2017学年八年级数学下册20.1数据的集中趋势20.1.1平均数(二)学案(版)_第1页
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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGEPAGE4学必求其心得,业必贵于专精20.1.1平均数(二)学习目标1。加深对加权平均数的理解2。会根据频数分布表求加权平均数,从而解决一些实际问题重点根据频数分布表求加权平均数难点根据频数分布表求加权平均数点滴感悟:学习过程点滴感悟:自主学习某班20人参加数学竞赛,90分人数有6人,98分人数有4人,85分有3人,82分有7人,该班数学竞赛的平均分为多少呢?源:合作·探究1.知识点的归纳总结:在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,.。。。..xk出现fk次(这里f1+f2+。..fk+=n),那么这几个数的算术平均数也叫做x1,x2,.。.,xk这k个数的加权平均数。其中f1,f2,…,fk分别叫做xl,x2,…xk的权。2、运用新知解决问题:(重点例习题的强化训练)例1:某跳水队为了解运动员的年龄情况,作了一次年龄调查,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人,16岁2人.求这个跳水队运动员的平均年龄(结果取整数)3。为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表:载客量/人组中值频数(班次)1≤x<2111321≤x<4131541≤x<61512061≤x<81712281≤x<1019118101≤x<12111115这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少?尝试练习课本115练习课堂小结本节课你有什么收获?还有什么疑惑?课堂检测K]课后作业德育与安全教育:安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒.教具:多媒体。学习反思:

攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的

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