2017-2018版高中数学第二章解三角形1.1正弦定理(一)学案5_第1页
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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGE11学必求其心得,业必贵于专精PAGE1.1正弦定理(一)学习目标1.掌握正弦定理的内容及其证明方法.2。能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题.知识点一正弦定理的推导思考1如图,在Rt△ABC中,eq\f(a,sinA)、eq\f(b,sinB)、eq\f(c,sinC)各自等于什么?思考2在一般的△ABC中,eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)还成立吗?课本是如何说明的?梳理任意△ABC中,都有eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC),证明方法除课本提供的方法外,还可借助边AB上的高CD=bsinA=asinB、三角形面积公式、外接圆来证明.知识点二正弦定理的呈现形式1.eq\f(a,sinA)=________=____________=2R(其中R是____________);2.a=eq\f(bsinA,sinB)=eq\f(csinA,sinC)=2RsinA;3.sinA=eq\f(a,2R),sinB=________,sinC=________.知识点三解三角形一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫作解三角形.类型一定理证明例1在钝角△ABC中,证明正弦定理.反思与感悟(1)本例用正弦函数定义沟通边与角内在联系,充分挖掘这些联系可以使你理解更深刻,记忆更牢固.(2)要证eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB),只需证asinB=bsinA,而asinB,bsinA都对应CD。初看是神来之笔,仔细体会还是有迹可循的,通过体会思维的轨迹,可以提高我们的分析解题能力.跟踪训练1如图,锐角△ABC的外接圆O半径为R,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.求证:eq\f(a,sinA)=2R。类型二用正弦定理解三角形例2在△ABC中,已知A=32。0°,B=81.8°,a=42.9cm,解三角形.反思与感悟(1)正弦定理实际上是三个等式:eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB),eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC),eq\f(a,sinA)=eq\f(c,sinC),每个等式涉及四个元素,所以只要知道其中的三个就可以求另外一个.(2)具体地说,以下两种情形适用正弦定理:①已知三角形的任意两角与一边;②已知三角形的任意两边与其中一边的对角.跟踪训练2在△ABC中,已知a=18,B=60°,C=75°,求b的值.类型三边角互化命题角度1边化角例3在任意△ABC中,求证:a(sinB-sinC)+b(sinC-sinA)+c(sinA-sinB)=0。命题角度2角化边例4在△ABC中,A=eq\f(π,3),BC=3,求△ABC周长的最大值.反思与感悟利用eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)=2R或正弦定理的变形公式a=ksinA,b=ksinB,c=ksinC(k〉0)能够使三角形边与角的关系相互转化.跟踪训练3在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,若A∶B∶C=1∶2∶3,求a∶b∶c的值.1.在△ABC中,一定成立的等式是()A.asinA=bsinB B.acosA=bcosBC.asinB=bsinA D.acosB=bcosA2.在△ABC中,sinA=sinC,则△ABC是()A.直角三角形 B.等腰三角形C.锐角三角形 D.钝角三角形3.在△ABC中,已知BC=eq\r(5),sinC=2sinA,则AB=________.4.在△ABC中,a=eq\r(3),b=eq\r(2),B=eq\f(π,4),则A=________。1.定理的表示形式:eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)=2R,或a=ksinA,b=ksinB,c=ksinC(k〉0).2.正弦定理的应用范围:(1)已知两角和任一边,求其他两边和一角.(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和两角.3。利用正弦定理可以实现三角形中边角关系的相互转化:一方面可以化边为角,转化为三角函数问题来解决;另一方面,也可以化角为边,转化为代数问题来解决.

答案精析问题导学知识点一思考1eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)=c.思考2在一般的△ABC中,eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)仍然成立,课本采用向量来证明的.知识点二1.eq\f(b,sinB)eq\f(c,sinC)△ABC外接圆的半径3。eq\f(b,2R)eq\f(c,2R)题型探究例1证明如图,过C作CD⊥AB,垂足为D,D是BA延长线上一点,根据正弦函数的定义知:eq\f(CD,b)=sin∠CAD=sin(180°-A)=sinA,eq\f(CD,a)=sinB。∴CD=bsinA=asinB.∴eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB).同理,eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC).故eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC).跟踪训练1证明连接BO并延长,交外接圆于点A′,连接A′C,则圆周角∠A′=∠A。∵A′B为直径,长度为2R,∴∠A′CB=90°,∴sinA′=eq\f(BC,A′B)=eq\f(a,2R),∴sinA=eq\f(a,2R),即eq\f(a,sinA)=2R。例2解根据三角形内角和定理,C=180°-(A+B)=180°-(32。0°+81。8°)=66。2°。根据正弦定理,b=eq\f(asinB,sinA)=eq\f(42。9sin81.8°,sin32。0°)≈80。1(cm);根据正弦定理,c=eq\f(asinC,sinA)=eq\f(42。9sin66.2°,sin32.0°)≈74。1(cm).跟踪训练2解根据三角形内角和定理,A=180°-(B+C)=180°-(60°+75°)=45°.根据正弦定理,b=eq\f(asinB,sinA)=eq\f(18sin60°,sin45°)=9eq\r(6)。例3证明由正弦定理,令a=ksinA,b=ksinB,c=ksinC,k>0。代入得:左边=k(sinAsinB-sinAsinC+sinBsinC-sinBsinA+sinCsinA-sinCsinB)=0=右边,所以等式成立.例4解设AB=c,BC=a,CA=b。由正弦定理,得eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)=eq\f(3,sin\f(π,3))=2eq\r(3)。∴b=2eq\r(3)sinB,c=2eq\r(3)sinC,a+b+c=3+2eq\r(3)sinB+2eq\r(3)sinC=3+2eq\r(3)sinB+2eq\r(3)sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,3)-B))=3+2eq\r(3)sinB+2eq\r(3)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2)cosB+\f(1,2)sinB))=3+3eq\r(3)sinB+3cosB=3+6sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(B+\f(π,6))),∴当B=eq\f(π,3)时,△ABC的周长有最大值9。跟踪训练3解∵A+B+C=π,A∶B∶C=1∶2∶3,∴A=eq\f(π,6),B=eq\f(π,3),C=eq\f(π,2),∴sinA=eq\f(1,2),sinB=eq\f(\r(3),2),sinC=1。设eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)=k(k〉0),则a=ksinA=eq\f(k,2),b=ksinB=eq\f(\r(3),2)k,c

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