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文档简介
一、学习目标：
1、有感情的朗读课文，品味文章的语言美;2、借鉴“以小见大”的写作方法;3、体会深沉的亲情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。
作者简介：
莫怀戚当代作家，重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。作品注意发掘生活中的情趣，其散文玲珑剔透、精美隽永，于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄的诗意，于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。预习检测给下面生字、词注音并解释：嫩()芽霎（
）时拆（
）散熬()过分歧（）水波粼粼（
）
水波粼粼：各得其所：nèn
shà
chāi
áo
qí
lín
形容水十分明净。
每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
有感情的朗读课文
“我”劝母亲散步全家一起散步选择大路小路的分歧“我”决定委屈儿子母亲却依从了孙儿“我”和妻子背起母亲和儿子朗读要求：读准字音，读出感情。听读要求：整体感知课文内容，根据文章的六要素把故事情节补充完整。通过朗读课文、感知课文内容，你体会到这是怎么样的一家人？和谐、温馨我母亲妻子儿子在文中找出相应的语句，分析人物的性格特点。“我”：孝顺、稳重、有责任感、
不娇惯孩子妻子：贤惠、温柔、孝顺、有责任感儿子：聪明、活泼、懂事、听话母亲：慈爱、温和、疼爱孙子、
善解人意“人美”找出文中景物描写的句子分析其作用？“情更美”“人美”“景美”渲染和谐、温馨的气氛，烘托一家人散步时愉快的心情。在一次散步中发生了分歧，在一家人的相互理解、相互尊重、相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的幸福小路。文章通过这么一件小事表现大的主题——“尊老爱幼”
通过一件小事去反映一个大的主题，这样的写法叫做？
体悟写法以小见大“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”文中哪句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？家
家，是一个温馨的港湾，让老有所依，幼有所养。家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐。家，是一根生命的链条，老年、中年、幼年，代代相传，繁衍不息。家，更是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当。自省吾身，抒写亲情：自省吾身，抒写亲情
：自省吾身，抒写亲情
：自省吾身，抒写亲情
：自省吾身，抒写亲情
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：自省吾身，抒写亲情
：
自省吾身，抒写亲情
：
“看完了这组图片，相信你的内心一定涌动着万千温情。那么，就
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