2022节能低碳行动总结5篇

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开展节能减排（社会实践）活动。以争当"节能环保小使者'为载体，组织学生向家庭、社区宣传节能学识，今天我就给大家整理了节能低碳行动总结，梦想对大家的工作和学习有所扶助，接待阅读!

节能低碳行动总结一

根据上级（通知）安置，结合我校实际处境，我校于2022年6月12日至18日开展了以"节能领跑、低碳创新'为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传（教导）活动举行了总体部署，使节能宣传既形成了确定的声势，又取得了较好的效果。现将（活动总结）如下：

一、统一思想、提高熟悉、专心组织落实。

我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、裁减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的鼓舞政策，积极营造俭约型校园。

二、专心开展节能减排教导。

在学校教导教学中充实丰富节能、环保教导内容，将节能、节水、节粮、节材等教导内容，以生动多样的形式，纳入学校教导活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教导全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都理应危机意识、俭约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义.

三、采取（措施），落实行动

一是开展了一次以"节能领跑、低碳创新'为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教导工作，我校针对学生心理特点，开展了"节能领跑、低碳创新'的主题教导活动。活动中，同学们以讲节能小（故事）、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜（自然）资源、促进生态平衡的重要意义。

二是开展了一次节能减排科普学识讲座。本校通过举办了一期以《怎样俭约能源》为主要内容的环保科普学识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，树立全体师生自觉保护水电设施、俭约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要实时关水、关电、关电器，杜绝"长明灯'、"长流水'现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，俭约用水用电的良好习惯。

三是开展了一次面向全体师生的提议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出提议：呼吁全体师生共同来关切人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念。

四是举办一次节能征文活动。这次活动以"倡导低碳生活、共建绿色家园'、"俭约水电粮，从我做起，从身边做起'。为主题,突出节能活动的背景、意义，激励和培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，俭约能源靠大家。

经过全体师生的共同努力，我校的"倡导低碳生活、共建绿色家园'节能宣传周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识巩固了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚强的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

节能低碳行动总结二

我镇政府及镇直各部门全面出动，开展了以"节能领跑绿色进展'为主题的节能宣传周和以"绿色进展低碳创新'为主题的低碳日活动，现总结如下：

一、加强领导，落实工作职责

为合理有序的举行宣传周活动，我镇实时布置节能宣传周工作，通过召开全镇干部职工、村支书、主任会议，会上我镇主要领导传到了《关于做好全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并要求每一位领导干部职工都要专心学习，专心做起，把节能工作落实到日常工作生活中。明确了节能工作从每一位干部做起，人人都是节能宣传员，人人都是节能践行者。

二、搞好节能宣传，践行节能理念

为坚韧树立创新、协调、绿色、开放、共享五大进展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识，为培成节能的良好习惯行为。我镇通过张贴（标语）、宣传画、宣传标语等形式开展了宣传活动。在镇政府、政务中心LED电子显示屏滚动播放宣传标。在办公区域醒目位置张贴节能宣传画，在各种开关及（电脑）等面前贴有节能小标语，普及节能学识。同时组织开展能源紧缺体验活动，镇政府和镇直单位全部停开空调及夜间照明灯，号召全镇干部职工于低碳日步行或者骑自行车上班。通过宣传，干部职工的资源危机意识、节能意识进一步巩固;树立了俭约能源和养护环境的消费理念和消费意识。

三、加强节能工作管理，巩固俭约意识

为提倡宏大干部职工节能意识，并养成节能行为，我镇将节能工作要求表达到了概括日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头和插座前张贴了"请俭约每一滴水'"绿色办公、低碳生活'"节能减排就在你我身边'等标语;日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，并要求门卫巡夜时加强节能巡查，实时处理存在的滥用现象。此次活动，我镇的工作重点是提升全体干部职工的节能意识、提高节能行为、落实节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识显著巩固，各项节能措施得到有效落实。

节能低碳行动总结三

为切实贯彻落实《x省教导厅办公室关于开展2022年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能空气，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中提防活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动处境小结如下：

1、开展了"五个一'活动。

在节能周活动中学校少年队首先利用校园播送向全校师生发出"节能低碳'的提议;6月10日，各班专心开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次"携手节能低碳，共建碧水蓝天'学生（手抄报）评比活动;各班收看一节节能减排学识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，巩固了师生的资源忧患意识和俭约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、开展了"低碳日'能源紧缺体验活动。

6月10日是"全国低碳日'，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。

通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，巩固了师生的资源忧患意识和俭约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

(1)开展了一次面向全校师生的节能提议活动。

在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出提议，要

求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，俭约一滴水、一粒米、俭约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。提防引导学生以实际行动来俭约用电、俭约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

(2)在中高年级开展一次"低碳节能'为主题的调查活动。

(3)在校园内利用（黑板报）和宣传标语开展低碳节能学识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论空气，利用学校各班级的黑板报组织学生举行了一期低碳节能学识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能学识;发挥校园播送站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

(4)组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教导班会。

6月13日的主题班会课上，有些班组织学生举行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教导的形式,提高了教导的实效。

(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监视。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等举行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象举行批评扣分并实时（通报），从而有效的促使了各班对电灯的管理。

总之，整个教导活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教导活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从"衣、食、住、行、用、其他'六个方面节能的相关日常生活行为。

节能低碳行动总结四

根据上级通知安置，结合我校实际处境，针对校园师生中存在的问题为教导重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教导活动。学校（抉择）开展为期6天的节能减排专题教导活动。现将我校开展的活动处境总结如下：

一、成立教导活动组织机构。学校成立了以分管副校长为组长，政教四处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组。专题教导活动由学校德育处牵头，一是分年级组实施，由指导处负责组织（考核）各年级各班学生节能减排宣传教导处境。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与"除恶习、树新风'活动相结合，与城乡环境综合整治进校园、进家庭相结合。

二、节能减排学识进教学课堂，作为教学内容举行补充。要求班主任利用朝会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做教师到有上课教案，学生有听课记录。重点向学生讲明节能减排的重大意义及相关措施。针对学校的滥用现象举行教导，组织议论抑制滥用的相关制度。让学生真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小仆人、学校小仆人、社会小仆人的责任感投入到节能减排活动中去。提防引导学生以实际行动来俭约用电、俭约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

三、校园节能减排（文化）空气浓。学校团委会安置专人出环保节能墙报一期四版。校园播送站每天播送节能减排专题内容一期长达15分钟。各班出环保节能板报一期，开展一次"节能杯'手抄报评比活动，共评比出30份优秀的节能手抄报。学校团委还组织开展了一次"节能环保学识'有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣传学识单。

四、开展节能减排献计进言活动。各班开展了以"节能伴我在校园，我把节能带回家'为主题的活动，组织学生交流议论节能的方法措施。向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：宿舍楼使用节能灯;教学楼每层选出用电学生管理员;各处路灯改用声控节能灯。

五、开展节能减排社会实践活动。以争当"节能环保小使者'为载体，组织学生向家庭、社区宣传节能学识，以"节能从我自己做起'为主题，开展俭约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的"六个一'的教导活动，各班建起"两站一行'：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得资金建立班级绿色环保银行。

总之，整个教导活动的开展以年级组班级为主，学生、团员、队员积极参与活动。通过专题教导活动，全体学生了解了节能减排的主要目标和总体要求，懂得了节能减排的重大深远的意义。明白了从"衣、食、住、行、用、其他'六个方面节能减排的相关日常生活行为。

节能低碳行动总结五

为进一步贯彻落实上级对节能环保工作的要求与精神，积极培育和践行俭约集约循环利用的资源观，切实推进"海绵城市'创办，吴兴区组织举办了以"节能领跑绿色进展'为主题的节能宣传周活动，并在环渚街道玉堂桥社区正式启动。该活动不仅宣传普及了节能减排低碳相关学识，提高了群众节能意识，而且坚韧树立了创新、协调、绿色、开放、共享五大进展理念，从而为创办资源俭约型和环境友好型社会奠定了根基。

一是多方式扩大宣传层面，节能意识有提高。本次活动采取传统化和信息化宣传相结合的方式对节能理念举行宣传。一方面，通过活动现场摆放节能宣传展板、现场派发节能宣传资料及节能（物品）等宣传节能理念，普及节能小常识;另一方面，通过市电视台、湖州日报、湖州晚报等媒体报道发布节能宣传活动，实现了由点及面的扩大式宣传。此外，通过政府站、电子显示屏等宣传渠道，深化了节能工作宣传层次，从而实现了节能理念由表及里、由点到面的宣传，使得节能理念深入人心。据统计，本次活动共展出宣传板12块，发放（提议书）200余份、宣传手册及资料500余份。

二是新形式实践节能行动，节能环保有落实。为进一步深化群众节能意识，稳定节能理念，并确保其理念与实践相一致，本次活动特设置了学识问答和废旧报纸换纪念品环节。其中，学识问答互动活动以寓教于乐的方式普及了节能小学识，再次提高了群众节能意识;同时，群众通过自主（收集）废旧报纸、主动换取纪念品，切实践行了节能环保行动，使节能理念与行动相统一