新教师工作体会：感悟幸福

第79页共79页新教师工作体会：感悟幸福新教师工作体会：感悟幸福。熊维聪光阴荏苒，岁月如梭。来到中心小学这个温暖的大家庭已经快一年了，这一年对于我而言有重要的意义，因为在这一年我由学生变成了教师，实现了人生中的一个梦想。或许是因为发自内心的喜欢这份工作，对于很多职场中人来说最困难的第一年，我感觉到的是充实，体会到的是幸福。还记得成为教师后正式去课堂上的第一节课，走进课室，40多双期待的眼睛全部投向我，估计他们很希望知道科学教师是什么样的？科学这门课程又是怎么样的？就像我很想知道小学生是什么样的一样。为了激发学生们对科学的兴趣，在第一节课做了“纸锅烧水”的实验，纸遇火一般都会燃烧的，纸在水中一般都会湿掉的，纸锅真的可以烧水吗？在我演示这个实验时，40多双专注的眼睛告诉我他们希望对科学世界进展探究的渴求。三年级的孩子第一次正式学习科学课，有好奇也有担忧，科学是什么呢？好玩吗？科学好学吗？为了给他们更多的信心，在第一节课就尊称他们为“小科学家”，并且在以后的交流中我都习惯用“小科学家”代替“同学”，比方在上课前问候时我会说“小科学家们好！”，上课学生答复以下问题时其他的学生随意说话，我会说“在有小科学家答复以下问题时，其他小科学家应该怎么做呢？”说话的孩子就渐渐安静倾听了，孩子们对这个称呼挺喜欢的。还清楚地记得小科学家们拿着探究卡到草地上寻找生命时，他们找到生物时的快活，“教师，我们找到蚂蚁了！”，“教师，我们发现这里有八脚的蜈蚣！”，“教师，咱们校园里有杨桃啊，你看！”，“教师快来看这个奇怪的东西是什么？”……在欢呼声和惊讶声中完毕了这节课；还记得带着小科学家们到棋苑那里观察叶子描绘叶子时他们的专注，小心翼翼地呵护着每一片树叶，为在草丛中发现的那一片美丽的枯叶而欢呼；还记得“哪杯是纯水”实验中他们闻到真实的白酒和白醋时的欢呼声“真的是酒呢！一瓶上好的五粮液！”、“是真的醋呢！”；还记得“往水里加点东西”实验中小科学家坐得那么端正，为了给教师做小助手，获得做实验的时机。看到小科学家们这么喜欢做实验，就尽量创造条件提供一些实验给他们做，提供一些实物给他们观察。在认识植物的六大器官时，我努力寻找一棵当时同时具有根、茎、叶、花、果实、种子的植株，多方打听后得知花卉市场可能有名叫“金弹珠”的植株满足要求，就特意去了花卉市场，但市场的老板告诉我过春节的时候才会有，得到这个消息后我并没有放弃，又回到学校一寸土一寸土地找，功夫不负有心人，在一个隐蔽的地方一株比我还高的如今就具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物赫然立于我眼前，直直的树干，浓绿茂密的叶片，一簇一簇的小百花，一串一串的小果实似乎在向我诉说它就是最适宜的观察对象，这一刻我脸上露出了开心的笑容。为了让6个班的孩子在学习植物的花时人人都有鲜花观察，连续几天早起捡鸡蛋花，一想到孩子们观察鲜花时的认真和投入就睡意全无，看着满满的一袋散发着芳香的鸡蛋花心中充满了幸福，似乎这一朵朵小小的鸡蛋花就是一颗颗知识的种子，会在孩子们心中生根、发芽、长成参天大树。大部分的小科学家很认真投入地实验，很会合作，实验中很有收获，看到他们实验时的专注和成功时的喜悦，觉得自己花那么多时间去准备实验材料没有白费。但也有少数的小组不会合作，实验过程中会有组员投诉有小科学家一个人占着整个小组的材料，不给其他小科学家做实验。有些小科学家好奇心很强，进实验室前给他们交代了实验室中很多水龙头已经坏了，不要去碰，但有小科学家特意去开水龙头，他说：“教师，我想看看水龙头是不是真的坏了？”，水龙头果然是坏的，喷出好多水到桌子上，这时另一个热心的小科学家又出现了，他走过来一把抓出水槽通往下水道的管道，一边说“教师，我来帮你修一修！”，水槽中的水都顺着管道洒在了地上，好大一块地面都湿了，真是有些哭笑不得。因为要外出参加新教师培训，经常会调课，当我带着电脑和实验材料走进课室告诉小科学家们“调课了，这节上科学课！”时，课室里马上会爆发出“耶！”的欢呼声，不管此时小科学家们在做什么，都会把手高高举起来庆贺接下来的科学课，小科学家们这么喜欢科学课，作为教师真的感觉很开心。作为新教师，很感谢学校在“青蓝工程”师徒结对拜师仪式上安排经历丰富的詹伟达教师做我的师傅教师。只要有时间，我就去听师傅上课，学习他怎样调控课堂、怎样提问、怎样组织学生汇报、怎样指导学生实验等。遇到问题，就向师傅求救，像课室里那些无助的孩子。由于是新教师，学校里很多经历丰富的教师都向我开放了课堂，听他们的课收获颇丰，教育智慧不断成长，这种成长的感觉真好！想想如今的一天：早上在鸟儿的歌唱声中醒来，呼吸着新颖的空气，一边欣赏路边的绿树和鲜花一边骑车去学校；早餐后在悠扬的健身气功“八段锦”音乐声中舒展身体拉开一天工作的序幕，然后就是上课或者听课，很快到了下班时间；回家吃过饭开始备课，在设置一些教学情景时，预测学生上这节课的情景有时自己都情不自禁地笑出声来，最近又有一件开心的事是如今备课的速度越来越快，晚上有些时间静下来阅读一些书了。充实的一天让身体有些疲倦，让心灵很满足，没有时间不开心，很快就进入了甜甜的梦乡。总之，初为人师的这一年，感觉自己在幸福中成长！感谢大家的帮助和关心！新的征程就在脚下，坚守梦想，认真把生活过好，过好每一天，及时做珍贵的事，享受认真工作的喜悦，创造爱与温暖的情感，锻炼身体，滋养心灵，增长智慧，扬帆起航！oM【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读新教师培训心得感悟幸福范文新教师培训心得感悟幸福范文(1)作为一个新教师，在正式站在三尺讲台，荣耀的成为一名人民教师的两周之后，终于迎来了20xx年新上岗教师为期三天的培训。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，如今回头看看刚培训时的我，感觉自己收获颇多，更加深化感受到教师责任的重大和使命的荣耀。带着这两周教师教学过程中的问题和疑惑，我迫不及待的想从这次教师培训中找到答案和方法。培训一开始，教育局邱局长领导针对近几年的教育形式为我们做了报告，我县县委、县政府高度重视教育工作，不断加大教育投入，优化教育环境，两项教育附加足额征收、足额拨付，教育质量稳步进步。在群众满意度调查中，连续七年获全县各部门行业之首。在这样大好的教育环境之下，我对我县的今后的教育开展充满信心和希望。同时，县教育领导也对我们新上岗教师提出了要求并给予厚望，要求我们要迅速适应环境、准确定位，处理好与领导、同事、家长及学生的关系。不断提升自我素质，杜绝不良倾向。随后我又认真聆听了刘金刚《启航，在人生的起点》，王炳国《教师的快乐在于研究》，张国亮《让改变发生》和王永田《今天，我们怎样做教师》四位教育学者的教学报告。刘金刚主任从道的方面为我们阐述的做人做事的道理，要想成为一名优秀的教师，首先保证自己是一个大写的人字。人的一生很长，我们要仁慈宽容的去对待别人，乐观淡泊的去面对生活，心中充满阳光，才能微暖别人。王炳国教师那么从术的方面为我们传达了高效课堂，新教育的课程理念以及课堂建立的内容和开展。张国亮教师和王永田教师那么更实际从教什么，怎样教，怎样利用教学设施等问题上向我们传授的经历和方法。有了这样的教育理念和根底，让人期待已久的听课活动开始了。亲身的感受课堂魅力，真切的体验优秀教师的风采。作为一名数学教师，让同学们发现生活中的数学美，将生活中的实际问题导入课堂，引导同学们解决问题，探究数学的奥秘。把课堂还给学生，让学生成为课堂的主题这是我感受最深的一点。我们要改变以往的填鸭式教育，教师更应该成为一名知识的引导者，而不是灌输者。这样子可以锻炼学生的想象力和创造力，培养他们学会学习、懂得考虑的才能，又充分发挥其主观能动性，主动探究未知问题，所以我们不仅要成一个学者，更应该是一个研究者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，进步教育质量，促进学生的全面开展。这次的培训受益匪浅，我作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，进步自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。新教师培训心得感悟幸福范文(2)在这一周，怀着无比自豪与冲动的心情，我很荣幸的成为车王镇大杨小学教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年教师可以尽快的适应教学工作，融入到这个大集体，县领导及教育局领导特意安排了这次培训。虽然这次的培训时间比较短暂，但是内容却很丰富。通过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深化意识到自己的缺乏。现将自己的心得体会总结如下。这次的培训我受益匪浅。10月28日，20xx年新上岗教师培训班在县第三实验学校开班。县教育局党委委员、纪检书记刘金刚主持典礼，县一中党总支书记、县教育局局长邱先明讲话。邱局长在讲话中指出，近年来，县委、县政府高度重视教育工作，屡次召开县委会、县长办公会专题研究教育工作，不断加大教育投入，优化教育环境，两项教育附加足额征收、足额拨付，教育质量稳步进步，20xx年，在考生人数大幅减少、生相对较差的前提下，实现了上线人数和重点院校的双重打破，在群众满意度调查中，连续七年获全县各部门行业之首。20xx年1月22日，在市政府教育督导考核组对无棣县教育行政部门进展的考核中，获得了全市教育行政部门考核先进单位好的成绩。4月12日，在市政府教育督导评估小组对无棣县党政领导干部教育工作督导评估中，获得了全市第一名。邱局长强调，全县教育系统在县委、县政府的正确领导下，围绕兴办人民满意的教育的工作目的，认真落实高中教育抓打破，义务教育抓特色，学前教育抓体制，职业教育抓合作，强化干部作风建立和工作效能进步两个根本保证，加强校园五化建立，为学生创设良好的学习环境，强化教师培训、教育干部培训和考核，加强校车运营管理，构建了从幼儿园到大学的全程资助体系，让老百姓得到了真正的实惠。邱局长要求，新上岗教师要迅速适应环境、准确定位，处理好与领导、同事、家长及学生的关系。要提升六种素质，一要专注学习，二要有良好的形象，三要擅长分享，四要积极合作，五要及时反思，六要擅长规划自己的人生。同时也要杜绝七种倾向，一要杜绝体罚、心罚，挖苦学生，二要杜绝酒后上课，课上接打手机，三要严禁无备上课，四要严禁有偿家教，五要严禁发表对国家对学校的危害言行，六要严禁推销教辅资料，七要严禁训斥家长。所以希望新上岗教师坚守岗位，谦逊好学，苦练根本功，早日成为经历丰富的智慧型教师，成为无棣县教育天地一颗璀璨的教坛新星。新教师培训心得感悟幸福范文(3)在前些日子，我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。作为即将上岗的新教师，下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：通过三天认真的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且改变了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着传道、授业、解惑的职能，教师即蜡烛，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以致于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可无视的地位。古人云说：再穷不能穷教育，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视。同时，正因为它不容许无视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作!然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存墨水，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储藏丰富的知识，这样才能教给学生的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何进步教师的职业修养、如何做好班主任工作等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是如今看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。在新的教育时代，教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师只有学习!通过这几天的理论培训，所以在今后的理论中，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。新教师培训心得感悟幸福范文(4)作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。在这几天的培训中，我收获了很多的东西，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行理论技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员，这也就是传道、授业。教师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都是很崇拜教师的，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。这也就是解惑。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。再者，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位教师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何抑制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课。通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的开展。最后就是本次的培训让我对将来的工作充满信心。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要做一名可以不断适应新知识新问题新环境的教师。二十多天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，进步了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有时机通过视频的回放看到自己讲课的全过程，让富有经历的教师为我们点评，很到的提升了自身的缺乏，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经历的教师。这对于我们这些刚刚走出校门的大学生来说是有很大的帮助的。使我更加认识到教师应该在选材.备板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和理论上掌握更多的知识。总的来说，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我翻开了人生新舞台的大门，我会继续进步自身素质，真真正正的站上人生的大舞台讲台。新教师培训心得感悟幸福范文(5)通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，教师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。一、理解教师职业，提升自我素养作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历丰富的骨干教师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的开展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何抑制的问题上，各位教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，通过听课、评课的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深化地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟才能。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地进步自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索适宜自己。新教师工作感悟初人为师，有什么感受？从学生的角色转变成教师的角色，真颇为感解良多。初为人师的我，起步虽然很困难，但在这个过程中，我享受着快乐。假设如今用初人为师来形容我，可能有点不恰当了。之前的我已经代课了一年，所以在教师这个舞台上，我不再陌生。这辗转的一年，对我来说，真得是很大的挑战。以前我是读生物专业的，代课的那年也是教生物。可惜这年，我转教小学，而且教二年级。这可是一百八十度的大转变，感觉太不一样了。面对这样的转变，我更加要毅力，更加要坚持，更加要努力。刚接二年级这个班时，我真得是不知所措。第一次面对这班天真、活泼、得意的二年级学生，我也感觉自己年轻很多。可惜要把他们教导好，又是一个难题。二年级的学生，他们注意力又不够集中，又不懂事。特别在课堂上，假设他能坚持到一节课都很认真去听讲，这个学生真得很厉害了。所以，在课堂上，对我来说又是一个大挑战。本身，对教材又不熟，专业程度也是有限的。所以，平时，我备课就要花更多的时间，就好似和学生同一个起跑线，重新学很多东西。小学二年级的课堂跟初中太不一样了，在课堂，你总会看到高高举起的手，一双双期待被表扬的眼晴，一个个挣着答复以下问题的小嘴……这些都会让你的课堂充满着激情。但是，由于低年级学生的注意力很容易分散，时时刻刻都要教师去提醒。所以，有时在课堂也是很难把握住。但我还是很享受每次站在讲台的时机，带着微笑走进课堂，给学生一个轻松学习的环境。而经过多半年来的历练与学习，积极参与听、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。一份春华，一份秋实，在教书育人的起跑路上我付出的是汗水和泪水，但收获的却是一份充实而又沉甸甸的情感。如今，我满心欢喜地意识到自己有了不小的进步。我明白作为一位教师不但懂得教书，还要懂得如何育人。对于二年级的学生，我知道培养他们行为习惯是很重要的，而且教师在低年级的心目中是很高的地位。所以，要为学生树立良好的典范，你就必须各方面都要做好，以身作那么。每天走进教室，我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅，见到有垃圾，我都会把它捡起来扔到垃圾桶里；讲台上的灰尘，我也会亲自擦抹……学生虽然小，但他们的感受力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行，只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立典范，才能成为学生的良师益友。教师的一言一行，直接影响着孩子的行为，我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。作为一位教师，你真得要具备几个心：有责任心、耐心、爱心、细心。特别作为低年级的教师，你更应该这样。低年级的学生充满着童真，天真得意，有时他们根本分不清是非，有时都不知道做对还是做错，所以，你就要时时刻刻去提醒他。对待学生应该有耐心，特别是在教导学生的时候，有时在教育学生的时候，不可能一步到位，所以，就需要有耐心，一步一步地去教导你的学生。上学期，我试过教育一位品行比较差的学生，今天跟他说了，他真得没坚持几分钟，又忘记了。所以要时时提醒他。这个过程重重复复，假设没有一点耐心怎么行呢？爱你的每一个学生，不要因为他成绩差或者品行差，而对他缺乏爱，尤其是低年级的学生，他们特别喜欢教师，特别想得到教师的喜欢。我相信，作为一位教师，都希望他的学生能得到进步。所以对待差点的学生，我们更有爱心。用心去爱你的学生，学生是能感受的，相信你的爱是不会浪费的。一位教育家曾经说过：“农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；教师怎样对待学生，影响着学生的成长。不是好学生需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏学生需要抱怨，而是报怨使他们变得越来越坏。”赏识导致成功，抱怨导致失败，赏识是成功的驱动力。每一个人都喜欢得到别人的表扬，小孩子也不例外。在课堂上，就算是一句表扬的话，或者在课后一句鼓励的话，对学生来说，都是有很大帮助。所以，在我们班里，我设立很多奖励的方案。每个月评出进步之星、作业谁最棒、课堂表现谁最好、表扬之最等。这样子，学生学习积极性会进步。当然，有奖也有罚。适当的惩罚对学生的生长也是很好的。我觉得班里品行差或学习成绩差的同学，更需要教师的赏识和表扬。其实，就算最差的学生也有他最得意的一面，特别是低年级的学生。上学期，我们班有个学生真得很难搞，品行差和学习态度又差，总之，各方面表现都不好。开始，他做得不好，我就批评他，说他这说他那，我觉察他一点都没改。但是，这个学期，我改变对他的态度。我试着发挖他的优点，他一有小小进步，我就表扬他。还跟他说：“其实，你很聪明又得意，教师很喜欢你。假设你表现好点，教师就更喜欢啦！”结果，这个学期，他明显的改变了很多啊！原来欣赏和表扬真得很重要。所以，作为教师，多欣赏和表扬你的学生。这样的话，你的学生进步会更大。对我而言，初为人师虽然有点困难，但我还感觉很幸福。在这段日子里，我用自己的生命去体验什么是幸福，我深深地喜欢上了教师这一神圣的职业。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。新教师工作感悟心得新教师工作感悟心得：让我温暖的这片热土起飞的时候，我期待着飞往一个热带的岛屿，却不幸降落在冰冷的北极。我本来期待着灿烂的阳光，却出乎意料地遭遇了北极漫长而严寒的冬天。然而，我却在这里渐渐的清醒，遇见一片温暖。题记踌躇满志开学近两周了，终于有时间提笔写写东西。在家踌躇满志两个月，比不上在校两周的活动量。第一周忙着适应工作，忙着适应孩子，忙着适应各科教师。第二周努力胜任。初登正式讲台的兴奋和喜悦被繁琐的工作所吞没，我这个在数学领域略知一二并努力开拓了四年的毛头青年，怎么就摇身一变，变成了三年级的语文教师兼班主任。虽然还有些浑浑噩噩，但当我看到学生信任的眼神和他们点点的进步，便会陶醉在幸福的感觉中，李教师最不缺乏信心和耐心，我相信我和46个孩子一定能度过一段美妙的岁月。第一次过招记黑板报设计刚刚理顺班主任工作的我，马不停蹄的开始黑板报的设计。虽说我曾经从小学到高中都一直负责黑板报的绘画，但是面对万和小学的“木质黑板”，还是犯难了。铺底面、设计背景、寻找相关材料、设计布局。每一步都用心考虑，有时甚至7、8点才分开学校，终于和学生一起打造出了我们三年级二班的第一次黑板报。然而学习时刻不在，看一看周围其他班级的黑板报设计，版面明晰、内容充实、学生参与度高。再看一看自己班的设计，还是稍显稚嫩。开学的第一次试招，有一点点小小的失落。不过回头一想，我刚刚踏上教师的岗位，跟拥有几十年丰富教学经历的老教师比起来，需要的就是学习，一次失败正好是为下一次的成功做准备，难道我还会比这一次还要糟糕吗？第二次试招“活而实”课堂根据学校的惯例，每个新教师入校一月后，会向全校教师展示一节拜师课。对于曾经站在东城根小学、成华小学和一线教师同课异构，在300多名教师的茶店子小学大课堂上过公开课的我来说，换做以前，根本不用担忧。一个月对语文教学的探究，对我来说时间并不充足。这颗忐忑的心到踏进教室的那一刻都没有安稳，我什么都不怕，就怕自己的教学对不起孩子。然而正是这一堂公开课，让我真正的找到了语文教学的门儿。自己的研究和学习始终是狭窄的，只有听听各位名师的点评，才知道自己在教学和班级管理上应该从什么地方改进。也是这次评课，我接触到了“活而实”的教学理念。在我理解中，我总结为“活”是指课堂活泼，学生思维灵敏；“实”是指内容充实，学生学习态度踏实。我们班的学生学习习惯良好，作业也没有问题。但是在课堂上不喜欢举手答复以下问题，也不主动提出问题。这让性格活泼的我非常头疼，在和各位经历的丰富的教师的交流中，汲取了奖励和惩罚，鼓励和批评并重的教学方法。我想经过一学期的锻炼，学生一定会有进步。课堂“活”这个理念，在参加县级班会比赛《放飞梦想》的整个过程中，有深化的体会。犹记得第一次上课时的慌乱，甚至紧张得连串词都忘记了。各位班主任教师真诚地帮助，让我一次次增强了信心，课余时间全身心扑到班会教学的研究理论中，身在一线，我深感语文教学根本功的重要。为了练好粉笔字，家里的小黑板不知道擦了多少次，为了保证普通话的标准，____主持人就是我最好的教师。为了备好这堂课，我苦苦考虑，备教材，备学生，备了又推翻，直到满意为止。夜深人静的时候，对着墙壁一遍又一遍的“试讲”。最终高手过招，我这个初出茅庐的小女子，才见识到了“活而实”语文课堂的魅力。教师正确的引导，学生积极灵敏的考虑，准确带有鼓励的评价，无不表达“活”这个教学理念；精彩丰富的教学活动，学生对课堂内容理解处处表达出“实”的存在。赛课回到学校后，我认真的对本班现存的问题做了认真的反思。个人认为师生只有建立民主平等的关系，孩子们才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，才能为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学消费生了强烈的求知愿望。成功的教学依赖于一种和谐平安的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温顺的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖教师，这才是实现“活而实”课堂的根本方法。第三次过招-学生是主体，爱每一个学生无论我是语文教师还是数学教师，我的学生爱我，我更爱他们。看着乱七八糟的作业会生气，看着总分值的试卷会欣喜，看着比赛获奖会表扬也会给他们“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的警告。从第一周踏进教室，我们就曾经约定全班同学都是班级的小主人，看到垃圾会捡起来，看到同学摔倒会扶起，看到不礼貌的行为要纠正。刚刚参加工作的我很多时候会很疲惫，听着其他区县同学抱怨学生和家长，我却反而有一种深深的幸福感。我们曾经踌躇满志的将青春晒向这片热土，要用青春践行我们的教育梦，也许某些同学已经开始厌恶教师这个职业，厌恶它的枯燥，厌恶它的庞大的工作量……我扪心自问，我的幸福感来自哪里呢？我想是来自于这群天真的孩子，他们纯真的笑脸，他们放学时洋溢着笑脸的那声“李教师，Goodbye！”；我想还来自于这片我爱的这片热土，这里有给了我真诚帮助的教师，有关注着我成长的领导，还有一群合作奋斗在一线的同事……教师这个职业值得我用青春灌溉！新教师培训感悟新教师感悟扬州市育才小学西区校吉林彦在扬州广陵区局教育局的组织领导下，我参加了为期1天半的新教师培训。虽然是新教师，其实我是一个已经工作了8年的体育教师，这次培训给我留下了工作以来最深化的印象，不管是培训的培训师资、培训内容、还是培训方式，都充分说明了领导们对我们这些新教师的足够重视，也充分表达了领导对教育方面的绝对重视。在工作的时候，就已经听说过阿福童教育了而且还是蛮有名气的，但我就想当然的觉得，他们的培训无非就是请一些老专家做一些无聊乏味的专题讲座，想到这，兴趣就荡然无存了。可没想到是，在这次新教师培训中，全方位地接触到了阿福童教育，让我对培训有了彻底的改观，原来培训还能这么的有趣，好玩，我们都觉得很快乐、很轻松、很和谐，觉得自己很想去听、很愿意听，而且听的也很专注，觉得培训中教的每一点都是财富。它带给我们的是一种全新的教育理念，是以前从未接触过的教学方式……开始时，教师并没有直接地将要教给我们的理念直接灌输给我们，而是通过各种游戏、提问、分组模拟、角色扮演、提示等多种方式吸引我们的注意力，让我们不断地动脑、动手，我们的思维都是跟着教师走，在不停地运转，也不敢有丝毫的懈怠，思维永远处于活泼的状态中，积极考虑教师所提的问题，然后英勇地表达自己的观点、想法和建议。最后教师再进展总结，得出结论。在这个过程中，不管你说的对还是错，教师都会用鼓励的眼神看着你，让你表达出自己所想要表达的东西，教师也不会做出到底是对还是错的评判，而是不断地鼓励你，让你敢想、敢说，不怕犯错，这一点对于我们自信心得培养有这非常重要的作用，即使自己错了，也没关系，给自己有犯错的时机，这样才能逐步地成长。还有一点很深的感触，就是在昨天的培训中，刚开始还觉得不太敢讲话，但是通过一天的培训，今天很多的学员都能踊跃发言，阐述观点，我觉得自己也很能融入到这种和谐的气氛中去，能英勇地表达自己的想法，对我胆量的锻炼和语言表达才能有了非常大的进步。就举一个例子，今天早上我们在室外分组玩了一个游戏，名字叫“进化论”：鸡蛋-小鸟-凤凰-人。培训教师首先讲解了游戏的规那么〔这里就不一一赘述〕，然后组织我们进展游戏，最后对我们的游戏进展总结。提问：你觉得这个游戏给你的感受是什么？答的内容有：快乐、和作、沟通、老实等。然后接着问：你们老实了吗、遵守游戏的规那么了吗？我们面面相觑，因为我们中间有很多的人并没有遵守规那么，谈不上老实。紧接着教师就将讲了一下规那么对于一个团队的重要性和这个游戏给我们的带来的价值。规那么是团队的一种自我约束，只有遵守规那么，游戏才能进展下去。价值就是这个游戏能让我们消除人与人之间的隔膜，也许平时哪怕简单的一句话，和陌生人来讲，都会觉得很困难，但这个游戏就能打破这个障碍，能有效地实现了人与人之间的沟通。然后教师才让我们回教室学习今天的内容：1、班级规那么的制定2、有效的沟通。其实今天的游戏只是一个引子，为我们后面的学习做了一个很重要的铺垫，让我们可以感知到规那么的重要性和人与人间的有效沟通。当然后面的还有很多很多不同的教学方式和教学手段，真的让我受益匪浅，我就不一一赘述了。通过这次培训，给我们以后的教育教学工作提供了很大的帮助，假设将这种全新的教育理念运用到教学中去的话，对于学生的学习肯定能起到事半功倍的效果：学生的注意力会得到集中、可以积极动脑考虑、合作意识也会加强、兴致也会高涨、师生关系也会非常的融洽……最后想说的是，感谢领导和培训教师的辛勤付出，你们辛苦了，假设有这样的培训时机，我还会积极参加，让自己的教学程度更上一层楼。新教师培训感悟扬州市育才幼儿园郭莹今天上午，我们继续理解了阿福童教育，其中的班级管理规那么的建立让我深有感触，受益良多。虽然我是一名幼儿园的教师，但是其中的民主制定规那么的方法很有用处。这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的一天半的培训非常珍贵，内容涉及很多。新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建立提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会新人。通过新时期行为标准培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深化认识和坚决信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断进步自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。对于我们这些新教师来说如何与家长沟通是一个难题，与家长沟通的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密配合，共同形成了我国社会的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。新教师培训感悟扬州市商业职工幼儿园丁伟在这一天半时间的培训，让我受益匪浅，感受很多。也让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的理解，对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。我是第一次参观这样的活动，颇有新颖之感。教师们的每个活动都开展的有声有色，值得我们每个新教师去学习，去深思。通过此次培训，让我们懂得了在学习中活动，在活动中学习。身为教师，除了让学生在学习上有所作为，更应让学生积极参与各种喜欢的活动，在形式多样、内容丰富的活动中受到教育，得到训练。使他们在轻松愉快，充满情趣的气氛中进展，使他们感到新颖、好玩，到达寓教于乐的目的，真正在活动中让学生获得愉快的情感体验。而将这种学习方式教授于学生，使孩子们品味到学习的兴趣。这样，才能进步学生的全面素质。作为一名新教师，在日后工作中碰到意外的困难是在所难免的。但是选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。新教师培训感言扬州市育才小学西区校胡琳婕今天是阿福童教育培训的最后半天，内容从破冰游戏--“进化论”开始，大家大胆的去和身边不认识的教师交流，比赛石头剪刀布，看不出丝毫的害怕与不安。通过这个游戏，我学到了一种新的沟通方式，这种方式不仅让人觉得沟通更加快乐，也会让大家产生一种竞争意识。当然在今后的教学中，在组织该类型的活动时，我们也应该注意活动组织的平安性，并且在活动开始前应该给学生一定的示范，为他们制定一个规那么，这样才能让学生在平安的环境中得到更好的锻炼。在班级规那么的制定中，我们也可以通过集体头脑风暴的形式，集思广益，搜集大家的建议，并且通过后期的修改调整，自下而上的形成一个能让大家自我约束，遵守的班规。今天培训最让人印象深化的要数沟通这个环节，通过角色的互演，让大家尝试面对不同的交流人群，去适应不同的问题要使用不同的方式去处理，在听别人的沟通记录时，也让我获益很多，在与学生及家长的交流中，我们不仅要注意自己的语言，也要注意交流者的神情、动作、语气、语调、语速等等，这样才能让沟通更加有效。阿福童教育的培训让我感到很充实，让我学到了很多新的理念及与学生有效游戏学习、沟通的方式方法，一天半的培训让我们都感受到了一种合作的愉快，通过这种方式也拉近了我们新教师的间隔，希望自己可以将这一天半学到的东西运用到今后的教学中，带给学生更好的学习体验与改变。新教师培训感悟扬州市育才小学西区校蒋旭通过这一天半的新教师培训，使我对教师这个职业有了更加明晰的认识和理解。作为一名小学教开师，我们不仅要传授给孩子们知识，更重要的是让他们感受到学习的快乐，感受到成长的快乐！在这次培训中，我首次接触到了“阿福童”教育，它的一些教育理念让我感触颇深。虽然有很多教育理念，在平时的理论学习中已有过理解，但“阿福童”教育团队的教师们以现场活动的方式带着我们走进“阿福童”教育的领域，身临其境地感受它的魅力所在。在现场活动过程中，我们进展了好多的游戏环节，通过这些游戏将一些教育理念传达给参与者，让我们更可以承受这些理念，或者说让我们可以理解得更为透彻。比方说“进化论”游戏，不但可以使每一位参与者活泼起来，更可以让参与者在这个游戏过程中对自己有一定的理解，认识到自己可能存在的问题，并在今后的学习生活中可以主动去寻找解决的方法。比方说在讨论如何沟通的问题时，团队教师让我们进展了沟通的小实验，分为三种情况：〔假设a与b进展沟通〕一、a对b讲自己最心的事，而b不予理睬；二、a对b讲自己最喜欢吃的菜，而b不听并且讲自己感兴趣的事；三、b认真听a讲话，并给予回应。实验完毕，我们很容易得出这样的结论：只有当自己倾诉的时候，对方认真听并且有所回应，沟通才是有效的。因此，在平时的教学中，当孩子们向我们教师进展倾诉的时候，我们做到的最根本的就是认真听孩子把话说完，并且和他进展交流，在这个过程中寻找问题的出口，这样的做法不但可以让孩子感受到我们的关心，同时也有利于日后与孩子的沟通。“阿福童”教育带给我最深化的感受就是寓教育于游戏中，让孩子在学习知识、学习道理的同时，感受到快乐。每一个孩子都是天使，如何让让每一个小天使开心、快乐，让他们露出最美的笑容，这是我们新教师要研究的课题之一。作为一名即将走上工作岗位的新教师，我明白自己任重而道远，需要学习、需要改善的地方还很多，比方如何将自己在大学阶段习得的理论知识应用到教学理论中来，再比方在教学理论遇到了问题如何寻求解决的方法等等，这些都是在将来的工作中经常会遇到的难题。但是，我有信心自己一定可以抑制各种困难，正如这次培训所传达给我的“学无止境，要活到老学到老，时刻保持一颗学习的心态”。在今后的教学生涯中，我要秉承培训所传达的理念，与时俱进，不断学习，为自己成为一名合格的小学教师奠定扎实的根底。新教师培训感悟--让我们的心动变为行动扬州市育才小学西区校张迎萍当得知今天上午再次进展阿福童培训的时侯，我的心中充满了期待。今天的阿福童教育又会带给我们这些教师什么呢？就这样，在我们的期许中，我们在阿福童的世界中快乐的学习着。一上午的培训中，我印象最深化的就是学会了如何沟通。关于沟通，结合我的教育教学经历，我有了更多的考虑。记得我曾教过的一堂思品课《主动沟通、安康成长》时，教材里提出了学生与教师交往的方法：主动和教师沟通；从教师角度看问题；正确对待教师表扬与批评；原谅教师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。当我总结好这七个方法后，有个学生就当场提出：“其实教师也应该主动和我们沟通。尊重我们，这样才能共筑师生情感桥梁。我想他说得很对，这些方法同样对教师也是适用的。1.主动与学生沟通。与学消费生矛盾的时候，特别作为年轻教师应该及时地与学生沟通，但不要寄希望于仅仅一次就可以改变学生的想法，更不能置之不理，这样只会使师生的关系更差，甚至导致学生不喜欢你的课。2.从学生的角度看问题。教师与学生因年龄差异、生长环境、思维方式不同，很容易产生认识上的偏向。所以我们不妨站在学生的立场上，并擅长发现其中合理成分，并针对不同性格特征学生，采取不同方法进展教育，从而化解矛盾。3.原谅学生的错误，用不伤害学生的方式指出学生的错误。俗话说：人非圣贤，孰能无过。更何况我们的学生还是孩子，经常会犯大大小小的错误。作为教师应该本着宽容之心原谅他们的错误，同时用不伤害学生的方式指出学生的错误，切不可挖苦、挖苦，因为这这样只会让学生恨你，也难以到达教育的目的。4.尊重学生，认同学生。要与学生进展沟通，尊重学生就显得尤为重要。尊重学生要从认同学生开始，每位学生都希望自我成绩和优点得到教师的认可、尊重。所以我们要以欣赏的目光多发现学生身上的闪光点，一旦学生获得了我们的认同，她才能体会到教师确实是在尊重他、关爱他、呵护他。最后培训完毕，教师让我们围成一圈，每人用一句话谈谈对阿福童教育学习的。大家简短的话语，说出了大家对于这次培训的理解和感悟。虽然为期一天半的快乐而深化的培训已经完毕了，但是阿福童带给大家的快乐和体验都还萦绕在每个人的心中。总之，新教育并没有规定我们要去做什么，应该怎样做，它没有什么套路让我们模拟着去做。我们的学习并非来机械复制、简单模拟，而要汲取内在的理念和精华，积极借鉴可取的范式和策略，认真对待自己的教学改革，实在做好新课标要求的各项工作，从教师自我研修入手，努力实现自身专业成长的同时，改变学生的生存状态和学习方式。我坚信，行动就会有收获，有坚持就会有奇迹。让我们一起把心中的心动变为行动吧！新教师培训感悟扬州市广陵区霍桥学校黄睿广陵区教育局为我们新教师安排的岗前培训，在今天上午就告一段落了，这两天不到的时间里，聆听各位专家教师的精彩讲座，使课堂的每一分钟都过得幸福而充实，感受到思想火花的冲击，让我在这个过程中感悟到了教师的价值与意义，感受到了教学的满足与幸福。在今天的培训内容中让我对“班级管理”和“与学生的有效沟通”有了更全面更直接的理解。首先通过“进化游戏”和“数字游戏”让我明白生活中的一切都是需要规那么的，更不外乎是在班级的管理上。而在班级管理上制定的规那么必须是民主的，必须从学生中来，这样学生们才会对自己的行为进展约束。当然对学生们提出的规那么不能立即给予批判，而是要在往后的班级管理中不断的进展修改、调整、增加，渐渐的去完善，让学生明白什么样的规那么更适宜现状，要学会自己管理，自我约束。接着在两人一组的“情绪模拟”中，通过双方不同的情绪进展三次不同的沟通。在这三次的情绪沟通中明白沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反响的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。双方想达成有效沟通就必须在说话的方式方法上，包括语调语气上，双方话题的交集上，都需要去注意。作为一名教师更需要去注意的还有“怎么样与学生进展有效的沟通”。在最后的“角色互换”，每位教师都分别扮演了教师、学生以及观察者，通过三次不同角色的扮演，让我这样没有工作经历的新教师得到了一个很好的锻炼时机，让我在以后处理师生关系上，提供了很大的帮助。虽然培训的时间太短，但作为教师的进步学习是永远不会完毕的。正如谭科长所说的：“这又是一个新的起点。”今后希望区教育局可以提供更多的培训，我们更要自觉参加培训，培训之后要认真整理学习笔记，认真做好反思。把我们在培训中学习到的知识应用到教育教学理论中去，真正做到学用结合，学以致用。新教师培训感悟扬州市广陵区李典学校王玉凤今天是培训的最后半天，此刻是期待又是不舍，回想昨天阿福童教育给我们带来的快乐，今天看到各位新教师脸上的笑容是如此的灿烂。各位新教师由陌生变得熟悉，由沉默变得健谈，我想沟通真的是一件奇妙的事情。今天的培训还是以游戏活动开头，各位新教师分成两组，第一个游戏是进化游戏，由蛋进化成鸟再进化成孔雀最后进化成凤凰，游戏以猜拳比大小，赢得就进化，输得就退化，大家积极参与，气氛很是活泼，想象假设是自己的学生参与其中，那将是多有趣的一件事。第二个游戏叫做颠三倒四、七上八下、十五的月亮十六圆，就是逢三四颠倒，逢七八只能手势表示上下，十五的月亮十六画个圈，大家熟悉了新游戏在试演了一次后，玩得很尽兴，假设在今后的教学中运用，学生一定会很喜欢。接下来，培训教师给我们讲了规那么的制定，首先应自下而上，由学生来制定，其次是头脑风暴，让学生参与到其中，最后是修改，根据情况适当的调整和增加。培训教师也结合了一些详细实例来阐述这部分内容。在前面的培训中，我们就理解到够沟通的重要性，包括一对一和一对多的沟通，教师与学生之间的沟通在教育教学过程中是非常重要的一环。沟通的形式不在是发送者与承受者之间的直线式沟通，而是曲线式的，由发送者到编码转换成信息再解码最后到承受者，而发送者和承受者两者之间都必须通过核对来检验，才能成为一个循环。最后，在讲述与倾听的环节，我们通过三种方式进一步理解了教师与学生之间的关系，两个新教师之间一个作为讲述者，一个作为倾听者，倾听的那位有三种状态，一是不理睬，二是抢话说，三是真正的倾听者，而作为讲述者是最可以感受到这种变化的，个别新教师也大胆踊跃地表达自己的感受。这让我们新教师深切地感受到不是你讲的东西学生都能听进去，你自认为他们听进去了也许并不是这样，在今后的教学中我们应多钻研教材，多钻研学生。集体培训的课程已经完毕了，各位新教师也在最后都表达了自己的寄语，我想这不是完毕，这只是刚刚开始，教育这条路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。新教师培训感悟扬州市广陵区新坝中心小学吴琼截止到今天上午，这次的暑期培训就完毕勒。课的最后让我们每个人用一句话总结下这一天半的感受，我说勒两个词：沟通、反思。游戏、绘画、还有教师讲的真实案例等，无处不透露着沟通的重要性，正如严教师所说的，沟通是把金钥匙、沟通是桥梁。我个人觉得在教学关系中，沟通是非常重要的，好的沟通才能与学生建立良好的关系，良好的师生关系是有利于学生学习、成长的关键。每一个游戏后都让我们发言，这点就是注重反思。活动中考虑、活动后反思。多考虑才能进度，多反思更能取长补短、扬长避短。一天半的培训不长，但学到的东西不少，更重要的是能运用到以后的教学生涯中，举一反三。愿你幸福成长--聆听阿福童教育有感扬州市广陵区头桥中学颜海燕走上教师岗位的5年间，大大小小的培训倒也参加不少，回想起，每次参加培训都带着为了获得学时的功利心，很屡次的培训也带着些许无奈的心情去参加，而王雄教师的阿福童教育的培训让我第一次可以参与其中，并且开怀大笑，也是第一次在培训之后颇有心情的与身边的家人同事分享这次愉快的培训。培训以游戏的形式进展，当培训教师让我们在白纸上画出手时，我兴致勃勃的画出了我手的轮廓，好似回到了童年般，与身边人讨论手轮廓之间的不同，假设是以前，我一定深觉无聊，可那一刻，我却觉得特别的快乐，我想假设我是一个孩子，我是这位培训教师的学生，我一定会深深的喜欢这位教师的课。如今，回想起我的小学低年级所承受的教育，是枯燥无味的课堂，是生字没学会时无数遍的罚抄，假设我当年的教师也能采用这种形式，我一定会拥有一个快乐的童年。我是一名中学教师，这些游戏显然不适用于初中课堂，但这次培训也带给我很多的反思，我也可以采用多种形式让初中课堂更精彩，让处于少年期的初中生也可以每堂课听的津津有味，让这些处于叛逆期的孩子爱上我们的课堂。新教师培训感悟扬州市东关小学张磊今天是8月19日，一天半的岗前培训完毕了。通过这次培训我认识到了阿福童教育，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅，特别是发现了自身的缺乏和需要进步改进的地方，从中获得了很多很多的珍贵的经历。经过一天半的培训和学习，让我知师其实是一项很有挑战力的职业，当一名教师并不容易，并且要当好一名教师更是难上加难。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，让学生主动参与到课堂中去。绝不能一味地向学生灌输书本知识，而是要开拓学生的思路，扩散思维，激发学生的想象力和创造力。首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业和自己的任务，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自己。在真正进入课堂之前，我相信我已经准备好迎接挑战，通过自身的努力，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量，争取在平凡的岗位上，绽放出不平凡的荣耀！新教师培训感悟扬州市广陵区霍桥学校陶烨今天是培训的最后的一天，伴随着阿福童教育的尾声，我感触良多，两天的学____别充实，使自己在以后的教学工作中更加完善。通过课程中的团队合作，我更加深化的体会到合作与集体的力量。首先，在做游戏时使自己感觉到了快乐，同时也能运用到自己的教学中去。其次，懂得了头脑风暴的意义。团队每个人的奉献加起来一定大于整体，而最美妙的还属于过程，在到达预期结果的旅程中大家互相讨论，互相帮助，有过失败，有过争吵，而这一切最后都神奇的达成一致，我想这便是一种“情”，这种无形的力量在整个过程中甚至起到了主导作用。再次，不仅仅是团队的精神和合作的力量让我印象深化，阿福童的教学也让我得到了提升，在教师的寓庄于谐的教学过程中，让我学会以一种全新的教学方式去引导学生，可以说是受益匪浅。最后这次活动除了获得许多知识，也让我受到了感动，每个人心中都有自己心中的后乐园，渴望用自己的双手去创造，去维护，其中会有曲折，会有失落，会有很多与预期相悖的东西，所以去做一件事并不是最难的，最难得是去坚持，而这样宏大的城池，也需要千千万万志趣一样的人携手去努通过今天阿福童课程的学习，让我收获颇丰，这一天快乐并充实，每一个组成员都积极发挥自己的特长，有良好的团队协作意识，让我感受到了我们就是一家人，只要我们团结在一起就没有完成不了的任务，我们从陌生到熟悉，到最后配合默契，所以以后要发挥自己的特长，把自己的快乐带给大家，还要以理论为根底，不能只有理论知识，虽然很累但是我们不会放弃，相信明天会更好！这是我从未接触过的课程，觉得非常新颖，从这第一个开始的互相认识的环节，便把我吸引进去，我听得会比大学课堂认真。以前我只准备我要教什么，对于怎么教，我是很茫然，这些课程解决了不少疑惑，对这次志愿行动更有信心，我会更自信地去教我的学生。在这美丽的培田，一起实现我们美丽的梦。新教师培训感悟扬州市沙口小学徐波今天，是新教师培训的第二天，今天上午还是继续昨天下午的课程-阿福童教育。今天，教师主要和我们讲解后面2个主题：〔1〕班级管理：建立班级规那么；〔2〕与学生有效的沟通。一开始，教师带着我们做了个游戏-“进化论”，人总共分四个阶段：蛋蛋、小鸟、孔雀、人。在通过与同伴的剪刀、石头、布过程中，赢的人可以向前进化，输的人那么向后退化。说实话，新教师大家之间不是很熟悉，玩这个游戏，有一半教师不是太认真，不够投入，有滥竽充数的，当然也有热情参与的，大家在其中也明白了一些，在游戏中，本来不认识的人，通过肢体语言，有了进一步的理解和接触，这就有了成为朋友的根底。在以后的教学过程中，可以运用这样的游戏，让彼此不熟悉的同学们进展互相理解，确实是个不错的选择。回到教室，教师开始阐述班级管理。今天，我最大的收获就是最后一个主题-如何与学生有效沟通。教师从沟通的方式、交集、过程，并点出沟通过程中，发送者与承受者的内部干扰和外部干扰，教师要求我们在组内讨论这三种干扰产生的因素，并用纸笔记录。教师采用头脑风暴的方法，让我们集思广益，大家在讨论过程中，从别人身上汲取养分，整个过程，进展的非常顺利，最后的理念也得到教师的肯定。后一个环节，教师把我们分成2人一组，一组教师在教室外，教师要求我们回到教室，不管同伴说什么，都不用理睬，而在教室的一组教师，教师要求他们要向同伴述说自己最想做的事，当2组教师，回到教室，有趣的现象发生，有的教师，表现很好，有的教师那么是笑场收尾；第二次，1组教师要求跟同伴不听的说，不让同伴说，儿另一组教师要求向同伴说自己最喜欢吃得菜。这一次，我觉得自己的实验是成功的，自己还是很开心的。教师通过这样的游戏，让我们明白如何与别人沟通与理解。通过这2天的培训，我告诉自己，以前在原单位工作的理念，需要进一步的更新。不然如何适应新单位，新工作！加油，新的开始！新教师培训学习感悟在4月23日的小学数学新教师培训课中，我比以往都要投入。大概也由于一年的新教师培训学习即将完毕，对自己在将近一年的教师成长历程中又向前迈进了一步而感到兴奋，对此，心中怀有的那份对学习中收获的喜悦和师生间那份诚挚友谊的依依不舍之情便油然而生，自己倍感珍惜这难得的学习时机和难得的聚会。今天的课是一节必修课，由我班的班主任赵教师来主讲。他为了使我们年青教师能尽快成长起来，想法设法，付出了许多心血。瞧，他这一天就给我们带来了一堂别具一格的课堂教学课——“小学数学解题与现场即时讲题大比拼活动”。让在场的所有新教师都来理解和认识自己的解题才能和讲题教学才能。课上，我发现包括自己在内的很多教师都是习惯用方程来解小学数学题，而自己也发现，对于小学数学教学，我们应当采用贴近小学生的认知程度的方式来解决实际问题，就算是用了自己的方法来解决了题目，也要将它转化为小学生在现有有限认知才能的范围之内、可承受的程度上来。教师的得意之处，也就在于能把自己懂得的知识也学生真正懂得，教给他们掌握知识的方法和才能。“受人以鱼不如授人以渔”，时刻鼓励和提醒着每一位教师坚守好自己的教育阵地。在其他同学上台即时讲题大比拼中，我发现了教学语言的艺术性的必要性。语言在引导教学中占据了重要的地位，比方，如何用贴近小学生的语言来进步和激发他们对知识的兴趣和求知欲，如何擅长用巧妙的语言来提问和引导，提问时如何有效设疑、何时用设问、何时又要将讲解转化为自问自答方式等。赵教师都在学员们的教学课上一一给予指出，他指出，在小学课堂教学中，教师应学会将陈述性的语言转化为提问性的语言，这样才能有效吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，调动他们的学习积极性。这同时也表达出了“教师少讲，学生多说”，将教师的课堂教学形式转变为真正意义上的“学生为主体，教师为主导”的新课程理念教学形式上来。教学之路上最大的快乐莫过于自己的成长之路上又迎来了一次次“收获”，在此次的学习中，我又因“收获多多”为感到无比的快乐。新教师工作心得体会感悟范文转眼间，我来到省扬高中工作快一年了，在这一年中，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。第一学期我主要暂代生物实验员的工作，刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他教师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进展了补充，维修实验室桌凳，组织学生清扫卫生，积极准备实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。第二学期我主要担任高仪年纪的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点：1深化细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学形式个现代教学形式结合。2认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合才能得到开展。3坚持听课，学习师傅和其他教师的教学经历，结合新课程历年，寻求适宜自己的教学方法。4认真及时地修改作业，从中理解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的进步打下了良好的根底。这一年中我还担任了高一(11)班副班主任的工作，积极参与班级管理，在优秀斑竹主任于永中教师的知道下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经历，认识到对学生以为严格是不行的民主是要找到严和爱的切入点。作为一名新教师，我有很多缺乏，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排的到教师进修学校学习的时机，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日到达目的。新教师工作体会赵琼教师，太阳下最光辉的职业。儿时记忆中大家如是说。教师，工资高待遇好，又有假期好轻松。现实的声音环绕在我耳边。教师，看着比谁都好,其实比谁都老,工资比民工都低,头发比和尚还少。老教师传授的心得体会。教师，到底是怎样的状况？我想象过，设计过，考虑过，讨论过。一千个人眼中，有一千个不同的哈姆雷特。教育和教师在大家眼中也不尽一样。但是我只知道，我喜欢学生，热爱教育。于是，我充满着好奇和疑惑，怀着对教育事业的满腔热忱，憧憬着美妙的将来，我来到了中山伟人的故里，文化的故土。入职之初，繁重的教学任务，琐碎的管理事务，困难的适应过程，都让我在深夜一次次反问自己：这是自己热爱的工作吗？这是自己理想的生活吗？为什么理想与现实的差距如此让人措不及防？但是，每天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真的脸庞，听到一声声清脆的问候，我释然了；每个课堂上，看着他们一双双求知假设渴的眼睛、理解问题后满足的微笑，是我一天中最开心的事情；课余时间，跟学生们朋友般的聊天，听着他们孩童般的想法，或欢喜，或忧郁，但都是那么纯真得意，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺满心底。我想，或许这就是教师的价值吧！凭着良心做事，用尽真心做人，这是我参加教师队伍后给自己的座右铭。争做一名受欢迎的教师，是我坚持不懈的目的。在一年的新教师工作中，我积极从老教师那里汲取成功的经历，自己不断探究教学、管理的方式和风格，我坚持用严厉公正的态度和海纳百川的胸怀平等对待每一位学生。作为新教师，担忧不受学生欢迎，学生犯错了，处理的时候就有了犹豫。其实，谁喜欢做被学生讨厌的教师呢？上学期我有一个学生，上课说话、自习课吵闹、剪奇怪的发型、说满嘴的粗话，甚至经常顶撞教师，全身充满着戾气。从家长处得知，他小学就经常记过。我估量了一下情况，还是决定不退缩，坚决对他严厉对待，严肃处理，不希望一时的纵容，让他以为学校是他可以嚣张的地方。过程中当然收到了很多的骂声，也和他发生了正面的语言冲突。后来，在屡次交涉，屡次严厉教育下，他终于有了转化，上课认真了，自习课不吵闹，甚至会教育同学保持安静。但是他始终表现出对我的敌意，就像一把利剑，每次到班上都让我觉得冷箭到处飞。我没有把他的敌意放在心上，发现他的进步，及时在班上公开表扬他，私下也找他谈话。没想到，他告诉我一句话，让我震撼。他说：“教师，我之前一直觉得你针对我。”我只是静静地问他，“那你如今觉得呢？”他说：“后来我发现你并没有针对我，你对谁都一样严格，是我自己做得不好。我喜欢如今上进的自己。”当时，我转过身眼睛就红了。原来，学生总会可以理解的，可以理解对他的严其实就是对他的爱！如今，这位同学在大街上看到我都会主动热情地打招呼，看到他阳光上进的样子，我知道自己没有做错。一位成功的教师，教给学生一杯水，自己就得有一桶水，这是我需要终身学习和探究的课题。除此之外，对于处于青春期初期的初中生，还需要一桶幽默的水。在很多学生心目中，教师总是高深的遥不可及，敬畏中不觉拉大了师生间的间隔。我相信每位教师都是爱自己学生的，只是方式不同，交流沟通较少，让学生对教师的初衷产生了误会，不敢亲近。这对于一位新教师，尤其是班主任，会斩断连接教学范围和学生心理世界的桥梁。而幽默就像是磁铁，学生难以抗拒。人总是喜欢快乐的，具有幽默感，能拉近教师与学生的间隔，走进学生内心世界，理解其心理变化，真正和学生成为朋友，轻易化解师生间的矛盾。教师是人类永久的职业，但社会对教师条件的选择并不永久，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育，继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和开展的必由之路。处于终身学习的时代，教师自然也不能停顿进步的脚步。研究生毕业，我欢呼雀跃，终于可以角色转换了，这对于做了二十多年的学生来说，无疑是件兴奋的事情。然而在新教师工作一年中，我却感到了自己学识的匮乏，缺乏以让我游刃有余的处理班级管理，于是我开始了自主充电，在一年工作中，我不断阅读教育和管理方面的书籍，从《学会生存——教育世界的今天》《与学校课程的过程》这类理论书籍，到《班主任兵法》《爱心与教育》这类理论性书籍，理论联络实际，不断反思，不断琢磨，不断改进；和老教师交流讨论，解疑答惑，并邀请老教师走进自己的课堂逐一指导点评，让我受益匪浅；向学生学习理解其内心动态和真实想法，不断更新自己教育心理学的知识。随着教学理论的增加，我想会不断出现新问题、新矛盾，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。教师是个良心活，我做到了问心无愧；教师是个耐力跑，我做到了坚持不懈；教师是个功夫活，我还缺乏时间经历；一年新教师培训即将完毕，但是我们的工作还在继续，我们的学生还需要成长，我们更需要不断成长进步，在今后的工作中，我会不断总结经历教训，虚心向各位同事学习工作经历和为人处事的方法技巧，争取在最短的时间里成长为受学生欢迎的教师。新教师培训心得感悟2023新教师培训心得体会(一)去年九月份，一名刚刚毕业的大学生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运参加了教师这一个荣耀的队伍。刚刚进入学校，紧张而繁忙地开始了自己的教师生涯。新教师培训心得体会由于自己是应届的毕业生，没有社会经历，所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的，凭借着自己的探究以及我所在的教研组各位教师的帮助我度过了第一年工作时间。今天，李慧教师又组织了新考选教师培训，对我来说受益匪浅。一年的时间，应该足够时间让自己在教学方便有所成长，新教师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应该成立。听着两位优秀教师代表的讲话，我感受也很深。去年新教师课堂教学大比武的比赛中，我自己讲完课后留在了教室继续听课，当时就觉得，关于教师培训心得体会范文同是一个单元的同一课，在不同的教师教授中有完全不同的味道，有的讲得娓娓动听，我都被吸引了进去，有的课堂环节设计得非常精彩，充分调动了学生的积极性，