企业员工培训方案范文10篇

企业员工培训方案范文集锦10篇新员工培训规划的设计方案员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的全部价值都需要经过员工来制造。企业之所以能够长期生存进展就是由于不断地有新员工作为珍贵的新奇血液注入到企业中，所以，企业应当重视对新员工的培育，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。新员工培训是特地为新员工设计并实施的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建立高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们依据多年的询问效劳实践，认为新员工培训方案必需“以人为本”，依据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训规划。经过总结归纳，认为企业在对新员工培训规划进展设计时，应当从以下方面入手。

一、分析培训需求——方案设计的前提

培训专家应当采纳各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和资料。需求分析是确定新员工培训规划的前提，也是培训评估的根底。培训需求可从三方面进展：

1、组织分析，依据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。

2、工作分析，新员工到达幻想的工作绩效所必需把握的学问、技能和本领，假如已经有成熟的岗位说明书，能够直接参照书中对员工的要求。

3、差距分析。指将员工现有的水平与将来工作岗位对其技能、态度的要求进展比照，讨论两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任本领。

二、明确培训目标，分层设置总目标和详细目标

培训总目标是整个新员工培训规划的设计依据，具有宏观、不行操作性的特点。典型的表述如经过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟识公司的一般情景，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同企业的事业及企业文化，坚决自我的职业选择，理解并理解企业的共同语言和行为标准。培训的详细目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟识企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状况和产品根底学问、明白岗位的根本要求；能娴熟应用各种根本的工作技能等。

三、遵循培训原则

培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间熬炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长；针对不一样类别的新员工制定不一样的员工培训规划；培育过程严格治理，严格考核。

四、明确培训方案的适用对象

如本员工培训规划适用于某公司或某部门的新员工培育。

五、设定合理的培训时间

一般公司的职前培训在xx天不等，少数大型公司的局部职位如销售则要xx个月；到岗后的培训周期较长，会持续x个月—x年左右。

六、选定相宜的培训职责部门

职前培训由企业总部统一安排，职责部门为人力资源部或特地的培训中心；在岗熬炼期间，由员工所在业务部门负责；若跨部门熬炼，则有多个业务部门共同负责。

七、设计培训资料

一般来说，新员工培训规划应包括学问、技能和其他素养方面的培训，他们需要与需求分析的结果相贴合，并与工作的要求相关。学问方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的进展前景、企业的标志及由来、企业的进展历史阶段、产品和效劳等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业学问，如xx公司的技术新员工需要在短时间内学习完xx本专业相关图书并经过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间治理、会议治理等通用技能。其他素养方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不一样的培训层次有不一样的资料重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门构造职能、工作职责、关键绩效指标等。

八、选择相宜的培训方式

培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、争论法、视听法、主角扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据需要和可能，合理地选择采纳。依据成人学习的规律，新员工入职培训应当尽量多采纳学员参加度高的方式以提升培训效果。

九、预备好相关的培训支持资源

培训资料及培训方法打算如何选择培训支持资源。一般应包括教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不一样的角度体会到企业的关心，所以在设计时需要尽量讨论员工的感受。

十、评估培训效果

企业在实施新员工培训规划后，应采纳必需的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。

我们提议企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次：

1、反响层，在培训完毕时，经过满足度调查了解员工培训后总体的反响和感受；

2、学习层，经过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训资料的理解和把握程度；

3、行为层，即行为转变，确定受训人员在实际工作中行为的变化；

4、结果层，即产生的绩效，能够经过一些指标来衡量，如生产率、员工流淌率、质量以及企业对客户的效劳等。

企业在对新员工培训进展评估时要向第三、四层次的评估进展，由于仅有最终的行为转变和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应留意，培训评估完成后，需要撰写培训评估报告，资料包括培训工程概况、培训结果、评估结果及改善提议，以便不断地呈现效果、总结阅历和持续改善。

企业员工培训方案篇2

一、到职前培训(部门经理负责)

1、致新员工欢送信。

2、让本部门其他员工知道新员工的到来(每天早会时)。

3、预备好新员工办公场所、办公用品。

4、预备好给新员工培训的部门内训资料。

5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。

6、预备好布置给新员工的第一项工作任务。

二、部门岗位培训(部门经理负责)

到职后第一天：

1、到人力资源部报到，进展新员工入职须知培训(人力资源部负责)。

2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢送新员工到来。

3、介绍新员工熟悉本部门员工，参观工作场所。

4、部门构造与功能介绍、部门内的特别规定。

5、新员工工作描述、职责要求。

6、争论新员工的第一项工作任务。

7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。

到职后第五天：

1、一周内，部门经理与新员工进展非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中消失的问题，答复新员工的提问。

2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。

3、设定下次绩效考核的时间。

到职后第三十天

部门经理与新员工面谈，争论试用期一个月来的表现，填写评价表。

到职后第九十天

人力资源部经理与部门经理一起争论新员工表现，是否适宜现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、公司整体培训：(人力资源部负责--不定期)

1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。

2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。

3、公司各部门功能介绍、公司培训规划与程序。

4、公司整体培训资料的发放，答复新员工提出的问题。

企业员工培训方案篇3

一、总体目标

1、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。

2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。

3、加强公司员工的根底培训，增加严格履行岗位职责的力量。

4、提升各层次人员的文化技能水平，增加员工队伍的整体文化素养，进一步标准治理。

5、构建完善的、可持续进展的学习的平台，打造团队学习之轮，使企业成长为学习型组织，提升企业核心竞争力。

二、原则与要求

坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

三、培训内容与方式

（一）中层治理干部

第一阶段

1、培育目标：转变思维观念、治理模式，打造执行文化，培育

积极高效的团队合作精神。通过培训把握治理者

清楚的角色认知，把握部门治理技能，提高治理效能。

2、培训方式：执行总监主讲（PPT）

3、培训时间：

4、培训内容：如何成为优秀的中层治理人员

5、结合实际需要，讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例讨论法、模拟法等相结合，激发大家的参加性，加强培训的效果。

6、培训总结：

其次阶段

1、培育目标：共享彼此的心得，相互借鉴，调整工作心态、增

强责任意识，激发抗压抗挫的精神品质，使自己

的力量升级到优秀或卓越。

2、培训方式：中层治理人员轮番主讲（形式不限）

3、培训时间：每周，每次时长半小时~一小时

4、培训内容：可以是本月工作中积存的阅历总结，可以和大家

共享学习的学问心得，也可以是工作中问题的思

考及自我反思。

5、结合实际需要，开展互动式、研讨式培训，阅历共享，合理运用案例教学，激发大家的参加性，加强培训的效果。

6、培训总结：每月组织培训小结会，由执行总监对本月的幻想

课堂做出总结，如有可能，可让参训人员在课后

反应他们将如何运用所学到他们的工作中去。

（二）职工根底培训

1、新入职员工培训

培训目标：使新入职员工能够很快适应公司工作环境，熟识工作内容。增加在本公司工作的自信念，稳定心态、消除顾虑。加强公司员工的根底培训，增加严格履行岗位职责的力量，实现企业标准化治理。

培训方式：行政人力部门为新入职员工培训

培训时间：新员工入职的第一、二天上午

培训内容：对新聘请员工进展强化公司的企业文化培训、规章制度、劳动纪律、团队精神的培训。培训材料：电脑（网上的相关网站和电子版的资料）、员工状况登记表、员工通讯录、公司宣传册及产品、公司简介、公司资质证书、员工手册、规章制度、工作中用到的各类表格和模板

2、员工日常培训（周总结）

培训目标：发觉日常工作中消失的问题，并予以准时修正。培训方式：各部门主管组织部门员工进展研讨总结培训时间：每周五下午，半小时~一小时培训内容：对本部门本周工作进展总结，彼此共享工作阅历，对工作中遇到的问题集中进展解决。

3、加强复合型、高层次人才培训鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业需求相统一。使治理人员的专业力量向不同治理职业方向拓展和提高，培育一专多能的复合型人才和高层次人才。

企业员工培训方案篇4

为了提高员工和治理人员的素养，提高公司的治理水平，保证公司可持续性进展；依据总公司20xx年进展目标，提高整体人员素养，培育一批具有专业技能和治理学问的人才为目标，特制定本培训规划方案.

一、培训类别：

1、一级培训：公司大政方针、进展战略、员工心态、治理技能、新技术、新学问、团队建立等前瞻性教育和培训.培训对象为公司中层以上治理人员和全体治理人员.组织部门为人力资源部.

2、二级培训：各部门治理人员及各班组长以上培训，主要资料是企业内部治理、企业文化建立和教育、沟通和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防学问的操作规程；负责人为部门主管、车间主任.

3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防学问和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人.利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程.

4、各部门专业业务技能学问的培训，主要资料是四个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产治理学问的培训，消防学问和操作演练的培训.

5、新员工的岗前培训：新员工集中聘请xx人以上者由公司人力资源部组织培训，主要资料是公司简介、进展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防学问的操作规程，新员工到车间后（或班组）进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程.新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中.对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训.

6、各部门（如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易等）专业学问的培训由部门负责人组织统计，依据实际资料要求结合工作实际运行中消失的专业问题，与公司综合部联系作出培训规划或内训或外聘教师对本部门相关专业的学问进展系统培训，进展探讨沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量.

二、培训的考核和评估

培训规划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪.建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中.考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位.使培训工作真正成为公司的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速进展，同时表达公司和个人的各阶层价值.

三、培训要求

公司各部门拟定本部门的年度培训需求及规划，培训年度工作规划于一月二十日前报综合部；培训规划中要明确培训的组织者、职责人，培训时间，培训主题及资料，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进展评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训规划执行；人力资源部每月至少进展一次检查指导.

四、培训形式

培训将采纳内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进展.公司内部培训以本公司相关治理人员及专业技术人员为授课人.外聘讲师则依据培训资料要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、**教育集团等.

企业员工培训方案篇5

【一】对培训需求的界定和确认

培训胜利与否的秘诀是∶打算培训的根底是什么?假如企业员工培训规划的制定，完全是以治理者所认为的职工“应当“感兴趣的东西为根底，那么根本上可以有把握地预言，参与学习者的态度肯定颇为冷淡。相反，假如培训规划是在常常了解培训对象的需要和兴趣根底上制定的，那么肯定是个富强胜利的规划。

很多人(包括治理者和教育工)往往拿儿童教育的那一套，移用到成人教育上面来。假设对象是儿童，你可以命令他们学这些那些，“否则，有你好看的“!成人却是“有“东西需要“学习“，以便能够生存、就业、幸福等等，儿童根本上是强制学习者，假如他们不去学他们应当学的东西，社会就要惩处他们。然而，成人却是自愿学习者，这就是说，假如他们不去学习他们应当学的东西，社会不会(至少是不会直接地)惩处他们。儿童教育和成人教育的关键差异也正在这里，这些差异将极大地影响学习的内容和方法。

然而，很多企业培训治理者总是无视这一环节的重要性，他们往往凭自己的感觉行事。一种特别典型的状况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源治理者感觉到自己企业的某些弱项，看到了培训的必要性;然后，在没有对培训需要作清楚界定的状况下，就与培训机构商讨培训的详细内容，如课程、时间安排等等，并以自己的阅历和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不抱负。

这些治理者往往会很确定地说∶我固然知道我们单位的需要是什么，否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析，就会发觉问题出在以下几点上∶

一、对需要内涵的理解∶

“我们“固然要有“培训的需要“，但从效果上来讲，更重要的是要有“详细培训什么的需要“，亦即“由需要引发的、明确的培训目标“。没有对这些详细内容的深刻分析，所谓的：“需要“就仅仅是笼统的感觉而已。需要必需详细化、明确化、目标化，这是规律上必不行少的环节。

二、以推想、而不是深入讨论来实现需要的详细化∶

这些治理者在没有对企业内部的缺乏进展科学讨论的状况下就做出推断，选定某些认为要培训的东西。这里简单犯的几个错误是∶

◆本身学识、眼界、阅历的限制;◆对形势的误判;◆不正确的假设;◆错误的推理过程等等。

这样做出来的培训工程设计就很难有效地满意企业的实际需要，效果上难免要大打折扣。因此，无论从理论上的要求，还是从订正实践中的常见错误动身，都要求我们非常重视这一步骤，不能草率对待，更不能省略。

【二】设计20xx年度培训规划

培训规划最根本的内容是∶为什么要培训?谁承受培训?培训些什么?谁实施培训?如何培训?把全年的培训工程完整地规划好后，培训工作便可开头实施。

首先要确定培训所要到达的目标。

培训目标的作用有以下几点∶

◆可以结合受训者、治理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必需妥当地加以揉合，以到达整体的满足效果;

◆治理方面的需要∶利用培训以改善治理、提高销量及利润;

◆受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满意感、较强的自信、晋升时机等等。

其次，用来协调培训所需达成的目标与企业目标的全都性∶

培训目标必需听从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中经常被遗忘。如是这样，越是胜利的培训，对企业的整体治理越有破坏性。

第三，用来指导培训政策及其程序的进展∶实施培训活动经常有很多选择，选择的依据是什么呢?依照该活动对培训目标的奉献大小来做出决策，才是正确的方法。

第四，用来规定主持培训的人员必需完成的任务∶目标是规定主持人员必需完成的任务，来作为他履行职责的导向。仅仅抓好培训方法是不够的，经常会导致与初衷的偏离。

设计详细的培训工程，坦白地说，这是企业经理的一个弱项。要科学规划出培训的系统构造、需教授的课程单元、每个单元的任务、必要的材料和道具、完成时间的长短等，会令经理们相当犯难。

为避开因个人力量和学识导致的限制，经理有一个很好的和现成的帮手，那就是专业培训机构。一般来说，有声誉的培训机构都能帮忙企业进展培训工程的科学设计。这时，经理的工作就转化为对提交设计的审核。这样，通过发挥双方面的优势，使培训工程既有足够的先进性，又能确保为企业的实际状况量身度造。

【三】帮助资料选购规划

选择培训教师

一家进展企业培训效果好不好，教师起关键作用。假如教师好，那么枯燥无味的课程听起来也会津津有味;假如教师不行，那么内容设计再美丽也达不到培训的效果。因此企业培训的培训师选择肯定要慎重。有的教师虽然理论丰富，但是操作阅历太少，他们给基层操作员讲课，只会离题万里。而有的教师学问面太窄，虽然讲课技巧很好，但是巧妇难为无米之饮。假如他们对着一群高管人员讲课，那么只会漏洞百出。所以企业选择讲师前需要对讲师进展全面了解。

安排培训时间

安排培训时间也是需要人力资源仔细考虑的事情。由于行业不一样，企业不一样，产品不一样，所以员工的工作时间安排不一样，有的企业上半很紧，下半年很悠闲。而有的企业恰恰相反，他们是上半年很悠闲，下半年很紧急，所以人力资源的工作人员必需了解企业性质，进展很好的人员搭配，尽量不要让员工学习与工作发生冲突。否则，既达不到学习的效果，反而误了工期，造成企业的双重损失。为什么治理人员和员工尽量做企业内部培训，由于这样不会对工作靠成太大的影响，企业内训既解决了培训效果问题，又解决了时间安排问题，所以内训方式会越来越受企业欢送。

【四】预算掌握

预算培训费用:作为一个人力资源的专员，你不能只制定培训规划，不做培训费用的预算。否则，你超额的培训费用，企业不情愿支付，你怎么实施培训?培训费用的支付不仅仅是考虑讲师费，同时需要考虑教材、交通、接待、场地、设备等费用。因此，企业的培训预算肯定要依据企业的大小进展核算，固然也跟企业老板对培训的重视程度有关系。假如老板重视培训，那么他会舍得投资;假如老板不重视培训，那么你培训规划做得再好也没有用，他一句话就把你挡回去了，“现在企业资金紧急，这些培训临时就放一放吧!“。

推销培训规划:这是人力资源特别苦恼的事情，他们明明知道企业需要培训，也知道如何做好培训，可老板就是不同意，不重视。每次提到培训他就不支持。一旦企业有问题又责备人力资源的人不负责任。对于这个问题，人力资源的工作人员怎么办呢?你们如何把具体的培训规划推销给老板呢?要知道，培训规划没有得到老板的支持，即使你方案做得再美丽也是一张废纸啊!记住，老板不关注过程，他们只需要结果。所以人力资源的工作人员向老板推销培训规划时，不要讲太多的过程，他们听起来很烦，你只需要告知老板，企业培训好的员工将会给企业带来什么结果就行。你只要让老板信任付出就会有回报，固然再多的付出他也情愿。

公布培训信息:假如企业年度培训规划得到了老板的支持和审批，那么人力资源部就需要把这个信息公布出来。其实，这也是企业留住人才的一个好方法之一。由于一年快要完毕了，许多人都在为来年作准备，有的人想进修，有的人想跳槽。假如员工看到企业的培训信息，发觉有的培训刚好满意了他们的求知欲望，成长需求，说不定员工就会消除辞职的念头。所以企业年度培训规划既可以作为今年的绩效嘉奖，又可能作为明年的工作鼓励，从而达成双重效益。既满意了企业的愿望，又达成了员工的心愿。

企业员工培训方案篇6

为切实提高员工队伍根本职业素养、专业操作技能以及客户拓展效劳力量，不断促进站内培训的针对性与有效性实施，特制定本实施细则：

一、培训目标

为提高企业员工的综合素养，激发全体员工的进取性、制造性，增加全体员工对公司的使命感和职责心，更好地适应市场变化和企业治理的要求，制定本方法。

二、培训规划与治理

1、综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业治理部帮助。

2、对公司全体员工的培训要纳入公司进展规划。每年xx月底前各部门要提报下一年度的培训规划，并填写培训登记表报总公司综合部。

三、培训方式

1、公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式；

2、全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习；

3、财务、合同、质量治理人员的定期培训不少于xx日，重点是新法律法规和业务培训。

四、定期培训

定期培训要事先拟定规划，安排经费，做好教学安排，安排课程表。每期授课完毕后要进展考试，考试合格的发给合格证。考试成绩记入员工档案，作为年终考评的依据之一。

五、不定期培训

依据公司的进展需要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部根据专题提前安排，报公司经理睬议争论打算。不定期培训能够实行专题形式，针对热点问题安排学习的资料。

六、培训教材

1、公司全体员工的培训教材由综合部依据培训资料选择，报公司领导批准后购置。教材费用每人每年xxx元。

2、各部门培训的教材由部门经理打算，经费掌握在xxx元以内。

七、部门培训

各部室依据自身业务的需要，也能够结合本职工作安排学习资料。各部室的培训规划应当报公司综合部备案。

八、嘉奖

1、公司培训考试成绩优秀者，公司赐予一次嘉奖xxx元。特别优秀的，可安排到外地考察或者实习。

2、考试不合格的，准予补考一次。补考仍不合格的，扣发xx%的年终奖。

九、培训纪律

参与公司培训的人员，除因重大疾病或者经公司领导批准外，不得请假，并在规定的时间内向综合部门报到。

企业员工培训方案篇7

大力开展员工培训，是持续提升员工职业素养，提高企业组织绩效，营造学习工作良好气氛，促进企业可持续进展的重要现代企业治理途径.开展员工培训，对经营治理、企业进展、制度建立和完善有着非常重要的好处.依据集团公司20xx年经营治理模式的转变，为适应企业现实需求和进展需要，特制定本方案.

一、指导思想

以集团公司20xx年战略指导思想和经营指导思想为标准准则，以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监视为原则，以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点，以素养和潜力建立为核心，逐步构成与企业进展相适应、贴合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、布满活力的培训格局，建立一支学习型、实干型、创新型的员工队伍，为骨干员工构建福田生涯规划带给方向，也为企业进展战略带给人力保证.

二、总体目标

透过培训，解决不一样层面存在的不一样问题，增加员工对企业的认同和归属感，提高组织和个人的应变、适应潜力，提高工作绩效水平和工作潜力.

1、普工层：解决对企业文化、行为标准、战略目标、指导思想领悟不够不深，职业素养、工作技能、学习意识不强等问题；

2、营销层：解决效劳意识、业务潜力不强，市场拓展潜力缺乏等问题；

3、技术层：解决技术创新不够，技术意识不强，工艺和骨干人才培育缓慢等问题；

4、治理层：解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺，规划与目标治理技能缺乏，治理主角定位不准、执行力不强等问题.

5、经营层：解决战略思维不清楚，现代企业治理理念滞后，创业激情减退、中心观念薄弱等问题.

三、原则方法

1、改革培训模式.20xx年的培训除集团及董事会确定的培训人员外，以各子公司自行组织为主，资料、方法、时间自定；集团公司对培训经费进展核查，集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监视和不定期进展跟踪问效.

2、推行培训积分制.集团公司以培训积分的方式对各子公司的培训工作进展评估考核.单位主管为培训学习第一职责人，各级经理均负有培训下属的职责，透过日常工作对员工进展有规划的培训，使员工具备工作务必的学问、技能、工作态度和解决问题的潜力.

3、注意培训实效.把理论学问学习、核心潜力训练与讨论解决实际问题结合起来，围绕企业制度改革与进展的重点、难点问题，着眼于提高员工素养和潜力，有针对性地制订贴合本公司实际的可行性培训规划，精选培训资料，细心组织、设计，加强培训过程治理，健全和完善自身培训评估考核制度，切实保证培训的质量和实际效果.

4、内训与外训相结合.强化各级职务的培训职责，加强内部讲师培训，依靠骨干员工开展一线员工的培训工作；加强对时代光华培训课程的学习，依据各层面潜力提升方向制定学习资料；专心利用社会优秀师资力气，可外请专家学者进入企业授课，培训资源共享，也可安排不一样层面的外派学习，开展提高型的高层次培训；各单位自行组织培训课程，对课程面较广的可邀请其他兄弟单位相关岗位人员共同参与.

5、集训与自学相结合.实行集中培训和自学两条腿走路，实行分区域、分层次地进展集中培训，同时，留意引导和鼓励员工提高主动学习意识，各公司人事治理部门要专心想方法，为员工带给学习所需的相关专业书籍、报刊及音像教材，制造员工自学条件；开展以老带新活动，提倡新的师徒关系，不断完善人才梯队架构.

6、理论与实践相结合.培训资料应围绕工作的实践操作选定，专心开展实践操作的指导，不断改善技术和流程，提高效劳的标准和质量；开展读书与专题案例争论活动，准时沟通信息，了解行业动态，达成资源共享，提高分析问题、解决问题的潜力，解决实际工作中遇到的问题.

四、实施重点

1、入职培训

（1）目标：使新入职员工了解企业治理状况，根本理解企业治理制度和工作要求，根本认同企业的理念和价值取向，根本把握岗位操作的标准和各项规程，尽快熟识工作环境，适应工作岗位.

（2）培训资料：企业概况、企业理念、企业办公系统和网站的功能及使用、质量治理体系及运行、员工手册和治理制度、岗位操作规程、公司环境参观、新员工座谈.

（3）实施要求：

A、各公司统一组织集中培训，每隔两月或新入职人员满xx人举办一期；

B、岗位职责、岗位操作规程等针对性课程由各相关部门安排；

C、培训完毕组织书面考核，人事部门要组织各操作类别专业考核；

D、参与并透过考核是员工转正的条件之一.

2、岗位技能培训

（1）目标：增进员工对制度规划、业务素养要求的.理解和熟悉，把握工作技能和技巧，提高工作绩效，保证效劳标准和质量.

（2）培训资料：效劳观念与职业精神，专业学问及操作技巧，工作标准和规程，文化和团队建立.

（3）实施要求：

A、各子公司自行组织安排，集团人力资源及相关职能部门进展指导和监视;

B、各子公司自行编制根底课程的授课大纲及培训规划;

C、各子公司每年至少组织一次书面考核或实际操作考核.

3、经营理念培训

（1）目标：培育和造就一支政治业务素养高、系统把握现代治理学问，经营治理潜力强、具有创新精神、能适应市场竞争的治理队伍.

（2）课程资料：思想作风建立；工作问题讨论及流程改造；治理的方法与艺术；沟通技巧与团队建立；冲突和冲突的解决训练；企业治理、法律法规、财务、房地产经营治理等业务学问.

（3）实施要求：

A、此培训为各子公司治理人员，由各子公司统一组织安排；

B、各子公司要制订每年培训重点及课程实施规划；

C、实行自修与外派学习相结合形式，各子公司每年至少组织一次学习研讨会，到达资源共享，共同提高.

4、培训师培训

（1）目标：培育一批对企忠诚，富有激情，根底学问扎实，专业技能娴熟，具有创新与奉献精神，愿为团队建立出力的内部培训师队伍.

（2）培训资料：专业技术学问、时事政治学问，经济与企业治理学问，团队建立学问，演讲与口才，福田文化构建，礼仪与职业素养，信息收集与处理.

（3）实施要求：

A、集团统一组织安排，实行相对集中时间进展两到三次为期一天的培训；

B、邀请治理学问、阅历较丰富的集团领导及外请专业讲师授课培训，并开展针对性训练；

C、不定期组织沟通活动，信息共享.

五、培训积分

培训工作的评估实行积分制，由集团人力资源部依据各子公司上报的培训记录、考核成绩及积分登记，实行电话抽查、实地考察、深入调查等方式，核实培训状况后准时填入《员工培训积分表》，每季度公布一次.

1、培训积分目标：

2、培训积分方法：

（1）公司或部门组织的内部培训：根本积分为xx分/次.

A、进展考试的，按成绩赐予积分：成绩X≥80分时给根本积分再加奖积分3分；成绩80分≥X≥60分时给根本积分；成绩X＜60分时不给积分.

B、以培训总结、问卷等形式代的：完成的给根本积分，未完成的不给积分.

C、对于违反培训、考试纪律的，将予以扣积分处理：旷课的，不给根本积分并扣8分/课次；接听手机、迟到、早退和中途擅自离开课堂30分钟及以上的，在根本积分里扣5分/课次；其它课堂、考试违纪行为在根本积分里扣3分/课次.

D、请假程序：

1、由集团公司统一组织的培训：集团董事会、经营班子成员培训请假需书面报请董事长批准；集团副经理一级人员培训请假需书面报请各分管领导批准；其他人员培训请假需书面报各部门负责人批准;全部假条需报集团人力资源部备案，对无批准假条的不管何缘由一律倒扣本次应有积分;经批准本次未参与培训的，属集团董事会、经营班子成员、工会主席、各子公司主要领导的如无董事长另外允许，属其他成员的如无集团分管人力资源领导另外允许，一律不得抵扣本年度的培训积分要求，务必另选时间完成相应的培训积分.

2、各子公司组织的培训：经营班子成员培训请假需书面报请总经理批准；部门副经理级以上人员需报请各分管领导批准；其他人员培训请假需报各部门负责人批准，全部假条需报各子公司人力资源相关部门备案，对无批准假条的不管何缘由一律倒扣本次应有积分;经批准本次未参与培训的，属经营班子成员的如无子公司的集团分管领导另外允许，属部门副经理的如无子公司主要领导另外允许，属其他成员的如无子公司分管人力资源领导另外允许，一律不得抵扣本年度的培训积分要求，务必另选时间完成相应的培训积分.

（2）公司组织的外部培训：

A、外派培训单位颁发资格证书的，积分按获得资格证书的初级/中级/高级分别赐予15分/20分/25分；如资格证未分级，则赐予根本积分15分.

B、外派培训单位不颁发资格证书的，以培训报告或行动规划给分.准时提交了培训报告或行动规划的给根本积分15分；培训报告或行动规划中写出了对公司、部门有建立性方案的由受训人直接上级赐予评定，可在根本积分上再加奖积分5—8分；报告或行动规划中写出了对公司、部门有建立性方案并在公司实施的给根本积分再加奖积分xx—15分；未准时提交培训报告、行动规划的扣积分xx分.

（3）以个人名义参与外部培训及网络培训（以主办单位颁发的资格证书为准嘉奖积分）：

A、与岗位工作相关（亲密）的培训和学习，取得资格证书的，初级/中级/高级分别嘉奖积分xx分/15分/20分；

B、透过音像、网络、书籍学习与工作岗位相关或亲密的培训，并准时提交了心得体会的，由部门主管赐予评定积分，分别嘉奖积分xx—20分.

3、赐予积分程序：

（1）内训：各公司培训规划实施→考试或总结记录存档于人事治理部门→总经理（主管）给出初步积分→集团人力资源部依实登记确认积分.

（2）外训：填写外出培训申请表→上交外出培训评估报告、培训（资格）证书复印件至各人事治理部门→总经理（主管）给出初步积分→集团人力资源部依实登记确认积分.

（3）个人名义参训：向各公司人事治理部门上交资格证书原件/心得体会→总经理（主管）给出初步积分评定→将资格证书原件/心得体会报集团人力资源部→集团人力资源部留存资格证书复印件并依实登记确认积分.

4、培训积分奖惩：

（1）积分嘉奖：

年度完成积分目标，且员工全部达标的单位，可赐予单位嘉奖，人数在20人（含）以下嘉奖总额600元，人数在20-xx0人嘉奖总额xx00元，人数在xx0人以上嘉奖1500元.

（2）积分惩办：

年度积分不达标的员工，扣除第12个月当月工资的xx%作为惩罚，并不得晋升、加薪和参加评优；年度积分有不达标员工且在5人以上的单位，从单位集团分管领导及总经理（主管）第12个月当月工资中各扣除500元作为惩罚.

六、日常评估

1、受训人员在培训完毕后，人均发放《员工受训意见调查表》，了解对培训的反响及收获.主要包括：对课程资料设计的反响；对教材资料、质量的反响；对培训组织的反响；培训所学的学问和技能是否能在将来的工作得到应用，收益如何.

2、了解受训人员对学问、技能的把握状况，评估受训人员培训后，是否把握了学问、技能，透过培训前后考试成绩的比拟，或要求受训人员在必需时间内提交一份培训心得，评价培训效果.

3、采纳考察、考核、调研等方法，了解受训人员对学问、技能的应用以及行为和业绩的改善程度.直接领导考察日常工作，由受训人员给出工作中培训结果运用实例，证明实践培训的资料；直接领导考核，假如没有实践，要求受训人提出改善方法，连续实践，反复应用，到达培训效果.

4、培训的日常评估由各公司人力资源治理部门自行组织，集团人力资源部不定期抽查记录，以记录为准.

七、主要措施

1、加强培训领导小组工作.培训领导小组由分管人力资源的总裁助理任组长，集团人力资源部负责人、各子公司总经理（主管）为成员，办公室设在集团人力资源部，负责相关方案的制定、解释及评估、奖惩确实认，保证集团整体培训效果.

2、加强内部师资队伍的建立.专心鼓舞和培育骨干员工报名担当相关课程的讲授，对合格的内部讲师从总培训经费中予以适当授课补贴；依据实际需求，派出有潜质的内部师资参与外部培训，培育优秀的内部培训师.

3、建立社会师资的档案库.人事治理部门应广泛搜寻和评核社会师资，查找理论根底扎实、实践阅历丰富、授课潜力较强的师资，建立相应档案库，满意培训需求.

4、建立培训约束机制.把参与培训的时间列入人员考核资料；把培训与人事治理制度结合，培训的考核结果作为人员考核、任职、定级、晋升客观标准之一.

5、设立治理沟通平台.要求中层以上治理人员每年依据实际工作写一篇治理论文，在内部办公系统、集团网站及《奔向500》上发表，并鼓舞其他治理人员专心提交治理论文.在治理人员中培育探讨问题、讨论问题的良好气氛.

企业员工培训方案篇8

一、就职前培训

1.介绍企业的经营历史、宗旨、规模和进展前景，鼓励员工积极工作，为企业的富强作奉献;

2.介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规章、标准、程序、制度办理。

3.对新员工讲解汽车美容方面的进展前景，行业思想，播放能鼓励新员工的树立正确的人生价值和激发他们积极心态的视频。

4.企业的文化、价值观和目标的传达。让新员工知道企业反对什么、鼓舞什么、追求什么;让新员工能感受到汽配美容行业的进展空间大，公司的培育人才的机遇，能全心投入工作。

(以上为第一天培训内容)

二、上岗前培训

1.介绍企业内部的组织构造、权力系统，各部门之间的效劳协调网络及流程，有关部门的处理反应机制。使新员工明确在企业中进展信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟识各个部门的职能，以便在今后工作中能精确地与各个有关部门进展联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉;(上午二)

2.业务培训，使新员工熟识并把握完成各自本职工作所需的主要技能和汽车美容行业的相关信息，从而快速胜任工作;(上午二)

3.介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增加新员工的市场意识;(下午二)

4.让新员工下去初步了解下市场，进展市场调查和访问并做好记录和心得;让员工下班后自己回去多收集汽车美容行业的信息多了解;(下午二)

5.让新员工谈下前天的亲身临市场的心得，并进展相关方面的问题提问;最终进展考核;(上午三)

6.合格后安排到适宜的部门，交予部门主管;(下午三)

(以上为其次、三天培训内容)

三、到职后一周

人事与新员工进展非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中消失的问题，答复新员工的提问并进展培训考试。部门主管对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标并设定下次绩效考核的时间。

四、3个月实习期满，合格转正。

公司整体培训规划

1.员工态度培训;人事每月制定公司全体员工的工作态度培训，搜集名人励志语，找些积极的故事和视频来树立员工正确的人生价值观和态度;(每月一次)

2.岗位技能培训：依据公司的进展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进展岗位技能培训，并可视其实际状况合并举办。岗位技能培训由人事行政部门协同其它各部门共同进展规划与执行。由各部门提出年度岗位技能培训规划，报人事行政部门，由人力资源部依据需求统筹制定培训方案，呈报经理核准后，由人力资源部会同各部门主管共同安排实施。(每周一次)

3.业务技能培训：各部门主管应常常督导所属员工以增进其处理业务力量，充实其处理业务应具备的学问，且每月应定所属限期阅读与专业有关的书籍或进展网络资料搜集。部门内部培训由各部门组织，定期向人事行政部门通报培训状况。(每周一次)

4.部门内部培训：部门内部培训是由各部门组织，对员工进展小规模的、敏捷有用的培训。各部门主管每周一上午开例会，针对本部门上周的工作状况做汇报，以及在工作中积存的阅历和发觉的问题进展沟通和处理。各部门经理应常常督导所属员工以增进其处理业务力量，充实其处理业务应具备的学问，必要时应定所属限期阅读与专业有关的书籍。部门内部培训由各部门组织，定期向经理和人事行政部门通报培训状况。(每周一次)

5.治理层培训：由公司经理和人事组织实施，治理人员的培训，目的是学习和把握现代治理理论和技术，充分了解行业及主管部门的有关方针、政策和法规，提高市场猜测、决策、组织、执行和掌握力量。培训内容主要是市场经济所要求的系统治理理论、学问和应用力量。培训形式以网络专家视频教授、自学和面对面阅历沟通。(每半年一次)

6.临时培训：各级治理人员可依据工作、业务需要随时设训，人事行政部门予以组织和协作。(每月一次)

备注：

第一条培训完毕后，要开展评估工作，以推断培训是否取得预期的效果。评估的形式包括：考卷式评估、实际工作验证评估等。

其次条培训过程前、中、后全部记录和数据由人事行政部门统一收集、整理、存档。

第三条公司投入的培训应严格根据培训规划实施。

第四条各(部门)主管实施员工培训的成果列为考绩的记录，作为年终考核的资料之一。

第五条本制度经经理核准后实施，修订时亦同。

第一条员工培训的目标与宗旨

1.为提高员工素养，满意公司进展和员工进展需求，创立优秀的员工队伍，建立学习型组织。

2.培训的目标是通过不断提高员工的学问水平、工作力量和能动性，把因员工学问、力量缺乏和态度不积极而产生的人力本钱的铺张掌握在最小幅度，使员工到达实现自我的目标。

3.公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同进展。

4.培训方针是自我培训与传授培训相结合，岗位培训与专业培训相结合。

其次条培训的组织筹划和实施

1.总部人力资源部负责培训活动的统筹、规划。

2.各公司人事行政部门负责培训的详细实施。

3.公司其它各部门负责人应帮助人事行政部门进展培训的实施、催促，同时在公司整体培训规划下组织好本部门内部的培训。

企业员工培训方案篇9

第一条目的

新员工是企业新奇的血液，为标准企业新员工入职培训治理，使新员工能够尽快熟识和适应企业文化、制度和行为标准，了解企业状况及岗位状况，并快速地胜任新的工作，以满意企业进展需要，打造一支高素养、高效率、高执行力团队，使企业在剧烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争力量，特制定本方案。

其次条培训对象企业新入职员工。

第三条培训目标

1、使新员工在入职前对企业历史、进展状况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，熟悉并认同企业的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受企业的共同语言和行为标准，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

3、让新员工了解企业相关规章制度，培育良好的工作心态，职业素养，为胜任岗位工作打下坚实的根底。

4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，削减新员工初进企业时的紧急心情，让新员工体会到归属感，满意新员工进入新群体的心理需要。

5、提高新员工解决问题的力量，并向他们供应寻求帮忙的方法。

第四条培训时间

第一阶体段，由企业进展集中培训，起始时间为新员工入职后的第一个月，军事训练3-5天，规章制度与根底理论培训2-3天;其次阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月;第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。

第五条培训内容

1、企业的进展历史及现状。

2、军事训练，培育听从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。

3、企业当前的业务、详细工作流程。

4、企业的组织机构及部门职责。

5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。

6、工作岗位介绍、业务学问及技能和技巧培训。

培训内容详细实施分三个阶段进展，第一阶段由企业集中组织培训，其次阶段由车间组织培训，第三阶段，试用期采纳师徒制一带一顶岗培训。

第六条培训实施

1、新员工入职培训详细由人力资源部组织实施，其它部门协作。2、培训讲师军训请武警教员培训，理论与实操讲授由企业治理与技术人员及一线优秀操作人员担当。

3、每班设定一名兼职班主任，一名兼职军事教员，早晚进展军事训练。

4、培训内容

表1培训内容一览表

5、培训考核

培训后由人事组织用人单位对培训对象进展综合考核与评价。理论考试结果占综合评价结果的20%，试用期员工评价占综合评价的80%。

集中培训后进展理论学问闭卷考试，详细由人事部门组织实施。

工作态度与职业品德评价，详细由人事部门和用人单位进展评价，以用人单位评价为主。(见试用期员工评价表)

实际操作考核：由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进展评价。(见试用期员工评价表)

综合评价结果为同工种同批次培训倒数第一名或倒数第1-2名的培训对象将被淘汰。

综合评价结果为同工种同批次培训顺数第一名或倒数第1-2名的培训对象将提前转正定级。

第七条培训治理

由企业人力资源部负责统一规划与治理。集中培训由人力资源部负责考勤，顶岗培训由用人单位考勤，班主任、早、晚班军事教官的工作量及绩效由人力资源部考核，依据考核结果计算津贴，津贴基准按20元/天计算。

第八条培训纪律

1.培训期间不行迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷工半天论处;超过1小时，以旷工1天处理;情节严峻者，记过1次。培训期间不得随便请假，如有特别缘由，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部，否则，以旷工论处。旷工2天及以上视为自动离职。人力资源部每天必需做好检查记录。

2.进入培训场所，制止吸烟，不得吃东西，不行大声喧哗。

3.见到上司要主动打招呼，对上司要听从，不行当面顶撞。

4.培训时要保持宁静，