《青花瓷》大班教案

1、通过观察实物，用极限法结合借型想象，进行创意写意。2、在看、画、说中激发幼儿的绘画兴趣。3、探索、发现生活中青花瓷的多样性及特征。4、大胆说出自己对青花瓷的理解。1出示引导感小2、这个青花瓷的花瓶嘴是怎么样的？（请幼儿坐着看，站着看，3、瓶颈是怎么样的？瓶身又是怎么样的呢？引1、瓶颈变大2、瓶身变大（瓶1选2教师大力对遇到困难1

在原则上我斗粒把物在个*2

我国1花纹感受2．初步运用线描的方法设计“青花瓷”上的花纹。1．教师教具曲21花2．难点：运用线描的方法设计“青花瓷”上的花纹。1．随《青花瓷》音乐做律动进入活动室播啊说我们国家的国粹天王看(赏啊?的3

啊?啊(幼儿自由回)这吗呢(答看(评析此环节主要以音乐轻2．播放PPT认识青看吗??你??它吗么(评析更感)3．学习画法：法吗??身(评析教师在介绍画法时4

)4．设计“青花瓷”?你会饰(幼儿自(评析幼儿大胆设计青花。5．共享作品瓷纹功”)(评析：此环节主要让幼儿互相评价作品，评出“最挂设计师。)了解青花瓷的青花啊在幼儿对中国古代青花瓷有了一定了解和兴趣以后这节料等，给不同5

学青纸人幼图1、出示实物青花瓷盘。（1）（2）幼（1）（2）（3）幼（1）6

（2）作1、欣赏家乡青花瓷盘，观察纹饰，感受蕴含在作品中的平衡美。2、学习用长线、螺旋线、弹簧线和城墙线等绘画装饰青花瓷盘。1、青花瓷盘实物若干。2、纸盘、蓝色勾线笔等人手一份。3、幼儿用书、教学挂60。1、观赏青花瓷盘。2、教师总结。在再罩透明釉，12、师：它们上面有什么样的花纹呢？是什么颜色的？3、师：青花瓷盘上的花纹，有的地方比较密，有的地方比较松。1你想2、幼儿绘画，教师巡回指导。7

了解音乐声中带领幼师这（1?(：)（2（3莲瓣纹团花纹、8

1感受青花瓷的独特美步2能够用语言1、青花瓷盘图片2、纸盘料签纸盘架1、谈话导入，激发活动兴趣。吗的2、欣赏青花瓷盘，感受和初步了解青花瓷色彩、纹样的美。(1)”PPT，初步感受。觉(2)这些瓷盘是什么颜的?蓝你?介绍这种“青花……(3)纹?的(4)?3、拓展经验，知道青花瓷是我们人发明的。4、幼儿尝试自己绘画青花纸盘，进一步感受青花瓷的美。(1)(2)?方(3)9

5、作品展示与。?你觉得哪一个盘子最美12、欣赏青花瓷，观察纹饰，感受青花瓷的美。1问一下小（青花瓷的.花2、请朋友上来画一画你见过的青花瓷的花纹。PPT1、接下来我们来参观青花瓷展咯（幼儿上前参观）2、青花瓷上的花纹有哪些特点，设计师们是怎么设计的？3、如果让你设计一个青花瓷，你如何设计？1、教师引导幼儿进行创作。2点活动延伸——引导进一步感受青花瓷的美。1了解其纹样装饰特点感受其独2养成耐心细致的操10

3．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4．培养幼儿初步的创造能力。1幼儿和家长共同收集2花瓷MP3纯1．出示两张青花瓷盘照片，初步感受青花瓷盘的装饰纹样特点。是我国非白两2出示“鱼盘对的MP3纯11

2．分析布局图示，了解青花瓷盘绘制的装饰要点。心主题花的装制盘边花纹时要画很多个一模一样的小花纹而1．教师交代操作要求。12

2幼儿教师巡回1．展示幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。2教师点评重点事如意以丰1、感受中国的传统文化的美，增强民族自豪感。2再现美丽的青花瓷作品初3通过各种感官了解青4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、感受作品的美感。1:青布置青2操幼儿纹剪刀胶水白纸若干、13

1、课件欣赏通过视觉感2、参观青花瓷展示会进一1、观