2021年班主任管理考核制度

第第页共7页2021年班主任管理考核制度班主任是班___的___者、管理者和班级学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的主要力量。班主任在学生全面发展健康的成长中起着重要的引领作用，既要负责协调本班级教育和各学科教学的关系，又要沟通学校、社会与家庭之间联系。为进一步规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本制度。一、班主任聘用1、推行班主任聘任制度。每学年初，根据教师本人意向和学校任命相结合，德育处、教务处根据班主任聘用细则及教师任课情况，提出初步方案，报校长室研究决定。2、应聘班主任应具有较强的责任心，热爱班主任工作;具有较强的教育教学业务能力;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质;了解学生身心发展规律，具有丰富的思想教育方法和一定的管理能力。二、常规管理工作1、开学初依据学校德育工作计划和本班实际，在开学第一大周制定并实施好班主任工作计划。2、重视班级干___伍建设，每学期开学第一大周内建立班级___，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。3、加强学生爱国主义教育，认真___本班学生参加升旗仪式。重视班___的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两大周内完成教室、宿舍文化布置。按时___、督促学生及时打扫并保持教室、宿舍和清洁区的卫生，教育学生整理宿舍内务，力求体现环境育人。5、进行守纪、守法和安全教育，班级学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，教育学生遵守《校园安全责任书》的规定，班级无安全责任事故。6、做好班级贫困生、学困生、问题生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，转化学困生和问题学生。7、做好学生参加学校___的各类竞赛、活动的宣传、动员、___工作，并力争取得好成绩。教育学生平时尽量着装校服，学校大型活动时一定着装校服。8、___学生积极开展各项有益活动，教育学生不上网吧、歌舞厅等娱乐场所。班团活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。9、关心学生校内外生活，及时认真做好家校联系工作。家访工作做到平时___与家长来访、家长会相结合。10、搞好家校联系会，___召开本班学生家长会，提前写好家长会发言稿交学校检查，有记录，会议针对性强、效率高，家长会到会率在___%以上。不接受家长的吃请和礼品。11、教育学生“爱护公物，人人有责;损害公物，照价赔偿”。一学期结束，班级公物的完好率保持在___%以上。12、客观、公正、准确地对学生进行操行评定，期末评语能认真撰写，反映学生个性，严禁敷衍了事。13、按学校要求___学生就寝就餐，做到跟班就餐，及时督促检查。认真做好学校安排的值班工作，严格执行各项规章制度要求。14、按学校规定及时收取学生的各项费用并及时交会计室，不乱收费，不违反规定向学生推销各种教辅资料及文具。15、支持并服从学校及部门___的各项评比检查，支持团委、艺体等各教研组、学生会开展的各项活动。三、考核及奖励1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制度，每月对班主任各项常规管理工作进行量化考核，并依据学校考核细则规定按时发放班主任各项津贴。2021年班主任考核规章制度为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占___%和___%。2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分%+班级工作成绩考核分%。二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得___分，迟交者扣___分，不交者扣___分。2、能认真___好每周一次的班队活动课，每学期不得少于___次，班队活动课时间不得少于___分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分___分，每举行一次得___分，少一次倒扣___分。（以班队活动记录为依据）3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分___分，少上一次扣___分（以学校抽查和晨谈记录为依据）4、经常和学生家长取得联系，每学期对___%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得___分，缺一次倒扣___分,全学期最多加分不超过___分。（以上交的家校联系卡为依据）5、每周一的升国旗仪式，能认真___学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得___分，缺一次倒扣___分。（以常规检查和班级日志为依据）6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能次班级学生干部会议，每学期不得少于___次，要求有会议记录，每___一次得___分，少开一次倒扣___分。（以班干部会议记录为依据）7、能积极参加学校举行的各项___活动。每参加一次得___分，缺一次倒扣___分。8、能按时参加学校___召开的班主任会议，每参加一次得___分，迟到或早退者扣___分，缺席者扣___分。（以学校常规检查和会议记录为依据）9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加___分，迟交者扣___分，不交者扣___分。10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加___分，市级每篇加___分，省级每篇加___分，国家级每篇加___分。11、能积极___学生参加各类竞赛，国家级一等奖得___分，国家级二等奖（省级一等奖）得___分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得___分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得___分，市级三等奖（县级二等奖）得___分，县级三等奖（镇级一等奖）得___分，镇级二等奖得___分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过___分。（以竞赛公布的结果为准）12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得___分。如果发生重大违纪违法现象，扣___分。13、学生好人好事受到社会相关___表彰，得___分。三、班级工作成绩考核内容：1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）4、纪律：上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得___分，二等得___分，三等得___分。）5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得___分，二等奖得___分，三等奖得___分。（以学校检查结果为依据）6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得___分，二等奖得___分，三等奖得___分。（以学校检查结果为依据）7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得___分，二等奖得___分，三等奖得___分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）四、班主任津贴发放：班主任津贴发放按以下办法进行：1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的___%，二等比例占班级数的___%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的___%，良的比例占班级数的___%，学期考核分为___分以下的为不及格。3、班主任月考核津贴一等为___元，二等为___元，三等为___元。学期考核津贴优为___元，良为___元，及格为___元，不及格为___元。五、班主任的奖罚：1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年___一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前___名者，有资格参加优秀班主任的评选