2021年精选高中主题班会活动方案

2021年精选高中主题班会活动方案班会是以班为单位召开的会议，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，根据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。下面是我给大家整理的高中主题班会（活动方案），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高中主题班会活动方案1教学目的：1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。使学生知道有关的交通法规。3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。教学难点：有关的交通法规。教法：讲解法教具学具：多媒体教学过程：一、导入：师：同学们，我们每日步行或乘车，最主要应该注重什么?生：（交通安全）师：怎样注重交通安全呢?二、教学内容师：怎么样做才是注重交通安全呢?生：服从交通警察的指挥师：为什么要服从他的指挥?生：因为他交通安全的维护者师：每日上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。生：上台表演师：除了服从交通警察的指挥，还要怎样做才是注重交通安全?生：看信号、标志、标线师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用?生：信号-红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志-禁止鸣笛和道路转弯标线-黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用?生：警告标志、禁令标志、（指示）标志、指路标志。师：今后同学们走在街上多多注重道路两边就会看到这些交通标志。师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压?交通警察依据的是什么?生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通治理（条例）》师：（板书：交通法规）师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款?生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。师：（出示投影片图1、图2）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对?生：过马路走人行横道，图1做的对。不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。师：读六十五条师：（出示投影片图3、图4）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对?生：做公共（汽车）时，要先下后上，他们做的对。做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来，会有危险，他们做的对。师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反交通规则的事例?师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例?生：畅所欲言，自由回答师：（出示照片传阅）这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片。三、（教师总结）可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩序!板书设计：生命在你手中，请珍惜!!!高中主题班会活动方案2一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成主动向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指五、班会目的：通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步熟悉自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。通过让所有的学生主动参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;六、班会预备：组织学生学习《（教育）治理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的（学习方法）。请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的（规章制度）;由团支部预备向全班同学寄语。七、班会过程：主持人致词，班会开始班委会发言（生活委员、科代表、团支部、（体育）委员）学习方法、（经验）、教训交流学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉值日班主任发言班主任发言宣誓高中主题班会活动方案3活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、主动进取的班集体。活动预备：1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出的主题班会标题（以学生选出的主题标题为准）;2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生（收集）有关责任的事例和（名人名言）;4、主持人预备“最美司机吴斌”的感人（事迹）;5、诗歌（朗诵）;6、动员全体同学围绕主题做好发言预备。活动流程：一、导入（以最美司机吴斌的感人（故事）引入“责任”）二、主题：责任与我们同行1、大事小事显责任（初步了解责任的范围）（1）请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓责任”。（2）什么是责任?2、名家名言说责任（感受责任）3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”（学生讨论，代表发言）（1）对自己负责：（2）对家庭负责（3）对他人和集体负责:（4）对社会与国家负责4、实际行动尽责任（中学生守则）从身边的小事做起，切实地培养责任心。（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，预备为（社会主义）现代化贡献力量。遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。认真值日，保持教室、校园整洁漂亮。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。三、总结诗歌朗诵：略结束语：水因为有了岸的约束，才会漂亮地汇成河流。责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量;是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满足和快乐，而且还会使自己更漂亮、更高尚。同学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每日的清晨开始，做一个有责任感的人!脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁!高中主题班会活动方案4一、教学目的：(反思)日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、(教学方法)：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上课时间：十六周星期一第9节六、上课地点：高一(4)班七、上课班级：高一(4)班八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较生疏，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》十、课前预备：1、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。2、自己找有关材料阅读，并写出（读后感）。3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。4、由文娱委员组织设计、编排、练习赞美友谊的歌舞。5、全班练习大合唱（友谊地久天长）。十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。十二、活动过程：1、全班合唱（友谊地久天长）2、引入主题：人生什么最暖和?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的聪明和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。3、实话实说（1）请同学谈谈自己的一位好朋友，他（她）有什么地方吸引你?班内谁和谁是好朋友?为什么?4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系、功利重于感情、可信任、能交心、真正的知己6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。小品(1)清晨(2)考试(前半场)并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?11、提供老师归纳的择友原则作参考：择友原则：A顾全大局，能受委屈B见多识广，终身受益C志趣相投，互相体恤D互助互补，共同进步12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，(自然)大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。14、交友能力自我测试及鉴定：请在你认为“是”的一项的序号上打“丿”：、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?、你有两个以上交了多年的老朋友吗?、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?、当你碰到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?、你是否每周一次到朋友家去坐坐?、碰到节假日，你是否常会想念朋友们?、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?、朋友碰到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?、每过一段时间，你是否会增加新朋友、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?、除了赠予礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?、当你碰到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?计分：一个“V”为1分，累计总分。鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6〜8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——(法)罗曼罗兰16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?17、歌舞表演：《祝福》18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是布满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和把握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!高中主题班会活动方案5一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、老实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。二、活动预备：1、开学初，组织学生学习有关社会（礼仪）的知识2、平时注重到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育三、活动时间及地点：2021年9月28日高一（4）班四、活动过程：1、教师导入2、活动程序（一）活动开始：、班长讲话并公布活动开始：同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，主动发言下面班会正式开始从踏进这个校园开始，每日我们（呼吸）着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象2、同学们各抒己见，自由发言甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要果断与这些行为划清界限3、同学们讨论、发言某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的