幼儿工作计划四篇

【适用】幼儿工作方案四篇活动过程:一、提早认识各种常有的蔬菜、肉食和水果认识有关的蔬菜名称和外形特色。指引幼儿经过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲念二、社会实践活动“一同去购物〞1提早给幼儿提出要求,注意活动安全2认识商场的效力人员,认识他们的工作特色,并懂得尊敬他人的劳动成就认识售货员、保安、收银员,并认识他们的工作特色。并且能够依据他们要求进行活动,懂得恪守商场的公共次序。3组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提示下,进行购物活动将幼儿依据每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账讲话活动:我喜爱的蔬菜指引幼儿说出自己喜爱蔬菜的原因,经过议论使幼儿能够养成正确饮食观点三、家园互动活动—————好吃的蔬菜幼儿与家长一同制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或许果盘等,共同分享自己购买回来的蔬菜。(建议:中间能够穿插一些幼儿的节目)目标：1、奇特、特其他资料能够提升幼儿的兴趣，激发他们探究的欲念和气奇心，使他们产生丰富的想像。多种资料的运用，有益于幼儿开拓视线，增添知识。2、最大限度地赐予幼儿体验和感知美的机遇，充分运用多种手段，指引幼儿自觉成立起优异的审美感觉，激发他们的艺术感情，形成表现美和创建美的激烈兴趣。供给自由表现的机遇，鼓舞幼儿用不一样艺术形式勇敢地表达自己的感情、理解和想像。3、留神身旁的废旧资料，经过教师的合适指引，发现资料之间搭配的韵律美，使幼儿充分表达自己的感觉和体验，发挥主动性。主动性根源于兴趣，幼儿对事物一旦有了兴趣，常常会合中注意，认真观察事物，感觉也就深刻，就简单掌握事物的特色。4、改变幼儿独自作画、缺少沟通的活动形式，能够减少幼儿的枯燥无聊感。增添必定量的集体合作作画活动，能够增强幼儿的合作意识、沟通意识，使幼儿经过合作与沟通认识他人的感觉与经验，理解个体与集体之间的关系。使幼儿经过宽泛的合作与沟通，共同达成表现美和创建美的过程。实行方案：三月主题春节系列小班：滚弹珠的方法创建烟花的灿烂〈漂亮的烟花〉水果拓印加勾线〈冰糖葫芦〉揉纸拓印〈雪花飘飘〉撕贴广告纸〈元宵节〉中班：树叶拼贴〈蝴蝶飞舞〉石头滚画〈元宵节〉广告纸、报纸撕贴〈中国娃娃〉高丽纸覆盖拓印〈腊梅花开〉大班：彩色粉墨画〈年〉蛋壳、毛线粘贴画〈看花灯〉木板浮雕画〈新年娃娃〉锡纸版画〈雪人〉四月主题〈春季〉系列小班：报纸撕贴纸盒画〈机器人〉手掌拓印〈春季的色彩〉毛线拖印〈风筝〉棉花、布料拼贴〈风帆〉中班：海棉蘸色画〈春季的梦〉沥粉画〈艺术盘〉纸盒装修立体画〈脸谱〉报纸立体画〈水果娃娃〉大班：硬纸壳宣纸立体画〈魔法面具〉卵石彩绘〈动物园〉塑料瓶彩绘〈玩偶之家〉口罩彩绘〈我的大嘴〉五月主题〈劳动最光荣〉系列小班：线拉画〈彩虹〉瓶盖章画〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉纸团拓印〈花裙子〉树叶拓印〈小蜜蜂〉中班：线拉画〔报纸拼贴〕〈喇叭花〉鞋印拓画〈我的大脚〉沙烫画〈我的全家福〉铅笔写生〈教室里的盆景〉大班：葫芦彩绘〈装修画〉沥德粉画〈妈妈的手〉木板装修画〔石子、珠子、豆子镶嵌〕〈我的镜框〉T恤彩绘〔丙烯〕〈我是好宝宝〉六月主题〈梦想〉系列小班：手指印画〈小蚂蚁〉雨伞彩绘〈漂亮伞〉泼色画〈想象画〔听音乐〕〉纸泥装修画〈孔雀开屏〉中班：玻璃板粉印画〈景色〉拖鞋彩绘〈变形记〉纸箱彩绘〈魔方〉仿金属画〈海底世界〉、〈印地安人〉大班：木头彩绘〈图腾柱〉竹席彩绘〈漂亮的土家织锦〉卡纸、纸盒、泡沫板、吹塑板〈门的联想〉五谷杂粮拼贴画〈可爱的农作物〉一、目的要求：〔一〕使学生熟习并学会做保育员的详细工作，认识修养员的教育教课工作内容。〔二〕在实质工作中培育和牢固学生热爱幼儿，热爱幼教事业的专业思想。二、见习实习的详细内容：〔一〕实习保育员的所有工作，包含早打扫，招待幼儿入园，组织就餐、整理睡眠室，消毒各种用具，辅助修养员组织各种教育活动等。并达成卫生学作业幼儿园一日活动各环节工作内容。〔二〕见习幼儿园的教育教课活动，包含听课、察看幼儿的各种活动、察看教师怎样组织指导幼儿等。并记录一周幼儿园教课方案，同时整理一节课听课记录及剖析。三、园、校领导教师职责：〔一〕幼儿园领导负责落实见习、实习方案，安排实习班级，向实习生介绍本园状况，支持和发动本园指导教师认真达成指导任务，检查见习、实习方案履行状况和学生见习、实习质量，为学生见习、实习创建条件。见习、实习结束时抓好实习判定工作。〔二〕原班指导教师应向学生介绍本班状况，认真从事教育教课工作为学生见习、实习供给条件和学习的机遇。详细指导学生做好保育工作，检查学生的见习实习状况，一般状况下不得无故走开原班，以保证指导工作的正常进行。〔三〕幼师指导老师应按一致方案要求进行工作，敦促和检查方案的履行状况。到各园察看学生见习、实习状况，检查学生的实习记录，敦促学生达成实习作业。征采园领导及各班教师对实习工作的建议。填写工作日志录表。四、详细日程安排：自11月22日始至12月2日止，合计2周，详细安排以下：〔一〕11月21日见习一天，全天跟从，见习幼儿园各项保育工作并熟习幼儿。〔二〕11月22日至12月2日，独立见习修养员，实习保育员。要求：上午集体教育教课和游戏活动以及下午的游戏活动，学生跟主班老师，其他时间跟保育员。〔三〕12月2日下午与园领导、老师会谈、告别。〔四〕返校上交：每人一份工作日志录表。每人一份一周幼儿园教课方案和一节课听课记录及剖析。每人一份幼儿园一日活动各环节工作内容。实习生组织幼儿活动的照片资料一份。五、对见习、实习生的要求：〔一〕热爱幼儿、热爱幼儿教育工作。认真负责地达成保育员的各项任务。〔二〕准时见习原班老师组织的各种教育活动，虚心学习，不懂就问，认真做好记录，达成学校部署的各种作业。〔三〕自觉恪守纪律，讲文明、有礼貌，为人师表，穿着雅观大方，穿着合适工作需要，有病有事要提早向幼儿园及实习指导老师请假。〔四〕吃苦耐劳，勇挑重任。六、实习成绩评定：实习结束时，幼儿园实习指导老师要查核实习生在实习时期的全面表现，评定实习成绩。实习成绩的评定尽可能切合实质，防备偏松偏高现象。实习成绩评分采纳四等级，优异、优异、合格、不合格，评定的内容主要包含实习态度、恪守纪律、教课、班级工作、保育工作等。一、孩子展开剖析评论新学期刚才开始。我们和孩子一同共同部署新学期的环境，孩子对此特别感兴趣，能主动参加活动中。他们都很喜爱自己着手亲身的试试操作，并且每一个人都能说出自己新学期的希望，对小朋友的希望，对老师的希望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物件等等，生活自理能力大大提升。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为何，生活中孩子会产生好多问题，逐渐形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行游戏，也懂得了初步的规那么拘束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有必定提升，知道一些危险的动作不可以做等。4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的'孩子成立了初步的规那么意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们特别快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特别棒。并且，孩子们学会了用商议的方法去解决在游戏中碰到的问题，自己建议资料的投放，能试试相互进行合作。个别孩子状况：1、以培育孩子的创新精神和实践能力为要点，促使个别孩子全面、和睦展开。2、确定崔祝源、陈泽宇小朋友为个别追踪教育的对象，采纳多种踊跃有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。3、在活动中，尽量多创建一些机遇让他们参加各种各种的活动，踊跃鼓舞孩子敢于表现自己。4、增强对个别孩子家长的沟通工作，家园共同配合，努力找寻对孩子展开更加有益的教育方法。二、本月工作要点(一)教育教课方面1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、认识三、八国际劳动妇女节。教育孩子敬爱她们。3、认识人类信息传达的多种方式，领会和感觉信息在人们生活中的重要作用，知道人类传达信息的方式，激发孩子探究科学神秘的兴趣。4、经过察看、议论、观光、实践操作等活动，扩大视线，累积有益的生活经验。5、在活动中乐于与伙伴沟通、商讨问题，并能踊跃地表达自己的看法、看法。试试运用多种方法解决实质问题。6、经过