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幼儿体智能派师临校教学计划․创意教学新方法․健康成长新观念․配合感觉統合延伸普及教学与开拓教学方案超人老师电话/p>

幼儿体智能(游戏体育)简介

『幼儿体能教学﹐就是引导幼儿潛在能力的发展﹐培养幼儿自我保护的能力，增进幼儿对社会环境适应力』

在社会急速变化的今日﹐幼儿教育方针的改进是目前国际的共同课题。对于渐渐失去自然环境的都市儿子而言﹐其身体面、精神面、社会面的训练亦渐渐的在失去。身为父母的我们一定希望孩子能在幸福中成长而至成人﹐以致踏入社会。健康且安全的养育儿童﹐将其送入复杂的社会中﹐这是我们的责任﹐而为使其真正地健康长大﹐以迎合社会生活﹐除非加強基础教育并強化体能意志力﹐別无他途。目前社会的发展﹐幼儿教育的重要性已被承认﹐然而由于智育的发展﹐致使知识的教育成为中心﹐往往忽视了健康与安全面的问題﹐近年來﹐这种观念的认识有了很大的转变﹐但毕竟离理想仍有一段距离。幼儿教育学家福禄贝尔(F.Froebel)曾经说过「游戏是人类生活中最具有意义的活动﹐也是生活的典范。」对于幼儿而言﹐其生活本身便是一种游戏﹐幼儿期不论从医学﹐生物学﹐心理学或社会学的观点來看﹐皆是人生最重要时期；这个时期之足以影响日后的发展；就如同盖房子﹐基础骨架能决定一个建筑物一样。因此对于所有的幼儿而言﹐最主要的一件事是保有支持现在与未來所应有的能力﹐并学习开创未來人生过程中的力量﹐是故幼儿体力培养的课程(幼儿体智能课程)因应而生。幼儿体智能游戏课程就是能帶給健康与欢笑最佳元素。~『让孩子的未來不是梦』~实施目的将八大智能中〝健康〞一项落实规则实施幼儿体智能课程设计与教学规则

※

课程实施三大目标

重点：

引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升

学习自我保护的能力，养成独立自主的个性

体验团队生活，增进对社会环境适应力※

课程设计两大因素

培养因素---身体机能，功能激发如：瞬间力、持久力、距离感、平衡感、敏捷性、灵巧性、协调性等

行为目标---精神意识，社会学习如：勇敢果決、独立自主、团结合作、自信心、专注力----------等※课程教学五大要项：

徒手游戏教学

体智能器材教学

音乐律动教学

戶外游戏与活动教学

綜合教学※课程设计与教学方式五大转化

儿童化生活化趣味化故事化卡通化让孩子的童年更健康让孩子的童年更欢乐让孩子的童年更童年上课方式1.设计每学期单元课程表，依课程单元表上课。2.每周以每位幼儿以30分钟~40分钟指导课程。3.以班班级（每班30个幼儿）为上课单位。4.每节课以三段式上课：將上课时间分成三阶段

(1)依时间分配： 如：三十分钟课以5：20：5

(2)依內容分配：第一阶段为导引热身第二阶段为主题课程第三阶段为缓和結束

(一)(二)(三)导引主题缓和

(一)(二)(三)

(3)依活動氣氛分配：导引主题缓和5.运用器材道具音乐游戏以专业方式指导。6.上课力求互动、感动、活力、安全为原则。7.每学期配合园所规划设计体能运动会或亲子体能活动等成果发表。第一学期幼儿体能游戏单元课程表本园定与星期(一)上体能课，请幼儿于当天穿着运动服裝及运动鞋以利上课

以上课程单元可用器材、场地及天气等因素略作调整录音机及CD机为每节课必备之物体能专任指导老师：大单元周次周

单

元器

材行

为

目

标体

能

因

素精神意识‧社会学习瞬间力持久力调

节

力果决判断独立自主团结互助勇敢自信耐心专注爆发力弹跳力柔软度体耐力敏捷性灵巧性距离感平衡感协调性小小运动家1水果沙拉图卡2超人与怪兽目标管3聪明宝宝呼啦圈4霹雳小子海绵垫5平衡比赛长绳动物运动会6快乐的兔子徒手7猴哥过桥平衡凳8飞天小宝宝跳

箱9好朋友接力棒10聪明的小鱼滑溜布星际探险11外星飞船圆

绳12外星NBA篮

球13月球小青蛙泡沫垫14宇宙小超人小木箱15外星人足球罗马竞技场16大力士迷你绳17罗马帝国大笼球18部落竞技竹

竿19斗牛士报

纸20罗马逃犯轮

胎团队精神21大灰狼与兔子故

事22小小建筑师短

绳23蚂蚁的一天小布球24鱼夫捕鱼气球伞第二学期幼儿体能游戏单元课程表本园定与星期(一)上体能课，请幼儿于当天穿着运动服裝及运动鞋以利上课

以上课程单元可用器材、场地及天气等因素略作调整录音机及CD机为每节课必备之物体能专任指导老师：大单元周次周

单

元器

材行

为

目

标体

能

因

素精神意识‧社会学习瞬间力持久力调

节

力果决判断独立自主团结互助勇敢自信耐心专注爆发力弹跳力柔软度体耐力敏捷性灵巧性距离感平衡感协调性体能测查1超级接力目标物2军事训练海绵垫3超级勇士滑板4翻山越领接力棒5QQ动动海绵垫上下肢锻炼6布球宝宝小布球7青蛙过河地垫

8拔河比赛徒手

9袋鼠妈妈布袋10跳跳虎弹跳床圈球的训练11小小姚明篮球12世界杯足球13神奇的圈圈呼啦圈14可爱的树熊

大龙球15猫抓老鼠钻圈特色的器材16乖乖蜗牛

硬纸盒17小小超人

报纸

18蹦蹦跳跳

跳绳19绳子弟弟

迷你绳

20海底暗流

气球伞体能总结21空中漫步

滑溜布22飞向云层

轮胎23走向云端

平衡凳24游戏云层

海绵垫幼儿体能课程专用使用器材参考表：

体能老师工作要项（內容）：1.设计每学期课程单元表（可分发給家长）2.指导幼儿依单元表每个上課：3.自备体能课程小道具(不含大型如：木教具、安全电、气球伞等)4.每学期为幼儿实施体智能检测一次配合学校期未发放报告給家长，以供家长

参考幼儿体智能发展状況，以充实学校资料设计与建档。5.每学期依学校的须求协助规划设计、执行、主持亲子活動，亲子体能运动会及亲自讲座等活动6.配合学校对外运用体能课程的宣传造勢工作。.综合体智能教具(魔术箱、平衡板、平衡木、小木梯)。

2.多功能保护垫(海绵垫

)。

3.气球伞(彩虹伞)。

4.绳子(长绳、圆绳、迷你绳、跳绳)。

5.呼啦圈。

6.标志筒(目标管)。

7.球(3号球、小布球、36英寸大龙球)。

8.滑溜布。

9.空气棒。10.隧道

。11.生活化物品(如报紙、方巾、抱枕、橡皮筋、纸箱、组合垫等)。12.其他相关搭配