劳动安全教案

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导语：树立起正确的安好防卫心理，加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。以下我为大家介绍学校劳动安好教导教案文章，接待大家阅读参考！

学校劳动安好教导教案1

教学目标：

1、通过一系列的学识性的活动，让学生们树立安好意识，从精神上远离安好隐患，加强自身的素质培养，安好教导教案。

2、提高学生的安好意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危害时能采取确定的措施，养护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事情中必备的安好学识，懂得安好的重要，并把自己学到的学识传达给周边的人们，做安好教导的小小宣传员活动目的。

活动打定：

1、《安好手册》

2、集有关中小学生发生安好事故的案例。

教学过程：

创设情景：

1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？

3、教师（总结），透露主题：

是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美观，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼心爱，但却由于缺乏安好意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜名贵的生命，提高安好意识。“安好第一，从我做起；安好第一，从小事做起，给危害挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安好。今天我们就一起来探讨安好学识，有了它既可以养护了自己，又让家长放心。

情景再现：

观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆飞驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）

交通安好大家谈：

1、多么危害的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰见？

2、果出了意外我们理应怎样应付？

3、用哪些手段可以尽量裁减自己受到的伤害？

（学生分四人小组议论，再选一名代表在班级中交流。）

七嘴八舌话安好：

日常生活中，出除了以上遇到的问题，还有哪些对比危害的处境在中会展现。？我们又怎样制止这些危害的展现？

一、防水。

在游泳池或者池塘邻近玩耍时，确定需要有成年人陪伴。假设发生事故要实时呼救。

二、防火。

1、什么要留神防火？（。由于我们每天都可能会与火打交道，所以防火学识必不成少）

2、理应怎样防火？

3、遇到火灾时我们理应做些什么？。

三、防坏人，

1、遇到坏人时我们理应怎么做？譬如遇到小偷，怎么防止自己被盗，以及怎样指点别人留神。。

2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响，怎么样才能不被黑帮所敲诈，所凌辱。以及怎么样防止受到黑帮胁迫参与帮派。

自评互判：

1、通过今天的学习你收获了什么？

2、你觉得自己这节课表现的怎么样？

学校劳动安好教导教案2

课时安置每周一课时

班级二、六年级复合班

一．十条留神：

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，更加是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追赶，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等，教案《安好教导教案》。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危害嬉戏。

7、午间用膳要按照教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、留神用电安好，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

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10、上下学要遵守交通规矩，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车确定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

二、校内临危逃命的根本原那么

1、保持镇静，趋利避害。2、学会自救、养护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关处境、显著的特征。

三、校园内集体活动安好学识

1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学持续往前拥挤。

2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正值嬉戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

3、每天放学后全体同学务必在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要急速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

四、校园内其他活动安好学识

（一）、课间活动应当留神什么？

在每天慌张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调理和适当休息的作用。课间活动应当留神以下几方面：

1．室外空气崭新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽延下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做强烈的活动，以保证持续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要留神安好，要制止发生扭伤、碰伤等危害。

（五）、嬉戏时如何保证安好？

嬉戏是同学们生活中的重要内容，在嬉戏中也要树立安好观念：

1．要留神选择安好的场所。要远离马路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方分外轻易发生危害，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2．要选择安好的嬉戏来做。不要做危害性强的嬉戏，不要模仿电影、电视中的危害镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等彼此打斗、用砖石等彼此投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危害性很大，轻易造成预料不到的恶果。

3．嬉戏时要选择适合的时间。嬉戏的时间不能太久。这样轻易过度疲乏，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚嬉戏，天黑视线不好，人的回响才能也降低了。轻易发生危害。

（六）、课间活动是理应留神什么？

（1）不要在教室内跑、追赶打闹和做嬉戏。

（2）不要在门口追赶打闹和做嬉戏。。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追赶打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或嬉戏，且不要危及他人安好。不要做有危害的活动和嬉戏。

（七）第一遍上课铃响后立刻中断活动，以正常行走速度走进教室。

每天上、放学时理应留神什么？

（1）按规定时间到校，到校后立刻到教室做好课前打定。