山西省朔州市南泉乡中学2021年高一生物下学期期末试卷含解析

山西省朔州市南泉乡中学2021年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有丝分裂的一个细胞周期中,染色体变化的正确顺序是(

)①染色质→染色体②染色体→染色质③染色质复制④姐妹染色单体分开,染色体数目加倍

⑤染色体着丝点排列在赤道板上A.①②③④⑤

B.③①⑤④②

C.②③④⑤①

D.⑤④③②①参考答案：B有丝分裂的一个细胞周期中染色体的变化：间期完成DNA复制(此时染色体呈细丝状染色质形态)；前期染色质螺旋缠绕，缩短变粗，形成染色体；中期染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；末期染色体变成染色质。综上分析可知，有丝分裂的一个细胞周期中,染色体变化的正确顺序是③①⑤④②，选B。2.下图是某高等动物(基因型(Aa)体内的细胞分裂模式图，下列说法正确的是(

)A、甲细胞中有四个染色体组，乙、丙有两个染色体组，丁没有染色体组B、A基因在1号染色体上，不突变情况下，a基因在染色体4和8上C、雌性个体卵巢内含有这四个细胞，乙图表示次级卵母细胞D、甲图中含有四对同源染色体，乙、丙细胞中含有两对同源染色体参考答案：B3.现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为(

)A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子参考答案：D略4.下列各项与蛋白质的多样性无关的是()A.氨基酸的种类

B.蛋白质的空间结构C.肽键的结构

D.氨基酸的排列顺序参考答案：C蛋白质的多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构决定，肽键的结构都是-CO-NH-，与蛋白质的多样性无关，C错误。考点：蛋白质的结构多样性5.在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有A．Zn、Cu、B、Mn

B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Fe、Mn、Zn、Mg

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：A6.细胞内某一双链DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中A．G的含量为30%

B．U的含量为30%C．嘌呤的含量为50%

D．嘧啶的含量为40%参考答案：C7.“望梅止渴”是一个非常有名的典故。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，正确的是A.这一反射过程不需要大脑皮层的参与

B.这一过程中有“电—化学”信号的转化C.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺D.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌参考答案：B略8.人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列有关叙述不正确的是A．银狐体色有白斑对无白斑为显性

B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐

C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死

D．狐群白斑银狐与灰色银狐杂交其后代白：灰=1:1参考答案：B9.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1鲜红。对F1进行测交，后代表现型及比例是A.1鲜红∶1蓝 B.1蓝∶2紫∶1鲜红 C.3紫∶1蓝 D.1鲜红∶1紫∶1蓝参考答案：B10.动物组织的一个细胞中含有的核酸是A.RNA

B.DNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA参考答案：C【分析】本题考查核酸，考查对核酸种类、功能的理解。明确核酸的种类及其在不同生物中的分布是解答本题的关键。【详解】动物细胞中，同时含有DNA和RNA两种核酸，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。病毒只含有一种核酸，为DNA或RNA。选C。【点睛】不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质归纳生物种类核酸种类碱基种类核苷酸种类遗传物质细胞生物DNA和RNA5种8种DNA病毒DN病毒DNA4种4种DNARN病毒RNA4种4种RNA11.某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态，其中有同源染色体，着丝点刚断裂的细胞①；同源染色体正要分离的细胞②；有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上的细胞③；无同源染色体，着丝点刚断裂的细胞④。下列相关叙述，正确的是A.正在进行等位基因分离的细胞有①②④B.含有2个染色体组的初级精母细胞有②④C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③D.能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④参考答案：D根据提供信息分析，细胞①中有同源染色体，着丝点刚断裂，处于有丝分裂后期；细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期；细胞③有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞④无同源染色体，着丝点刚断裂，处于减数第二次分裂后期。等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，即发生在细胞②中，A错误；细胞④处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，B错误；非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂，即发生在细胞②中，C错误；动物精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，因此以上四种细胞都可以出现于动物精巢中，D正确。12.下图是测量神经纤维膜内外电位的装置，图中状态测得的电位为静息电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质（促进膜外CI－的内流），则图中指针偏转情况是（

）A．向左

B．向右

C．不变

D．不能确定参考答案：A13.某种植物的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由一对等位基因W、w控制，这两对基因是自由组合的。后代只有一种表现型的杂交组合是()A．RrWw×rrww

B．rrWw×Rrww

C．RrWW×RRWw

D．RrWW×rrww参考答案：C略14.下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是：A．等位基因控制相对性状

B．基因型决定了表现型C．性状分离是由于基因分离

D．杂合子自交后代没有纯合子参考答案：D15.下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间关系的叙述错误的是（）A．一条染色体含有很多个DNA分子B．一个DNA分子含有多个基因C．一个基因含有多个脱氧核苷酸D．基因在染色体上呈线性排列参考答案：A【考点】7B：基因和遗传信息的关系．【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸．【解答】解：A、一条染色体含有1个或2个DNA分子，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子含有多个基因，B正确；C、一个基因含有多个脱氧核苷酸，C正确；D、基因在染色体上呈线性排列，D正确．故选：A．16.下列属于相对性状是：

（

）A．玉米的皱粒与圆粒

B．猫的白毛与马的白毛C．鼠的长毛与细毛

D．兔的红眼与猫的蓝眼参考答案：A17.绿色植物细胞的下列结构和部位中，不能产生ATP的是A、叶绿体

B、线粒体

C、核糖体

D、细胞质基质参考答案：C18.内环境稳态被打破后，细胞代谢会紊乱的根本原因是()A．温度条件不能满足细胞代谢的正常要求

B．渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要C．酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围

D．细胞内复杂的酶促反应受到严重影响参考答案：D19.桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（）A、光桃

B、毛桃C、光桃的概率为1/3

D、毛桃的概率为1/3参考答案：B略20.下列各杂交组合中，属测交的一组是

A．Aa×AA

B．AA×AA

C．Aa×Aa

D．Aa×aa参考答案：D21.基因型为AaBb的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的（）参考答案：B略22.16．引起植物体内生长素分布不均匀的因素主要有（

） A．单侧光照、地心引力

B．温度、湿度

C．温度、空气

D．单侧光照、温度参考答案：A23.右图为动物体细胞分裂过程中染色体与DNA关系图像，下列有关叙述正确的是

A．中心粒移向细胞两极发生在AB段B．BC段细胞中始终存在染色单体C．CD段发生在有丝分裂的中期D．DE段细胞中央会出现细胞板参考答案：B24.右图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A．Ⅰ是初级消费者

B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用参考答案：C略25.下图为一同学进行某实验的基本操作步骤，相关分析正确的是（）A.该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂过程B.B过程的目的是使染色体中的DNA和蛋白质分离C.D操作步骤的主要目的是洗去多余的龙胆紫染液D.该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果参考答案：D试题分析：根据题意和图示分析可知：洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，故A错误；B过程的目的是使植物细胞相互分离开来，故B错误；D操作步骤的主要目的是洗去解离液，故C错误；由于实验中C、D步骤次序反了，应先漂洗后染色，所以该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果，故D正确。考点：本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。26.细菌、放线菌和蓝藻等细胞与动植物细胞的主要区别在于

A．没有以生物膜为基础分化而成的核膜和复杂的细胞器

B．遗传信息量少，以一个环状DNA分子为载体

C．体积小、进化地位原始

D．分布广泛，对生态环境的适应性强参考答案：A27.将生理状态相同的同种植物材料均分成两组，分别置于A、B两种溶液中，图中曲线表示与实验初始含水量相比，两组细胞失水量的变化情况。下列相关叙述中正确的是A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B.适当增大B溶液的浓度，则曲线中a点下移C.6～10min两条曲线的差异仅是由于A、B溶液的浓度不同D.10min时显微镜下观察两组细胞，均可观察到质壁分离现象参考答案：A【考点定位】植物细胞渗透作用【名师点睛】物质出入细胞方式的判断方法28.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大

B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物

D．豌豆是自花传粉的植物参考答案：C29.某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有A．1个

B．2个

C．3个

D．4个参考答案：D30.癌症现已成为严重威胁人类健康的疾病之一，细胞癌变的变异类型属于：

A．染色体数目变异

B．染色体结构变异

C．基因突变

D．基因重组参考答案：C31.科研上常用染色排除法来判断细胞的死活，即活细胞不着色而死细胞着色，它依据的原理是（）A．活细胞的信息交流B．活细胞能控制物质进出细胞，而死细胞丧失控制能力C．死细胞接受色素，活细胞不接受色素D．活细胞和死细胞与色素的亲和力不同参考答案：B【考点】2A：生物膜的功能特性．【分析】生物膜是选择透过性膜，生物膜的选择透过性具有生物活性，当细胞受到各种因素的影响死亡后，生物膜的选择透过性功能失去，变成全透性．【解答】解：台盼蓝是活细胞不能吸收的物质，用台盼蓝染色，活细胞不能被染成蓝色，体现了生物膜的选择透过性功能；当细胞死亡后，生物膜的选择透过性失去，变成全透性，用台盼蓝染色，台盼蓝进入细胞，细胞被染成蓝色，因此可以用台盼蓝染色鉴别细胞死活．故选：B．【点评】本题旨在考查学生理解生物膜的选择透过性功能，并应用相关知识进行推理．

32.如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次(

)A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶D.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶参考答案：D略33.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节

B．体液调节C．神经调节、体液调节相互协调 D．神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用

参考答案：D34.小鼠肝细胞中具有的糖类物质是

A．纤维素和糖原

B．葡萄糖和麦芽糖

C．葡萄糖和糖原

D．淀粉和蔗糖参考答案：C35.下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（

）

A．④①③⑤②

B．①④③⑤②

C．④③①⑤②

D．①④⑤③②参考答案：B略36.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（

）A.①是中心体，与洋葱根尖细胞有丝分裂有关B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D.④是粗面内质网，是细胞内蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道参考答案：A【分析】根据题文分析：图中①为中心体，与细胞有丝分裂有关；②为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所；③为叶绿体，是光合作用的场所；④为内质网。【详解】A.洋葱是高等植物，其细胞中不含中心体，A错误；B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C正确；D.④是粗面内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”，D正确。故选A。【点睛】高等植物细胞中不含中心体，低等植物和动物细胞中有中心体。37.在有丝分裂中，姐妹染色单体的形成是在A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：答案：A38.和植物激素可能有关的一组农业技术是

（

）

①生产无籽番茄

②生产无籽西瓜

③棉株摘心

④培育多倍体植物

⑤杂交育种A．①②③

B．②③

C．①③

D．②④参考答案：C39.已知1个DNA分子中有8000个碱基对，其中胞嘧啶有4400个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A．16000个和1800个

B．16000个和3600个

C．8000个和1800个

D．8000个和3600个参考答案：B40.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于A．下丘脑和下丘脑 B．下丘脑和大脑皮层C．大脑皮层和下丘脑 D．口腔上皮细胞和下丘脑参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验。实验一将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。实验二将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度的DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。通过实验二的分析后，你认为：(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是________，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之________(填“前”“中”或“后”)。(2)通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案：答案：(1)选择不定向前(2)①实验一将果蝇个体作为进化单位研究，不能发现个体变异不定向的特点；②实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到的是群体变异，但容易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用，而看不出“诱导”掩盖下的选择作用

解析：(1)现代生物进化理论中明确指出：变异具有不定向性，自然选择决定进化的方向。变异是不定向的，不论有无选择，变异都是存在的。因此，果蝇抗药性在环境变化之前产生。(2)该案例中实验一没有对照，不能说明问题。两实验对照可知，自变量为是否接触DDT，因变量是果蝇的存活情况。从实验结果看，二者结果一致，说明抗药性的变异与是否接触DDT无关。42.如图表示小球藻部分代谢过程示意图，其中A﹣E代表生理过程，①﹣④代表物质。请回答：（1）①、②、③、④代表的物质依次是、

、

、

。（2）A过程发生的场所是

，NADPH的作用是

。（3）ATP的合成不仅发生在A过程，还可以发生在

过程（填字母）。（4）用H218O配置的培养液培养小球藻，较长时间后葡萄糖中能否检测出18O？，理由是