版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省长治市关村中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1..图一以测定的产氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响;图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是A.
测定光照下产氧速率时,光照是无关变量,因此各温度条件下的光照强度必须相同B.
图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶C.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟D.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前,果实催熟时可适当增加乙烯浓度参考答案:C2.如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下,某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是()A.CO2浓度为b时,甲、乙植株真光合速率相等B.若将甲、乙植株置于密闭玻璃钟罩内,一段时间后甲植株先死亡C.只要有CO2,植株就能进行光合作用D.适当升高温度,a点应向左移动参考答案:B【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】分析题图可知,甲植物二氧化碳的饱和点较高,植株正常生长需要较高的二氧化碳浓度;乙植物二氧化碳的饱和点较低,植株能在较低的二氧化碳浓度环境中正常生长.【解答】解:A、CO2浓度为b时,甲、乙植株吸收二氧化碳的速率相同,而二氧化碳的吸收速率能体现植物的净光合速率,这说明两植株的净光合速率相等,由于未知两种植物的呼吸速率,因此不能确定真光合速率的关系,A错误;B、由于甲植物二氧化碳的饱和点较高,因此若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内,一段时间后甲植株先死亡,B正确;C、植株进行光合作用受多种因素的影响,如光照强度、温度、二氧化碳浓度等,如果没有光照,不能进行光合作用,C错误;D、由题干信息可知,实验温度为适宜温度,因此适当升高温度,会导致光合速率下降,a点应向右移动,D错误.故选:B.【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用与呼吸作用的关系,解题关键是掌握光照强度、温度以及二氧化碳浓度对光合速率影响的机理,同时明确曲线中的二氧化碳吸收速率只能表示净光合速率.3.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构将发生改变C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运D.起始密码子在①的右端参考答案:D4.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结沦不合理的是A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如白化病、高度近视(600度以上)等B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较低,则可判断是常染色体显性遗传病参考答案:D5.豌豆的叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类数是(
)A.1种
B.4种
C.5种
D.8种参考答案:C6.关于下图的相关说法中,正确的是(
)A.若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化,则e点是无氧呼吸消失点B.曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化C.pH由10到2的过程中,胃蛋白酶的活性变化如曲线2D.若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化,则bc段种内斗争最弱,cd段种内斗争最激烈参考答案:B曲线1表示酵母菌总呼吸强度的变化,e点表示二氧化碳释放总量最少,此时有氧呼吸和无氧呼吸都存在,A选项错误。质壁分离过程中细胞不断失水,细胞液在一定浓度范围内不断变大,B选项正确。胃蛋白酶在pH=10时就已经变性失活,其活性不再变化,C选项错误。曲线3中ab段种内斗争最弱,D选项错误。7.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是A.Na+流入是被动运输、排出是主动转运B.Na+流入是主动转运、排出是被动运输C.Na+流入和排出都是被动运输D.Na+流入和排出都是主动转运参考答案:A8.植物在有氧呼吸时下列叙述正确的是
(
)A.全过程必须有氧参与,并且始终在线粒体中进行B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATPC.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的[H]和ATPD.第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP参考答案:D9.如图表示4种生物细胞,以下叙述正确的是
A.用光学显微镜可判断,甲、乙两类细胞的区别应该以是否具有细胞壁为主要标志之一
B.具有甲和丁细胞的生物不都是自养型生物,而丙和丁都是单细胞生物
C.在生态系统中,具有乙细胞的生物都是消费者,丙都是分解者
D.具有甲、乙细胞的生物的全部性状的遗传都遵循孟德尔定律,丙、丁的全部性状的遗传都不遵循孟德尔定律参考答案:答案:A10.右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(
)
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的结构为5、2,图中的其余的细胞器都应该具有
C.图中能利用尿嘧啶核糖苷酸的结构有3、5、6
D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5参考答案:B11.植物细胞作为一个基本的生命体系,它的边界是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核膜 D.液泡膜参考答案:B【考点】细胞膜的功能.【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.【解答】解:A、细胞壁由纤维素和果胶组成,对细胞起支持和保护作用,但其没有生命活性,是全透性结构,不能作为细胞的边界,A错误;B、细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,是细胞的边界,B正确;C、细胞核是细胞遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,不是细胞的边界,C错误;D、液泡膜存在于细胞内,不属于细胞的边界,D错误.故选:B.12.下图为精原细胞增殖以及形成精子的过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是A.②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为4a
C.③中无同源染色体,染色体数目为n,核DNA数目为2a
D.①中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为4a参考答案:B13.下图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。下列说法中正确的是A.甲图D与B间以及D与C之间不能直接进行物质交换B.乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a,B体重增加x至少需要A的量为y,则y=20ax+5xC.丙图中B所处的营养级所含能量最少D.从研究内容来看,甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体水平、群落水平和生态系统水平参考答案:B根据甲图中单箭头及其方向可判断,A为组织液,B为淋巴,C为血浆,D为细胞内液,淋巴细胞与淋巴之间、血细胞与血浆之间可以直接进行物质交换,A项错误;乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a,则A占的比例为1—a,B体重增加x,至少需要A的量为y,则y=x(1—a)÷20%+xa÷20%÷20%=20ax+5x,B项正确;丙图中A为生产者,B为分解者,C为消费者,D为大气中的二氧化碳,分解者不参与食物链的组成,C项错误;从研究内容来看,甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体水平、生态系统水平和生态系统水平,D项错误。【点睛】本题意判断A项错误,错因在于未能全面理解细胞生活的液体环境。淋巴和血浆是特殊的组织液,是位于管道内的组织液。14.分析下图并回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响)A.A处上升、B处下降B.A、B两处都下降C.A处下降、B处上升D.A、B两处都不变参考答案:C15.有一条由12个氨基酸组成的多肽,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。求水解产物中赖氨酸和天冬氨酸的数目分别是(
)A.Z-12;(w-13)/2B.Z+12;(w-13)/2C.Z+12;w-13D.Z-12;w-13参考答案:A【分析】多肽链是由氨基酸经过脱水缩合反应生成的,根据反应前后元素数目守恒关系列出关系式,可以计算出肽链中不同氨基酸的个数。【详解】设该多肽(十二肽)中含有赖氨酸X个,根据赖氨酸的化学C6H14N2O2可知其含有两个氨基2个氮原子,根据多肽中的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,可得z=2X+(12-X),解得X=z-12个;设该多肽(十二肽)中含有天(门)冬氨酸Y个,根据天冬氨酸的化学式C4H7NO4可知其含有2个羧基4个氧原子,根据氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,可得w=4Y+(12-Y)×2-(12-1),解得Y=(w-13)/2个。故选:A。【点睛】本题的知识点是氨基酸脱水缩合反应过程,根据氨基酸的脱水缩合反应,按照反应前后元素数目守恒关系列出关系式是解题的关键。16.下列关于组成细胞有机物的描述中,正确的是
A.组成蛋白质的氨基酸都只有一个氨基或一个羧基B.纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C.质量相同的葡萄糖、脂肪、蛋白质彻底氧化分解所释放的能量是相同的D.细胞核内的核酸可能含尿嘧啶,细胞质中的核酸可能含胸腺嘧啶参考答案:答案:D17.欲测定植物是否进行光反应,可以检测是否有:
A.葡萄糖的生成
B.淀粉的生成
C.O2的释放
D.CO2的吸收参考答案:C18.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例近似于1∶1,原因是
A.雌配子∶雄配子=1∶1
B.含X的配子∶含Y的配子=1∶1
C.含X的精子∶含Y的精子=1∶1
D.含X的卵细胞∶含Y的精子=1∶1参考答案:答案:C19.下列不属于生物多样性的是()A基因多样性B物种多样性C生态系统多样性D环境多样性参考答案:D20.下列叙述中,不正确的是A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质都能形成ATPB.在线粒体内形成CO2时,一定伴随着氧气的消耗C.在叶绿体中,产生O2及形成ATP时,都需要光能D.ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质参考答案:B21.下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是(
)A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等没有作用D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时不会导致叶片发黄参考答案:B22.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是(
)A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)参考答案:C23.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是
(
)
A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变
B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息
C.ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案:C24.某生物的色氨酸生物合成酶系的合成由色氨酸操纵子控制,该操纵子含有trpE、trpD、trpC、trpB、trpA5个结构基因,如图所示:根据提供的信息请回答,操纵子结构A.
都由一个启动子,一个终止子和数个结构基因构成B.
是生物基因表达调控的基本结构模式C.
将生物功能相关的结构基因控制在同一调控系统作用下D.
能使其内部结构基因产物分子比相等参考答案:C25.下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同参考答案:B26.蛋白质是生命活动的主要承担者,构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分,则下列叙述正确的是A.人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现,苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现B.蛋白质合成只需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC.病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行,病毒自身提供原料,宿主提供能量D.某蛋白质由M个氨基酸组成,含有N条多肽链,但不能确定该蛋白质内的肽键数参考答案:D27.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于
A.核糖体
B.内质网
C.高尔基体
D.溶酶体参考答案:B28.用15N标记精原细胞的一个DNA分子,并供给含14N的原料。则该细胞产生的4个精子中,含14N的有
(
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:D29.下列是对组成细胞的分子的描述,正确的是A.“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C.淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水D.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别参考答案:A“还原糖的鉴定”实验中需要水浴加热,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中水解过程,需要将小烧杯放入含有30℃温水的大烧杯中保温5min,A正确。生物大分子中的核酸是遗传信息的携带者,但是不能为生命活动提供能量的,B错误。淀粉和脂肪的水解终产物分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸,二氧化碳和水是它们的代谢终产物,C错误。组成细胞的各种分子并不是完全不同的,比如一些小分子物质:葡萄糖,氨基酸,核苷酸等是相同,D错误。30.对XXY综合症个体的染色体检查显示,他的两条X染色体分别来自外祖父和外祖母,说明多出的性染色体来源于
A.卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离
B.卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离
C.精子形成过程中的减数第一次分裂不分离
D.精子形成过程中的减数第二次分裂不分离参考答案:A31.下列有关生物实验的四幅图,相关叙述正确的是A.图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D.图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果参考答案:B32.下图是我国黄河两岸a、b、c、d
4个物种及其演化关系的模型。据图分析,下列叙述错误的是A.a物种最终进化为b.、c两个物种,经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B.b迁到黄河南岸后,不与c物种进体为同一物种,内因是种群的基因库不同C.若c物种知种群基因频率发生了变化,则该物种了定在进化D.欲判断d与b是否为同一物种,只需看b与d能否自由交配即可参考答案:D........................【考点定位】物种的概念与形成【名师点睛】生物进化的实质是种群的基因频率的改变,突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变,生殖隔离的产生是新物种的形成的标志,地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流。33.下列关于生物技术叙述正确的是(
)A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可随时直接移植到受体的子宫中继续发育参考答案:B34.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,可以推断该处A.A+T的比例较高
B.C+G的比例较高C.位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位D.位于基因的尾端,是转录停止的信号参考答案:答案:A35.对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能出现的结果是
A.形成无子果实
B.使其种子减少
C.促进果实成熟
D.促进果实发育参考答案:答案:D36.如果线粒体DNA有缺陷,则下列细胞的功能受影响最大的是
(
)A.成熟红细胞利用葡萄糖
B.胃上皮细胞吸收水
C.肺泡细胞吸收氧气
D.神经细胞吸收K+参考答案:D37.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是 A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋参考答案:D38.下图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是(
)①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同③某段DNA中的基因发生突变,一定会导致该个体的性状发生改变④与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛⑤杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体发育中,经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来A.④⑤
B.②⑤
C.①④
D.①⑤参考答案:A【知识点】基因的结构和基因的表达解析:I过程转录需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,ATP为其直接供能,①错误。豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是基因的选择性表达,I过程中合成的mRNA不同,②错误;某段DNA中发生基因突变,不一定会导致该个体的性状发生改变;③错误。I与Ⅱ过程的旺盛程度要由细胞的代谢活动来决定,多倍体植株器官大营养物质丰富,④正确;杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体出现,经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来,⑤正确。A正确39.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是A.酶和ATP都含有核糖成分
B.ATP能为酶的合成提供能量C.ATP和酶只能在细胞内起作用
D.酶和ATP的元素组成完全相同参考答案:B【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识,要求学生识记酶的概念、化学本质及特性;识记ATP的化学组成,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。40.下图表示某家系中有甲(相关基因为A,a)、乙(相关基因为B,b)两种单基因遗传,其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是(
)A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传
B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC.若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,生一患病孩子的几率是1/8
D.Ⅲ6的致病基因来自于I2参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,①②③④⑤为兴奋传导过程。请回答:(1)据图判断谷氨酸是_____(兴奋/抑制)型神经递质,判断理由是_____。(2)图中③过程与膜的_______有关。(3)据图分析,NMDA的作用有__________。(4)ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引成Na+过度内流,神经细胞渗透压__________,最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是(
)A.抑制突触前膜释放谷氨酸
B.抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合C.促进突触后膜Na+内流
D.促进突触前膜回收谷氨酸参考答案:
(1).兴奋
(2).谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,促进Na+内流,突触后膜产生动作电位,下一个神经元兴奋
(3).流动性
(4).识别谷氨酸、运输Na+
(5).升高
(6).ABD【分析】据左图可知,谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,引起离子通道打开,促进Na+内流,突触后膜产生动作电位,导致下一个神经元兴奋;据右图分析ALS的发病机理:突触间隙谷氨酸过多,持续作用引成Na+过度内流,而Na+过度内流,会使神经细胞的细胞质浓度增大,渗透压升高,最终使神经细胞因吸水过多而导致水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,结合ALS的发病机理可推知,该药物的作用机理可能是:抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收谷氨酸,最终导致突触间隙谷氨酸的含量减少。【详解】(1)神经细胞受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,导致Na+的内流,形成动作电位。分析图示可知:谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,促进Na+内流,突触后膜产生动作电位,导致下一个神经元兴奋,因此谷氨酸是兴奋性神经递质。(2)图中③过程表示突触小泡与突触前膜融合,进而将谷氨酸释放到突触间隙,此过程与膜的流动性有关。(3)题图显示:谷氨酸与NMDA结合后,促进Na+内流,可见NMDA的作用有:识别谷氨酸、运输Na+。(4)据分析可知,某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、促进突触前膜回收谷氨酸,故选ABD。【点睛】本题考查学生对兴奋在神经细胞间的传递过程的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是:明确动作电位和静息电位产生的机理,兴奋在神经细胞间的传递过程,以题意和题图呈现的信息“谷氨酸与NMDA结合、Na+内流、突触前膜回收谷氨酸”等为解题的切入点,运用所学相关知识对各问题情境进行综合分析判断。42.回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题(16分)Ⅰ乙图为利用甲图实验装置测得A植物叶片在不同光照强度下气体体积变化曲线图:31.影响图乙中a曲线P点上下移动的主要外界因素是__________。32.如甲图所示,标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置。实验时,当光照强度由0渐变为2千勒克司时,液滴所在位置应在实验初始标记位置的__________。33.在图乙中,光照强度为8千勒克司时,植物1小时光合作用产生的气体量为________毫升(假设随光照强度的增强而温度不变)。图丙中细胞呼吸的有关曲线需在_________条件下测得。34.请在答题纸上绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系图。35.下图是新鲜绿叶测得的24h内CO2浓度变化曲线
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考物理总复习专题三牛顿运动定律第3讲牛顿运动定律的应用练习含答案
- 高中语文 第六单元 一 兼 爱教案 新人教版选修《先秦诸子选读》
- 2024年五年级数学下册 七 包装盒-长方体和正方体 我学会了吗教案 青岛版六三制
- 高中化学新教材同步教案选择性必修第一册第2章第2节第2课时化学平衡常数
- 2024-2025年高中化学 专题2 第2单元 第3课时 化学平衡常数教案 苏教版选修4
- 2023九年级语文上册 第一单元 1 沁园春 雪说课稿 新人教版
- 2024年秋七年级生物上册 3.2 生物体教案2 北京课改版
- 怎样成为一个行业的专家
- 柴油发电机房管理制
- 籽儿吐吐 课件
- 天津市和平区2024-2025学年七年级上期中考试数学试题
- 大学生生涯发展展示
- 乳腺结节课件
- 国家开放大学《监督学》形考任务1-4参考答案
- 精品资料(2021-2022年收藏)云南白药财务报表分析精讲
- 美国入境海关申报单
- 七年级上册数学期中考试试题(含答案)
- 小学四年级上册美术课件-第3课车-苏少版(17张)ppt课件
- 纸品配送服务方案纸品采购项目方案
- 大兔子和小兔子的故事 完整版
- 托克托发电公司二期水处理200吨除盐水系统方案优化
评论
0/150
提交评论