定稿《小儿垂钓》

上传人：a*** IP属地：湖北上传时间：2023-02-05 格式：PPT 页数：18 大小：531.01KB 积分：28 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩13页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小儿垂钓九龙口小学卞士玉小儿垂钓诗人唐代诗人，早年曾经是修补锅碗盆缸的手工业者，人称“胡钉铰”。但是他为人聪明勤奋好学，善于吟诗。他隐居在家乡莆田（河南中牟县），其诗传世仅四首。

诗人简介胡令能古诗

小儿垂钓（唐胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。节奏读

小儿垂钓（唐胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。读一读理解

小组为单位，轻轻地读。理解关键词并好好体会，也可以把有趣传神的词语圈画出来。议一议小贴士理解诗句三步法：识字眼明诗意看插图想画面多诵读悟诗情解词

小儿垂钓（唐胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。古意想一想孩子们，结合插图，发挥想象，用自己的语言把这幅画描绘出来。形象悟一悟

此时此刻，你的脑海里稚子是个什么样的形象呢？悟读

小儿垂钓（唐胡令能）蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。演演一演

请同学们以小组为单位试着演一演诗句的内容，然后我们来全班交流。建议表演建议：

(1)可以两人来表演,一位同学作稚子,一位同学当问路人;(2)可以用原诗做解说，也可以用自己的话来解说；(3)可以适当增加人物的对话。背背一背

看着画面，带着感悟，试着背一背。积累

所见

袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

村居

高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。左中右，竖画匀，立刀挺拔有精神侧禾木旁，形修长，点撇穿插才美观稚侧耳倾听稚气未脱侧稚写一写冰心

除了宇宙最可爱的就是儿童。一个成人再也无法变成儿童，儿童世界永远是一个人最眷恋的精神家园。

——冰心

作业：请选择自己喜欢的一项完成。(1)诵：把这首

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。