化难

培训成果转化难主要表达在:受训员工的惰性使企业员工难以摆脱固有的、已成定式的行为模式,不情愿花费时间和精力用新的行为方式来替代原有行为模式;而治理者也没有赐予培训成果转化的支持,得不到领导支持便没有应用的工作环境,受训员工在培训中所获得的学问和技能无法在实际工作转化为习惯性的行为,也就无法对企业产生效益。

二、企业培训解决方案

1、重新熟悉培训,订正熟悉偏差

领导者对于企业培训熟悉的正确与否直接影响整个企业培训工作的开展与效果。企业领导者要重新端详培训职能,订正“培训无用论”的错误观念,并且要身先士卒积极参加提升自身技能与素养的培训。另外,企业领导的支持和重视是企业提高培训效果的关键。尽管几乎全部公司的治理高层好像都支持员工培训,但支持和重视还远远不够。

2、精确把握培训对象的需求

精确、细致的培训需求分析工作,可为培训目标的制定、培训规划编制、培训体系的建立以及培训工作的实施,建立明确的目标和准则。在进展培训需求分析时,可以实行分组争论形式。各组充分实现团队合作、信息共享,并与其它各组进展竞赛竞争,由此培育团队合作和自我治理力量,增加成员对团体的参加感、认同感与归属感。另外,还可以采纳多种沟通方式,进展网络沟通,培育沟通技能,鼓舞员工创新、进取,培育员工参加治理的意识和终生学习力量,构建学习型组织。这不仅满意了个人层面的培训需求,同时提高了员工的工作技能,实现了组织、工作、个人三个层面培训需求的相互渗透。

3、制定系统的培训规划

系统的培训规划是依据企业的战略目标,在全面、客观的开掘培训需求的根底上,对培训时间、地点、对象、方式、内容等做出系统安排的活动。培训规划为企业的培训工作指明白方向,确定了培训工作的目标。有了培训规划就可以依据培训目标有效的考核培训效果,从而实现对培训工作的监视和促进。

4、完善培训效果评估制度

培训效果评估是检验培训效果的重要环节。任何一种培训都必需承受效果评估,否则培训将流于形式,起不到任何作用。为了避开培训的盲目性,企业要建立一套科学有效的培训效果评估制度。需要留意的是,培训效果评估形成培训治理的一项制度性文件时,必需要明确培训效果评估的流程、标准、职责。这样才能保证培训效果评估的有效执行。

企业员工培训方案篇3

1.培训目标

为提高企业员工的综合素养，激发全体员工的积极性、制造性，增加全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业治理的要求，制定本方法。

2.培训规划与治理

2.1综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业治理部帮助。

2.2对公司全体员工的培训要纳入公司进展规划。每年12月底前各部门要提报下一年度的培训规划，并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。

3.培训方式

3.1公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式;

3.2全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习;

3.3财务、合同、质量治理人员的定期培训不少于10日，重点是新法律法规和业务培训。

4.定期培训

定期培训要事先拟定规划，安排经费，做好教学安排，安排课程表(附件二)。每期授课完毕后要进展考试，考试合格的发给合格证(附件三)。考试成绩记入员工档案，作为年终考评的依据之一。

5.不定期培训

依据公司的进展需要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部根据专题提前安排，报公司经理睬议争论打算。不定期培训可以实行专题形式，针对热点问题安排学习的内容。

6.培训教材

6.1公司全体员工的培训教材由综合部依据培训内容选择，报公司领导批准后购置。教材费用每人每年________元;

6.2各部门培训的教材由部门经理打算，经费掌握在________元以内。

7.部门培训

各部室依据自身业务的需要，也可以结合本职工作安排学习内容。各部室的培训规划应当报公司综合部备案。

8.嘉奖

8.1公司培训考试成绩优秀者，公司赐予一次嘉奖________元;特殊优秀的，可安排到外地考察或者实习。

8.2考试不合格的，准予补考一次;补考仍不合格的，扣发________%的年终奖。

9.培训纪律

参与公司培训的人员，除因重大疾病或者经公司领导批准外，不得请假，并在规定的时间内向综合部门报到。

10.附则

10.1本方法自公布之日起实施。

10.2本方法修改需经公司董事会打算。

企业员工培训方案篇4

对于具有远见的养猪企业来说，当前的金融危机及猪价低迷定然是短期形势，在危机之后的长远进展才是企业所看重的。而想要让养猪企业可以在将来行业春天到来之际脱颖而出，人才将是最有力的武器。所以笔者建议：猪价低迷正是企业加强修炼内功、对人才进展培育塑造的最正确时机，可以给今后猪场进展带来事半功倍的效果。

一、培训背景

规模化养猪是中国养猪业进展的必定趋势。近几年来中国规模化养猪进展快速，然而这些大型规模猪场普遍存在的问题是：治理混乱、猪场场长等人才缺乏、猪场治理不标准;员工素养低、实践型培训师缺乏、无正规培训;饲养治理水平低，生产成绩差、经济效益低下;猪场兽医缺乏必要的定期培训机制，学问更新的速度较慢，头痛医头、脚痛医脚，制定的防治方案收效不大，疫病不断、综合掌握疫病力量差。这些问题严峻制约了我国养猪业的可持续进展，而解决这些问题的根本就是人员因素。

二、怎么培训

(一)培训内容：主要从态度、技能、学问几方面入手。

(二)态度方面：如何自动自发、如何安心工作、如何提高执行力等。

(三)学问、技能方面：

1、场长：理顺猪场治理，完善操作规程，解决现场问题，进展员工培训，复制正规化猪场生产治理模式，猪场危害分析及关键点掌握。

2、兽医员：重在疾病防控。

(1)、免疫程序如何制定。

(2)、兽药根底学问(如配伍)，削减不必要的用药。

(3)、猪只常见病鉴别、猪病防治、猪病净化、猪病检测、保健方案、养分方案等

(4)、饲养治理要点。

3、班组长、饲养员：饲养治理直接操，直接影响生产水平的提升。严格按生产操作程序进展定期培训。

(1)、每日工作流程。

(2)、饲喂要领。

(3)、消毒学问。

(4)、发觉特别猪只。

4、统计、会计：学习科学统计，汇总养猪各项本钱计算以及分析力量。

5、对员工人际关系的培训也至关重要。人际关系培训不仅仅对那些要花大量时间和外部客户周旋的员工是重要的，对于公司内部员工之间沟通也是必需的，甚至对于团队整体的绩效也很重要。

三、培训方法

为了加强员工培训、提高养猪技能、有效提高了公司员工整体素养，围绕猪场工作开展的需要，一般实行“请进来(专家、教授)”、“走出去(院校、猪场)”等方式进展学习培训。其培训方式主要如下：

(一)、会议授课法：主要对员工的理论学问和前沿观点进展的培训。

1、讲授法：注：讲课教师是培训成败的关键，务必选好培训教师。

2、专题讲座：适用于治理人员和专业技术人员了解技术进展方向和当前热点问题。如学术讲座、学术沟通、专题争论、科研成果的推广。

3、研讨总结法：研讨归纳总结生产程序制成手册。一个成熟的养猪企业应当有自己长期积存下来的生产阅历，这些阅历不仅限于言传身教，而应当是科学、系统、可操作性特别强的阅历，应当包括养猪生产各个技术环节的生产技术与处理问题的方法。将手册发给员工，让员工的工作有章可循。

(二)、实践型培训方法：主要以技能培训为主。

1、指导法：适用于饲养员

2、轮换法：主要是对养猪的各个环节的工作的了解。适用于后备场长和技术员。

3、师傅带徒弟法。

4、派出法：专业进修、定向培育、考察别的猪场等。

(三)、参加型培训方法：提高受训者的积极性，使培训者和受训者双方在互动中学习

1、案例讨论法：双向性沟通的培训方式。

a、案例分析方法：就目前猪场存在问题作案例分析。如为什么不同人员所负责产房小猪黄白痢有差异。

b、大事处理法：现场解决突发重大生产问题，如发生高热病疫情等。也适用于各级治理人员。适用于提高学员理论联系实际的力量，分析解决问题的力量，以及表达沟通的力量，建立员工之间良好人际关。

2、头脑风暴法：主要是集思广益。

只规定一个主题。如怎么提高夏季哺乳母猪采食量。让参与者轻松自由，各抒己见。

(四)、态度型训练法

1、角色扮演：在模拟真是环境中，模拟性的处理工作事务

2、拓展训练：模拟探险活动进展的心理训练和人格训练

(五)、网上培训询问方式：给员工每周上网时间，学习，了解外面的世界，补充学问，增加阅历。

四、关键点

1、领导重视。要形成制度。

培训是回报率最高的一项投资。让饲养员成为合格的人才，企业需要对它们进展培训。猪场一般注意对种猪的投资，而不重视对员工的投资。这并不是由于猪场老板不明白饲养员素养的重要性，只是他们的精力往往用在了对外沟通上，把对员工的治理放在了次要的位置。

建立培训基金，每年5万元。每年要有规划地对各类治理人员、专业技术人员、饲养员进展不同内容的培训。

2、培训质量保证体系建立。

培训时机要适宜，征求猪兽医意见，以帮忙制定培训规划，大型企业可以聘用培训专家，必需有监控和记录。

3、培训+考核结合。员工只做人考核的不做你想要的。员工培训与综合素养考评。

比方有的猪场对全部员工每个月进展考试，考试内容针对性很强，不同工作，考试题目不同，他们的员工为了考试，随时留意生产细节，大大提高了工作效率。有的猪场虽然不考试，但是每周开员工集体学习沟通会，请一位员工上台讲课，每周轮一次，全部人都必需上台，站在台上讲课的感觉与考试不同，不但加深技术水平，同时熬炼了员工的宣讲力量，提高口才，这是提员工高综合素养的好方法。

五、留意事项

1、建立定期培训学习机制：新场每周一次,老场每二周一次生产例会及员工培训比拟适宜员工培训对提高员工素养及生产效益至关重要.

2、态度训练更重要。猪场能否正常运转的首要问题不是技术，而是态度，假如态度不好，再好的技术也不肯定发挥作用，甚至起到负作用。如一猪场实行效益工资，对产房的指标有断奶重，超者有奖;规定转群不能喂料，可有人却在水添加食盐，猪然后舍命喝水，重量增加了，但猪吃进过多的盐到保育后拉稀不止。

3、建立培训档案，对培训人员进展培训效果的跟踪，检查培训是否使员工的力量、业绩发生了变化，并写出评估报告，更好地为猪业可持续进展效劳。

4、除了猪场自身资源外多利用相关产业链(如饲料、兽药、疫苗等)资源。

企业员工培训方案篇5

【一】对培训需求的界定和确认

培训胜利与否的秘诀是∶打算培训的根底是什么?假如企业员工培训规划的制定，完全是以治理者所认为的职工“应当“感兴趣的东西为根底，那么根本上可以有把握地预言，参与学习者的态度肯定颇为冷淡。相反，假如培训规划是在常常了解培训对象的需要和兴趣根底上制定的，那么肯定是个富强胜利的规划。

很多人(包括治理者和教育工)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假设对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，“否则，有你好看的“!成人却是“有“东西需要“学习“，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童根本上是强制学习者，假如他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩处他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，假如他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩处他们。儿童教育和成人教育的关键差异也正在这里，这些差异将极大地影响学习的内容和方法。

然而，很多企业培训治理者总是无视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种特别典型的状况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源治理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训需要作清楚界定的状况下，就与培训机构商讨培训的详细内容，如课程、时间安排等等，并以自己的阅历和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不抱负。

这些治理者往往会很确定地说∶我固然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发觉问题出在以下几点上∶

一、对需要内涵的理解∶

“我们“固然要有“培训的需要“，但从效果上来讲，更重要的是要有“详细培训什么的需要“，亦即“由需要引发的、明确的培训目标“。没有对这些详细内容的深刻分析，所谓的：“需要“就仅仅是笼统的感觉而已。需要必需详细化、明确化、目标化，这是规律上必不行少的环节。

二、以推想、而不是深入讨论来实现需要的详细化∶

这些治理者在没有对企业内部的缺乏进展科学讨论的状况下就做出推断，选定某些认为要培训的东西。这里简单犯的几个错误是∶

◆本身学识、眼界、阅历的限制;◆对形势的误判;◆不正确的假设;◆错误的推理过程等等。

这样做出来的培训工程设计就很难有效地满意企业的实际需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从订正实践中的常见错误动身，都要求我们非常重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。

【二】设计20xx年度培训规划

培训规划最根本的内容是∶为什么要培训?谁承受培训?培训些什么?谁实施培训?如何培训?把全年的培训工程完整地规划好后，培训工作便可开头实施。

首先要确定培训所要到达的目标。

培训目标的作用有以下几点∶

◆可以结合受训者、治理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必需妥当地加以揉合，以到达整体的满足效果;

◆治理方面的需要∶利用培训以改善治理、提高销量及利润;

◆受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满意感、较强的自信、晋升时机等等。

其次，用来协调培训所需达成的目标与企业目标的”全都性∶

培训目标必需听从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中经常被遗忘。如是这样，越是胜利的培训，对企业的整体治理越有破坏性。

第三，用来指导培训政策及其程序的进展∶实施培训活动经常有很多选择，选择的依据是什么呢?依照该活动对培训目标的奉献大小来做出决策，才是正确的方法。

第四，用来规定主持培训的人员必需完成的任务∶目标是规定主持人员必需完成的任务，来作为他履行职责的导向。仅仅抓好培训方法是不够的，经常会导致与初衷的偏离。

设计详细的培训工程，坦白地说，这是企业经理的一个弱项。要科学规划出培训的系统构造、需教授的课程单元、每个单元的任务、必要的材料和道具、完成时间的长短等，会令经理们相当犯难。

为避开因个人力量和学识导致的限制，经理有一个很好的和现成的帮手，那就是专业培训机构。一般来说，有声誉的培训机构都能帮忙企业进展培训工程的科学设计。这时，经理的工作就转化为对提交设计的审核。这样，通过发挥双方面的优势，使培训工程既有足够的先进性，又能确保为企业的实际状况量身度造。

【三】帮助资料选购规划

选择培训教师

一家进展企业培训效果好不好，教师起关键作用。假如教师好，那么枯燥无味的课程听起来也会津津有味;假如教师不行，那么内容设计再美丽也达不到培训的效果。因此企业培训的培训师选择肯定要慎重。有的教师虽然理论丰富，但是操作阅历太少，他们给基层操作员讲课，只会离题万里。而有的教师学问面太窄，虽然讲课技巧很好，但是巧妇难为无米之饮。假如他们对着一群高管人员讲课，那么只会漏洞百出。所以企业选择讲师前需要对讲师进展全面了解。

安排培训时间

安排培训时间也是需要人力资源仔细考虑的事情。由于行业不一样，企业不一样，产品不一样，所以员工的工作时间安排不一样，有的企业上半很紧，下半年很悠闲。而有的企业恰恰相反，他们是上半年很悠闲，下半年很紧急，所以人力资源的工作人员必需了解企业性质，进展很好的人员搭配，尽量不要让员工学习与工作发生冲突。否则，既达不到学习的效果，反而误了工期，造成企业的双重损失。为什么治理人员和员工尽量做企业内部培训，由于这样不会对工作靠成太大的影响，企业内训既解决了培训效果问题，又解决了时间安排问题，所以内训方式会越来越受企业欢送。

【四】预算掌握

预算培训费用:作为一个人力资源的专员，你不能只制定培训规划，不做培训费用的预算。否则，你超额的培训费用，企业不情愿支付，你怎么实施培训?培训费用的支付不仅仅是考虑讲师费，同时需要考虑教材、交通、接待、场地、设备等费用。因此，企业的培训预算肯定要依据企业的大小进展核算，固然也跟企业老板对培训的重视程度有关系。假如老板重视培训，那么他会舍得投资;假如老板不重视培训，那么你培训规划做得再好也没有用，他一句话就把你挡回去了，“现在企业资金紧急，这些培训临时就放一放吧!“。

推销培训规划:这是人力资源特别苦恼的事情，他们明明知道企业需要培训，也知道如何做好培训，可老板就是不同意，不重视。每次提到培训他就不支持。一旦企业有问题又责备人力资源的人不负责任。对于这个问题，人力资源的工作人员怎么办呢?你们如何把具体的培训规划推销给老板呢?要知道，培训规划没有得到老板的支持，即使你方案做得再美丽也是一张废纸啊!记住，老板不关注过程，他们只需要结果。所以人力资源的工作人员向老板推销培训规划时，不要讲太多的过程，他们听起来很烦，你只需要告知老板，企业培训好的员工将会给企业带来什么结果就行。你只要让老板信任付出就会有回报，固然再多的付出他也情愿。

公布培训信息:假如企业年度培训规划得到了老板的支持和审批，那么人力资源部就需要把这个信息公布出来。其实，这也是企业留住人才的一个好方法之一。由于一年快要完毕了，许多人都在为来年作准备，有的人想进修，有的人想跳槽。假如员工看到企业的培训信息，发觉有的培训刚好满意了他们的求知欲望，成长需求，说不定员工就会消除辞职的念头。所以企业年度培训规划既可以作为今年的绩效嘉奖，又可能作为明年的工作鼓励，从而达成双重效益。既满意了企业的愿望，又达成了员工的心愿。

企业员工培训方案篇6

1.适用范围

本方案适用于一线在职员工培训

2.职责分工

主管部门：治理部

帮助部门：公司各部门、车间

3详细分工：

3.1帮助部门：公司各部门、车间依据治理部公布的培训人员名单和时间组织相关人员到培训

室培训。

3.2主管部门：编制整体培训规划，并针对整个培训规划的实施进展监控并保证其有效的实施，

并对后续的培训效果进展评估。

4.作业流程

4.1编制一线员工培训规划，其内容包括但不局限于下述内容：

4.1.1培训课程(新员工入职培训，5S治理培训，形式任务教育，业务技能教育)

4.1.2培训内容

4.1.3学时(小时数)

4.1.4主讲人

4.1.5需要预备的资料

4.2详细培训内容：

4.2.1新员工入职前培训内容：公司现状介绍、进展前景、理念;三级安全教育中公司层面的;入、离职流程及留意事项;后勤住宿、食堂方面的规定及四周购物、游玩、看病乘车路线;员工能享受的社保福利等

4.2.25S治理培训内容：整理，整顿，清扫，清洁，素养，早会流程。

4.2.3形势任务教育的内容：公司现状介绍、进展前景、理念;企业规章制度;员工行为标准;企业文化;企业前景规划及20xx年工作目标和任务等。

4.2.4业务、技能培训包括：与生产、技术、质量、安全相关的业务学问和技术、工艺、技能培训。

5.培训周期

20xx年度8月-12月份。

6.详细分工负责

6.1现员工入职培训，5S治理培训，形式任务教育：由治理部指定讲师主讲。

6.2业务、技能培训：由部门车间指定讲师主讲。

7.培训实施

培训课程及内部讲师人选由人力资源部在培训课程实施前3天，发放《培训通知》和《培训规划表》实施培训。

8..培训效果的评估：

培训完毕一个月内，由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进展沟通对培训效果进展追踪调查。

9.培训档案建立和保存

人力资源部在其所组织的培训完毕后一周内将受训员工填写的《培训签到表》和《培训记录表》一起存档。

企业员工培训方案篇7

依据公司20xx年度工作规划及业务重点，为提高培训工作的规划性和针对性，使培训工作更好的支持公司进展和员工力量提升，特制定20xx年度公司培训工作规划，确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作安排。

一、培训工作目标

总体要求：依据20xx年度公司工作规划，今年培训工作重点围绕：连续做好三支人才队伍（技术营销队伍、技术研发队伍、技能型制造队伍）的建立和培育工作，通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性，提升公司内在核心竞争力；定期进展全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练，为企业的产品质量把好关；优化新进员工的培育，为公司核心人才队伍建立把好入口；进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业文化的良好效力。

二、20xx年公司级培训工作重点

（一）坚持“三支人才”队伍的培育，着力提高人员素养

1、开设“公司技术论坛”，通过开展掌握阀行业专家讲座工程和公司内部技术沟通会工程来实施。

（1）依据实际培训需求，邀请公司内外部行业专家开展掌握阀技术讲座，逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及外表处理等技术的把握和应用；引进掌握阀行业应用类讲座，让技术营销队伍更好地了解不同行业掌握阀的选型技术要求，提高选型效率和选型精确率，提升对外技术沟通水平。

（2）连续开展公司内部技术沟通会。通过开展引导有关人员分析争论产品研发、生产制造、售后效劳过程中的细节性问题，找准详细解决方案和改良措施，以提升公司的产品研发、产品生产和售后效劳水平；定期组织工程经理及相关人员开展工程实施总结沟通会，总结工程阅历和教训，评估工程团队，提升工程治理力量。

2、聚焦制造中心人才队伍建立，通过“多能工嘉奖机制”、“单点课程培训工程”、“师带徒”等措施，加强车间多工种技术工人的训练和培育，提高员工的认同感和敬业度，打造一支精良优秀的生产骨干队伍。

3、建立在线答疑系统，为内部专家和技术人员、为各技术部门成员之间供应实时沟通的平台，遇到问题准时探讨，提高解决问题的时效性；同时促进内部的技术共享与学习，增加公司的技术分散力。

4、通过“学习型组织”打造，对员工进展业务力量培育，实现一专多能，一岗多能，