初二年级体育课教案

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增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为。以下是为大家整理的初二年级体育教学筹划，梦想对你们有所扶助！

初二年级体育教学筹划

在专心钻研教学大纲和结合本校实际的根基上，制定出切实可行的教学筹划。

一、学生现状分析

所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的颠峰期，身体发育较快，男女区别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于娴静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育磨练的习惯。

二、指导思想

新的课程标准明确指出：

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。

3、重视学生主体地位，以学生身心健康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习才能。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

三、教学目标

1、积极加入课外体育活动，懂得科学的磨练方法

2、完成和根本掌管本年级选择工程中规定动作，了解所学运动工程的简朴规矩。结合嬉戏和降低规矩的比赛，提高技战术的运用才能。用安好方法举行运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健才能。

3、全面进展体能的根基上，通过多种联系持续进展灵敏、速度和有氧耐力，知道养分需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留神的事项。

4、正确评价自己的运动才能，了解身心之间的关系，逐步掌管设置适合的体育学习目标方法，巩固自尊与自信，在抑制困难的学习中，体验告成和活动的乐趣。

5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。

四、运动参与

1、积极加入课外体育活动，懂得体育的磨练方法。

2、用安好方法举行运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健才能。

3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留神的事项。

五、教学内容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往复跑25米)

2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)

运动技能教学重点：以各工程技术为载体，进展跑的才能和有氧耐力、弹跳力、肌肉气力，提高生活才能和抗疲乏的才能。

3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投

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