走进实验室(第一课时)

课题3走进化学实验室

（化学实验基本操作）

上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！【复习引入】科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？【注意】要遵守实验规则，注意安全。⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。做好实验的要求Hi，以后会常见面，请记住我好吗？试管酒精灯烧杯广口瓶量筒滴瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台常用仪器介绍反应容器夹持试管搅拌、引流试管试管夹玻璃棒酒精灯加热配制溶液、反应容器吸取和滴加少量液体量取一定体积的液体烧杯胶头滴管量筒集气瓶收集或贮存少量气体将A组适当的仪器与B组的用途连线

A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19.5mL液体滴加少量液体夹持试管取用少量粉末状药品一、药品的取用药品取用的原则“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶（污染药品），也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。Ⅰ.固体药品的取用

(

常贮存在广口瓶中)(1)密度较大的块状药品或金属颗粒：(用镊子取后放在仪器瓶口)横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部①②一横二放三慢竖(2)粉末状药品的取用（用药匙或纸槽小心的送到试管底部）

一斜二送三直立1.托盘天平能称准到0.1g2.称量时先将游码归零，调节天平平衡3.左物右码(加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大)m(物质)=m(砝码)+m(游码)4.称量药品前，在托盘上各放一张大小和质量相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放在玻璃器皿(小烧杯、表面皿)中称量m(物质)=m(砝码)-m(游码)（放反了）托盘天平的使用（定量取用）补充：5.称量完毕将砝码放回砝码盒，把游码归零。【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药品的取用答:防止药液腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止液体流出试管外。应该缓慢的倾倒以防液体溅出。(1)倾倒液体药品(大量）【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；瓶子放回原处是为下一次使用提供方便

倾倒液体药品瓶塞倒放口挨口慢慢倾倒签向手轻刮残液塞紧塞放回原处签朝外下列关于药品取用正确的是()A.取粉末状药品，应用药匙B.取块状的固体药品，应用坩埚钳C.多取的药品，应放回原瓶D.实验时，未说明用量，固体药品应取一药匙例A下列往试管中倾倒液体的操作正确的（）A.瓶塞正放于桌面上B.试管与桌面垂直C.标签向着手心D.瓶口稍离开试管口C练习(2)量取一定量的液体药品【注意事项】

1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；量筒底无0刻度俯视读数会使测量值偏大仰视读数会使测量值偏小正确1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？2、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml？注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml(3)用滴管取少量液体药品用滴管取少量的液体滴管滴瓶用后的滴管的放置【注意事项】

1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方（)。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放()。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（）（滴瓶上的滴管不用冲洗）。沾污滴管或造成试剂的污染试液会倒流，腐蚀胶帽垂直悬空四不要污染试剂二、药品的存放：1、固体——广口瓶液体——细口瓶气体——集气瓶（气体的密度比空气大：正放；气体的密度