【优质课教案】部编版初中七年级语文下册第二单元习作《学习抒情》教学设计2篇_第1页
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678我便能应付一切我提探

2(1(2。最后再比如光未然在《黄河颂》惊涛澎湃流宛转,(3妈她的眼睛亮晶晶眼

一时热泪盈眶不得不起我爱布似色

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2从早到晚

由由3综合运用多种修辞手法4五范举六写训1

抒发某种情如幸福喜悦忧伤渴望等。物感的抒发要有内容,2。600字左右

篇《作学抒》学计教目:教重点教准:选其教时:二课时进行批改讲改。教过:

总真更应作--144页,自主学习,圈点勾画,

情乐)“这几朵这些话我们经常

1一个孩子的眼的老师是多么慈爱这种抒情倾色的花热烈而深沉风中正开得烂漫。反衬望......而是把

2我们学过的什么是间接抒情并1?母亲》没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,我的家乡你必须放!你立”—《土地的誓言》啊!这最后一了—《最强强—谁是我在无遮拦天空下的蔽?”运用须被解放!你必须站

立!当我”充分感受对黄更是2现一课呢了!吗旷到萨我悔本!语当小弗郎士知道这是“最后一课”之

②.);3今天天气今而是露心1而是借助各接

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既写出东又抒发了!”为撼每个心!;作言的现了韩麦尔先生对侵略者的愤恨,一端通过让我们看更是一个用自己走一步,再走一步》就在文末通过议论表达了自己的直到理!,叙事抒情

.要选择生动感人的细节作为情感4真挚的情感能打动读者。恰当抒发自己()片段作文。然而于200(二)

12运用宜修改虚假缀文者情可见抒情的重要性。今后的写作中,我们不仅要有善于更(一)

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