巧妙转化就近取材进修学校1504

巧妙转化就近取材

——高考作文短期提分并非神话

（1）新气逼人（2）立意惊人（3）情感动人（4）外观悦人（5）文辞醉人短期作文提分有无捷径？考前不能不知的信息

——2014阅卷感悟高分作文特质？一、认真梳理写作素材——巧妇难为无米炊

二、巧妙转化平时习作——驾轻就熟赢先机

三、注意观察就近取材——留心生活接地气

四、懂考场作文应考术——考场作文有巧技考场作文提分有捷径

目录ONTENTS一、认真梳理写作素材

——巧妇难为无米炊

2014年高考十八套作文题目串串

高考终于结束，一考生为了放松心情，开窗看问题（山东卷），外出租房旅游（重庆卷），于是带着黑白胶片和数码胶片（广东卷），首先来到一个野生动物园里，先看到一个警示牌：不要给野生动物喂食(全国卷新课标2)，还看了山羊过独木桥的游戏（全国卷新课标1），后来开始登山，沿途听到关于风景的不同看法（湖北卷），看到空谷不禁产生了联想（福建卷）：按照北京的老规矩（北京卷），通过以前的生活与现在的生活对比（辽宁卷），会发现什么是自由与不自由（上海卷）。假如有一款芯片（天津卷），孩子们就不必进行课内外学习探究了（江西卷）。看后，真是感同身受（全国卷大纲版），其实，心在哪里，风景就在哪里（湖南卷），人，只有自己站起来（四川卷），才发现门与路，永远相连（浙江卷），人生没有彩排，剧本不可轻易修改（安徽卷），青春虽然易逝，只要有一颗年轻的心，就会青春不朽（江苏卷）！

启发纵观十八份高考作文试题不外乎四大方面：人与自我人与他人人与社会人与自然

重点涉及八大主题1.感情体验：对亲情、友情和幸福的切身体验。2.生命自然：对生命和自然的认识理解和珍爱。3.人生智慧：尊重与宽容，认识自我，善待他人。4.生存生活：关注社会，关注生活，关注生存状态。5.健康问题：关心身体及心理健康及人格的个性问题。6.价值取向：对有品位的文化艺术和精神生活的思考。7.社会责任：对角色定位、担当以及法律意识的呼唤。8.传承创新：对传统文化、现代文明中西文化的反思。那么如何积累、运用素材？

英国哲学家培根认为，做学问有三种方式：一是像蜘蛛一样，整天忙于从自己肚子里吐丝织网；二是像蚂蚁一样，整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里；三是像蜜蜂一样，忙于采花粉，酿造成蜂蜜。①自我封闭，不知借鉴；②机械搬用，不知创新；③吸收消化，创造新知。上·创中·借下·仿劣·抄

素材去哪儿？

爸爸去哪儿？

时间去哪儿？

MH370飞到哪里去了？素材都去哪儿了——如何积累素材善于发现勤于积累（一）从教材里汲取写作素材，写出内涵丰富、思想精深的优秀作文。（二）从课外阅读中加强储备，打造铺采摛文、绰约生香的精美佳作。（三）从优秀视频中搜集素材，谱写具有时代高度和思想力量的文章。（四）从自己熟悉生活中选材，汲取源头活水，我以我手写我心，我以我心吐真情。素材都去哪儿？从优秀视频中搜集素材，谱写具有时代高度和思想力量的文章。1.央视综合频道“今日说法”；2.央视综合频道“焦点访谈”；3.央视综合频道“开讲啦”“青年中国说”；4.央视科教频道“文明之旅”“对话”；5.江苏教育频道“人文纪录•人物”；6.辽宁卫视“老梁观世界”；7.自己喜欢的电影等等。

【第一名获奖作文】（节选）

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虽不擅长书法，却对书法始终着迷。或许是听到卫夫人教王羲之练字的故事时便种下的情结吧。那一点，一竖，一撇，一捺自有章法，或如巨石直下，或如挺拔杉木，或如万年古藤，轻重缓急，平仄韵律，每个字都自有其筋骨血肉。自此，便爱上了米芾的“刷字”，苏轼的“画字”，黄庭坚的“描字”；爱上了宋徽宗似剑拔弩张的瘦金体；爱上了《黄州寒食帖》中那一句“但见乌衔纸”……

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…………

据说古人写书法前，必定沐浴熏香，祈告天地。我要怀着同样的一份虔诚，铺开一张宣纸，写下一纸骄傲。（该句借鉴本班同学作文中句子：抓一把中药，服下一贴骄傲。）这汉字情怀，绵绵密密，执著恒长。想象着仓颉造字时天地的震动，风云的奔涌，我仿佛看到了一个个方块汉字“日”啊“月”啊，穿越浩浩荡荡的几千年，来到我面前。

留住吧，这一份汉字情怀。

90后的学生，大多钟爱各类电子产品，作者却对毛笔情有独钟，对书法知识非常娴熟，并非小作者生而知之，而是源于笔者辅导时引入的“视频阅读”。鉴于“中学生与社会”的主题是引导学生关注社会，关照现实生活，而2013年中央电视台及河南电视台分别举办了《汉字听写大会》及《汉字英雄》反响深远。于是我们准备了关于汉字的一系列材料，其中专门选了几个视频材料，主要是文明之旅系列，如《王岳川:书法中的人生》、《苏叔阳:汉字的魅力》等，其中“卫夫人教王羲之练字”及“米芾的‘刷字’，苏轼的‘画字’”等内容均出自《书法中的人生》视频材料。【指导老师揭秘】从熟悉生活中选材，汲取源头活水，我以我手写我心，我以我心吐真情。写出独特的“这一个”“我”。作文素材归纳起来主要有两大类：生活与书。生活是无字的书，书是有字的生活。作文就是要“我手写我心”，“我”是唯一的“这一个”。“我”的生活是用之不竭的作文素材。所以，高考前整合素材的首要任务是梳理这十多年来“我”的生活，诸如“我”的喜怒哀乐，“我”的亲情、友情故事，“我”的旅游见闻（如2013《萤火星空》等），“我”欣赏的一个人，

“我”常读的一本书，总之，要写我的见闻感受。

第一、有留意才有风景第二、有思考才有意义第三、有选择才有个性几点提醒要拥有独家素材，

方可写出个性作文积累素材，需要精确记忆。积累素材，需要分类整理，更需要独家素材。要建立几个必备资料包（材料库）NO.1国际时事资料包如：李光耀传奇人生NO.2国内时事资料包如：高考改革、猎狐行动!NO.3我喜欢的人物资料包如：思想家、艺术家、作家、科学家等。NO.4我喜欢的书籍、美文资料包NO.5新词锐语资料包二、巧妙转化平时习作

——驾轻就熟赢先机

（一）巧妙转化写就高考作文范例如：2012年海头高级中学文科班李文君高考满分作文《忧与爱》源于平时习作《重拾锄头》

等（二）大赛获奖作文转化范例如：2013年第十二届“中学生与社会”现场作文大赛第一名张依琳的获奖作文《汉字情怀》源于初赛作文《接力》；如：2007年第六届“中学生与社会”现场作文大赛第二名相婷婷的获奖作文《我选择，我负责》源于初赛作文《把根留住》；如：2010年第三届“高考杯”现场作文大赛第三名钱思雨的获奖作文《看似寻常》源于平时随笔《这个九月》；再如：2012年第十一届“中学生与社会”现场作文大赛一等奖尚文佳的获奖作文《独唱》源于初赛作文《不一样的声音》；【获奖作文】（节选）我选择，我负责

走在回家的路上，新稻的香味一阵阵向我袭来。原来，这已是秋收的时节，可我却不知道，在外读书的日子真的让我忽略了好多东西。其实，秋风秋雨不知在我身边婆娑了多少次，可直到路旁边、庭院里大片大片的金黄冲击着我的视觉时，我才省悟：原来秋收了。是的，放眼望去，秋收早已点燃了人们嘴角的微笑。而这却在我的心里激起杂然的滋味。怎么就忘了呢？怎么能忘了呢？我是一个农家的孩子。走着走着，有几粒稻子钻进了我的鞋里，生疼。稻皮总是棱角分明，刺痛着一些人，有时甚而会渗出血来，它总不会忘本忘根。家远，走到夕阳都卧倒了，在天边慵懒地铺陈出天上人间的千万种色彩，可我只看到了农民们在装粮。那些沉淀在我记忆深处、如此清晰却终究是忘了名称的农具在他们的手里或游走，或扬起，自如得如同流水一般。那些稻子一如他们朴实的喜悦，被高高扬起，拉长，流泻，粒粒可数地装进袋中。扎口的麻绳被拉得失了韧性，只在泛着油光的大手上深深勒进去。

【初赛作文】（节选）把根留住走在回家的路上，新稻的香味一阵阵袭来，原来早已是农忙时节了。可直到了这最后的程序——晒粮时，我才知道。这愁煞人的季节，秋风秋雨不知在我耳边婆娑了多少次，我却并不省悟。倏地，一种忘本忘根的感觉在我心里来回激荡，怎么就忘了呢？怎么能忘了呢？一个农家的孩子。走着走着，有稻子钻进了鞋里，生疼。稻皮永远是棱角分明的，会刺痛一些人。家远，走到夕阳都没有了，却看到了农民在装粮。那些我已记不清名称的农具在他们手里或游走，或扬起，自如得如同流水一般，心间的一股欣喜被高高扬起，拉长，粒粒可数满满装进袋里。扎口的时候，麻绳被拉得没了韧性，在泛着油光的大手上留下深深的印迹。上了年纪的老人和五六岁的孩子在风中显得那么渺小，他们托着等身的大扫帚使劲地扫着，时而就停下来抠路缝里的三五粒金黄。

从上述几篇自由作文的数次华丽“转身”中，我们获得的启示应是多方面的。考场高分作文往往不是急救于现场，大多是在原有腹稿的基础上适当转化而成。正所谓：机遇总是偏爱，有准备的头脑！启示作文歌诀

有的学生一模成功地写了什么，二模仍不顾具体写作要求，还是照搬原来内容，这种僵硬搬运，一味重复，在备考中一定要坚决剔除！为了避免转化时弄巧成拙，请牢记下列作文歌诀：要想作文得高分，巧妙转化要记牢。认真审题细思量，不能盲目来照抄。平时作文谁最妙？谁妙谁就往上套。改头换尾要点题，文中扣题最紧要。明点暗点切好题，突出主题是关键。平常佳作学会变，真情实感最重要。

三、注意观察就近取材——留心生活接地气

就近取材

纵观多年来高考满分作文，凡“就近取材”之作，其作者身处考场，都能保持从容而自信的心态，面对考题，灵机一动，一展自身“亏他想得出来”的机智。

“就近取材”，既适用于记叙文，也适用于议论文。“就近取材”之“近”，既可指“空间距离”近，也可指“时间距离”近，还可指“心理距离”近。下面分别从三个方面略作梳理。（一）就“空间”之“近”取材高考作文研究专家高朝俊指出，写作的材料是无处不在的，关键是考生要心明眼亮，善于捕捉。“上了考场，搜肠刮肚也找不到材料的时候，还可以利用眼前这张试卷上的材料——高考语文试卷一般都有几千字，上面很可能有你用得着的材料。”几乎每年都有利用试卷上的材料写作文的聪明考生。一个典型的例子是，2001年高考，全国统一命题写话题作文:“诚信”，有位考生“就地取材”（现代文阅读材料《铜奔马正名》启发）完成了一篇佳作《赤兔之死》，一举成名。如果说，一篇不足为据，那么，我们不妨再欣赏一篇“就近取材”的《好奇心》。再看2013年江苏高考作文《一件小事》。（二）就“时间”之“近”取材一般地说，离高考越近，我们经历的事情越清晰，越难忘。我们何不写考前新近的见闻与感受呢？

我们不妨欣赏几篇就“临考生活”之“近”而选材的高考拔尖之作。NO.1

2011年《拒绝平庸》（前一天：三个小标题）NO.2

2012年《忧与爱》（当天：关于喝水）

启示

就近撷取高考前的亲身经历，可充分体现作者的慧心。同时，在高考考场上写高考前的亲身经历，阅卷教师读来会倍感亲切。要想避免作文选材撞车，最好写自己独特的经历。

（三）就“心理”之“近”取材

调动平时积累的独家素材1、自己写过的得意作文；如，考前打磨的作文。2、想一想手头阅读资料等

做一次必将一种文做通，做一篇得一篇的好处。

——梁启超升格是让文章由健康走向“健美”！关于作文升格四、懂考场作文应考术——考场作文的几点提醒

1.1天背1句经典名言，考前积累50句。力求文辞醉人！

2：树立二个观念，决胜高考一役我能写我会写我乐写享受写作的乐趣第一个观念：写好作文，关键在于自信第二个观念：写好作文，得有一点想法学习，总的要有一点想法的。首先要“想”的动机，然后才有“想法”，才会有“新想法”，至于“会想”不“会想”，在“想”多了，自然“会想”，至于“想法”好不好，在“想”多了，自然会知道“想法”好还是不好。写作，总得要有一点想法的。首先要“想”的动机，然后才有“想法”，才会有“新想法”，至于“会想”不“会想”，在“想”多