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山西省朔州市朔城区第七中学2022年高二数学文月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在正方体的8个顶点,12条棱的中点,6个面的中心及正方体的中心共27个点中,共线的三点组的个数是(
)
(A)57
(B)49
(C)43
(D)37
参考答案:B2.已知为不共线的三点,对空间中任意一点,若,则
四点(
)A.不一定共面
B.一定不共面
C.一定共面
D.无法判断参考答案:C3.2和8的等比中项是(
).5
B.4
.
D.参考答案:D略4.在下列命题中,真命题是()A.“x=2时,x2﹣3x+2=0”的否命题B.“若b=3,则b2=9”的逆命题C.若ac>bc,则a>bD.“相似三角形的对应角相等”的逆否命题参考答案:D【考点】四种命题的真假关系.【分析】A、写出其否命题,“x≠2时,x2﹣3x+2≠0”的否命题然后再举反例作判断;B、写出其逆命题:若b2=9,则b=3,根据(±3)2=9,即可判断;C、若c<0,则有a<b,从而进行判断;D、根据原命题与逆否命题之间的关系进行判断;【解答】解:A、“x=2时,x2﹣3x+2=0”的否命题为x≠2时,x2﹣3x+2≠0”,因为当x=1时x2﹣3x+2=0,∴A错误;B、“若b=3,则b2=9”的逆命题:若b2=9,则b=3,∵b2=9?b=±3,故B错误;C、若c<0,∵ac>bc,∴a<b,故C错误;D、∵根据相似三角形的性质,其对应角相等,是真命题,再由于原命题和其逆否命题的关系可知“相似三角形的对应角相等”的逆否命题也是真命题,故D正确;故选D.5.如右图,是一程序框图,则输出结果为(
)
A.
B.
C.
D.
参考答案:B略6.若(x﹣)n的展开式中二项式系数之和为64,则n等于(
)
A、5
B、7
C、8
D、6参考答案:D
【考点】二项式系数的性质【解答】解:由二项式系数的性质可得,Cn0+Cn1+Cn2+…Cnn=2n=64
∴n=6
故选:D
【分析】由二项式系数的性质可知,二项式系数为之和Cn0+Cn1+Cn2+…Cnn=2n
,结合已知可求n
7.已知某校一间办公室有四位老师甲、乙、丙、丁.在某天的某个时段,他们每人各做一项工作,一人在查资料,一人在写教案,一人在批改作业,另一人在打印材料.若下面4个说法都是正确的:①甲不在查资料,也不在写教案;②乙不在打印材料,也不在查资料;③丙不在批改作业,也不在打印材料;④丁不在写教案,也不在查资料.此外还可确定:如果甲不在打印材料,那么丙不在查资料.根据以上信息可以判断()A.甲在打印材料 B.乙在批改作业 C.丙在写教案 D.丁在打印材料参考答案:A【考点】进行简单的合情推理.【分析】若甲不在打印资料,则丙不在查资料,则甲在改作业,丙只能写教案,乙不管是写教案还是改作业都与甲或丙在做一样的事,与题设矛盾,从而得解.【解答】解:把已知条件列表如下:
查资料写教案改作业打印资料甲××
×乙×
×丙
×
丁××
若甲不在打印资料,则丙不在查资料,则甲在改作业,丙只能写教案,乙不管是写教案还是改作业都与甲或丙在做一样的事,与题设矛盾.
查资料写教案改作业打印资料甲××√×乙×
×丙×√××丁××
所以甲一定在打印资料,此时丁在改作业,乙在写教案,丙在查资料.故选:A.8.已知直线与圆相切,且与直线平行,则直线的方程是(
) A.
B.或 C.
D.或参考答案:B9.双曲线的一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率为()A. B.
C. D.参考答案:B10.已知,则(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知是奇函数,且在(-,0)上是增函数,,则不等式的解集是___
_____.参考答案:12.(理)若曲线在点处的切线方程是,则a+b=_______.参考答案:(理)2略13..已知,那么展开式中含项的系数为
。参考答案:
135略14.甲、乙、丙三名同学中只有一人考了满分,当他们被问到谁考了满分时,甲说:丙没有考满分;乙说:是我考的;丙说:甲说真话.事实证明:在这三名同学中,只有一人说的是假话,那么得满分的同学是_____.参考答案:甲试题分析:采用反证法,如果甲说的是假话,那丙就是满分,那么乙也说的是假话,就不成立了,如果乙说的是假话,那乙没有考满分,丙也没有考满分,那只有甲考满分.考点:1.合情推理;2.反证法.15.球的内接圆柱的底面积为4π,侧面积为12π,则该球的体积为
.参考答案:16.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积是
。参考答案:试题分析:由三视图判断几何体为半个圆锥,且圆锥的高为2,底面圆的半径为1,∴几何体的体积V=.考点:由三视图求面积、体积.
17.两平行直线的距离是
。参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)设是等差数列,是各项都为正数的等比数列,且,,。(Ⅰ)求,的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和.参考答案:19.己知椭圆+=1的离心率为,且它的一个焦点F1的坐标为(0,1)(Ⅰ)试求椭圆的标准方程:(Ⅱ)设过焦点F1的直线与椭圆交于A,B两点,N是椭圆上不同于A、B的动点,试求△NAB的面积的最大值.参考答案:【考点】直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程;椭圆的简单性质.【专题】圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】(Ⅰ)根据椭圆的离心率和焦距即可求出标准方程;(Ⅱ)设过焦点F1的直线为l,分两类,若l的斜率不存在,求出答案,若l的斜率存在,不妨设为k,则l的方程为y=kx+1,根据韦达定理,弦长公式,点到直线的距离公式,得到S△2=6(1﹣)2(1﹣),构造函数f(t)=6(1﹣t)2(1﹣t2),利用导数求出函数的最值,问题得以解决.【解答】解:(Ⅰ)设椭圆的半焦距为c,则c=1,又e==,可解得a=,∴b2=a2﹣c2=2,∴椭圆的标准方程为+=1;(Ⅱ)设过焦点F1的直线为l,①若l的斜率不存在,则A(0,),B(0,),即|AB|=2,显然当N在短轴顶点(0,)或(0,﹣)时,△NAB的面积最大,此时,△NAB的最大面积为×2×=.②若l的斜率存在,不妨设为k,则l的方程为y=kx+1,设A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程:,消去y整理得:(2k2+3)x2+4kx﹣4=0,∴x1+x2=﹣,x1x2=﹣,则|AB|=|x1﹣x2|=,∵当直线与l平行且与椭圆相切时,此时切点N到直线l的距离最大,设切线l′:y=kx+m,(m≤﹣),联立方程:,消去x整理得:(2k2+3)y2+4kmy+2m2﹣6=0,由△=(4km)2﹣4(2k2+3)(2m2﹣6)=0,解得m2=2k2+3,(m<﹣),又点N到直线l的距离d=,∴S△=d|AB|=×,∴S△2==6(1﹣)2(1﹣),令t=(﹣,0)设f(t)=6(1﹣t)2(1﹣t2),∴f′(t)=12(1﹣t)2(2t+1),∵当t∈(﹣,﹣)时,f′(t)>0,当t∈(﹣,0)时,f′(t)<0,∴f(t)在(﹣,﹣)上是增函数,在(﹣,0)为减函数,∴f(t)min=f(﹣)=,故k2=时,△NAB的最大面积为,显然<,∴当l的方程为y=±x+1,△NAB的面积最大,最大值为.【点评】本题主要考查椭圆的标准方程、直线与圆锥曲线的位置关系,利用导数求函数的最值问题,考查运算能力,考查化归思想,属于难题.20.设函数其中,为任意常数.证明:当时,有.
(其中,)参考答案:证明:,
所以所以,只需证:(1)先证明
设,则只需证:
即
当时,
所以,只需证当时,成立事实上,由及可知成立。(2)再证明
设,则只需证:
即
因为恒成立
所以,只需证当时,事实上,由及可知成立,证毕.(或通过分类讨论来证明)21.投掷一个质地均匀的、每个面上标有一个数字的正方体玩具,它的六个面中,有两个面标的数字是0,两个面标的数字是2,两个面标的数字是4,将此玩具连续抛掷两次,以两次朝上一面出现的数字分别作为点P的横坐标和纵坐标(1)求点P落在区域C:x2+y2≤10内的概率;(2)若以落在区域C上的所有点为顶点作面积最大的多边形区域M,在区域C上随机撒一粒豆子,求豆子落在区域M上的概率.参考答案:解:(1)点P的坐标有:(0,0),(0,2),(0,4),(2,0),(2,2),(2,4),(4,0),(4,2),(4,4),共9种,其中落在区域C:x2+y2≤10上的点P的坐标有:(0,0),(0,2),(2,0),(2,2),共4种D、故点P落在区域C:x2+y2≤10内的概率为.(2)区域M为一边长为2的正方形,其面积为4,区域C的面积为10π,则豆子落在区域M上的概率为.考点:几何概型.专题:计算题.分析:(1)本小题是古典概型问题,欲求出点P落在区域C:x2+y2≤10内的概率,只须求出满足:x2+y2≤10上的点P的坐标有多少个,再将求得的值与整个点P的坐标个数求比值即得.(2)本小题是几何概型问题,欲求豆子落在区域M上的概率,只须求出满足:“豆子落在区域M上的概率”的区域的面积,再将求得的面积值与整个区域C的面积求比值即得.解答:解:(1)点P的坐标有:(0,0),(0,2),(0,4),(2,0),(2,2),(2,4),(4,0),(4,2),(4,4),共9种,其中落在区域C:x2+y2≤10上的点P的坐标有:(0,0),(0,2),(2,0),(2,2),共4种D、故点P落在区域C:x2+y2≤10内的概率为.(2)区域M为一边长为2的正方形,其面积为4,区域C的面积为10π,则豆子落在区域M上的概率为.点评:本小题主要考查古典概型、几何概型等基础知识.古典概型与几何概型的主要区别在于:几何概型是另一类等可能概型,它与古典概型的区别在于试验的结果是不是有限个,几何概型的特点有下面两个:(1)试验中所有可能出现的基本事件有无限多个.(2)每个基本事件出现的可能性相等.22.在平面直角坐标系中,如图,已知椭圆的左、右顶点为、,右焦点为,设过点的直线、与此椭圆分别交于点、,其中,,⑴设动点满足,求点的
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