人教版七年级历史上册期中期末测试题及答案

人教版七年级历史上册期中期末测试题及答案期中检测题(时间：60分钟满分：60分)一、选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分)题号123456789101112131415得分答案ACCBACDBCCBDBBC1.“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是(A)A．他们是我国境内已知的最早的人类 B．他们依然保留着某些猿的特征C．他们已懂得用火烧烤食物 D．他们能够制造和使用工具2．▲晓东所在的学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是(C)A．中国的朝代更替 B．中国的昏庸君主C．中国原始农耕文化 D．中国的青铜文化3．考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法。下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据出现时间先后顺序排列正确的是(C) A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．③①②④4．▲《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到(B)A．元谋人 B．炎帝黄帝C．尧舜禹 D．三皇五帝5．(2019·江西)《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是(A)A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝6．▲连环画俗称“小人书”，是一种以连续的图画叙述故事、刻画人物的通俗读物。从下图画面中不能获取到的信息是(C)A．灭亡商朝的是周B．商朝最后一个统治者是纣王C．商朝因暴政而亡D．周朝的建立者武王名叫姬发7．(2019·深圳)“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材料有关的制度是(D)A．丞相制 B．郡县制 C．科举制 D．分封制8．(2019·临沂)如图中的文字，是中国的一种古老文字，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，对中国文字的形成与发展有深远的影响。下列关于这种文字的说法，正确的是(B)A．从商朝时期一直被使用到今天B．直到近代才被人们发现和识别C．记载的内容只涉及祭祀与战争D．是中国古代文字中年代最早的9．《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是(C)A．秦穆公楚国 B．晋文公齐国C．齐桓公秦国 D．楚庄王秦国10．据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，约38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是(C)A．夏商时期 B．西周时期C．春秋战国时期 D．秦汉时期11．▲(2020·成都期末)右图是战国时期一位著名的水利工程专家塑像，假如让你给他写简历，一定要写到的重要事迹是(B)A．上书秦孝公请求变法B．主持修建都江堰C．治理黄河D．发明铁农具和牛耕12．▲(2020·乐山期末)某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”后，表演了这样一出历史短剧。下列各项，错误的是(D)A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B．乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制13．(2019·百色)让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实，早在2000多年前的春秋时期，我国就有人打破了“教育不公平”的局面。他是(B)A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子14．(2020·柳州期末)春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是(B)A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家15．(2019·益阳)我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观(C)A．照搬了春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设的经验总结C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物二、非选择题(共3小题，每小题10分，共30分)16．制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？(1分)禅让制。(1分)(2)禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？(1分)哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？(1分)禹死后，启继承了父位。(1分)夏朝。(1分)材料二周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……(3)材料二中西周实行的是一种什么政治制度？(1分)西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？(4分)分封制。(1分)目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。(2分)依据：血缘关系远近和功劳大小。(2分)(4)历史证明，随着生产力的发展，这种政治制度给周朝的统治带来了什么样的影响？(2分)随着社会生产力的发展，各地诸侯势力大大增强，诸侯开始不再听从周天子的指挥，甚至与之分庭抗礼，分封制不可避免地走向瓦解。(言之有理即可得2分)17．阅读下列材料，思考并完成下面的问题。(10分)(1)识读下列古代历史人物图片： 图一孔子 图二老子 图三韩非图片中三位人物分别属于哪个学派？(3分)春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？(1分)孔子属于儒家；(1分)老子属于道家；(1分)韩非属于法家。(1分)形成了“百家争鸣”的局面。(1分)(2)七年级(2)班开展历史兴趣小组活动，组长小飞在整理介绍春秋战国思想家的资料时，被活泼的组员小康打乱了次序，你能帮他对号入座吗？(要求将字母填在对应的表格中)(4分)A．“兼爱”“非攻” B．注重道德教育和文化知识教育C．治国要顺应自然和民心 D．反对空谈仁义，强调树立君主权威思想家孔子韩非庄子墨子思想BDCA(3)假如你是一位班主任，喜欢用哪个学派的思想管理班级？(1分)并说说你如何运用。(1分)可以选择任何一派。如儒家：人性化管理，注重思想教育，营造“民主”“平等”的氛围；道家：任学生自由发展，张扬个性；法家：严明班规班纪，违者重罚等。(选择其他派别也可，只要言之有理即可得2分)18．春秋战国时期是一个战乱的时代，也是一个大变革的时代。结合所学知识回答问题。(10分)(1)列举春秋时期的一位霸主(除齐桓公外)。(1分)“战国七雄”中哪些国家是由晋国分裂而成的？(任举一个)(1分)晋文公、秦穆公、楚庄王。(任例举出其中一个可得1分)赵、魏、韩。(任例举出其中一个可得1分)(2)春秋时期开始出现、战国时期日益推广的生产工具和耕作技术分别是什么？(2分)铁制工具；(1分)牛耕。(1分)(3)战国时期，灌溉和排水技术有了很大进步，秦国在四川成都修建了哪一水利工程？(1分)谁主持修建的？(1分)这一水利工程的修建有何意义？(2分)都江堰。(1分)李冰。(1分)使成都平原变为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国古代劳动人民的智慧。(2分)(4)由于旧的制度已经不能适应社会经济的急剧变动，战国时期各国纷纷进行改革。其改革的目的是什么？(1分)哪次改革成效最大？(1分)目的：适应社会政治、经济的变化，富国强兵。(1分)商鞅变法。(1分)期末检测题(时间：60分钟满分：60分)一、选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分)题号123456789101112131415得分答案CDAABDDDAADCABD1．(2020·南宁期末)暑假期间，小明参观了一处距今约7000年的远古人类遗址，“榫卯结构的干栏式建筑，稻米大规模种植，舟船的使用，编织和纺织，陶器的制造与使用”是其主要看点。该遗址可能位于(C)A．周口店 B．半坡村 C．河姆渡 D．元谋县2．传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是(D)①建房②造船③制衣④造车A．① B．①② C．①②③ D．①②③④3．(2019·长沙)旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”(意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众)。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是(A)A．当时中国实行分封制B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文D．何尊属于农业生产工具4．(2020·桂林期末)《周礼》中“金有六齐(同剂)：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐……”的记载，是关于不同青铜器的铸造配方，它最早可能出现在(A)A．夏朝 B．商朝C．西周 D．东周5．“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于(B)A．铁制农具和牛耕的推广 B．都江堰的修建C．商鞅变法的实施 D．大禹治水6．下面哪一项能够佐证如图孔子“万世师表”(千秋万代老师的楷模)的称号(D)A．提倡“为政以德”B．主张以“德”教化人民C．主张以“礼”治国D．主张“有教无类”7.▲(2020·烟台期末)毛泽东诗词中写道：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”下列选项属于“秦政法”的是(D)A．禅让制 B．分封制 C．刺史制 D．郡县制8．“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王虽然在争夺天下的战斗中失败，但他的英雄气概至今仍然令人敬佩不已。他曾亲率大军以少胜多，消灭秦军主力。这场战役发生在(D)A．霸上 B．长平 C．桂陵 D．巨鹿9．▲如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是(A)A．张骞 B．班超 C．蔡伦 D．华佗10．东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展。江南出现的景象是(A)A．“荆扬晏安，户口殷实” B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C．“胡”“汉”观念逐渐淡薄 D．“王与马，共天下”11．▲(2020·长沙期末)某电视剧摄制组根据剧情布置了一个刘备“三顾茅庐”与诸葛亮会谈时的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是(D)①书桌上有一青铜香炉②墙上挂有《魏蜀吴三国形势图》③诸葛亮手拿《孙子兵法》一书④桌上有王羲之题词的字帖A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．如图是某同学整理的“赤壁之战”资料卡片，卡片中表述错误的是赤壁之战的(C)赤壁之战时间：208年交战双方：曹军与孙刘联军结果：曹军获胜影响：为三国鼎立局面形成奠定基础A．时间 B．交战双方 C．结果 D．影响13．西晋中后期，曾发生过一场长达16年的内乱，造成中原人口大量南迁。这场内乱是(A)A．八王之乱 B．七国之乱 C．国人暴动 D．黄巾起义14．如果在假期去河南省游玩，想了解一下中国历史上佛教盛行的情况，除了嵩山少林寺外，还有一个地方你不能不去游览。这个地方是(B)A．云冈石窟 B．龙门石窟C．莫高窟 D．东周王陵15．(2019·泸州)下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是(D)A．统一多民族国家建立与巩固 B．早期人类与文明起源C．奠定了现代中国版图的基础 D．政权分立与民族交融二、非选择题(共3小题，每小题10分，共30分)16．阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一“封建亲戚，以藩屏周。”——《春秋左氏传》材料二商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，……——摘自人教版《历史》七年级上册材料三汉初分封的诸侯国，实力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……——摘自人教版历史七年级上册材料四为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑人一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡和汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。——北师大教材(1)材料一反映的是西周一项什么制度？(1分)周天子为什么要实施这一制度？(1分)分封制。(1分)为了巩固统治。(1分)(2)材料二中商鞅变法的目的是什么？(1分)并结合所学知识指出此次改革的性质。(2分)变法图强，富国强兵。(1分)是封建地主阶级性质的改革。(2分)(3)材料三中反映的问题，汉武帝听取了谁的建议采取了什么措施解决这一问题？(2分)主父偃。(1分)颁布“推恩令”。(1分)(4)根据材料四并结合所学知识分析北魏孝文帝实行这些改革的主要历史作用。(3分)促进了民族融合，加速了北方少数民族的封建化的进程。(3分)17．汉朝是中国历史上一个强大的大一统帝国，分为西汉与东汉两个时期。某校七年级(6)班历史兴趣小组开展了以“汉朝那些事儿”为主题的探究性学习活动，请你参与进来。(10分)(1)历史上，西汉与东汉都曾兴盛过。请列举西汉和东汉各一个治世时期。(2分)文景之治；(1分)光武中兴。(1分)(2)在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。结合所学知识，将汉武帝采取的部分措施补充完整。(3分)思想：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。(1分)经济：将铸币权回收中央，统一铸造五铢钱；(1分)实行盐铁官营、专卖。(1分)(3)丝绸之路的起点是什么地方？(1分)丝绸之路在中外交流中起到了什么重要作用？(2分)长安。(1分)是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。(2分)(4)两汉时期是我国历史上经济、文化的辉煌时代。那时的人既继承了商周以来的传统，又在春秋战国的基础上有很大提高。列举两汉时期的科技和文化成就。(2分)东汉蔡伦改进造纸术；东汉名医张仲景写成《伤寒杂病论》；东汉名医