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文档简介

2023年中考物理模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列说法正确的是A.同一物体温度越高,所含的热量越多B.的冰和的水内能相等C.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高D.热传递传递的是温度2.小明坐在向前行驶的公交车中,下列说法正确的是A.以路旁的路标为参照物,小明是静止的B.以所座的车身为参照物,小明是运动的C.公交车内的安全锤一端做成锥形,目的是增大压强D.突然刹车后,因为受到惯性的作用,小明身体会向前倾3.下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做得很宽B.图钉帽做得面积较大C.铁轨铺在多根枕木上D.压路机做得很重4.小明游玩了意大利比萨斜塔后,买了一个模型,当模型塔静止在水平桌面上(如图),小明对模型塔分析不正确的是()A.倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力B.以跑动的小狗为参照物塔是运动的C.塔受到桌面对它的支持力竖直向上D.塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力5.下列关于我们教室里一张单人课桌的估测,最接近实际的是()A.课桌质量约为50kgB.课桌高度约为0.8mC.桌面面积约为4m2D.课桌抽屉容积约为1m36.以下是一双吃饭用的木筷的“自述”:其中违背物理原理的是()A.“当我斜插在玻璃水杯中,你会看到我的身子向上弯折了”B.“当人们在餐桌上使用我时,我一定是省力杠杆”C.“当我放在水中,我会漂浮在水面上”D.“将干燥的我接入电路,我拒绝电流从我身上流过”7.水被加热烧开后,水面上方有“白气”;在炎热的夏天,冰块的周围也有“白气”.关于“白气”的形成,下列解释正确的是A.前者主要是由水壶中的水转变成的水蒸气 B.前者主要是由空气中水蒸气变成的水C.后者主要是由冰转变成的水 D.后者主要是空气中水蒸气变成的水8.如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态,最后甲乙容器液面一样高.下列判断正确的是A.甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲大于ρ乙B.放入鸡蛋后,烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙,则p甲小于p乙C.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F浮’,则F浮大于F浮’D.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲等于F乙9.冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来,洗澡结束一段时间后,镜子又变得清晰.这个过程发生的物态变化是()A.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化,镜面上水滴的汽化B.热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华,冰晶的熔化和水滴的汽化C.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华D.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化10.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会()A.右端下沉 B.左端下沉 C.杠杆仍然平衡 D.无法判断二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,一台电脑上有多个USB接口,外接电脑设备如打印机、键盘、鼠标、音箱等都可以通过任意一个USB接口与电脑连接工作,根据你的判断,USB接口之间是_____(选填“串联”或“并联”)的.在电脑工作时可以通过USB接口连接一个小风扇帮助电脑散热,小风扇工作时,是把电能转化成_____能.12.打开自来水龙头,使自来水流过如图2所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是_____处,压强较小的是_____处(选填“A”“B”或“C”).如图3所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强_____(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状.13.在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理.如图为引擎盖的受力分析模型图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置.由如图可知,该杠杆属于______杠杆,在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐______.14.如图,甲、乙、丙三个容器放置于水平桌面上,容器底面积相同,且装有相同深度的水,现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中(铁球未碰到容器底),水也均没有溢出,此时,容器底面受水的压强最大的是________,对桌面的压力最小的是________容器.15.如图所示的电路,电源电压保持6V不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.3A,A的示数是0.5A,电阻R1的阻值是__Ω,电阻R2消耗的电功率是____W.16.如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向________.而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是________;排球在上升过程中动能将________(选填“增大”或“减小”).17.“漂移”是一种高难度汽车特技,当汽车在水平地面上疾驶时,此时突然刹车,由于汽车具有_____,仍要向前运动;此时转动方向盘,汽车会急转弯,整个过程摩擦力改变了汽车的_____,同时轮胎发热,是通过_____的方式增加了车胎的内能。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.图甲是家庭中常用的一种插线板.小文同学在使用中发现:开关断开时指示灯不亮,插孔不能供电;开关闭合时指示灯亮,插孔能供电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能供电.根据以上描述,请在图乙中用笔画线代替导线完成电路连接.(______)19.图甲是车门迎宾灯,其内部结构示意图如图乙,点亮光源后,在地面上出现清晰的像.①在图乙中标示出物距;②画出图乙中所示两条光线经过凸透镜之后的光线;请完整说明地面上的像的特点________.20.小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率,设计并接了如图甲所示的实物电路.(1)闭合开关S2前,应将滑片P移到变阻器的_____(“A”或“B”)端.(2)闭合开关S2,将单刀双掷开关S1拨向“1”,调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1=______A;(3)将开关S3拨向“2”,保持滑动变阻器的阻值不变,调节电阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1=_____Ω;(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1=______W;(5)若小灯泡的额定电流为Ie=2I1,灯泡额定功率Pe为下面选项中的一个,你认为是_____.(选填“2P1”“3P1”“4P1”或“5P1”)(6)老师又给了一个标有“3.8V”的小灯泡,下图所示电路中(R阻值已知),能测出该灯泡额定功率的有______.A.B.C.D.21.物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中,发现同样器材可以完成多个实验.于是他们选取如下实验器材,电源一组、开关、电流表、多个11Ω和31Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干.探究实验一:探究不同液体吸热能力.(1)将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路,完成实验电路,所选电热丝R=_________R乙.甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油.实验记录数据,并绘制图像如图所示.从图像可以看出甲容器中装的是_________.(2)此实验中用_________反映液体吸收热量的多少.探究实验二:探究不同电热丝发热能力.甲、乙两瓶中装入111g煤油,瓶内各安装一根电阻丝.两瓶中各插入了一支温度计.在测量两瓶煤油的温度后,闭合开关,记录数据如下表所示:电流/A通电时间/min电阻/Ω初温/℃末温/℃第一次甲1.621112137乙1.621312163第二次甲1.631112144乙1.631312176(3)此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少.(4)分析表中第一次甲、乙数据,可得出:在通过导体的电流和通电时间相同时,_________越大,导体发热越多.(5)有同学提出,煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量.经小组讨论后一致认为他的观点是正确的,并且提出在不同的加热过程中,加热效率很可能不同.请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________.(6)综合分析各组数据,发现加热效率都不相同.你认为影响此次实验加热效率的因素主要________.22.小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆处于如图甲所示的静止状态,他应把杠杆左端的平衡螺母向_____(左/右)侧调节,使杠杆在水平位置平衡;某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论_____(选填:“可靠”或“不可靠”);如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆_____(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉);取下A点下方所挂钩码,改用弹簧测力计在C点竖直_____(选填:“向上”或“向下”)拉杠杆,才能使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F1,如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆,使杠杆仍处于水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F2,则F2_____F1(选填:“>”“=”或“<”).四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.“东方红3”科学考察船(图1)于2018年顺利下水,标志着我国自主创新研发的科学考察船挺进世界一流船型行列。该船长103米、船宽18米、排水量5800吨、续航力1500海里。在一次航行中,从某一时刻开始,科考船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示,船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。海水的密度为1.02×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)满载时科学考察船受到的浮力;(2)科学考察船吃水深度为5.5m时,船底受到的海水压强;(3)从第50s到100s内牵引力所做的功。24.如图甲、乙是一种家用电熨斗及其简化电路原理图(额定电压为220V),虚线框内为加热电路,R0是定值电阻,R是可变电阻(调温开关)。该电熨斗温度最低时的耗电功率为121W,温度最高时的耗电功率为484W,根据以上信息计算:①定值电阻R0的阻值;②可变电阻R的阻值变化范围?③假定电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗表面温度与环境温度的温差关系如图丙所示,现在温度为20℃的房间使用该电熨斗熨烫毛料西服,要求熨斗表面温度为220℃,且保持不变,问应将R的阻值调为多大?

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】

A.温度表示物体的冷热程度,在微观角度看表示了大量分子无规则运动的剧烈程度;热量是指在热传递过程中传递的能量,只有在热传递过程中才能提到热量,所以,热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用含有,故A错误;B.影响内能大小的因素有多个,不能只根据温度判定内能的大小,故B错误;C.物体吸热可能使分子动能增大(即温度升高),也可能使分子势能增大(即物态变化),所以内能一定增大,但温度有可能升不升高,例如晶体熔化过程,故C正确;D.热传递传递的是能量,故D错误。2、C【解析】

A、小明坐在向前行驶的公交车中,以路旁的路标为参照物,小明与路旁的路标的相对位置发生了变化,所以小明是运动的,故A错误;B、以所座的车身为参照物,小明相对于所座的车身位置没有发生变化,小明是静止的,故B错误;C、安全锤一端做成锥形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C正确;D、行驶中的公交车刹车时,站立的乘客由于惯性保持原来的运动状态,身体会前倾,但不能说成是受到惯性的作用,故D错误。3、D【解析】

A.书包带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A不合题意;B.图钉帽做得面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B不合题意;C.铁轨铺在多根枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C不合题意;D.压路机做得很重,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强;故D符合题意.4、D【解析】试题分析:由于斜塔在水平方向上静止不动,所以不受摩擦力的作用,故A正确;塔相对于狗的位置在不断发生变化,所以塔是运动的,故B正确;塔在竖直方向上受力平衡,在竖直方向上受竖直向下的重力,和竖直向上的支持力,故C正确;塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力分别作用在两个不同的物体上,所以不是平衡力,故D错误;应选D。【考点定位】力和运动5、B【解析】试题分析:课桌质量约为5kg,与50kg相差较大,故A错误;中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故B符合实际;学生课桌的边长在60cm=0.6m左右,面积在(0.6m)2=0.036m2左右,故C不符合实际;书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右,其容积在0.5m×0.4m×0.2m=0.04m3左右,故D不符合实际,故选B。考点:长度的估测6、B【解析】试题分析:A、根据光的折射现象:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,光由水或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.而我们看到的水中的物体的像应该在真实物体的上方;B、杠杆是一根在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,而动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆;C、根据木材的密度和水的密度大小判断木筷放到水里的漂浮情况;D、导体能导电,绝缘体不容易导电.A、由于光的折射,筷子斜插在玻璃杯中时,看到的水面以下的部分都向上偏折,所以看到筷子好像从水面处折断了,本选择项的描述是正确的;B、筷子在餐桌上使用时,动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆,本选择项的描述是错误的;C、木材的密度小于水的密度,所以木筷放到水里,会飘浮在水面上,本选择项的描述是正确的;D、木筷是绝缘体,所以接入电路,电流不能从筷子上流过,本选择项的描述是正确的;考点:光的折射现象及其应用;杠杆的应用;物体的浮沉条件及其应用;绝缘体点评:本题考查光的折射、杠杆、密度、导电性等知识,考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力7、D【解析】试题分析:生活中的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,是液态;水蒸气是无色无嗅,看不到.解:水被加热烧开后,水面上方的“白气”,是水汽化形成的温度较高水蒸气遇到冷的空气液化形成的小水珠飘散在空气中,是由水壶中的水转变成的水蒸气液化形成的;在炎热的夏天,冰块的上方的“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度低的冰块液化形成的小水珠飘散在空气中,是空气中是水蒸气液化形成的.故选D.【点评】生活中看到的白气都是水蒸气液化形成的,都是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物态放热形成的.8、B【解析】

A.鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮,所以浮力都等于自身的重力,即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等,根据可知,在浮力相同时,甲杯中的V排大,所以甲杯中盐水密度小,乙杯中盐水密度大,故错误;B.放入鸡蛋后,甲乙容器液面一样高,由分析可得,甲杯中盐水密度小,甲烧杯底部受到的压强小,故正确;C.因为鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮,所以浮力都等于自身的重力,即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等,故错误;D.因两烧杯底面积S相同,根据可得,甲烧杯底部受到的压强小,甲烧杯对桌面的压力小,故错误.9、A【解析】

洗澡的时候,水大量蒸发,有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴,镜子变得模糊不清;过一段时间,镜面上的小水滴又汽化成水蒸气,镜子又变得清晰了;此过程经过了先液化后汽化的过程,故A正确.10、A【解析】

由杠杆平衡条件得F1L1=F2L2,由于重力与质量成正比,观察图示可得3×2=2×3,若在杠杆两侧各增加一个钩码可得:F1L1=4×2=8,F2L2=3×3=9,即F1L1<F2L2,故杠杆不会平衡,右端会下沉,故应选A.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、并联机械【解析】

[1]根据题意,多个USB接口,外接电脑设备如打印机、键盘、鼠标、音箱等都可以通过任意一个USB接口与电脑连接工作,且互不影响,所以USB接口之间是并联的;[2]通过USB接口连接一个小风扇帮助电脑散热,小风扇利用磁场对通电导线的作用力工作,将电能转化为机械能.12、BB小于【解析】

在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同,通过粗管A、C的流速小,压强大;通过细管B的流速大,压强小.由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区,此处压强小于容器内液面上方气体压强.水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下,沿着细管上升到上端开口处,受气流的冲击,被喷成雾状.13、省力变小【解析】试题分析:(1)由图2可知,OB>OA,动力臂大于阻力臂,该杠杆属于省力杠杆.(2)在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐变短.考点:杠杆平衡条件14、甲甲【解析】

三个容器底面积相同,水的深度也相同,但甲容器上部较细,乙容器上部较粗,当放入相同体积的铁球后,甲容器水面上升得最高,即甲容器中水得深度最深,根据p=ρ水gh可知,甲容器底受到水得压强最大.由于甲容器上部较细,乙容器上部较粗,所以三容器中原来水的体积大小关系为V甲<V丙<V乙,所以三容器中原来水的质量大小关系为m甲<m丙<m乙,重力关系为:G甲<G丙<G乙,则三容器原来对水平桌面的压力大小关系F甲<F丙<F乙.当放入相同的铁球后,由于铁球排开水的体积相同,水对铁球的浮力相同,则容器对桌面的压力增大量也相同,所以最终三容器对桌面的压力大小关系仍然为F甲<F丙<F乙,即放入铁球后对桌面的压力最小的是甲容器.15、201.2【解析】

由电路图可知,两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流.电阻R1的阻值:R1===20Ω因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R2的电流:I2=I−I1=0.5A−0.3A=0.2A;电阻R2消耗的电功率:P2=UI2=6V0.2A=1.2W16、相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上减小【解析】

(1)将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向相反;(2)斜上方击出后,速度方向斜向上,重力方向竖直向下,由于排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上(或“成一夹角”),排球的运动速度的大小和方向都会发生变化;(3)球在上升过程中,重力势能不断增加,由于该系统中只受到重力,因此机械能守恒,势能增大,动能减小.17、惯性运动状态做功【解析】

当汽车在水平地面上疾驶时,此时突然刹车,由于汽车具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以仍要向前运动;此时转动方向盘,汽车会急转弯,即运动方向改变,所以整个过程摩擦力改变了汽车的运动状态;汽车转弯过程中轮胎发热,是通过做功的方式增加了车胎的内能。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

由题意可知,开关断开时指示灯不亮,插孔不能提供工作电压,开关闭合时指示灯亮,插孔能提供工作电压,如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压,说明两者是并联,且都有开关来控制,连接情况如图所示:19、倒立放大的实像.【解析】(1)物体到凸透镜的距离叫物距,用字母u来表示,如图所示:(2)过光心的光线传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后平行射出,由此作出折射光线如图所示:;(3)物体发出光经折射后会聚于一点,由图知道,像点相对物体在主光轴两侧,像点距离凸透镜远些,所以所成的是倒立放大的实像.20、B0.250.25P1C【解析】

(1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移到动变阻器的阻值最大处的B端;(2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,I1=0.2A;(3)将开关S2扳向“2”,保待滑动变阻器的阻值不变,调节滑动变阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1=5Ω,测量小灯泡电阻的方法是等效替代法;(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1=I12RL=(0.2A)2×5Ω=0.2W;(5)若小灯泡的额定电流为Ie=2I1,假设灯泡的阻值不变,则P额=Ie2R=(2I1)2R=4I12R=4P1。由于灯泡的阻值不是定值,且灯泡的阻值会随温度的升高而变大,所以,当灯泡在正常工作时,灯泡的阻值变大,则额定功率Pe>P额=4P1,所以最有可能的额定功率值为Pe=5P1;(6)ABD、无论S1、S2、S3如何组合,都无法确定灯泡是否正常发光,故ABD不能测量灯泡的额定功率,故ABD不符合题意;C、当开关S1、S3闭合时,灯泡和R并联,电流表测量通过R的电流,移动滑片使得电流表的示数IR=,当开关S1、S2闭合时,灯和R并联,电流表测量干路电流I,则通过灯的电流IL=I-IR,则RL=,根据P=I2R即可求出灯泡的额定功率,故C可以测量灯泡正常发光时的电阻,故C符合题意。21、1质量水加热的时间煤油升高的温度电热丝电阻82.6%煤油与环境的温度差【解析】

探究实验一:探究不同液体吸热能力.(1)为控制不同液体吸收的热量相同,应把两电阻丝串联接入电路中,根据串联电路电流的规律,通过的电流相同,相同时间内产生相同的热量,应控制电阻的阻值相同,即R甲=R乙;比较不同物质的吸热能力,要控制质量相同,故甲乙烧瓶中应装入质量相同的水和煤油.根据实验记录绘制图象2可知,升高相同的温度(31℃﹣11℃=21℃),甲加热的时间为乙的2倍,质量相同的不同物质,升高相同的温度,加热时间长的吸热能力强,即甲容器中装的液体吸热能力强,故甲容器中装的为水;(2)加热时间越长,物质吸收热量越多,用加热的时间反映液体吸收热量的多少;探究实验二:探究不同电热丝发热能力(3)电热丝通电产生的热量被质量相等的煤油吸收,在比热容和质量相同的情况下,煤油吸收的热量越多,煤油升高的温度越高,即煤油升高的温度反映液体吸收热量的多少;(4)分析表中第一次甲、乙数据,通过导体的电流和通电时间相同,乙电热丝电阻大于甲电热丝的电阻,乙中煤油温度升高的多,故可得出:在通过导体的电流和通电时间相同时,电热丝阻值越大,导体发热越多;(5)根据焦耳定律,第一次实验中甲电热丝产生的热量:Q放=I2Rt=(1.6A)2×11Ω×21×61s=4.32×113J;由(1)可知,升高相同的温度,水加热的时间为煤油的2倍,即水吸收的热量为煤油的2倍,根据,在质量和升高温度相同的情况下,比热容与吸收的热量成正比,故水的比热容为煤油的2倍,故煤油的比热容:;煤油吸收的热量:Q吸=c煤油m△t=2.1×113J/(kg•℃)×1.1kg×(37℃﹣21℃)=3.57×113J,故第一次实验中甲的加热效率为;;(6)同理可求出第2次实验乙的加热效率:,发现加热效率都不相同的原因是:煤油升高的温度越高,与环境的温差越大,热量损失的越多,故加热效率越低.22、右不可靠左端下沉向上>【解析】

(1)杠杆左端低右端高,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移;(2)杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2;力臂是指支点到力的作用线的距离;(3)设一个钩码重为G,杠杆一个小格是L,根据杠杆平衡条件判断是否平衡;(4)根据杠杆的平衡条件分析即可解答;【详解】(1)杠杆左端下沉,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节;(2)他的结论不可靠;杠杆在水平位置平衡,并且

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