维护祖国统一教案

《维护祖国统一》教学设计【教学目标】知识目标1、知道维护国家统一，反对分裂的要求；2、理解“一国两制”方针的内涵；3、明确完成祖国统一大业的政策。能力目标1、通过列举事实，说明“一国两制”符合国家和民族利益——实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴；2、了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建言献策。情感态度与价值观1、充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性。能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感。2、帮助学生形成反对分裂、维护国家统一的思想意识，自觉承担维护国家安全与利益的义务。【教学重、难点】重点：反对分裂，维护祖国统一。难点：“一国两制”以及台湾问题。【教学过程】1、播放《我和我的祖国》，的歌曲大家熟悉吗？只有祖国强大了，人民才会幸福安康。所以，我希望我们的祖国一点都不能少。作为中华人民共和国的公民，我们更应热爱祖国，维护祖国统一。今天，我们就一起来学习第7课第二框：维护祖国统一（板书）屏显本节课即将学习内容：反对分裂、一国两制。屏显一组图片（打、砸、抢等导致经济损失、人员伤亡等照片，剖析原因图片：藏独势力、台独势力）提出问题：他们这种行为是一种什么行为？有什么危害？（分析讲解98页原因1）出示法律规定《反分裂国家法》的规定，说明了什么？（分析讲解98页原因2、3）小结：反对分裂的原因。师：是的，反对分裂是我们义不容辞的责任，那究竟我们该如何反对分裂？提示：课本98-99页，（学生回答后，教师带着图片讲解知识点）知识点一：边防战士保家卫国图片或者感动中国南海守护边防图片；知识点二：出示暴力恐怖活动图片；知识点三：维护国家安全（设置小游戏：知识点竞猜例如：向外国人兜售国内军用照片等）。并引发问题：互联网时代，我们应该如何增强国家安全意识？师：当今国际形势风云变幻，我们作为中华儿女更希望祖国繁荣昌盛。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”、“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，这些都是何等的爱国情怀呀。下面，我想请同学们听一段诗朗诵。听一听：《乡愁》余光中。提问：同学们说一说，这里抒发的是作者怎样的情怀？（希望台湾早日回归祖国，台湾就像是祖国母亲流落在外的孩子，还没有认祖归宗）屏显：为了解决这一问题，早在1979年元旦，课本100页，国家领导人提出“一国两制”的方针。下面，我们首先来看一看一国两制的主要内容。师：讲解一国两制的含义。实践效果如何呢？播放视屏《港珠澳大桥》。一国两制率先在香港和澳门实践成功，而且辉煌的成就，用事实证明了一国两制方针的正确性。而且今年又是澳门回国祖国20周年，港、澳的长期繁荣稳定，再次证明一国两制、高度自治的正确性，与国内优势互补，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。下一步，怎样解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同愿望。对台政策：政治基础：坚持一个中国原则（可播放汪辜会谈的视屏）；基本方针“和平统一、一国两制”。再次举例：中央4套是专门介绍海峡两岸的频道。是啊，人不走不亲。（主席的一张照片）：两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，争取早日实现祖国统一。小结本课：维护国家统一、国家主权和领土完整反对一切形式的民族分裂活动反对分裂维护国家安全维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任维护祖国统一“一国两制”的内涵“一国两制”在香港、澳门取得举世公认的成功实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是