山西省长治市潞矿第二职业中学高三生物下学期期末试卷含解析

山西省长治市潞矿第二职业中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关人类生活方式的叙述中，错误的是A．纯天然谷物食品，不含任何糖类，糖尿病患者尽可放心食用B．低碳生活方式有助于减少碳排放，防止大气中CO2增长过快C．发霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品，长期食用容易导致细胞癌变D．运动时大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内水盐平衡和酸碱平衡失调参考答案：A解析：本题考查激素调节、癌变和碳循环等知识，意在考查考生的分析判断能力。天然谷类食物含有淀粉，为多糖，食用后能够被消化酶分解为葡萄糖吸收；低碳生活能够减少CO2的排放；发霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品患有化学致癌因子，能够导致癌变；大量出汗既失水也失盐，水盐平衡和酸碱平衡都受到破坏。2.（09长沙一中、雅礼中学联考）等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。两个植株均为两对等位基因的杂合子，如果它们进行杂交，则下一代有表现型几种A.4

B.5

C.6

D.9参考答案：答案：B3.关于叶绿体中的色素叙述，错误的是

A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素

D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能参考答案：D4.人吃了鸡蛋后，最终的代谢终产物是()

A．二氧化碳、水和无机盐

B．二氧化碳、水和尿素

C．水、无机盐和尿素 D．二氧化碳、水、无机盐和尿素参考答案：D

解析：

组成鸡蛋的有机物有糖类、脂肪和蛋白质等，这些物质的代谢终产物除了二氧化碳和水外，还有无机盐和尿素5.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(

)A．有内质网的细胞不一定是真核细胞

B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白参考答案：B6.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是A．叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B．叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解C．随着CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小D．线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A解析：叶肉细胞既含有叶绿体，也含有线粒体，当细胞的呼吸速率等于光合速率时，叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等，A正确；光合作用和呼吸作用过程中均有ATP的合成，而细胞随时都会进行呼吸作用，因此白天和夜间具有ATP的合成和水解，B错误；随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，氧气的产生量增加，这可能会使线粒体的呼吸速率加快，而不会导致其减小，C错误；当叶肉细胞的呼吸作用大于光合作用时，线粒体产生的CO2一部分扩散到叶绿体中，一部分扩散到细胞外；呼吸作用小于等于光合作用时，线粒体产生的CO2全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外，D错误。【典型总结】影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度；叶肉细胞中产生ATP的生理过程有：光合作用和呼吸作用；场所有：叶绿体、细胞质基质、线粒体；当光合作用小于呼吸作用时，叶绿体释放的氧气小于线粒体吸收的氧气，同时线粒体释放的二氧化碳大于叶绿体吸收的二氧化碳；当光合作用大于等于呼吸作用时，叶绿体释放的氧气大于等于线粒体吸收的氧气，同时线粒体释放的二氧化碳小于等于叶绿体吸收的二氧化碳。7.以下关于果蝇的基因、DNA和染色体的关系的叙述中，不正确的是

（

）

A．一个染色体上有一个或两个DNA分子

B．一个染色体上有多个基因，并且基因在染色体上呈线性排列

C．果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段

D．DNA和基因的基本单位是相同的参考答案：C8.如图所示为细胞结构模式图，则下列说法正确的是A.图中所示各结构共同构成细胞的生物膜系统B.生殖腺细胞合成性激素需要结构1、3、4和5相互协作共同完成C.由结构6合成的物质跨膜进入细胞核需消耗能量D.组成结构1、3、5的膜成分可以相互转化参考答案：D细胞的生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜构成的，图中的2核糖体就是无膜的结构，A错误。性激素是细胞核中的基因控制的在内质网上合成的，经细胞膜分泌出去，但不需要1高尔基体的参与，B错误。结构6是囊泡包裹的物质，其合成的物质进入细胞核是经过核孔，不需要跨膜，C错误。组成结构1高尔基体膜，3内质网膜和5细胞膜是可以相互转化的，D正确。9.下列有关细胞膜性质的说法中，错误的是（

）。

A．具有流动性和选择透过性

B．蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上

C．脂类小分子易于自由扩散通过

D．磷脂双分子层内外表面都亲水参考答案：B10.

图中是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程中最可能合成A．呼吸酶B．胰岛素

C．性激素

D．胆固醇

参考答案：B11.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是(

)①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统④荒漠中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链A．①②

B．②③④

C．①④

D．①②③④参考答案：A12.下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A．含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、油脂B．花生种子的切片滴加苏丹Ⅲ，显微镜下观察到油滴为橙黄色C．蛋白质是细胞主要的能源物质，而淀粉、脂肪是主要的贮能物质D．核糖核酸是染色体的主要成分之一参考答案：B13.下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是（

）

A.正常情况下，①②过程中均会出现含两条X染色体的细胞B.①②③过程中均发生基因重组C.目前，只能对少数物种不同阶段的胚胎进行培养，可以在体外完成①②③④等过程D.①②③④⑤中都有DNA复制、转录和翻译过程参考答案：A14.下列关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A.肝细胞和神经细胞有相同的mRNAB.能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递D.致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中参考答案：B试题分析：白细胞和骨骼肌细胞有相同的mRNA，如指导呼吸酶合成的mRNA，A正确，连续分裂的细胞才有细胞周期，B错误，衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递，C正确，致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中，导致细胞的癌变，D正确。考点：本题主要考查细胞的分裂、分化、衰老、癌变，意在考查对细胞分化、细胞周期的理解。15.为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片（避开大的叶脉），平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件适宜并且一致，一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见增加，丙增加的比乙多，对以上实验分析错误的是A.光照强度为a时，光合作用仍在进行

B.乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解C.乙、丙装置中的叶片的干重都有所增加

D.丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水参考答案：D【分析】本题考查呼吸作用、光合作用，考查对呼吸作用、光合作用过程和二者物质转化关系的理解。解答此题，可根据氧气含量变化判断光合作用与呼吸作用强度的大小：氧气含量增加即说明光合作用强度大于呼吸作用强度。【详解】甲组有光即可进行光合作用，甲装置氧气含量未见增加，可能是光合作用强度等于或小于呼吸作用强度，A项正确；乙、丙装置中增加的氧气来自于光合作用中水的光解，B项正确；乙、丙装置中氧气增加，说明光合作用大于呼吸作用，乙、丙装置中的叶片的干重都有所增加，C项正确；光反应产生的[H]用于暗反应中C3的还原，不会与氧反应生成水，D项错误。【点睛】光合作用和细胞呼吸中[H]的来源和去路分析项目光合作用细胞呼吸来源过程H2O[H]＋O2C6H12O6丙酮酸＋4[H]；2丙酮酸＋6H2O6CO2＋20[H]场所叶绿体的类囊体薄膜细胞质基质、线粒体基质去路过程C3(CH2O)24[H]＋6O212H2O场所叶绿体基质线粒体内膜16.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是（

）A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换参考答案：D胰腺细胞能分泌胰液，含有多种消化酶，所以含有发达的内质网和高尔基体，A正确。小肠绒毛上皮细胞的细胞膜向肠腔突起形成皱褶，增加了吸收面积，B正确。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，可以为运输氧气提供更多的空间，C正确。卵细胞体积大，储存的营养物质多，但不利于细胞与环境进行物质交换，D错误。点睛：结构与功能相适应，结构决定了功能，有什么样的结构就具备什么样的功能。17.以下关于酶的相关叙述，正确的是A．RNA聚合酶的结合位点为起始密码子B．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成C．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用D．利用PCR技术进行DNA扩增时，需要向反应体系中加入解旋酶参考答案：C18.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是

A.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)

B.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)

D.♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）

参考答案：B19.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（

）A.对比观察培养基有没有被微生物利用

B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基

D.为了下次接种时再使用参考答案：B20.下图中四条曲线表示物质进入人体成熟红细胞的方式，研究发现物质M与曲线②和③相符，则物质M可能是

A．甘油

B．氨基酸

C．葡萄糖

D．参考答案：C21.下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是A.神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B.人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C.睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D.内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换参考答案：C试题分析：神经细胞具有突起，增大了细胞膜面积，有利于细胞间的信息交流，A项正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，因此不能进行有氧呼吸，B项正确；雄性激素的化学本质是脂质中的固醇，而核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，因此睾丸细胞中的内质网发达，C项错误；内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换，D项正确。考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。22.有关组成细胞的化合物，叙述正确的是

A蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体

B果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖

C．某些脂质分子具有调节生命活动的功能

D细胞中的无机盐都以离子形式存在参考答案：C23.下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．【解答】解：A、细胞学说提出，“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，A错误；B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B错误；C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C错误；D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分，但该内容不属于细胞学说的内容，D正确．故选：D．

24.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是：

A、同种生物的基因组文库大于cDNA文库B、③表示PCR技术，用来扩增目的基因C、从基因文库中要得到所需目的基因，可根据目的基因的有关信息来获取D、只要基因的核苷酸序列已知，就只能通过人工合成的方法获取参考答案：D25.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（）A．装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】装置1：NaOH吸收了CO2，所以测定的是O2的吸收量，因此能判断有氧呼吸的强度．当液滴不动，则无O2释放，表明没有进行有氧呼吸；当液滴向左移动，则吸收了O2，进行了有氧呼吸．装置2：当红色液滴不动时，O2的吸收=CO2的释放，表明没有进行无氧呼吸；当红色液滴向右移动时，CO2的释放大于O2的吸收，表明进行了无氧呼吸．【解答】解：A、根据题意可知装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞有氧呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞有氧呼吸和无氧呼吸释放CO2和有氧呼吸消耗O2的体积之差，A正确；B、根据题意分析可知，若装置1的红色液滴左移（进行了有氧呼吸），装置2的红色液滴不移动（没有进行无氧呼吸），则说明萌发的种子只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，B错误；C、根据以上分析，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸，C正确；D、若装置1的红色液滴不移动（没有进行有氧呼吸），装置2的红色液滴右移（进行了无氧呼吸），则说明萌发的种子只进行无氧呼吸，D正确．故选：B．

26.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术，一个干细胞能培育出100～200个树突状细胞（一种免疫细胞），其广泛存在于皮肤等组织中，一旦病原体等外敌侵入肌体，树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞。下列有关说法正确的是A．用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性B．树突状细胞只能参与细胞免疫C．培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞，有可能找到治疗癌症的新方法D．能够识别抗原的有浆细胞（效应B细胞）、T细胞、B细胞、效应T细胞参考答案：答案：C解析：细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育为完整个体的潜力，免疫细胞在机体内既能参与细胞免疫，也参与体液免疫。浆细胞的功能是分泌抗体，不能识别抗原。27.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是

（

）

A．a>b

B．a=b

C．a≥b

D．参考答案：D28.下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是A．图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④

B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍C．图②③细胞中均可能发生基因重组

D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组参考答案：B29.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是()A．低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化B．在观察低温处理的洋葱根尖装片时，通过一个细胞可以看到染色体的变化情况C．低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的D．观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞，将所要观察的细胞移到视野的中央，调节视野的亮度，再转动粗准焦螺旋直至物像清晰参考答案：C洋葱根尖成熟区细胞不能进行有丝分裂，A错误；制成装片时细胞已经死亡，所以不能通过一个细胞观察到染色体的变化情况，B错误；低温处理和利用秋水仙素处理都是通过抑制纺锤体的形成诱导细胞染色体数目加倍的，C正确；在高倍镜下观察时不能使用粗准焦螺旋，D错误。30.如图表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解为麦芽糖时，温度对麦芽糖产量的影响(图中累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量)。据图分析正确的是(

)A.淀粉酶催化效率为Ta＞Tb＞TcB.淀粉酶催化效率为Ta＜Tb＜TcC.Ta、Tc时淀粉酶催化效率都很低，两者都已失去活性D.Ta、Tc时淀粉酶催化效率都很低，两者本质不同，前者可恢复活性，后者则不能参考答案：D31.不同培养基的具体配方不同，但一般都含A．碳源、磷酸盐和维生素

B．氮源和维生素C．水、碳源、氮源和无机盐

D．碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

参考答案：答案：C32.上海市世博会植物园，某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但相同质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞A.主要通过无氧呼吸生成ATP

B.没有进行有氧呼吸第三阶段C.线粒体基质不参与有氧呼吸

D.产生的热量远多于其他细胞参考答案：D早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，据此可推断其呼吸形式主要是有氧呼吸，A错误；花序细胞的耗氧速率高，而氧气参与有氧呼吸的第三阶段，B错误；在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，C错误；耗氧多，而产生的ATP又较其他细胞少，所以应该是细胞呼吸有相当一部分能量以热能的形式散失了，并且散失的热能多于其他细胞，D正确。33.以洋葱为实验材料，在中学现有的生物实验条件下，可以完成的实验是A．鳞片叶表皮细胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分离实验B．根尖细胞分裂旺盛，前期细胞可观察到四分体C．内表皮颜色浅，可用于检测是否有还原性糖的材料D．根毛区细胞具有大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式参考答案：C34.喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基本决定两性植株，g-基因决定雌株，G对gg-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株,gg-是两性植株，g-g-是雄株。下列分析正确的是（

）

AGg和Gg-能杂交并产生雄株

B一株两性植株的喷瓜最多要产生三种配子

C两性植株自交不可能产生雄株

D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子参考答案：D35.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是：

①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有内质网作为蛋白质合成的场所

④遗传信息均储存在脱氧核糖核苷酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同

⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②⑤⑥

B.①②④⑤⑥

C.①②③⑤⑥

D.①②③④⑤⑥参考答案：A36.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，将少量的酵母菌混入适量的面粉中，再将面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中，一组充满空气（甲组），一组则排净空气（乙组），扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20～30min。下列叙述不正确的是A．一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现，面团变湿润B．该实验中甲组为实验组，乙组为对照组C．若放置的时间足够长，甲组也会产生酒精D．该实验应选择大小合适，气密性良好的塑料袋参考答案：B甲组充满空气，因此其中的酵母菌进行的是有氧呼吸，而有氧呼吸能产生水，因此一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现，面团变湿润，A正确；该实验为对比实验，甲和乙相互对照，B错误；若放置的时间足够长，甲组中空气会被消耗完，酵母菌会因缺氧进行无氧呼吸而产生酒精，C正确；该实验应选择大小合适，气密性良好的塑料袋，D正确。37.已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素。即无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为A．1/64

B．3/64

C．27/64

D．9/64参考答案：Ｃ38.右图为某细胞的亚显微结构示意图，据图分析下列说法错误的是

A．若此图为洋葱根尖生长点细胞，则多画的结构只有9

B．能产生ATP的细胞器只有8和9

C．与植物细胞渗透吸水有关的细胞器只有11

D．动植物细胞都有但功能不同的细胞器只有4参考答案：答案：A39.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是

成分（mmol/L）Na+K+Ca+Mg+Cl-有机酸蛋白质①②14252.51.5103.36.016.0③14741.251.0114.07.51.0④101402.510.3525---47

A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性参考答案：答案：C40.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是

A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性

B．植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不孕

C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的

D．由花粉培养到植株B，必需在无菌条件下培养参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.若长期使用某种除草剂（有机物），会对土壤造成严重污染。如图是从土壤中分离出能降解该除草剂菌株的实验过程。请回答下列问题：选择土壤→土壤样品选择培养划线纯化获得菌种（1）为了获取能降解该除草剂的菌株，选择的土壤样品应来自____________。（2）图中A过程所用的培养基中不能添加其他有机物，理由是____________。若图中B过程在一个平板的5个区域内划线，则划线工具需灼烧灭菌____________次。（3）图中A、B、C过程所用培养基中应含有四类营养成分，即_______________________。（4）若要推算该土壤样品中的细菌含量，应采用____________法进行接种。先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取6个灭菌处理的平板，其中4个平板上分别接入0.1mL稀释液，2个平板未接入稀释液，经适当培养后，6个平板上的菌落数分别为52、49、51、48、0和0。①由未接入稀释液的平板所长菌落情况，可得出的结论是________________________。②经计算可得出每毫升土壤溶液中的活菌数为____________个，该结果往往偏小，原因是____________。参考答案：

(1).被该除草剂严重污染的土壤

(2).选择培养基中除草剂为唯一碳源，其他有机物也属于碳源

(3).6

(4).水、无机盐、碳源和氮源

(5).稀释徐布平板

(6).平板（培养基）未被污染

(7).5.0×104

(8).当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只有一个菌落试题分析：为了从土壤中分离出能降解该除草剂的菌株，常常需要从曾被该除草剂严重污染过的土壤提取样品才可能含有该分解菌。通过人工配制选择培养基，即只含该除草剂为唯一碳源的培养基，目的只允许目的菌株生长和繁殖，而不能利用除草剂的微生物则遭到淘汰。再经过平板划线法或者稀释涂布平板法进行接种培养、分离、纯化。若还需要对样品中该菌进行计数，则只能用稀释涂布平板法接种、培养、计数。（1）由于只有被除草剂污染过的土壤才可能含有分解该除草剂的分解菌，所以为了获取能降解该除草剂的菌株，最好从被该除草剂严重污染的土壤采集土壤样品。（2）结合前面的分析可知，为了淘汰不能分解该除草剂的微生物，而仅保留能分解除草剂的菌种，则在配制选择培养基时应只含除草剂作为唯一碳源，若添加了其他有机物，则碳源不唯一而达不到筛选目的，所以图中A过程所用的培养基中不能添加其他有机物。由于每次划线之前都要灼烧一次且划线结束后也要灼烧灭菌，所以图中B过程在一个平板的5个区域内划线，则划线工具需灼烧灭菌6次。（3）普通培养基中都应含有四类营养成分，即水、无机盐、碳源和氮源。（4）若要推算该土壤样品中的细菌含量，应采用稀释涂布平板法进行接种，若采用平板划线法只能分离纯化菌种，而不能通过数菌落来推算样品中目的菌含量。实验过程中，为了检查平板培养基灭菌是否合格，常常需要留一个空白培养基平板不接种，观察是否有菌落生成。结合题意，根据0.1mL稀释100倍的菌液接种培养得到的4个平板的菌落数计算：每毫升土壤溶液中的活菌数=（52+49+51+48）÷4÷0.1×100=5.0×104个。由于稀释涂布平板法得到的菌落常常存在是两个或多个细菌连在一起而最后在平板上只观察到一个菌落的情况，所以估算值比实际值要小。【点睛】易错点：平板划线法中划线次数为n，则划线工具灼烧灭菌的次数为n+1.42.回答下列与PM2.5（含铅化合物、3,4-苯并芘等致癌物质）相关的问题。(1）PM2.5会引起有些人哮喘，此时的