信息检索 绪论1

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信息检索靳月香88036239jyx218@163.com本课程主要内容

1.绪论2.信息检索基础（包括检索策略与需求分析）3.图书文献及其检索（包括文献传递）4.期刊文献及其检索5.特种文献检索

6.国外有关重要检索工具7.网络信息检索与利用

8.科技查新与三大检索工具（EI、SCI，ISTP）9.移动数字图书馆、歌德电子书借阅机10.考试

第一章绪论

信息检索是指从文献信息集合中迅速准确的找出所需信息的过程，相当于人们所说的信息查询。

授人以鱼,足解一日之饥

授人以渔,足食终身之鱼

信息、能源、材料已成为社会发展的三大支柱。然而如今人类所面临的信息环境比以往任何时候要复杂的多。未来学家约翰.奈斯比特在《大趋势》中写到：在1950年，人类知识总量翻一番需要50年，1965年是5年翻一番，到2020年，人类知识翻一番只需要73天。引言信息社会的现状引言：信息社会的现状

全世界每年出版图书80万种,期刊40万种,其他文献信息资料400万种；发表科学论文大约500万篇，平均每天14000篇左右，每35秒就有1篇论文发表，不到1分钟就有1本新书问世，每小时出现近20项技术发明，每天约有40亿个信息单位的信息量向全世界发送。每个人面临：信息爆炸式增长Web世界眼花缭乱的发展变化应该如何适应呢？信息素养引言：信息社会的现状省钱！让生活更方便！例1：节省旅游花费旅游时希望机票价格、酒店费用、门票等都能享受优惠。那么有没有想过借助于信息检索，来查找相关的打折信息呢？以下是一个有关打折机票的信息。这是一张是从苏格兰到克拉科夫(波兰城市)的直航机票，价格是将近6英镑，折合人民币不到90元

这是一张优惠联程机票，优惠在21天游历19个亚洲城市仅需1099美元，折合人民币9089元。请对比中国国内城市之间的机票价格。例2：节省购物开销借助信息检索省钱购物如查价比较网，可以在购买商品之前查看到同一款商品在不同地区的价格差异，为您安心购物提供参考。

以上是东风标致某款汽车，我们可以看到它的报价从低到高，差距将近2万元。例3：在互联网上查找到众多的数字信息，节省经费，适应如今知识更新日新月异的状况。

提高个人素质！在人的一生中需要不断地学习，借助信息检索我们可以找到大量的相关资料，辅助我们更好地学习。例如：借助于英语学习的辅助网站来学习英语。上当！例1：我们时常会登陆电子银行的网站去查询自己的帐户信息。有不法分子制作假冒的银行网站，企图蒙蔽粗心的用户，引诱用户输入账号密码等信息，进而通过真正的网上银行、网上证券系统或者伪造银行储蓄卡、证券交易卡盗窃资金。中国银行网站：欢迎光临中国银行网站！

注意:要辨别两个网站的真伪，防止上当！可以到CNNIC网站上查询域名的真伪又如：不法分子利用数字1和字母i非常相近的障眼法，企图蒙蔽粗心的用户。上述哪一个才是真正的工商银行网站呢？例2：“学历造假”现象在全国各大城市泛滥，多年来屡禁难止。为了打击这一猖獗的违法行为，国家教育部从2001年开始对高等学校的学历证书实行电子注册制度，“中国高等教育学生信息网”官方网站建立了一套“学历网上查询系统”，一方面方便学历的信息化管理；另一方面用以打击学历造假行为。不法分子的手段：伪造一个和正牌网站极为相似的网站，将假文凭资料录入。一、信息素养的内涵

信息素养这个术语最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基（PaulZurkowski）于1974年提出来的，他把信息素养定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。

第一节信息素质的培养一、信息素养的内涵1992年，美国的克里斯蒂娜·道尔（ChristinaDoyle）利用循环问卷的方法，集合全美各地136位受访者的意见，将信息素养进一步定义：有能力自各种不同的信息来源，获取、评估及使用信息。并细分为以下十种能力：第一节信息素质的培养信息素养十种能力能将信息应用于批判性思考及解决问题组合新信息成为自己原有知识的一部分组织信息用于实际应用能评估信息的相关及有用程度能辩识自己的信息需求能使用印刷方式及高科技方式存储信息资源能了解完整的信息和智慧决策之间的关系能有效地陈述信息问题，表达信息需求知道有哪些可能有用的信息资源能制订妥善的信息检索策略二、现代人才所必备的信息素质包括以下几个方面：第一，信息知识素养它一般包括：传统文化素养、信息学的知识、信息技术知识、外语知识等。二、现代人才所必备的信息素养第二，信息道德素养指信息社会的信息个体在信息活动中的道德情操，也就是能够合法、合情、合理地利用信息解决个人和社会所关心的问题，使信息产生合理的价值。

二、现代人才所必备的信息素养信息道德素养信息活动目标应该与社会整体目标协调一致；承担相应的社会责任和义务；遵循信息法律与法则，抵制信息违法行为；在信息活动中坚持公平、真实原则；尊重他人的知识产权；正确处理信息创造、信息服务、信息使用三者之间的关系；恰当使用与合理开发信息技术，做到既保守群体间的信息秘密，又遵守个体个人的隐私权。thetailorofpanama巴拿马裁缝（2001，美国）皮尔斯·布鲁斯南让子弹飞（2010，中国）姜文葛优周润发ThePianist钢琴家（2002，法国）南京大屠杀（2008，中国）theidesofmarch三月十五/总统杀局（2011.10，美国）老男人历险记（2011.11开机，中国）howtobewimpy小鬼日记（2010.4，美国）决战刹马镇（2010.6，中国）二、现代人才所必备的信息素养第三，信息能力素养包括：信息获取能力

信息理解能力信息处理能力信息生成能力使用信息技术的能力二、现代人才所必备的信息素养第四，信息意识素养（4解释）包括：信息保密意识

信息安全意识

信息获取与传播意识（5中）信息动态变化意识信息的经济意识信息污染意识信息的价值意识信息素质到底是什么？

国际教育发展委员会主席埃得加·富尔在《学会生存》一书中说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人”。可见一个人只有提高信息意识、信息能力，才能成为可持续发展的人。第一节信息素质的培养

IfIhavebeenabletoseefurther,itwasonlybecauseIstoodontheshouldersofgiants.

如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。

——牛顿

第二节具备信息素养的意义第二节具备信息素养的意义

1.更新知识结构，增强生存技能掌握了文献信息检索技能，就能够从根本上提高自学能力和独立研究问题的水平，以此来适应知识经济时代的需要，增强自身的生存能力。

第二节具备信息素养的意义2.继承和借鉴他人成果，避免重复研究科学技术的发展具有连续性和继承性，科学研究最忌讳重复，因为这是不必要的浪费。因此，研究人员在选题开始就必须进行信息检索，了解别人在该项目上已经做了哪些工作，哪些工作目前正在做，谁在做，进展情况如何等。这样就可以在他人研究的基础上进行再创造，从而避免重复研究，少走或不走弯路。

3.节省时间，提高研究效率

掌握科学的信息检索方法，可以节省科研人员查阅信息的时间，为科研工作赢得大量的宝贵时间，缩短科研周期，达到多出成果、早出成果的目的,这等于增加或延长了科研人员的寿命。如果在科学研究中，忽视文献检索，不能做好继承和借鉴工作，则容易重复研究，浪费大量人力、物力和财力。

第二节具备信息素养的意义

第二节具备信息素养的意义4.充分利用信息资源，占领科技创新的制高点

科学具有继承和创造的两重性，我们的科研活动，就是在前人和同时代人取得成就的基础上的再创造，可以说一项科研成果中的95%是别人的成果，只有5%是自己的成果。5.挖掘分析信息，制定高明的市场谋略

信息是知识经济时代的重要资源，善于挖掘和分析信息往往能制定高明的市场谋略，出奇制胜。在全球经济竞争中，任何一项市场决策从选题、设计、实验直到付诸行动，每一步都离不开科技信息。只有通过查阅古今中外信息资源，才能明确得出活动的可行性，并把自己的决策工作建立在一个较高的科技水平上，获得最大经济利益。

第二节具备信息素养的意义具备信息素养的意义“这里是人类知识的宝库，你若掌握了它的钥匙，这里的全部知识都是属于你的。”——德国柏林图书馆

思考题1.怎样理解信息素质？2.信息素质的培养主要通过哪几方面进行？3.信息检索的意义？李中：梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台李清照：不讫隋珠与和壁，只讫乡关新消息第三节信息、知识、情报、文献(10)一、信息(12)

1.信息的定义在我国古代，信息就是指消息。在现代被引入哲学、情报学、经济管理、计算机等多个领域。信息的广泛应用，导致人们对信息的认识和定义上的差别，则“仁者见仁，智者见智”哲学家为信息是认识世界的依据，数学家认为信息是一种概率，物理学家说信息是“负熵”。第三节信息、知识、情报、文献一、信息1.信息的定义概括的讲，信息是事物属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。信息并非是区别事物的本质属性，只是体现事物本质属性的信号。第三节信息、知识、情报、文献一、信息2．信息的特点客观性：普遍存在，是客观事物普遍性的表征。传递性：可以通过多种渠道、采用多种方式进行传递。共享性：同一内容的信息可以被多个用户分享。时效性：使用周期迅速缩短，要及时把握和运用信息。价值性：综合、分析、加工提高其质量和利用价值。可储性：可通过记忆和各种载体来载荷。第三节信息、知识、情报、文献一、信息

1.知识的定义

《辞海》中将“知识”（Knowledge）定义为“人们在社会实践中积累起来的经验。”

比如说自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识和技术科学知识。第三节信息、知识、情报、文献二、知识(14)

信息学认为：知识是系统化的信息，是人对客观事物存在和运动规律的认识。

知识是信息的一部分，是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识与掌握，是人脑通过思维重新组合的、精简化的信息集合。二、知识第三节信息、知识、情报、文献2.知识的分类主观知识：存在于人脑记忆中的知识。客观知识：用文字、图形、符号、视频、声频等技术手段记录在一定载体上的知识。这些知识的固化表现形式，就是“文献”。二、知识第三节信息、知识、情报、文献3.知识的六特性：

意识性信息性实践性规律性继承性

渗透性第三节信息、知识、情报、文献二、知识

1.情报的定义情报是一个发展的概念，在不同历史时期，其概念有所不同。在古代，有“战时关于敌情之报告，曰情报”之说。1979年以前的“辞海”对于情报的解释是“战时关于敌情之报告，曰情报”。我国情报界近年又提出：情报就是一种信息。

第三节信息、知识、情报、文献三、情报(15)

综合起来可以这样定义：情报就是人们在一定的时间内为一定的目的而传递的有使用价值的知识或信息。简言之，情报是交流中的知识或信息。

情报的本质是知识，但知识并不等于情报，知识必须传递给用户、能满足用户的特定需要才能成为情报。第三节信息、知识、情报、文献三、情报2.基本属性：知识性：情报的本质是知识。传递性：知识只有经过传递才能成为情报。效用性：能满足特定需要的流动的知识才可称之为情报。第三节信息、知识、情报、文献三、情报1.文献的定义朱熹注释“文，典籍也，献，贤也。”《辞海》将文献定义为“原指典籍和宿贤，现指具有历史价值的图书文物资料，如历史文献。亦指与某一学科有关的重要图书资料，如医学文献。”文献:用文字、图形、符号或声像、视频等技术手段记录知识信息的物质载体，或曰固化在物质载体上的知识信息。第三节信息、知识、情报、文献四、文献(10)文献的发展历程：文献不仅记录了当时社会科学文化教育的状况，为人们科学研究提供了丰富的资料，同时推动了社会的进步，是科学文化发展的基石，在整个社会科学文化及经济发展的过程中起着重要的作用。(11)第三节信息、知识、情报、文献四、文献甲骨文：是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。以龟甲兽骨等作为载体。

第三节信息、知识、情报、文献四、文献楔形文字：苏美尔人用削成三角形尖头的芦苇秆或骨棒、木棒当笔，在潮湿的黏土制作的泥版上写字。第三节信息、知识、情报、文献四、文献羊皮纸：小亚细亚人把羊皮洗净、拉伸、打磨后制成了可以两面书写的羊皮纸。

第三节信息、知识、情报、文献四、文献竹简：人们在竹片上刻好文字，用绳串起来，即成书册，正如象形字“册”所表达的意义一样。

第三节信息、知识、情报、文献四、文献帛书：春秋末年，中国出现了写在绸子上的“帛书”。图为“马王堆”出土的帛书。第三节信息、知识、情报、文献四、文献造纸术：公元105年，东汉的蔡伦发明造纸术，造出了“蔡候纸”。纸张的出现为人类文明的传承作出巨大贡献。

第三节信息、知识、情报、文献四、文献胶片、相纸：1813年，法国的约瑟夫·尼塞福尔·涅普斯发明了照相术，使胶片和相纸成为一种新型的信息载体，影像得以保存。第三节信息、知识、情报、文献四、文献唱片、录音带：1928年德国人弗勒马成功地在纸带上涂敷磁粉制成录音带，唱片和录音带的发明使声音找到了存储的载体。第三节信息、知识、情报、文献四、文献计算机存贮介质：1946年2月15日，世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”宣告研制成功。人类从此步入一个崭新的信息时代，计算机存贮介质，特别是CD光盘的出现使所有的信息符号找到了一个共同的载体。第三节信息、知识、情报、文献四、文献文献的主要功能：存储功能；传递功能；再生功能；鉴别功能。第三节信息、知识、情报、文献四、文献文献三要素记录方式有用以保存和记录知识的技术手段知识有一定的知识内容载体有记录知识的物质载体文献第三节信息、知识、情报、文献四、文献信息、知识、文献及情报之间的关系信息知识文献情报信息知识情报文献第三节信息、知识、情报、文献四、文献1.文献与信息的关系

信息不是事物的本身，而是由事物发出的消息、指令、数据、信号等。信息存在于人类社会，存在于自然界，也存在于人的思维中。信息可以由人脑记录下来，也可以记录在各种载体上。只有用各种方式和手段记录在载体上的信息，方称得上是文献。文献是固化了的信息。或者说是文献信息，是信息的组