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苏州市2015－2016学年度第一学期期末模（25 _ _ 改改 ”号（2分）（2）凭做凭做无材料 第二部分阅读理解（45）阅读的《秋词，完成6—7题。(5分68－12（13）之，气已绝矣！（）【注】①牧竖：牧童。竖，童仆 B．目似瞑，暇甚 C．狼不敢 D．一狼径跑号如 D““【答案】8．B9．(1)于是它又放弃这棵树上的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样边跑2)口中叫个不停，脚下奔跑不止。10．D1112．示阅读下面文章，完成13-15（11分iPad能不能替代大中小学教科终未能变成中国的现实。然而，iPad③如果iPad真的取代了大中小学教科书，我们首先想到的那将为中国节省多少纸张，让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐森林覆盖率的贡献难以估计对绿色中国的贡献难以估计。16E-mail更新起来更是轻便快捷。与纸质的大中小学教科书相比，几乎是与萤火虫比谁更亮，答案不言⑦21【试题解析】13．从3-6段里概括提炼每段的中心句即可。”分析说明方法的作用，举例子是用“纸质的掠视，作比较是“纸质”和“网络”14．不能删去“至少”是“最少”的意思，表明一台iPad的使用最短是16年，不排除使用寿命更长的可能性。如果删去，将与事实不符，体现了说明文语言的准确性。15．运用了作比较阅读下面文章，完成16-20（16分遇见你的岁扑嘴里惊喜地：“啊，大花！惹得我们弯了腰有同学气地他真的做我们的师，教们语文第一天课他站讲台半天没话，拿，真的我愿意的友，共来语文学好一要当我朋友么答呢”有时们回答太，也佯装要罚我们结果是罚我们唱多的书，如《》、钢铁是样炼成》《红与黑之类的他说：只有不停浪费，而费是的。”们哄一笑开了跟他蹦蹦跳走进大然。花下，他和我们站在起，笑面若桃。他说“样多好啊。周围的人，都稀奇似我们念初的时候他生了场病，城养病一两个星期真想他，班上守在校门，频频望——是他回的方向发现了，假装说“啊，们在看太是啊 课，上得打采（3）（3）读完全文，请说说你对文章最后一句话“那是他和我们的岁月，彼此用心相爱，所以，刻（4）天，他领我们去看桃花，教育我们要欣赏大自然。17．本体笑脸，喻体葵花，既形象地写出了孩子们笑容的灿烂，又暗示这位老师在学生心目中如一般的地位。18．因孩子的纯朴关爱而感动，因他们的贫困而难过。19．开头写老师的眼神，写出了

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