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文档简介

对印版画（龙湖中心小学美术说课课件）三维目标1、知能目标：初步了解对印版画的概念，特点、制作方法以及制作步骤。

2、情感目标：激发学生不断追求创新的创造意识，注意培养学生感受、分析、表达能力。

3、能力目标：能运用学到的制作步骤及方法进行简单的制作。教学重难点教学重难点：

1、重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤。。

2、难点：如何充分发挥想像力和创造力，利用不同媒材和方法制作有个性特色的作品。

1、重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤。

2、难点：如何充分发挥想像力和创造力，利用不同媒材和方法制作有个性特色的作品。学生学情分析

三年级的学生想象力较丰富，具有好奇心，但是表现能力还有一定的局限，因此应该以突出学生的分析动手能力为主。注意发展学生的好奇心和想象力，难易程度要合适。教法与学法本课的教学过程主要是师生间的互动。在整个教学过程中，教师只是作为学生主动构建知识的帮助者、促进者，而不是知识的传授者、灌输者，加强对学生赏析能力以及动手能力的培养，让学生保持高度的感知欲和表达欲，并通过创设情境等手段，进一步激发他们的表述欲望和创作欲望。看看这幅画是怎样制作出来的呢？这两幅画有什么相同之处，又有什么不同？

相同点：①大小相同；②外形相同；③颜色相同。

不同点：①方向不同；②背景不同；③装饰不同。插播一段硬广①固定好两张纸，在其中一张纸上画轮廓；①②③④②用手压一压；①②③④③画一画、压一压；①②③④④添加背景。我们可以称它为：

“对印版画”讨论：说一说为什么这两幅画没有对印成功？水分过多水分过少报纸包装纸毛边纸印在不同的纸上，产生不同的效果。添加不同的背景也产生了不一样的效果。知识拓展玻璃板上对印的画吹塑纸单色版画木刻版画1、运用对印的方法

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