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文档简介

我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？单细胞的生物体这些生物有哪些共同特点？下面就让我们来认识一下单细胞生物吧。一、目标定向：

1.理解酵母菌的结构特点。

2.理解单细胞生物的结构特点和生命活动特点。3.学会用显微镜观察酵母菌、草履虫等单细胞生物。二、自主学习：

1、单细胞生物只由____细胞构成，但是它们也能像多细胞生物一样，进行____、____、____、____。2、做馒头和面包时，加一些____，蒸熟的馒头和面包就会暄软多孔。3、____可以作为监测环境污染的指示动物。一个运动呼吸消化生殖酵母菌眼虫三、合作探究。观察酵母菌的结构三、合作探究。1、酵母菌有哪些结构？2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？3、酵母菌的应用？

（）（）（）细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡没有。依靠吸收现成的营养物质生活。发面酿酒等四、个性展示1.在观察水中的小生物时，如何判断它是否是生物，并尝试区别它是动物还是植物？2.根据实验结果，你认为肉眼可以判断水是否清洁吗？为什么3.你所观察的单细胞生物具有哪些结构？

是否有细胞结构有无细胞壁、液泡不可以因为有些单细胞生物用肉眼是看不出来的，要用显微镜才能看到。细胞膜细胞质细胞核观察水中的小生物■单细胞生物（Monad）特点：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水里。

酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫提出问题作出假设制定计划（以食盐、牛肉汁为刺激物）实施实验得出结论草履虫能对外界刺激作出反应吗？观察与思考1.草履虫的形状，由外到内包括哪几个部分，体内还有哪些结构？2.草履虫体内的食物泡是否只有一个，是静止的吗，大小一样吗，为什么？3.伸缩泡在体内分布情况怎样，能说出它们收缩与舒张有什么关系吗？4.草履虫的生殖方式？五、整合提升草履虫的结构及功能运动：呼吸：消化：排泄：生殖：纤毛（在水中旋转前进）表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）细胞的分裂观察草履虫对外界刺激作出的反应1、疟疾是由什么引起的（）

A、草履虫B、芽抱杆菌C、疟原虫D、按蚊2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通过下列那一结构完成的（）

A、细胞核B、细胞质C、表膜D、伸缩泡CC六、检测反馈3、食物进入草履虫体内的通道是（）

A、表膜B、口沟C、口腔D、胞肛4、从草履虫胞肛排出的物质是（）

A、二氧化碳B、水C、食物残渣

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