小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划对后进生，要多倾注些关怀和爱心，耐心指导，谆谆善诱。给他们创建表现时机，鼓舞他们的信心和勇气。采纳“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体气氛。对后进生常常进专家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时认识学生的在家表现。小学五年级的学生们，在跟着年纪的不停增加，在思想和行为方面都有了必定的转变，出现反叛和不遵从安排的事情愈来愈多。这个年纪段的孩子不论是家长仍是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。作为小学五年级的领导者，我对是这样安排的。一、指导思想：依据六年级学生特点，展开有特点的年级教育活动。在活动中培养学生安全意识、建立毕业意识，为迎接2008年北京奥运会的到来学会做讲文明、懂礼仪的好少年。从确定远大理想做起，建立和培养正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，指引广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前程和命运，把个人的成进步步同中国特点社会主义伟大事业、同祖国的繁华昌盛密切联系在一同，为担负起建设祖国、复兴中华的荣耀使命－1－做好准备。经过展开活动，着重培养学生的德育表现，给他们创建，体验活动的时机，在活动中遇到教肓，获得锻炼，建立信心。联合上司下发的“对于中小学弘扬和培养民族精神月”方案，组织师生实行，安排时间观看局势教育课。在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》，坚固掌握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、门路、手段、方法上探究更合适学生年纪与身心特点，更合适社会发展规律的新措施。以弘扬和培养民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不停增强德育工作的主动性和实效性，稳固和提升我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促使人的全面发展，把德育工作浸透到学校工作的各个方面。2、师生犯法率为零，学生操行合格率达100%。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓勤学生的德育工－2－作。2、每个月突出一个要点，将培养优秀行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。3、着重班主任队伍建设，增强“以德立教”、“以身立教”意识。要讨教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏，如;相互追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬露台上的栏杆教育学生不买三无食品,不吃腐化变质的食品,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。教育学生不带危险的物件到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不论是集体活动仍是体育课,都一定在教师的率领下进行,不得任意走开集体自己活动或不听指挥,碰到别人患病、遇险等,要实时报告老师。而且指导学生学会使用各样求救电话特别在体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格敦促学生的动作规范，方法科学。展开活动前，我班将仔细组织，保证安全，不论是教师仍是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险行为，保证活动安全顺利地进行。四、重要工作：环绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转变为目－3－标，以学生评论为打破口，以班队活动为要点，整合多方资源，规范惯例，增强念书，持续传统，培养习惯，拓展视线，使学生健康成长。讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优秀的生活习惯，还可以创建一个优秀的学习环境。培养学生的优秀道德质量，配合学校团委和学工处的工作，踊跃展开有利于学生身心健康发展的活动。踊跃响应学校的德育活动，依据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。(一)以人为本，狠抓队伍建设，增强育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创建”全员育人”的气氛，建立人人都是德育工作者的观点。全校教师要不时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书本”。同时自觉地投入到德育实行中，采纳卓有成效的方法，坚持正面教育，有机浸透德育。联合本学期学校工作要点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利展开。学习方面：本班学生热爱学习，有优秀的学习习惯。上课专心听讲，讲话踊跃，作业雅观大方。个别学生学习习惯不好，上课不可以集中注意力听讲，需要进行个别指导和特其他关注。总的－4－来说，班内学生的学习水平比较齐整，但简单烦躁，需在仔细与扎实方面持续培养。(二)着重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、鼎力展开安全教育。学校将持续把安全教育和法制教育作为德育工作长久坚持的要点。2、展开节日活动。各样重要节日、纪念日中储藏着可贵的道德教育资源，各班级要联合教师节、国庆、建队日等重要节日、纪念日展开活动。3、踊跃展开绿色环保教育。指引学生建立环保意识，从我做起，从身旁的小事做起(三)狠抓基础，增强养成教育，提升德育实效。学习基础较好的学生，在学习中常常感觉吃不饱，而成绩差的学生又常常吃不了。这就给我的教课提出了一个难题，一定保证优生够吃，差生能吃。否则，都会存心见的。我应采纳的方法，在作业中使用自助餐的形式，要求一定全面达成的基础上，优生能够自选一些操作实践题，使之能够有所为。经过一学期的实践，我感觉这方法应当有效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间展开“开启文明生活的宝典”惯例训练活动，联合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要修业生实现“三管住”。－5－2、增强少先队工作，形成制度化、惯例化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，按期展开活动。3、持续实行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化查核，