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文档简介
课题1.投掷2.游戏水平段水平三课次16年级六年级人数40教学内容:1.2.投掷:原地侧向推实心球(1千克)游戏:冲过火力网学习目标.了解并能说出原地侧向推实心球的动作方法和要领。.能做出原地侧向推实心球的动作,知道用力的顺序,锻炼瞬间爆发力.体验重复练习的艰辛,养成不怕困难、顽强拼搏的良好品质。O教学重点:持球手臂肘部抬起。教学难点:动作连贯协调。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规:⑴整队,检查人数及服装(2)师生问好⑶宣布内容2.准备活动3.徒手操.教师示意集合.师生问好.宣布本课学习内容.体委带领慢跑.徒手操.快速整队,做到快、静、齐.师生问好.明确学习内容和要求.随体委慢跑.随口令做徒手操XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★4X8拍5合作探究掌握技能阶段原地侧向推实心球:持球后,身体左侧对投掷方向,两脚开立。上体向右侧倾,重心落在右脚上,左臂自然上举,右脚蹬地、转髅、挺胸将球向前上方推出。.分组复习正面推实心球,提示蹬地和躯干的力量,将球迅速向前上方推出。.讲解示范原地侧向推实心球的动作。指导学生观察、思考与正面单手推实心球有什么不同。.指导学生在原地进行徒手模仿练习。.利用四列横队前后错位,第一排侧向推实心球,后三排推纸球。.反复练习侧向推实心球,教师巡回指导。.利用一定高度的横绳,改进单手正面推实心球出手角度。.学生复习正面推实心球,提高蹬地和躯干的力量。.学生认真听,观看教师的示范。回答与正面单手推实心球不同之处。.学生在原地进行徒手模仿练习。.学生同时朝一个方向进行练习。严格执行抛、捡球信号。.学生进行原地侧向推实心球。.学生提高动作质量。改进出手角度。学生超越自我。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO2~32~32~34-64-62~323教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段冲过火力网.教师讲解示范冲过火力网的游戏方法和规则。.组织学生尝试游戏冲过火力网,熟悉游戏过程。.分组进行冲过火力网游戏比赛。.学生认真听教师讲解冲过火力网的游戏方法和要求。.学生按照小组进行冲过火力网的游戏。.按照小组进行冲过火力网的游戏。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO1~22-39稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生3.课外作业:课间完成5次原地侧向推自制纸球达6米以上。.师生再见.教师安排器材回收.学生在场地上做放松练习.参与教师的总结,并自我评价.学生课间完成5次原地侧向推自制纸球达6米以上。.师生再见.学生送还器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3场地器材绳实心球标志线纸球课后小结课题1.投掷2.游戏水平段水平三课次17年级六年级人数40教学内容:1.2.投掷:原地侧向推实心球(1千克)游戏:搬运接力学习目标.知道侧向推实心球要全身协调用力外,还要掌握一定的出手角度。.能以适宜的出手角度完成侧向推实心球动作,发展力量素质和投掷能力。.乐于学练,养成不怕困难、顽强拼搏的良好品质。教学重点:适宜的出手角度。教学难点:动作连贯协调。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规:⑴整队,检查人数及服装(2)师生问好⑶宣布内容2.准备活动3.徒手操.教师示意集合.师生问好.宣布本课学习内容.体委带领慢跑.徒手操.快速整队,做到快、静、齐.师生问好.明确学习内容和要求.随体委慢跑.随口令做徒手操XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★4X8拍5合作探究掌握技能阶段原地侧向推实心球.组织学生做好手腕、肩和腰部等部位准备活动。.分散用自制纸球在一定距离范围内练习原地侧向推实心球,动作连贯、协调用力。.在投掷线前设置一定高度的横绳,组织学生原地侧向推实心球练习。.设置不同远度的标志,标明优秀、良好等级别开展“闯关达级”比赛。严格执行推捡球规定,注意安全。.教师在练习中巡1口1指导学生的动作。展示学生动作。.学生进行专项练习。.学生在一定距离范围内练习原地侧向推实心球。.学生投掷过一定高度的横绳。.学生进行“闯关达级”比赛。.学生进行原地侧向推实心球练习,提高自己的远度。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO2〜32〜34~64〜62〜323教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段搬运接力.教师讲解示范搬运接力的游戏方法和规则。.组织学生尝试游戏搬运接力,熟悉游戏过程。.分组进行搬运接力游戏比赛。.学生认真听教师讲解搬运接力的游戏方法和要求。.学生按照小组进行搬运接力的游戏。.按照小组进行搬运接力的游戏。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO1~22-39稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况,表扬优秀学生3.课外作业:课间完成3次原地侧向推自制纸球达6米以上。.师生再见.教师安排器材回
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