【期中卷】北京市2021-2022学年七年级生物上学期期中测试卷(一)与解析

北京市20212022学年上期期中测试卷（一）七年级生物（考试时间90分试满分：100分注意事项：．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将己的姓名、准考证号填写在答题卡上。．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．测试范围：生物和生物圈，生物体的结构层次．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个项中，只有一项符合题目要求。只有试题1．列常见的蔬菜中的食用部分，不属于生殖器官的是（）A．藕C．瓜

B．兰花．豆2．个同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细最多的是目镜物镜

A15×40×

B10×40×

C10×10×

D15×10×A．B．．D．3．妇生活的环境是（A．干燥的环境

B．暗潮湿环境

C．中4．列哪一种生物不属于单细胞生物（）A．酵母菌

B．日葵

C．履虫

D．形

5．球上最大的生态系统是A．生物圈

B．原生态统

C．地生态系统

D．林态系统6．常脆弱、需要人们对其进行科学管理的生态系统是（）A．草原生态系统C．地生态系统7．微镜对光时，应使视野（）A．尽可能的明亮刺眼C．灰黄色

B．洋生态统．市生态系统B．雪白色．光亮即可8．物体由小长大与细胞分不开的过程是生长和（）A．分裂B．殖C．长．陈代谢9．都湖景色秀美，下列关于它的描述中，属于生态系统的是（）A．湖中的水

B．中的荷

C．中的全部鱼

D．都10．列关于物组织的叙述正确的是（）A．动物组织是由形态结构相似、功能不的细胞构成B．成大脑、脊髓的主要组织是上皮组织C．动的血液、骨骼中的骨组织都属于结缔组织．同的动物组织随机排列在起构成器官11．些植物种子成熟后具有休眠现象，这有利于（）A．种子的萌发C．高发芽率

B．应环境．存营养物质12．人将种变形虫的细胞核取出，植入B种核变形虫的细胞内，接受细胞核的种形虫经过一时间的生长发育后，产生的后代在形态结构和生活习性等方面与A种变形虫非常相似。这说（）A．细胞的生活离不开细胞核C．胞核内有遗传物质

B．胞核控生物的发育与遗传．胞核内有能量转换器13．们已知生物有200多种，他们具有怎样的共同特征呢？下列描述不准确的是（）A．生物的生活需要营------根从土壤中吸收水和无机盐B．物能进行呼鲸时常浮出水面进行换气C．物能排出体内的废人通过出汗、排尿和呼出气体排出废物

．物能对刺激作出反应，完相应的反----含草受到触碰，叶片合14．学家将只雄性黑脸羊的乳腺细胞的细胞核移入一只白脸羊去核的卵细胞中，待发成胚胎后，植入另一只白脸羊的子宫中继续发育，这只白脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是A．黑色、雄性

B．色、雌

C．色、雄性

D．色雌性15．为草履结构示意图，有关叙述不正确的是（）A．为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进B．为膜，草履虫通过它进行气交换C．为沟，是食物进入草履虫体内的通道．为伸缩泡，为集管，草履虫依靠它们排出食物残渣16．和兔在物“兔鹰中的关系是（）A．互利共生

B．类斗争

C．食

D．生17下列选项中，不属于生物的是A．金鱼

B．脑病毒

C．型冠状病毒

D．菌18．小才露尖角，早有蜻蜓立上”下列关于荷花和蜻蜓的描述，错误的是（A．它们的结构和功能的基本单位都是细B．们的细胞都是真核细胞C．们的细胞最外面的结构都是细胞膜．花的结构层次是细→组→器官生物体19．列关于态系统的叙述正确的是（）A．生态系统的破坏是自然因素导致，而人为因素所致B．态系统的破坏都可以通过自动调节得以恢复C．态系统的破坏只是暂时的

）

．态系统破坏后可能引起严后果20．入3月我市已出现多次沙尘天气。草木还未生发是导致春季沙尘天气多发的原因之一。植被覆盖率高可以有效降低沙尘暴发，下列生物与环境的关系，描述与此相同的是A．大树底下好乘凉C．螂捕蝉黄雀在后

B．滚草随翻滚，种子洒落荒漠．色龙随环境不同改变体色21．胞正常活需要的有机物是：①脂②水分③无盐；④糖类；核；氧；⑦蛋白质A．②⑥B．⑤⑦．⑥⑦D．④⑥22．株完整绿色开花植物有六大器官，分别①根②茎③叶、花⑤实、种。能进行呼吸作用的器官包括（）A．只有②③B．有④⑤⑥C．②④⑥D．包括②④⑤⑥23．山虎攀围墙，梨花发育成梨，蝌蚪变成青蛙，伤口逐渐愈…，些过程主要是（）A．细胞的分裂过程C．胞的分裂、分化过程

B．胞的生过程．色体逐渐减少的过程24．图“桑鱼”人生态系统，对该系统的叙述不正确的是（）A．物质可多级利用，实现良性循环B．生态系统的能量最终来自太阳能C．生态系统中，桑树和蚕属于捕食关系．生态系统中的一条食物链表示为：桑蚕蚕粪→鱼25．列叙述属于生物因素对生物的影响的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴C．雪兆丰年

B．露滋润苗壮．花香里说丰年，听取蛙声片

第Ⅱ二、非选择题：本题共5小，共50分。26．然界中一种生物，都受到周围生物的影响，在这些生物中既有同种的，也有不同种的。请说出下列生物之间的关系。（）螳捕蝉，雀在”，主要描述的生物之间的关系是；（）掠鸟停“乐于助”的河马背上巡游觅食，牛掠鸟专吃河马肤上的扁虱。牛掠鸟与河马之间的关系是__；（）田中的麦与杂草之间的关系__。．根据下面的食物网图回：（）中具有_______条物链。（）图能否示一个生态系统________。由是________和。（）色植物要通________作，才能把光能固定到植物体内。28．明别枝惊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片（）首诗中到了哪些生物___________少写出4种物）（）们的生需要哪些非生物条件________少写出3种（）中既可生活在陆地上，又可以生活在水中的生物，它在生态系统中扮演的角色______。（）句中提的生物在生态系统中扮演生产者的_____能够分解动物和植物的遗体中有机物的是。29．是制作葱表皮细胞临时玻片标本的操作示意图。

（）序号和头表示正确的操作顺序_______________。（）步滴的液体是___________，的___________________。（）步骤操作的目的_______________。（若临时玻标本出现气泡步_操作不规范不做装片的情况下如何将气泡量排除？________。30．在国家汤河湿地公园已经初具规模，修复生态优势明显。如图为该生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分表生理过程；下为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题。（）生态系固定的太阳光能是通过图中_____（数字）过程实现的。不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中平衡，丙能将动植物的遗体中_____解成二氧化碳、水和无机盐参与物质循环。（）物间既捕食关系又是竞争关系的共______组。（）表中的物构成了如图中含有蝗虫的一条食物链，对的生物为________。类别农药含量（毫克100克）

土壤0．

I0．045

0．024

0．003

0009（）般情况，图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统有一定_____能力，但这种能力是有限度的。（）于化石料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？________。

物

．A【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。其中花、果实、种子属于生殖器，根、茎、叶属于营养器官。【详解】A藕是茎，茎属于营养器官A错。B西兰花是花，花属于生殖器官B正确。C．瓜是果实，果实属于生殖器官正。D．豆种子，种子属于生殖器官D确。故选A。．C【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。【详解】显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多。A放大倍数为倍A不符合题意。B放大倍数为B不合题意。C．大倍数为C符合题意。D．大数为倍D不合题意。故选。．B【分析】环境影响生物，生物必须适应环境，生物也能影响改变环境，不同生物的生存环境是不相同的【详解】鼠妇经常躲在石块下面，花盆底下，一挪动就会爬走，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。故选B。．B【分析】此题考查的是单细胞生物与多细胞生物的区分。除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣、变形虫、

酵母菌等。【详解】草履虫、酵母菌、变形虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；向日葵有多个细胞成，属于多细胞生物，因此，选项B符题意。故选B。．A【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成，生物成分包括生产者绿色植)、消费者(动物)分解者(菌、真菌。【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物向上可到达约10千的高度，向下可深入10千左右的深处，厚度约为20千左的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，故选A．【分析】根据人类对生态系统的影响程度，生态系统可以分为自然生态系统和人工生态系统。农田生态统和城市生态系统是人工生态系统，人的作用非常突出。【详解】A草原生态系统分布在干旱地区，动植物种类较少，是畜牧业的重要生产基地；草原还能调节气候，防止土地被风沙侵蚀，属于自然生态系统。B海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每产生氧气总量的，属于自然生态系统。C地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统泽典型的湿地生态系统沼植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，“球之”称，属于自然生态系统。D城生态系统中人类起着重要的支配作用物种类和数量少消费主要是人类不是野生动物，属于人工生态系统。故选D。

．B【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【详解】对光时，扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜，这时从目镜中可以看到一明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。故选。．A【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大。【详解】生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结是使细胞的数目增多；细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大。细胞繁殖的方式就是细胞分裂，细胞的陈代谢不会有新细胞增加。故选A。．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分成。生物部分包括生产者（植物费（动物解者（细菌和真菌生部分包括阳光、空气、水等。【详解】A湖中的水是非生物，不能构成生态系统A误。B湖中的荷花，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统B误。C．中的全部鱼只有部分消费者，没有分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统错。D．都，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统D正。故选D。．【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，据此答。【详解】

A动物组织是由形态结构相似、功能相同的细胞构成，错误。B构成大脑、脊髓的主要组织是神经组织，错误。C．动的血液、骨骼中的骨组织都属于结缔组织，正确。D．同动物组织按照一定的顺序排列在一起构成器官，错误。故选。11．【分析】种子的休眠是对环境的适应，可以帮助种子度过干旱，寒冷的不良环境，是长期自然选择的结。【详解】种子休眠对于植物本身来说，是一种有益的生物学特性，或者说是种子抵抗不良条件的一种适性，这种适应性是植物在长期进化过程中自然选择的结果。一般而言，在温暖多湿的热带地区，气候条比较温和，种子具有易发芽的特性，其休眠期短或没有休眠期。因为在这样的地区时常都有种子发芽和幼生长的环境条件。而冷热交替的北方区，气候条件多变，种子要经过一些时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到翌年春发芽，从而避免了冬天严寒的伤害。这是植物长期进化的一种自我保护的式，所以种子休眠以利于适应环境B正。故选B。．B【分析】动物细胞的基本结构：细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性膜让用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞内侧，光学显微镜下不易看清。细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交，是细胞进行生命活动的主要场所。细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息。细胞核控制着生物的发育和遗传。【详解】细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发和遗传。因此，种形虫产生的代在形态结构和生活习性等方面与A种形虫非常相似，故选B。．D【分析】生物的特征：1生物的生活需要营养。．生物能够进行呼吸．生物能排出体内产生的废物4．生物能够对外界刺激作出反应．生物能够生长和繁殖6除病毒外，生物都是由细胞构成的．生物都能遗传和变异的特征。

【详解】A根从土壤中吸收水和无机盐，体现的是生物的生活需要营养A正。B鲸要时常浮出水面进行换气，说明生物能进行呼吸B正。C．体通过出汗、排尿和呼气排出体内产生的代谢废物正。D．羞受到触碰，叶片合拢，这是生物的应激性，反射是通过神经系统完成的，只有高等动物体才具有反射活动，D错。故选D。．A【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。【详解】“克隆的义是无性繁殖由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系细系中每个细的基因彼此相同。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。科学家将一只雄性黑脸的乳腺细胞的细胞核移入一只白脸羊去核的卵细胞中，待发育成胚胎后，植入另一只白脸羊的子宫中继续育，这只白脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是黑色、雄性A正。故选A。．D【分析】（1）单细胞生物虽然只由一个细胞构，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。（2）由图可:：1纤、膜沟食泡胞细质大、8小、9缩泡收集管。【详解】A草履虫依靠纤毛在水中旋转前进A正。B草履虫靠身体的2表吸收水里的氧气，排出二化碳正。C．3口内的密长的毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收C正。D．缩泡收集管，能把体内多余的水分和废物收集起来，并排出体外D误。故选D。．【分析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生部分。食物链的正确写法是：生产→初级消费→次级消费注意起始点是生产者。【详解】在食物链草兔鹰，鹰以兔为食物，二者存在捕食关系。故选。．B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以，生物都是由细胞构成的。【详解】ACD．鱼、新型冠病毒、细菌都具有能进行呼吸、能够生长和繁殖等生物的特征，属于生物ACD不符合题意。B电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物B符题意。故选B。．【分析】植物体的结构层次：细胞组织器→物体；动物体的结构层次：细→组织器→系统动物体。【详解】除毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位A正。荷和蜻蜓的细胞内都有真正的细胞核（被核膜包围的核真细胞，B正确。C.荷花是植物，植物细胞的最外是细胞壁，蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜C错。荷花结构层次是细胞组器植物体D正。．D【分析】一般来说，当没有外来因素干扰时，生态系统具有一定的调节能力，能使本生态系统内的物种持一定的平衡。但是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生系统的稳定性就会遭到破坏，从而降低了生态系统的自我调节能力。【详解】A生态系统的破坏并非自然因素导致，也有人为因素，如：环境污染，乱捕滥杀，错误。

B一般情况下态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态为态系统自身具有自我调节功能。但生态系统严重破坏是很难通过自动调节恢复的，错误。C．何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，从而降低了生态系统的自我调节能力。生态系统的破坏并不是暂时的，错误。D．何态系统的自我调节能力具有一定的限度，生态系统一旦破坏，就会引起严重后果，如：大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧，正确。故选D。．A【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。．环境影响生物是指，生物的生活受生存空间或生活环境的制约。．生物适应环境是指，生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境持一致。．生物影响和改变环境是指，由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或化。【详解】A大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响。而植被覆盖率高可以有效降低沙尘暴发，也体现了生物对环境的影响，A正。B“滚草随风翻滚，种子洒落荒”描述的是种子传播的方式，体现了生物适应环境B错误。C．螳捕蝉，黄雀在意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂螳捕，黄雀在”示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，体现了生物之间的相互影响错。D．动物适应栖息环境而具有的环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现这它躲避敌害或捕猎动都是有利的变色龙随环境不同改变体色体现了生物适应环境D错误。故选A。．B【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物【详解】②水、③无机盐、⑥氧气都是分子比较小的，不含碳，属于无机物；①脂肪、④糖类、⑤核酸⑦蛋白质

都是分子比较大的，都含有碳，属于有机物B符题意，故选B。．D【分析】呼吸是生命的标志，生物体的所有细胞都能进行呼吸作用。【详解】组成绿色开花植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量，这能量必须由呼吸作用来提供，所，所有的细胞都能进行呼吸作用，植物的六种器官都是由细胞组成的，自然都能进行呼吸作用正。故选D。．【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。【详解】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，因此细胞分裂使细数目增多。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，爬山虎攀上围墙，花发育成梨，蝌蚪变成青蛙，伤口愈合….这过程主要体现了这些生物的细胞能够进行：细胞分裂、细生长和细胞分化。故选。．D【分析】生态农业是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，以及传统农业有效经验建立起来的，能收到较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代农业。【详解】A农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率A正。B在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能B正。C．态系统中，蚕吃桑叶，因此桑树和蚕属于捕食关系正。D食链反映的是生产者与消费者之间的关系生系统中的一条食物链可表示为树蚕D误。故选D。

．D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和同种的生物个体。【详解】A“里之堤，溃于蚁体现生物影响环境A错。B．雨露滋润禾苗，体现了非生物因素（水）对生物的影响B误。C．瑞兆丰”体现了非生物因素（水）对生物的影响错。D稻花香里说丰年取蛙声一”青繁殖的时间大约在每年四月中下旬生过程中雄鸣叫，吸引雌蛙，体现了生物对生物的影响正。故选D。．（1）捕食关系（2）共生关系（3）竞争关系【分析】生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方：一是种间互助性的相互关系，如共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等（1）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等捕蝉，黄雀”现了生物对生物的影响。螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕关系。（2）牛掠鸟停在河马背上巡游觅食，同时专吃河马皮肤上的扁虱，故牛掠鸟和河马之间是合作共生属于共生关系。（3）小麦与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此属于竞争关系。所以，麦田的小麦与杂草之间的关系竞争关系。．（1）5

（2）

不能

非生物成分

分解者（3）光合【分析】食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。营养级是指生在食物链之中所占的位置。生态系统由生物部分和非生物部分组,生物部分包括生产者、消费者和解者。（1）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系包括非生物部分和分解者中的食物链有:→兔鹰草兔狐草鼠狐草鼠鹰、鼠蛇→鹰，共有条食物链相互关联，就成了食物网。因此，此食物网中含有5条物链。（2）此生态系统不能构成生态系统。因为草属于生产者，兔和鼠等属于消费者，所以若要构成一个态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。（3）在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和他生物提供了食物和能量。．（1）树、稻、雀、蝉、蛙（2）阳光、空气和水，还有适宜的温和一定的生存空间（3）

蛙

消费者（4）

树、水稻细菌、真菌【分析】．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费(动物)和分解者细菌、真)（1）生物是具有生命的，词中的生物有：树、稻、雀、蝉、蛙。（2）

动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和，还有适宜的温度和一定的生存空间。（3）蛙是两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。它在生态系统中扮演消费者的角色。（4）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机，并将太阳能储存在有机物中。故诗句中提到的生物在生态系统中扮演生产者的是树、水稻。分解者主是指生态系统中细菌真菌等具有分解能的生物们能把动植物残体中复杂的有机物解简单的机（无机盐、二氧化碳、水放到境中，供生产者再一次利用。．（1D→C→A→B（2）

清水

保持细胞的正常形态（3）使视野内的细胞结构更加清晰易察（4）

A

用镊子轻压盖玻片【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦，干净的纱布把载玻片盖玻片擦拭干净；“滴，载玻片放在实验台上用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕，洋葱鳞片叶向外折断用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展，撕取的薄膜放在载玻中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖，镊子夹起盖玻片，使的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染，盖玻片的一侧滴加碘，另一侧用吸水纸吸引，重复～3，使染液浸润到标本的全部。（1）图中A表盖盖玻片B表染色，C表用剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开D表示滴清水，故正确的顺序是D→C→A。（2）为保持细胞的正常形态，D步滴的液体是清水。（3）B表的是染色的步骤，通过染色可使视野内的细胞结构更加清晰，易于观察。（4）

若临时玻片标本出现气泡，是步骤A该盖玻片时操作不规；在不重做装片的情况下；用镊子轻压盖玻片可将气泡尽量排除。．

碳氧

有机物

食虫鸟

自动调节

节约用电，节约用纸，骑自行车出行，少开私家车，植树造林等合理即可【分析】（1物反映的是生产者与消费者间吃与被吃的关系食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初消费→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）一个完整的生态系统包括生物部和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物费者（物）和分解者（细菌