山西省长治市册村镇漫水中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第1页
山西省长治市册村镇漫水中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第2页
山西省长治市册村镇漫水中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第3页
山西省长治市册村镇漫水中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第4页
山西省长治市册村镇漫水中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省长治市册村镇漫水中学2021-2022学年高一物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.甲、乙两车沿一条平直公路运动,甲车在前半段位移上以v1的速度运动,后半段位移上以v2的速度运动;乙车在前半段时间内以v1的速度运动,后半段时间以v2的速度运动,已知v1≠v2,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小v甲和v乙的关系是(

)A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.无法确定参考答案:C【详解】对于甲,设总位移为2x,据平均速度公式有:对于乙,设运动的总时间为2t,据平均速度公式有:,因为v乙-v甲>0,所以v甲<v乙。A.v甲=v乙,与推导结果不符,故A错误;B.v甲>v乙,与推导结果不符,故B错误;C.v甲<v乙,与推导结果相符,故C正确;D.无法确定,与推导结果不符,故D错误。2.下列关于速度、加速度、力的关系说法中正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.物体运动的速度大,说明其受到的力大C.物体受到力的作用,一定具有加速度;物体具有加速度,一定受到力的作用D.力是改变物体运动状态的原因,加速度的方向和合外力的方向一致参考答案:D【考点】牛顿第二定律;牛顿第一定律.【分析】牛顿第一定律明确了和运动的关系,给出了力概念,同时提出了惯性概念,正确理解牛顿第一定律即可解答本题.【解答】解:A、力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因;故A错误;B、物体的速度大小与受力大小无关;速度很大的做匀速运动的物体受合力为零;故B错误;C、物体受到力的作用不一定有加速度,如合力为零时;故C错误;D、力是改变物体运动状态的原因,由牛顿第二定律可知,加速度的方向一定与合外力的方向一致;故D正确;故选:D.3.(单选)水平转动的圆盘上有质量相同的A、B两个物体,A、B到转动中心O的距离分别为R、2R,A、B两个物体通过一根不可伸长的轻绳相连,且绳子刚好伸直。(A、B两个物体可以看成质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)在圆盘的转速从0开始逐渐增大到最终A、B相对于圆盘出现滑动的过程中,下列说法正确的是(

)A.A物体所受到的摩擦力逐渐增大B.B物体所受到的摩擦力逐渐增大C.绳子上的拉力逐渐增大D.如果A、B没有绳子相连,在转速增大过程中,B首先相对滑动参考答案:A

试题分析:以小孩为研究对象,根据牛顿第二定律得:得到:根据牛顿第三定律得,小孩对秋千板的压力是500N.考点:牛顿定律;圆周运动。4.(单选)如图所示,高速动车组的出现为人们出行带来极大的方便。几节自带动力的车辆(动车)与几节不带动力的车辆(拖车)编成动车组。假设每节的动车的额定功率都相等,每节车的质量都相等,动车组运行过程中受到的阻力与其重力成正比,若1节动车与3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h;则3节动车与3节拖车编成的动车组的最大速度为(▲)A.120km/h

B.240km/h

C.320km/h

D.480km/h

参考答案:B5.(多选题)如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A.B两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=(9﹣2t)N,(t的单位是s).从t=0开始计时,则()A.A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍B.t>4s后,B物体做匀加速直线运动C.t=4.5s时,A物体的速度为零D.t>4.5s后,AB的加速度方向相反参考答案:ABD【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【分析】对整体,根据牛顿第二定律求出加速度的表达式,得到A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍数;对B研究,由牛顿第二定律求出A对B的作用力N表达式,当N=0时,求出时间,此后A分离,B做匀加速运动;t=4.5s时,对A,根据牛顿第二定律求出加速度,分析其速度;【解答】解:设A的质量为m,则B的质量为2m,在两物体没有分离时,对整体:根据牛顿第二定律得

a==①对B:设A对B的作用力大小为N,则

N+FB=2ma

②解得,N=(16﹣4t),③A、B、由③得,当t=4s时,N=0,此后A、B分离,B物体做匀加速直线运动.由①得:当t=0时,a1=;t=3s时,a2=,则A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍.故A、B正确.C、t=4.5s时,A的加速度为aA===0,说明t=4.5s之前A在做加速运动,此时A的速度不为零,而且速度方向与B相同.故C错误.D、t>4.5s后,A的加速度aA<0,而B的加速度不变,则知t>4.5s后,AB的加速度方向相反.故D正确.故选ABD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,为某物体做直线运动的速度图象。由图像可知;物体在这段时间内最大加速度大小为

m/s2,物体在这段时间内发生的位移是

m。参考答案:7.甲、乙两物体质量之比m1∶m2=1∶2,它们与水平桌面间的动摩擦因数相同,在水平桌面上运动时,因受摩擦力作用而停止.(1)若它们的初速度相同,则运动位移之比为 ;(2)若它们的初动能相同,则运动位移之比为 .参考答案:8.物体从高处被水平抛出后,第3s末的速度方向与水平方向成45°角,那么平抛物体运动的初速度为______m/s,第4s末的速度大小为______m/s。(取g=10m/s2,设4s末仍在空中)

参考答案:30,509.某质点做变速直线运动,其速度﹣时间的变化规律如图所示,则该质点做

直线运动,初速度大小为

m/s,加速度大小为

m/s2.参考答案:匀加速;

20;

6.【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】匀变速直线运动的速度﹣时间图象是倾斜的直线,其斜率表示加速度.由图直接读出物体的速度.【解答】解:速度﹣时间图象的斜率表示加速度,倾斜的直线表示加速度不变,所以质点做匀加速直线运动,初速度为v0=20m/s,加速度a=故答案为:匀加速;

20;

6.10.真空中A、B两个点电荷电量分别为+2q和+q,相距r,两点电荷连线中点处的场强的大小为

,方向为

(填“由A指向B”或“由B指向A”)。参考答案:,

由A指向B

11.在研究物体运动的加速度与质量的关系的DIS实验中,我们获得了下表所示数据,试在图9中画出适当的图线,并根据这个图线,可求出小车所受的拉力大小为____________N。a/m·s-21.671.431.251.111.00m/kg0.300.350.400.450.50参考答案:a-图线略,0.50,12.小球在水平桌面上做匀速直线运动,当它受到如图所示方向的力的作用时,小球可能运动的方向是:A.Oa B.Ob C.Oc D.Od参考答案:D曲线运动中合力总是指向曲线的凹侧,D对;13.光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速度滑至底端,经历的时间为t,则物体在运动全过程中的平均速度是

;物体在时的瞬时速度为

;物体运动到斜面中点时的瞬时速度是

;物体从顶端运动到斜面中点所需的时间是

。参考答案:,

,,三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球作平抛运动的轨迹并计算初速度。(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:______________.A.通过调节使斜槽的末段保持水平

B.应该利用天平测出小球的质量C.每次必须由静止释放小球

D.应该用秒表测出小球运动的时间E.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点 F.应该用重锤线画出竖直轴y轴

G.每次释放小球的位置必须相同H.实验中,记录小球位置的白纸不能移动I.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线参考答案:ACFGH15.某班同学利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验。(1)关于本实验下列说法中,正确的有

A.选用重物时,重的比轻的好,以减少空气阻力的影响B.选用重物时,必须要称出它的质量C.实验时,在松开纸带让重物下落的同时,然后接通电源D.若纸带上开头打出的几点模糊不清,也可设法用后面清晰的点进行验证(2)现需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度。利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。a.

用刻度尺测出物体下落的高度,并测出下落时间,通过计算出瞬时速度。b.

用刻度尺测出物体下落的高度,并通过计算出瞬时速度.c.

根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度.d.

用刻度尺测出物体下落的高度,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v。以上方案中只有一种正确,正确的是

。(填入相应的字母)

参考答案:⑴AD

⑵d四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(计算)如图所示的皮带传动装置,主动轮上两半径分别为3r和r,从动轮的半径为2r,A、B、C分别为轮缘上的三点,设皮带不打滑.试求:(1)A、B、C三点的角速度之比.(2)A、B、C三点的线速度之比.参考答案:(1)A、B、C三点的角速度之比2:2:1.(2)A、B、C三点的线速度之比3:1:1(1)A、B共轴转动,角速度相等,B、C两点功传送带传动,则线速度大小相等,根据v=rω知,ωB:ωC=rC:rB=2:1,所以ωA:ωB:ωC=2:2:1.(2)A、B共轴转动,角速度相等,vA:vB=rA:rB=3:1,B、C两点的线速度大小相等,则vA:vB:vC=3:1:1.答:(1)A、B、C三点的角速度之比2:2:1.(2)A、B、C三点的线速度之比3:1:117.如图所示,用与水平成530的力F将质量为m=6kg的静止物体从水平面上的A点拉到B点,AB=15m,物体与水平面间的动摩擦因数为m=0.5。然后撤去水平力,物体冲上高为H=5m的光滑的斜面BC,水平面与斜面间有很小的光滑圆弧相接,物体冲到斜面顶时速度恰减小到零。求(1)物体在B点的速度大小;(2)F的大小。(sin370=0.6

cos370=0.8)参考答案:(1)B-C过程

由动能定理

-mgH=0-mvB2/2

vB===10m/s

(2)A——C过程

f=μ(mg-Fsinα)

FLcosα-μL(mg-Fsinα)-mgH=0

F×0.6×15-0.5(60-F×0.8)×15-60×5=0

F=50N18.如图所示,粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A,A与墙之间再放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态.已知A,B两物体的质量分别为M和m,半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r,已知A的圆心到墙角距离为2r,重力加速度为g.求:(1)物体受到地面的支持力大小;(2)物体受到地面的摩擦力.参考答案:解:(1)对A、B整体,受力分析如图所示.由平衡条件得:

NA=(M+m)g…①

f=NB…②(2)对B受力分析如图,由几何关系得:sinθ==,θ=30°…③由平衡条件得:NABcosθ﹣mg=0…④NA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论