2021年班主任五年级工作计划

2021年班主任五年级工作计划根据班级情况和班级实际情况，坚持以德育为先，以学生日常行为规范为道德准则，注重新的教学理念，大力培养学生良好的学习和生活习惯。在这里，我想和大家分享一下五年级班主任的五个工作计划，供大家参考。班主任五年级工作计划1一、班级情况描述我们班有_名学生，包括8名男生和6名女生。学生活泼、热情、开朗，具有良好的思想素质、学习习惯和行为习惯。我这学期班级的基本目标是建立一个有凝聚力、向心力、积极创新的班干部团队，让所有学生都有明确的学习目标，对集体有强烈的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习氛围和班级文化氛围。第二，加强班风建设主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各种实践活动。每个周五，团队都会认真组织学生学习《弟子规》。每个月选一章集体学习竞赛：_月《谨》，_月《出则弟》，_月《入则孝》。对于课堂上出现的意外情况，要抓住机会及时解决。班会的主题也可以根据具体情况确定。营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师重道、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。修订和制定新的班级常规和班级规则。教室布置也能为学生创造更舒适的学习环境。比如“图书馆角”和“健康角”应该由制度来设置和约束。“快乐学习胜过一切”让学生以积极进取的态度努力学习。《我想成为最好的人》以今年第一节课的快乐为主题，鼓励学生以积极、乐观、健康的态度对待学习和生活。《百花园》聚焦具有教育意义的美文和主题班会，让学生停留在花园式的学习和快乐的生活中。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位和探索创新精神。3、班干部培训计划。班干部作为班主任的左右手，要精心培养和选拔。第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权，指导他们的工作方法；让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，努力在各方面起到表率作用。第三，培养班干部的团结协作精神，形成集体组织、纪律和进取精神。第三，加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与学科教师的沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业完成情况，及时教育拖延或欠交作业的学生。关注后进生，加强对他们的关心和帮助，采取班委和部门代表带领结对的形式帮助大家共同进步！在班里开展各种学习竞赛，形成互相赶超的学习氛围。利用班会不定期开展学习和法律交流，促进学生共同进步。第四，提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。在班级管理中，应注重培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。作为全校艺术班里表现最好的班级，都是老师精心挑选的学生，兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持和配合美术老师和学校领导！五、加强家和s的关系作为班主任，通过观察、与学生交谈、听取各方意见，可以随时掌握和控制特殊学生的心理健康状况和思想动态。争取家长对学生有一致的要求和态度，及时交流意见。利用网络平台与家长保持密切联系，向家长汇报学生的学校情况，了解学生的课外活动，充分调动家长的积极性，达成共识，配合学校教育好孩子。班主任五年级工作计划2首先，对这个班学生的总体分析：班上有41名学生，包括_名男生和_名女生。学生的写作质量很差，学习困难的学生很多，学习纪律和意识不高，三分之一的人不喜欢完成作业。针对这些情况，采取相应的措施。二、班级自主管理：这学期的重点是加强对学生学习习惯、物品摆放、课堂和班际纪律的培养和训练，及时反馈和提醒，提高学生的自我意识和自我管理能力，让每个人在日常的班级工作中都有事可做，事事有人管。每个责任学生分工明确，评估及时。从而实现各方面的全面进步。三、班级发展工作：（一）传统习惯的培养以养成良好习惯为核心，从学习习惯、物品摆放、课间散步、学校排队等几个方面加强班级管理，使学生养成良好习惯，积极打扫卫生，要求学生积极养成良好习惯。（二）自律习惯的培养五年级学生具有自我调节和自我教育的能力，在培养学生良好行为习惯的过程中应遵循“从他律到自律”的规律。从细微处入手，通过训练，加强训练，引导与主观意识相结合的原则，持之以恒，不懈努力，让学生在实践中