【精准解析】天津市和平区2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷

物理试题温馨提∶本试卷包第Ⅰ卷选择题）和Ⅱ卷（选择题）两分，共100分，考时间分钟。第I卷选择（共40分）一、单题（本大题小题，每小题分，每小题给的四个案中，只有个是正的，选对的分，有选错或作答的分）本学期学学习了很多物理的概念律和方法下的说法你认为正确的）A.→0时

称作物体在时刻

的瞬时速度，这应用了极限思想的分析方法B.力的单位牛顿是国际单位制中的基本单位汽车超速时刹车距离会增长，这说明超速时汽车惯性变大了伽略通过理想斜面实验得出力是维持物体运动的原因【答案】【解析】【分析】【详解A→0时

称作物体在时刻t

的瞬时速度，这应用了极限思想的分析方法，A正；B力的单位牛顿是国际单位制中的导出单位，不是基本单位B错；C．性的大小与物体的质量有关，与速度没有关系，汽车的惯性没变错误；D．利通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因D误。故选A。观察下列四幅图对图中各运动物体的描述正确的是（）-1-

A.图中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B.图中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C.图中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D.图中研究如何才能踢出弧线球时可将足球看成质点【答案】【解析】【分析】【详解】A.图中研究投出的篮球运动路径时，篮球的大小远远小于路径的大小，篮球的大小可以忽略，能将篮球看成质点A错；图②中观众欣赏体操表演时，涉及运动员的动作和姿势，不能将动员看成质点正；C.图中研究地球太阳公转时，地球的大小远远小于地球公转轨道的大小，能将地球看成质点，错误；图④中研究如何能踢出弧线球时涉及到踢球的位置，不能将足球看成质点D错。一架无人机执行拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动。若用表无人机重力表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是（）A.B.-2-

11C.

D.【答案】【解析】【分析】【详解】无人机做匀速直线运动，处于平衡状态，合力等于零，根据二力平衡条件的向竖直向上，与重力是平衡力。故选A。从悬崖顶自由落一小石块，测得它在落地前最后的位移是，若不计空气阻力，重力速度g=10m/s2则小石块整个下落过程的平均速度为（）A.C.【答案】【解析】【分析】【详解】设物体从悬崖顶落到地面所经历时间为

B.D.，通过位为H

1Hgt2t

的解得H45mt小石块整个下落过程的平均速度v

Ht

15m/s故选。如图所示，一个量为的匀光滑球放在倾角为固斜面上，并被斜面上一挡板档住，处于静止状态知重力加速度为g设球对挡板的压力大小为F球斜面的压力大小-3-

21212122121212F，（）A.F=sinC.F:：【答案】【解析】【分析】【详解A球对挡板的压力大为

mgtan

B.F=θD.撤挡板瞬间球的加速度为g，A错误；B球对斜面的压力F大小为

F

cos

，错误；C．力的比值为F:Ftan12

mgcos

sin

:1C正；D．去板瞬间球的加速度为mgsin

解得

ag

，错误。故选。-4-

yy一物体在以为直角坐标系的平面上运动，其运动位置坐标与时间t

的规律为

2

t，

yt

t

（式中的物理量单位均为国际单位物体的运动，下列说法正确的是（）A.物在轴向上做匀减速直线运动B.物体在y轴方向上的加速度为t=0刻，物体的速度为物运动的轨迹是一条直线【答案】【解析】【分析】【详解】A．x

2

t

t0

12

2

对比得

vx

，

，加速度与初速度同向，所以物体在方向上做匀加速直线运动A错；B把

yt

t

和

yt0

12

at

2

对比得

v，8m/sy

，错误；C．t=0时刻，物体的速度为v00

C错；D．速与水平方向的夹角为tan

v0v0x

加速度与水平方向的夹角为tan

x

解得

，则加速度与初速度方向相同，轨迹是一条直线D正确。故选D。二、多题（本大题小题，每小题分，每小题给的四个案中，都有个是正的，完全正的得分，选对但全的得2，有错或不答的得分）物体A在平外力F的作用下静止在水平面上，保持F变，将另一质量与A同的物-5-

体放在A上如图所，则物体B放后（）A.物A对面的压力增大B.物A对面的摩擦力增大C.物B只重力和支持力两个力D.物B受水平向右的静摩擦力【答案】【解析】【分析】【详解A受拉力而止，对其受力分析如图由平衡条件可知Ff而放上体后A和B一平衡，有

，

mgFf

，

N2即地面对A的持力变大，由牛顿第三定律可知对面的压力变大，故A正；B地面对A的摩擦力为F不，则A对面的静摩擦力不变，故B错误；CDB在A上无相对运动势，故B无摩擦力，即物体只重力和支持力两个力，由牛顿第三定律可知对A无摩擦力，故正，错误；故选AC。-6-

在精选谷种时，用一种叫风车农进行分选，在同一风力作用下，谷种（饱满）和瘪谷（空壳）都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示。若不计的空气阻力和浮力，对这一现象，下列分析正确的是（）A.谷飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些B.谷和谷从飞出洞口到落地的时间相同C.谷和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动D.M处瘪，处谷种【答案】【解析】

是【分析】【详解A在同一风力作用下，因为谷种的质量较大，惯性较大，其飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小，故A错；B谷种和瘪谷竖直方向作自由落体运动，由gt

得t

2hg则知运动时间相等，故B正确；C．种和瘪谷从洞口水平飞出后都做平抛运动，不计空气阻力，都只受重力，加速度g保持不变，所以谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动，故确；D．度大，则水平位移越大，所以M是瘪谷N处为谷种，故D确；故选BCD【点睛】谷种和瘪谷从洞口水平飞出后都做平抛运,

可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,动时间由下落的高度决定,度关系。

根据水平位移与时间结合可分析初速-7-

乙2乙2甲、乙两车在同直车道上运动，一前一后，因为前方红灯它们同时开始做匀减速直线运动，并安全停车。两车的v-t像如图所示，则下列判断正确的是（）A.甲乙两车加速度大小之比为3B.甲乙两车加速度大小之比为2C.甲的刹车位移大小为40mD.如甲车在前，乙车在后t=4s两车相距最远【答案】【解析】【分析】【详解AB．据v像的斜率表示加速度，有a=甲

15562

2105a=m/s2m/s

2故甲、乙两车加速度大小之比为∶1，故A错，B正；C．据甲车匀减速直线运动的速度位移关系可得甲的刹车位移为x=甲

v甲

2故C错；D如甲车在前车在后=4s前的速度总是大于乙的速度车距离增大t后，甲的速度小于乙的速度，两车的距离减小，故t=4s时车相距最远，故D正；故选BD

。10.“极”是一项刺激的极限运动，重力为运员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下在次蹦极某段时间内弹性绳弹力F的小随时间

的变化图像如图所示，其中、

时刻弹性绳弹力大小等于运动员重力大小。将蹦极过程近似为在竖直方向的-8-

122431122122431122431运动，弹性绳中弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，空气阻力不计。则这段时间内，下列说法中正确的是（）A.tB.t

时刻运动员的速度最大时刻运动员具有向下的最大速度C.tt

时间内运动员处于超重状态D.t

时刻运动员的加速度为零【答案】【解析】【分析】【详解ABt时刻，弹性绳刚弹力作用tt

时间内，重力大于弹力，向下加速时刻弹性绳弹力大小等于运动员重力大小，加速度为零，速度达到最大A错正；C．~t

时间内弹力大于重力，合力向上，加速度向上，是超重C正；D．图可知t

时刻弹力最大，运动员受到的合力最大，由牛顿第二定律可知，此时运动员的加速度最大，不为零D错。故选BC第Ⅱ卷选择题（共分三、实题（本题共题，每分，共分）11.如图是利用橡皮条、弹簧测力计、轻质小圆环、细绳套等仪器完成的“探究两互成角度的力的合成规律”的实验示意图，该实验将橡皮条的一端固定于点另一端挂上轻质小圆环。图甲表示橡皮条处于原长；图乙表示通过细绳套在两个弹簧测力计互成角度拉力F、的共同作用下，使小圆环处于点图丙表示通过细绳套用一弹簧测力计施加拉力F使圆环处于O点；图丁是在白纸根据实验记录进行猜想后画出的力的合成图示。-9-

1112121121212121112121121212121211(1)关于此实验，下列叙述正确的_A在进行图乙的实验操作时F、的角越大越好B用两个测力计互成角度拉橡皮条，拉力大小一定都小于只用一个测力计时拉力大小C．复实验再次进行验证时，结点O的置可以与前一次不同D．实采用的科学方法为等效替代法(2)图丁中F是F为边构成平行四边形的对角线定沿GO方向的___________（填“”或者F”(3)若在图乙中，、夹小于90°，现保持点置不变，拉力F方不变，增大F与F的角，将F缓转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化__________。A．一减小一直增大C．一增大一直减小

B先减小后增大F一直增大D．F一直增大F先减小增大【答案】

B【解析】【分析】【详解(1)[1]．在进行图乙的实验操作时FF的夹角要适，不是越大越好A错误；B因为分力不一定小于合力，所以用两个测力计互成角度拉橡皮条，拉力大小不一定都小于只用一个测力计时拉力大小B错；C．复实验再次进行验证时，结点O的置可以与前一次不同C正；D．实采用科学方法为等效替代法D正。故选CD(2)[2]F是一个弹簧测力计时的拉力，根据二力平衡条件F一定与GO一条直线上；(3)[3]持点置不变，则合力变；拉力F方不变，大F与F

夹角，将F缓转-10-

12A12A至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为先小后增大F一增大，如图所示。故选12.用如图甲所示的实验装置究小车的加速度与力的关系将一端带有定滑轮长木板放在水平实验桌面上，实验小车在平衡摩擦力后，通过轻细绳跨过定滑轮与槽码（包含槽码盘）相连，小车后方与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f。接通打点计时器的电源，放开小车，小车加速运动。在保持实验小车质量M不的情况下，改变槽码的质量，重复实验多次。(1)实验过程中打出的一条理想纸如图乙所示，图中OA、、、、E、为邻的计数点，相邻两计数点间还有个未出，对纸带运用逐差法求出小车运动的加速度=_________m/s2

（结果保留有效数字可出纸带各计数点的瞬时速度运用图法得到加速度，那么=_______m/s（结果保留位效字-11-

(2)某学生把槽码的重力当作小车合力F根实验数据作出了如图丙所的图其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能。木右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）木右垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）C.槽码质量m始满足远小于车质量（即）槽质量m并始终满足远于小车质量M(3)如图丁为该同学根据正确实验作的实验数据描绘出的小车加速度槽码质量之的

关系图像，则小车的质量M=10m/s）【答案】

0.30

BD

0.8【解析】【分析】【详解】相两计数点间还有4点未画出，则相邻计数点的时间间隔为带上共有连续相等时间内的六段位移，由逐差法可得

T

，纸a

[(7.9811.99)6.02)]922

2A点O点B点中间时刻点匀速线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有-12-

2.00)

m/s0.30m/s(2)[3]线不过原点且力为零时小车加速度不为零；所以木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度线端发生了弯现象，是因为当砂桶和沙子的总质m未小小车和砝码的总质量M后，故选BD(3)[4]绳子拉力为，对砂桶和沙子受力分析，由牛顿二定律可得mgT=对小车和砝码受力分析，由牛顿第二定律可得T联立解得

mgM整理得1am由

1

关系图象可得M0.5g解得M四、计题（本题共题，共分，要求写出要的文字说、方程和重要演算步，只写出最答案的能给分。有值计算题，答案中明确写数值和单）13.小明同学在一只质量为的杯子里加的水，放在水平桌面上，将一根劲度系数为的匀橡皮筋绕过把(杯子的把手可视为光滑的。两手同时沿同一水平面拉橡皮筋的两端到杯子拉动并做匀速直线运动得此时两橡皮筋成60伸长量均为4cm，且未超过弹性限度。重力加速度10m/s，求：（1橡皮筋的拉力大小；（2杯子与桌面间的动摩擦因数。-13-

【答案）2N（2）0.35【解析】【分析】【详解】(1)由胡克定律得橡皮筋的拉力T＝＝N(2)橡皮筋对杯子的拉力F＝2Tcos30N对杯子有F＝＝(m＋m)g解得：＝0.23＝14.如图所示长水平传送带始终水平向右以恒定速率运行小物可视为质点）无初速地放在传送带左端A处一段时间后小物块相对于传送带静止，最终在传带右端处水平飞出若还知小物块与传带间的动摩擦因数为地时速度与水平面的夹角为θ重力加速度为g不计空气阻力。求∶(1)小物块