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文档简介

优秀小班安康教案《小青蛙学本领》(附反思)【活动目标】

1、练习从高处往下跳，进展腿部的力气，提高身体的平衡力气。

2、在学习青蛙跳的活动中，体验参与体育活动的乐趣。

3、培育自信念，勇敢及关心他人的品质。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力气，让他们的身体得到熬炼。

5、培育幼儿安康活泼的性格。

活动重点难点：

活动重点：练习从高处往下跳。

活动难点：通过玩耍练习双脚并拢、膝盖弯曲从〔20—30厘米〕往下跳。

活动预备：

青蛙妈妈、小青蛙胸饰每人一个，用不同高度的椅子装饰成池塘假设干，即时剪贴成的小蝌蚪、荷叶假设干，背景及舞蹈音乐磁带。

活动过程：

一、开头局部〔热身运动〕

A、师：〔音乐伴起〕温顺的春天来到了，天气真好。小蝌蚪们，来，跟妈妈在池塘里学游泳吧。呀，你们怎么长出了后腿了，让我们动动后腿、蹲一蹲吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿，往上伸，往旁伸……摸摸尾巴不见了，你们变成了小青蛙了，呱、呱、呱，让我们跳上岸玩玩吧！〔幼儿跟着教师跳上岸〕

B、师：珍宝们做的真好！你们知道吗？你们都有一个很棒的本领，那就是我们都会“跳”，可是，今日妈妈想教珍宝们一个更棒的本领，那就是“从不同的高度“岸”跳进“池塘”。你们敢吗？

二、根本活动

1、幼儿尝试从不同的高度“岸”跳进“池塘”。

师：池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游泳吧〔教师带着幼儿往下跳〕，呱，游泳喽……

2、请力气强的幼儿尝试跳给大家看，教师再讲解、示范。

A、请力气强的幼儿尝试跳给大家看，要求幼儿留意看他的两只脚和膝盖是怎么做的。

B、教师讲解示范动作要领，最终幼儿一起学习。

3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。

A、要求幼儿说出动作要领。然后练习跳两次，

B、向幼儿提出高要求〔跳的最远)。

4、玩耍“消灭害虫”

师：嗡嗡嗡……你们看，前面飞来了什么？数数有几只害虫？一、二、三……快跳起来把害虫抓住，呱，〔幼儿跳起抓害虫〕

5、玩耍“跳荷叶”探究不同跳的动作。

师：你们看，池塘里有这么多荷叶，我们可以怎么玩呢？跳荷叶时要留意什么？〔要留意安全、不要撞在一起。〕

6、集体休息：做喝水、睡觉、接状。

7、玩耍：“营救小蝌蚪”挑战从更高的高度往下跳。

A、师：刚刚，小蝌蚪打来求救，我们请一只小青蛙先去营救，看看他是怎么做的。

B、幼儿集体练习从更高的高度往下跳。〔幼儿跳进池塘救小蝌蚪，每次只救一只，并对小蝌蚪说一句好听的话。〕

三、放松活动随音乐伴起，青蛙妈妈带着小青蛙跳《我是一只小青蛙》舞，做放松活动、完毕。

活动反思：

这节课是我以青蛙学本领的情境进展教学，幼儿对事物布满惊异且擅长仿照，有较强的表现欲望，以趣味性和灵敏多样的运动形式，来调动、培育和保持幼儿对体育运动的兴趣。我先以呼啦圈作为池塘，以蝌蚪变青蛙的方式开放热身运动，幼儿兴趣点很高，接下来让幼儿自己尝试用各种不同的方式跳出池塘，教师并总结出几种方法如：转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳，引导幼儿自己尝试，教师再请跳得好的幼儿进展现范，同伴之间的典范作用能很好的激发幼儿更好的

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