第13课时 现代中国的对外关系

历史（人教版必修）第一册第12课时现代中国的政治建设与祖国统一第13课时现代中国的对外关系基础落实聚焦重点对接高考限时训练

史论突破识图读表知古通今对接点3：考查知识比较联系归纳能力对接点1：考查历史概念特征本质属性对接点4：考查认识评价新史观新情境对接点2：考查历史起因趋势及影响等第13课时现代中国的对外关系中美关系的改善新时期外交建树“重返联合国”返回目录第五单元现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系外交政策的成熟初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐课标要求

1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3.了解中美关系的正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。第13课时现代中国的对外关系返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐【宏观把握】

一、建国初—20世纪50年代末

外交原则的确立及其走向成熟

二、20世纪70年代

外交突破

三、改革开放新时期

重大调整、日趋灵活返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐1.独立自主的和平外交方针新中国初期的外交知识点1I知识整合巧记速记夯基础知识校对(1)背景：(3)成就:(2)内容：【思维引导】依据教材和教辅史料，完成表格：美苏苏联二战后，

、

两大阵营对立和斗争。新中国独立自主的和平外交的基本方针

内容内涵意义另起炉灶打扫…请客一边倒建国第一年，同

等17个国家建交。见教辅识图读表图1重点把握《中苏友好同盟互助条约》签订及意义。▼不承认…建立…平等改变…地位…独立自主清除…取缔…特权巩固…平等互利外交坚定站…社会主义阵营…不致孤立一边倒强调：这是我国始终坚持的基本外交方针，在国家不同的发展阶段有不同的体现。提示：美国为首的资本主义阵营对新中国敌视和封锁。独立自主的和平外交政策在建国初期的主要体现就是“一边倒”。返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐积极同

国家和新兴的

国家发展友好关系。2.和平共处五项原则的提出新中国初期的外交知识点1I知识整合巧记速记夯基础知识校对邻近民族独立互相尊重主权和领土完整知识初探：为什么说“和平共处五项原则”提出标志着新中国外交政策的成熟？提示：教辅易错警示之“三大政策与和平共处五项原则”▼强调：是我国始终坚持的处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的基本原则易错警示：注意五项原则表述顺序及措辞修改点。①1953年，周恩来…印度首次提出。②1954年，周恩来…印度、缅甸。①标志着新中国外交政策的

。②产生深远影响，成为解决国与国之间问题的

。

、互不侵犯、互不干涉内政、

、和平共处。平等互利成熟基本准则(1)目的：(3)内容:(2)过程：(4)意义:返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐II聚焦重点解读考纲ABC新中国初期的外交政策及成熟史论突破1【思维引导】阅读教辅材料，简述新中国初期我国外交的基本方针和政策，理解和平共处五项原则的特点及意义。材料一和平共处五项原则早已载入中国宪法，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建交公报中。50多年来，中国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。——钱其琛在纪念和平共处五项原则发表50周年的国际研讨会上的讲话材料二半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。——唐家璇在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话【史料解读】和平共处五项原则的提出和意义。外交部档案馆保存的周恩来总理真迹图片显/隐点击下一页继续学习返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐【高考典例】(2012·山东文综，14)20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(

)。A．打破西方国家的外交封锁B．促进世界多极化的发展C．加强社会主义国家之间的合作D．推动不结盟运动的兴起考查对历史概念的准确把握，解题关键在于要注意时间和“主要目的”这一限定词并结合相关的历史背景。III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查概念内涵、特征、本质、属性对接点1【拓展预测】新中国成立后，毛泽东和周恩来制定了举世闻名的和平共处五项原则，奠定了当代中国外交理念的基础，规定了新中国处理对外关系的三大价值取向和标尺。下面不属于“三大价值取向和标尺”的是(

)。

A．以和平为最高目标B．以平等为基本准则

C．以互利为基本要求D．以结盟为主要手段返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐是新中国

以世界五大国之一的地位参加的国际会议，提高了国际声誉。3.步入世界外交舞台新中国初期的外交知识点1I知识整合巧记速记夯基础知识校对印度支那和平关于恢复印度支那和平的日内瓦公约小知识：地理上印度支那指中南半岛。新航路开辟后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家中国和印度，所以对于印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那。重要识记点。第一次民族解放运动名师助学：建国初期外交可归纳为“一二三”：见教辅▼易错警示：“求同存异”中的同和异：加强了…联系，更多…建交。亚、非

高涨。保卫…争取…、发展…。中国提出“

”的方针，推动会议成功。(1)日内瓦会议(2)万隆会议①背景：②目的：③成果：①背景：②目的：③概况：④意义：④意义：美国…企图从

地区对中国进行军事威胁。为了

解决朝鲜和印度支那问题。达成《

》。求同存异返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐1.恢复在联合国的合法席位开创外交新局面知识点2I知识整合巧记速记夯基础知识校对美国国际1971发展中恢复(1)背景(2)经过(3)意义②70年代，中国的

地位日益提高③广大

国家的支持。①

阻挠，台湾国民党集团非法占据。①

年，第26届联大

新中国在联合国的一切合法权利。②将

的代表从联合国驱逐出去①联合国合法席位的恢复是中国外交的重大胜利。②中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。国民党集团知识初探：为什么用“恢复”非“加入”？探究：美国提出过“双重代表权”，不驱逐行吗？为什么？重要识记点。▼根本原因。知识链接：联系教材第八单元多极化。这是广大发展中国家构成的政治力量登上国际舞台，在国际事务中发挥重要作用的体现。返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐3.读材料，归纳影响：材料一联合国没有中国的参加就没有代表性，解决不了世界上任何重大的问题；……中国的参加使联合国变成了真正意义上的联合国。——1971年致中国代表团的欢迎词材料二美国操纵联合国搞强权政治，围墙中国被围堵了20年，到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大的提高，在深度和广度上的影响也更大，分量更重了。国际形势从这个时候开始发生了深刻的变化”

——1971年乔冠华团长在联大上的讲话II聚焦重点解读考纲ABC“重返联合国”史论突破22.读材料归纳原因材料一：“是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的，不去就脱离群众了”。材料二:20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增长；长期的越南战争导致美国经济衰退；西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。材料三：“在联合国这样一个普遍性最为广泛的国际组织里，中国代表团受到如此热烈的欢迎，那当然是对我们的国家、对中国革命的胜利的肯定。我们代表这样一个伟大的国家，当然觉得很荣幸、很骄傲。——乔冠华在联大上的讲话【思维引导】依据教材和教辅材料，归纳新中国能恢复在联合国合法席位的原因与影响。【知识探究】1、增强了联合国的普遍性和广泛性；2、标志着美国孤立中国政策的破产；3、是中国外交事业的重大胜利；4、使中国在国际事务中能发挥更大的作用，国际地位进一步提高；5、增强了第三世界在联合国的力量，有利于推动世界格局多极化趋势。▼显/隐3121971.10.25.二十六届联大以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这就是联大2758号决议,公正彻底地解决了中国在联合国的代表权问题。外因：①广大发展中国家崛起与支持②美国霸权地位衰落；外因：①中国综合国力增强，国际地位提高②中国长期和平外交的努力。1.读图片，说明乔冠华会发出如此爽朗自信的大笑？《乔冠华在26届联合国大会上》返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐【高考典例】(2012·福建文综，18)通过日内瓦会议和万隆会议，新中国(

)。

A．发挥了大国应有的政治影响力

B．促成了“一超多强”的国际格局

C．确立了不结盟运动的领袖地位

D．巩固了社会主义阵营的内部团结审题提示：日内瓦会议：中国第一次以大国身份参加，并推动会议取得成就；万隆会议：周总理提出“求同存异”思想被与会各国接纳，推动万隆精神的形成。III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查历史起因、规律、趋势、意义等对接点2【拓展预测】据法新社报道，中国是朝鲜最亲密的盟友兼贸易伙伴，而且一直拒绝在“天安舰”沉没问题上同国际社会一起谴责平壤；在西方提出的有关叙利亚问题的决议案中，中俄一再动用安理会否决权；在美韩黄海军演问题上，更是提出了激烈的抗议，致使演习移到了日本海举行；这表明中国(

)。

A．实行政治结盟外交政策B．与美韩关系急剧恶化

C．奉行独立自主外交政策D．能左右地区局势发展返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐2.中美、中日关系正常化开创外交新局面知识点2I知识整合巧记速记夯基础知识校对(2)中日关系世界局势共同中美联合公报知识初探：怎样的变化？对中美双方有何影响？基辛格正式①背景②经过尼克松提示：直接推动中日建交是关键因素，但非根本原因。选讲：美国“越顶外交”。20世纪70年代初，

发生重大变化。改善中美关系成为两国的

要求。1972年，

访华，签署《

》1979年，中美两国

建立外交关系。1971年，

秘密访华。

关系的改善。1972年，日本首相

访华，签署建立

的联合声明。中美田中角荣外交关系(1)中美关系②经过①背景易错提醒：日本先于美国与中国建交。▼易混易错：72年发表《联合公报》开始正常化，79年发表《建交公报》实现正常化。返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐II聚焦重点解读考纲ABC中美关系改善的原因及影响史论突破3【思维引导】阅读教辅材料，理解归纳中美关系实现正常化是“双方共同的要求”；探究中美关系改善的影响。阅读下面材料，分析两个公报对台湾问题的表述有何不同，说明了什么？【拓展探究】材料一1972年《中美联合公报》发表，美方声明：“美国认识到，在台湾海峡两岸的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”两国关系开始走向正常化。材料二1978年底，中美发表《关于建立外交关系的联合公报》。在公报中，美国承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。1979年1月1日，中美建立了外交关系，实现了两国关系的正常化。——人民版教材史论：台湾问题是中美关系的“晴雨表”，核心问题。▼返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐II聚焦重点解读考纲ABC2012至2013年中日岛争持续发酵

——近代以来中日关系的演变及其因素知古通今【思维引导】阅读教辅材料，了解近代以来中日关系演变及影响因素，谈谈你对中日关系发展的认识。认识：合则两利，伤则两败，中日睦邻友好关系的发展，给双方带来了重要利益，也为亚太地区乃至世界的和平与发展作出了贡献；但是日本对侵略行径不反省、对战后秩序不尊重、对地区稳定不负责的错误扭曲心态，频频制造事端，无益于中日关系的健康发展，防止右翼势力把日本引向邪路。▼【资料阅读】钓鱼岛问题的实质是历史问题的现实延伸。对中国来说，钓鱼岛不仅仅是归属问题，其还延伸出以下问题：一、中国作为战胜国的地位是否得到西方社会足够尊重的问题（或作为战败国日本对战后形成的国际秩序的挑衅和挑战）。二、二战后东亚秩序主导权的重新讨论问题。三、测试美国在东亚主导权移交问题的真诚度及“重返亚太在平衡”的实质目的问题。四、日本对战败国地位的自我确认及自甲午战争以来对华发动历次侵略战争的反思反省态度问题等。——资料来自网络搜索“钓鱼岛问题”返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐【高考典例】(2010·福建文综，18)照片是“看得见”的历史。图1和图2记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是(

)A．睦邻友好B．战略结盟C．另起炉灶

D．求同存异审题提示：图片反应的外交事件与选项比较，用排除法容易解答。III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查知识比较、联系、归纳能力等对接点3【拓展预测】外交家吴建民在回顾1979年以来的中国外交成就时，用了三句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”其中，这里的“政策大调整”主要指(

)。①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略②维护我国的独立和主权③作出了实行对外开放的调整④积极推进新型的区域合作模式A．①②④B．①③④C．①②③④D．①④导入下一知识点返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐新时期的外交政策与建树知识点3I知识整合巧记速记夯基础知识校对（关键词）经济建设(1)背景(2)建树目标联合国多边地区性睦邻友好改革开放①十一届三中全会后，全党全国的工作重点转移到

上来，开始实行

。②反对霸权主义，维护世界和平，成为中国外交政策的

②积极参与

国际组织的外交活动。③积极发展与周边国家的

关系。①积极开展以

为中心的

外交。见教辅“易错警示”：APEC和上合组织易错点:新时期多边外交的中心不是周边邻国，是联合国。新时期外交的出发点中国坚持与邻为善、以邻为伴，提出“睦邻、安邻、富邻”的外交政策。▼成就，重要理解背记点。外交政策调整的出发点和依据。返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐II聚焦重点解读考纲ABC新时期外交政策与特征史论突破4【思维引导】依据所学和教辅材料，概括新时期中国外交政策的调整情况，把握新时期中国外交的特点。结合教辅提供的材料，简述新时期我国外交政策是如何调整的？调整的依据是什么？【拓展探究】①邓小平对战争与和平问题做出新的科学论断，进而做出和平与发展是当今世界主题的科学论断。（制定外交政策的依据和出发点）②新时期独立自主的和平外交政策具体表现为“不结盟”，同时坚持和平共处五项原则，坚持改革开放。知识选讲：“不结盟”的含义。注：不结盟不是没有立场，而是在坚定地站在和平力量的一方，以世界和平和中国人民的根本利益为出发点。▼返回目录初期外交外交突破新时期外交本课导航显\隐II聚焦重点解读考纲ABC新中国外交政策的调整变化及原因识图读表【思维引导】阅读教辅内容，梳理梳