2023年儿童发展心理学平时作业一

《儿童发展心理学》平时作业（一)一、选择题1、对儿童心理发展起作用的观点中（)是当前普遍认可的观点。Ａ、绝对决定论B、共同决定论C、互相作用论2、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是(）。A．

6个月—1岁B.1岁—1．5岁C.1.５岁—2岁D.２岁—3岁3、我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家()。Ａ、肖孝嵘B、陈鹤琴C、黄翼4、（)是维持儿童心理健康的重要手段。A.想象B.思维C.记忆D.语言5、（)是具有特定遗传功能最小单位，是储存特定遗传信息的功能单位。A、染色体B、DＮＡC、基因６、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是()。A.直接刺激词的反映Ｂ．词的刺激直接反映Ｃ．直接刺激直接反映D.词的刺激词的反映7、弗洛伊德的心理性欲发展阶段中，3—7岁儿童处在（）阶段。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、潜伏期Ｅ、生殖器８、()是儿童个性实现社会化的重要场合。Ａ、家庭B、幼儿园C、儿童游乐场合9、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期()。A．婴儿期B.学前期C．少年期D．先学前期10、下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。Ａ.思维动作的内隐性Ｂ.初步的间接性、概括性Ｃ.自我中心性Ｄ.具体形象性1１、儿童基本具有想象的基础是在()A、2-3岁Ｂ、1.5-２岁Ｃ、１－1.5岁D、４－5岁１2、不属于儿童口吃的因素的是()Ａ、生理因素B、心理因素C、暗示D、模仿13、“三座山实验”的设计者是（)A、维果斯基Ｂ、皮亚杰C、蒙台梭利Ｄ、福禄贝尔1４、培养儿童对的发音的关键期是在（)A、3岁左右Ｂ、4岁左右C、1-１.５岁Ｄ、1.５-２岁15、下列说法中不对的的是(）A、情绪情感是儿童心理活动和行为的技法者Ｂ、情绪情感推动组织儿童的认知活动C、情绪情感是儿童人际交往的重要受段Ｄ、情绪情感于儿童个性的形成有关二、填空:儿童发展心理学常见的研究设计类型为、、。儿童动作的发展规律：、、。皮亚杰认为儿童的思维发展经历这几个阶段:、、、。人们把情绪结构提成四个组成部分：、、、。弗洛伊德十分重视在人格形成中的作用,认为初期的发展变化决定了人格发展特性和心理生活正常与否。埃里克森认为3-７岁这个阶段,儿童发展的基本任务有两个:一是，而是获得。影响个性形成的重要因素有三个：、、。男女儿童性别差异重要表现在：(1），（２），（３）。儿童的道德认知涉及：、以及三个方面。10、幼儿自我评价有几个特点:(１），(2）,(3)。三、判断：（)１、儿童发展心理学所研究的儿童，一般是指从出生到青年前期，即出生到17、18岁。()２、儿童脑的发展有其严格的程序性,他的发展基本上是逐渐与连续的,并且是等速的、直线的。(）3、成熟初期是行为开始学习训练的最佳期和关键期,效果最佳，（)４、儿童在一岁左右讲出了第一批能被理解的词,标志着儿童进入了语言准备期。()5、帮助儿童克服紧张的常用方法是让儿童学会观测和模仿。(）6、儿童区分性别角色或性别定型化的过程，就是将生物学的性别与社会对性别的规定融进社会行为之中的过程。（)7、虽然男女两性在智力差异总体上是不平衡的,由于男女有不同的优势领域。（)８、初期依恋的形成容易对儿童的个性发展产生负面影响，使儿童变得胆小、懦弱。(）9、学前儿童游戏时的特点是,没有固定的游伴，且年龄越小，游伴越少，互相合作限度越低。(）１0、儿童要避免社会道德不允许的行为，要完毕社会赋予的任务，就必须学会自我控制,并且自我控制越强越好。四、概念解释：心理发展关键期（最佳学习期):自我中心:性别角色：替代强化:五、简答:儿童观测力的发展趋势是什么？良好的情绪有哪些方面的特性?同伴关系对儿童发展有何作用?提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？六、论述：(1５)1、结合幼儿园工作,举例谈谈如何在活动中培养幼儿的道德感、理智感和美感。《儿童发展心理学》平时作业(二）一、选择题1、(）可以帮助儿童克服冲动与袭击性行为,尚有助利他行为的实践。A观点或角色的采择B交往技能的训练C角色扮演2、不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（)。A.客观性B．发展性C.教育性D.理论性3、()是儿童学习动作技能的最佳时期。Ａ婴儿期B学前期C学龄期4、（)是人生最早出现的结识过程,是其它结识过程的基础。A．记忆B．想象C.感知觉D.思维５、（）既是儿童学习社会化技能的强化物和楷模,又是结识自己、发现自己、完善自己的镜像。Ａ父母B教师C同伴6、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（)。A．顶叶B.颞叶C.枕叶D．额叶7、（)有助于儿童解决社会人际关系能力的，并且对提高自信、适度表达情绪、克制极端冲动有用。Ａ观点或角色的采择Ｂ交往技能的训练C角色扮演８、学前儿童颜色视觉（辨色力）何时发生(）。A.出生后三个月Ｂ.1岁C.6个月D.２岁9、幼儿的基本活动是()。Ａ游戏B学习C劳动１0、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是(）。A.直接刺激词的反映B.词的刺激直接反映C．直接刺激直接反映D.词的刺激词的反映１1、下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期（)。A.婴儿期B.学前期C.少年期D.先学前期1２、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（)。A．顶叶B.颞叶C.枕叶Ｄ.额叶13、下列属于幼儿中期心理特点的是(）。A.思维具体形象B.爱模仿C．好学好问D.个性初具雏形14、中班幼儿故意注意的时间可达(）分钟左右。A.15分钟左右B.3~5分钟左右C.20分钟左右Ｄ.1０分钟左右15、对于幼儿性格最特出的特点描述错误的是（）A、活泼好动Ｂ、好奇好问C、自制力强Ｄ、易受暗示、模仿性强二、填空题1、参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将儿童心理发展分为（1），(2),(3)，（４），（5）,(６），(７)。2、信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段:、、、、。３、帮助儿童克服胆怯的心理治疗方法有:、、、。在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调的作用,相信能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1),（２)，（３),(4）等几类。根据班杜拉的社会学习理论，儿童的袭击性行为是通过、和获得的。7、儿童获得道德结识上的发展必须摆脱和，理解到别人有着与自己不同的见解，从而发展自己与别人不同的。三、判断:（）1、儿童的先天素质不是单纯由遗传基因决定的,儿童的先天素质是遗传基因和胎儿发育的环境因素之间复杂的互相作用的结果。（）2、儿童大脑各区的成熟程序是由前往后分别进行的，其程序是枕叶、颞叶、顶叶、额叶。（)3、后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。（)4、情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。（)5、儿童的个性，从一开始就带着自身已有的特点在于周边的人、周边的环境发生互相作用中发展起来。（）６、男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。(）7、儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。（）8、游戏是一种现实与想象相结合的,为了满足结识和身体需要的轻松自由的学习活动。(）9、儿童社会化的内容就是使儿童了解社会，成为一个适应社会的人。（