演讲技巧-谈谈演讲稿的写作

第102页共102页演讲技巧:谈谈演讲稿的写作演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经历……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者〔具有一定社会角色的现实的人，而不是演员〕就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合〔不是舞台〕的听众〔不是观看艺术表演的观众〕，直接发表意见的一种社会活动〔不是艺术表演〕，其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲那么是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假设说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处〔如句子过长〕，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假设演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第二节演讲稿的构造从内部构造来说，演讲需要形成或创造现场的情绪气氛，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很严密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停顿考虑，甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的〔亦即无分析^p的，不能开展论点的〕例子，无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。”〔孙绍振：《关于演讲稿的写作》〕演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个局部，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因此演讲稿的构造还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开始白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，翻开始面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：１、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；２、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；３、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；４、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多的政治家、作家和国家____的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：１．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。２．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。３．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。二、主体要环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要局部。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。〔一〕层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它表达着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿构造的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的构造层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末，怎样才能使演讲稿构造的层次明晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿构造层次的根本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次明晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在构造上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次明晰的有效方法。〔二〕节奏节奏，是指演讲内容在构造安排上表现出的张弛起伏。演讲稿构造的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿构造的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力松散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。〔三〕衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因此也就容易使演讲稿的构造显得零散。衔接是对构造松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿构造衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾可以使听众精神振奋，并促使听众不断地考虑和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾那么只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深化的印象呢？美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而到达状态，假设在这种状态中突然收束演讲，那么保存在听众大脑中的最后印象就特别深化。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进展简明扼要的小结，或以号召性、煽动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象。第三节演讲稿的写作一、理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；理解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否那么，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析^p，又有热情的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深沉动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠腔调的上下，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。四、语言流畅，深化幽默要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要进步演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：〔一〕要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的根本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假设演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，假设不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。〔二〕要通俗易懂。演讲要让听众听懂。假设使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因此也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当擅长用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。〔《社会民主党和选举协议》〕鲁迅也说过：“为了群众力求易懂”。〔《且介亭杂文·论旧形式的采用》〕〔三〕要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。假设只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，*的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深化的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：“我们的的思想，最深沉的感情，只能被最美妙的语言表达出来。假设是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”〔《人物、语言及其他》〕由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为详细，深奥讲得粗浅，枯燥变成有趣。二是运用幽默、幽默的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意腔调的和和谐节奏的变化。〔四〕要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言可以确切地表现讲述的对象——事物和道理，提醒它们的本质及其互相关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织构造合理。朴素，是指用普普统统的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华美。假设过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。〔五〕要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深化的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。五，认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改这篇演讲稿。再如，１８８３年３月１４日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大局部人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进展了修改，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停顿了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－但已经是永远地睡着了。”两者比拟，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限亲爱和万分可惜的心情，使现场的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读演讲技巧:演讲稿的写作第一节演讲稿概述演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进展演讲的根据，是对演讲内容和形式的标准和提示，它表达着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经历……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者〔具有一定社会角色的现实的人，而不是演员〕就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合〔不是舞台〕的听众〔不是观看艺术表演的观众〕，直接发表意见的一种社会活动〔不是艺术表演〕，其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲那么是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假设说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处〔如句子过长〕，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假设演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第二节演讲稿的构造从内部构造来说，演讲需要形成或创造现场的情绪气氛，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很严密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停顿考虑，甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的〔亦即无分析^p的，不能开展论点的〕例子，无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。”〔孙绍振：《关于演讲稿的写作》〕演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个局部，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因此演讲稿的构造还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开始白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，翻开始面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：１、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；２、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；３、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；４、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多的政治家、作家和国家____的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：１．开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。２．介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。３．提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。二、主体要环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要局部。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。〔一〕层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它表达着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿构造的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的构造层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末，怎样才能使演讲稿构造的层次明晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿构造层次的根本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次明晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在构造上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次明晰的有效方法。〔二〕节奏节奏，是指演讲内容在构造安排上表现出的张弛起伏。演讲稿构造的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿构造的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力松散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。〔三〕衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因此也就容易使演讲稿的构造显得零散。衔接是对构造松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿构造衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾可以使听众精神振奋，并促使听众不断地考虑和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾那么只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深化的印象呢？美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而到达状态，假设在这种状态中突然收束演讲，那么保存在听众大脑中的最后印象就特别深化。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进展简明扼要的小结，或以号召性、煽动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象。第三节演讲稿的写作一、理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；理解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否那么，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析^p，又有热情的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深沉动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠腔调的上下，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。四、语言流畅，深化幽默要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要进步演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：〔一〕要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的根本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假设演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，假设不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。〔二〕要通俗易懂。演讲要让听众听懂。假设使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因此也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当擅长用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。〔《社会民主党和选举协议》〕鲁迅也说过：“为了群众力求易懂”。〔《且介亭杂文·论旧形式的采用》〕〔三〕要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。假设只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，*的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深化的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：“我们的的思想，最深沉的感情，只能被最美妙的语言表达出来。假设是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”〔《人物、语言及其他》〕由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为详细，深奥讲得粗浅，枯燥变成有趣。二是运用幽默、幽默的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意腔调的和和谐节奏的变化。〔四〕要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言可以确切地表现讲述的对象——事物和道理，提醒它们的本质及其互相关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织构造合理。朴素，是指用普普统统的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华美。假设过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。〔五〕要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深化的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。五，认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改这篇演讲稿。再如，１８８３年３月１４日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大局部人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进展了修改，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停顿了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－但已经是永远地睡着了。”两者比拟，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限亲爱和万分可惜的心情，使现场的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。演讲技巧:演讲稿写作技巧一、理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；理解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否那么，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析^p，又有热情的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深沉动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠腔调的上下，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。四、语言流畅，深化幽默要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要进步演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：〔一〕要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的根本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假设演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，假设不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。〔二〕要通俗易懂。演讲要让听众听懂。假设使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因此也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当擅长用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。〔《社会民主党和选举协议》〕鲁迅也说过：“为了群众力求易懂”。〔《且介亭杂文·论旧形式的采用》〕〔三〕要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。假设只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，*的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深化的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：“我们的的思想，最深沉的感情，只能被最美妙的语言表达出来。假设是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”〔《人物、语言及其他》〕由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为详细，深奥讲得粗浅，枯燥变成有趣。二是运用幽默、幽默的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意腔调的和和谐节奏的变化。〔四〕要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言可以确切地表现讲述的对象——事物和道理，提醒它们的本质及其互相关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织构造合理。朴素，是指用普普统统的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华美。假设过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。〔五〕要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深化的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。五，认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改这篇演讲稿。再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大局部人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进展了修改，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停顿了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－但已经是永远地睡着了。”两者比拟，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限亲爱和万分可惜的心情，使现场的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证.演讲技巧:演讲稿写作演讲稿要有以下特点：1、针对性和社会性。2、现场交流性和煽动性。3、语言表达口语化。演讲稿的写作：〔一〕选题1、选择适宜演讲者自己的题目。2、选择听众欢迎的题目。3、考虑场合、背景选题。4、考虑时间长短选题。〔二〕确立鲜明、集中、深化的主旨〔三〕选择典型、生动、详细的材料〔四〕重情重理，情理交融〔五〕合理安排演讲稿的构造1、标题：多数对演讲内容的集中和概括，帮助听众明确演讲的主旨。包括四个前提条件：告诉或告知、折服或取信、劝诱或劝行、取乐或招待。2、开头〔1〕沟通与听众的感情，即“套近乎”。〔2〕为调节气氛而设计“楔子”。〔3〕为吸引和抓住听众而设计“楔子”。〔4〕开门见山，开宗明义。总之，开头应防止：其一、例行套话其二、故作谦虚其三、长篇大论其四、夸耀自己3、主体要内容丰富，层次清楚，逻辑严密。4、结尾要简洁有力，启发思维。〔1〕号召性的完毕语〔2〕表达决心和意志的完毕语〔3〕展示形象画面的完毕语〔4〕以名言或诗句作为完毕语〔5〕以完毕全文作为完毕语总之，结尾应防止其一、拖沓冗长其二、画蛇添足其三、枯燥无味其四、陈言俗套〔六〕语言表达要口语化，流畅生动、简洁明了、形象幽默。演讲技巧:竞聘演讲稿的写作竞聘演讲稿的写作演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可无视的重要环节，值得每一位竞聘者注意。鉴于以上内容，竞聘演讲稿在写作的过程中一般需要注意以下几个环节。〔1〕真诚老实的态度。作为“毛遂自荐”，就要求演讲者应该将自己优良的方面展示出来，让别人理解自己。但要注意的是，在“展示”时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说太话，说谎话。〔2〕先声夺人的气势。因为存在竞争的特性，所以竞聘演讲的一个重要本质，就是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气势，“气盛宜言”。这气势不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深沉的感情，作者就不难找到恰当的语言表达形式。〔3〕内心要充满自信。只有充满自信，竞聘演讲才能打动人。因为，充满自信的人站在演讲台上，在面对众人时就会沉着不迫，就会以的心态来展示你自己。演说家戴尔·卡耐基就曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当然，自信必须建筑在丰富的知识和经历的根底上。〔4〕简练有力的语言。前文已屡次指出，演讲的语言应力求精练，而竞聘演讲那么更要胜之。也就是说，竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”，应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。正如老舍先生所说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”演讲稿的写作及演讲技巧常见的开头方法有以下几种。1、开门见山，直奔主题。这种开头一下子就把演讲的思想观点展示在听众面前，使听众一听就知道演讲的中心，注意力马上集中起来。2、提出问题，发人深思。这种开头根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题和悬念，使听众迫切地想知道演讲者是怎样答复的，从而产生听讲的兴趣。3、设计情境，令人关注。这种开头设计了一种情境，衬托气氛，把听众引入演讲者所展示的天地之中，乙平使听众不由自主地跟着演讲者往前走。4、轶闻趣事，导入正题。这种开头先讲述一些与演讲主旨有关的轶闻趣事，使听众觉得饶有兴趣，轻松自然地导入正题。总之，演讲稿要讲究开始白的艺术，先声夺人，可以收到很好的艺术效果。中间这是演讲稿的关键所在，要求突出中心，展开主题，做到层次清楚，便于听众掌握。中间局部在构造艺术上要特别注意以下三个问题。1、在层次上，要根据演讲的时空特点，对演讲内容加以选取、剪辑和组合，形成一个顺理成章的构造层次;要以有声语言为标志诉诸听众听觉，显示构造层次，获得层次明晰、条理清楚的艺术效果。2、在节奏上，要根据听众的心理特点，确定节奏频率，既要鲜明，又要适度，做到张弛起伏，一波三折，始终维持听众的注意力。3、在衔接上，由于演讲节奏要求适时变换详细内容，容易造成构造松散，而衔接技巧正是对构造松散的一种补充，使内容层次变换更为巧妙自然，使演讲稿具有浑然一体的整体感。这里，还有一个问题需要注意，即构造层次要简单，行文却要波澜起伏，因为演讲的内容听众是依靠听觉来接收，太复杂了会使听众越听越糊涂。但是构造层次简单并不等于平铺直叙，而要采取各种技巧，使行文不断变化，做到波澜起伏，扣人心弦。最后强调一点，中间局部要紧扣一个中心，进展深化的阐述或论证。为了突出这个中心，可以反复强调，使之牢牢地印在听众的头脑里。结尾演讲稿的结尾要言简意深，使听众不断思索，进而付诸行动。当然，也可以写得充满豪情，给人以鼓舞;发出号召，给人以力量;指出目的，催人奋进。不管何种结尾，最好在演讲高潮处断然收束，从而给听众留下深化的印象。另外演讲要注意四化：详细化1、要简短，不冗长2、要详细，有细节我们必须记住下面的5W公式，经常运用5W，让自己的演讲变得详细生动：When什么时间(可以是真实的时间，如年月日，也可以是实指时间如：如今，此时，解放前，昨天，上个月，我小时候，读书时期，毕业期间，前不久;还可以是虚指时间，如：很久以前，从前，在古代，有一天，等等)Where什么地点(详细地点，可以是大的区域，如国家，省份，地区，也可以是某个点如：房间，办公室，会议室，电影院等)Who什么人(物)(可以指人，物，神，某个东西，特定对象等)What什么事(详细发生的事件，情节)Why为什么(原因是什么，产生什么样的结果)充分运用好5W公式，将使我们讲话，特别是讲故事，显得有声有色，极大的进步我们的口头表达才能。主要作用如下：1，使故事本身更显得真实，事例更显得具有说服力。2，富有情节，生动形象，更能吸引人。3，让听众容易记住，且能回味无穷。4，有利于我们整理思绪，边说边想5W公式，讲话就会有条理，不零乱，不颠三倒四，内容会完好。以上抛砖引玉，让自己的讲话言之有物，而不是空洞乏味，5W技巧非常重要。通俗化就是要生动形象地说明情况，可以通过以下表达方式到达效果：(1)常用比喻。比喻是我们用得非常广泛的一种方式，比方对于一些不常见的事情，我们为了给人解释清楚便可以使用形象的比喻，还有一些非常抽象的东西，语言难以表述的可以借用比喻的手法来向听众讲明。爱因斯坦提出相对论后，很多记者去采访他，问他什么叫相对论?爱因斯坦打了个比方说：假设你跟不喜欢的人在一起聊一分钟就像两个小时，假设你跟心爱的人在一起聊两个小时就像一分钟，这就叫相对论。听完爱因斯坦幽默通俗的解释，记者们都会心地笑了。(2)多用换算，比方你向别人介绍有多远间隔的时候，先说有多少公里，接着就说相当于几个小时的车程。因为对于间隔，人们用时间来描绘更熟悉一些。(3)借用道具，对听众陌生的东西，不妨将实物展示给他们看。同时，为了增加说话的可信度，也可以出示一些证明的道具。道具的使用会让你的演讲更有说服力，更加形象。如：图片、实物、道具等等。故事化故事往往是通过一件小事，阐述一个大的哲理，同时故事特有的魅力可以深深地吸引听众，比就事论事更有感染力，在前面我已阐述过如何讲故事，希望读者多多借鉴。情绪化情绪化主要是以情动人地描绘一个人、一件事。但凡好的演讲，都必须融入感情，没有感情的演讲就像做菜没有放盐，没有味道的。感人心者，莫乎于情。演讲的情绪化要做到：有真情、有激情和会煽情。首先，有真情，讲真东西，真内容，发自内心的真心话，这些都是动真情。当你动真情的时候，激情很快也就出来了，因为讲的是你的真心话，你内心是有力量的，有自信的。这同时会反映到你的声音上、动作上、表情上，进而影响整体的状态。声音变得高亢，手势开始频繁，表情变得夸张，人也变得兴奋，这时候你就会变得很有激情，很有感染力。真情和激情都不难，难的是煽情。很多人说自己不会煽情，大错特错，把握到点子上，你也可以煽情。所谓煽情就是煽动大家共有的情绪，共同的感受，共同的经历，引起大家的共鸣。回忆是煽情的一大方式，比方同学聚会、战友聚会、老乡聚会，就可以采用回忆的方式，唤起共有的记忆，激起共有的感情。演讲稿的写作和技巧的写作许多人写不好演讲词，原因很多，其中之一是不明白一个道理：演讲和作文不同，文章的读者是单独一人，演讲那么面对众人。一人自由，可断断续续，且不受别人影响；多人共聚一室，情绪易受周围的影响。别人的笑声或嘘声、会场的活泼或沉闷都会鼓舞或打击演讲者的情绪。更重要的是，演讲者与听众面对面，不像文章作者与读者互不相见，读者的情绪、反响不影响作者的情绪，而在会场上，演讲者不单纯是发出信息，同时又在现场承受听众的信息反响，现场的反响立即影响演讲者的信心、情绪、才智的发挥，甚至决定其成败。演讲与作文的不同，归根到底在于作文是单方面的输出信息，演讲是演讲者在现场与听众的双向交流；除此之外，听众与听众也处在双向交流之中，不过他们交流的不是语言，而是情绪和反响。严格地说，演讲是三方信息的互相交流。在演讲现场中，假设演讲者与听众，听众与听众三方面可以互相沟通，情绪可以自由、自然、自发地交流，就会形成一种浓郁的心领神会的情绪气氛，有了这种气氛，哪怕是无声的体态语言，都能引发满场的欢笑和掌声。假设这三方面不能顺畅沟通，那么任何美妙的语言都难以得到起码的感应。听众无动于衷，对于演讲者的情绪无疑是一种消极的刺激，甚至会造成演讲者与听众之间的对立，不管多好的演讲词都难以形成交流的气氛。正因为要到达三方面心领神会的交流，演讲者就要尽一切可能抓住会场上每一个听众的心，不让任何一个人走神。即使有一个人做小动作，发出细微的声音，都可能影响自己或者其别人情绪，进而影响会场情绪的贯穿。为了创造最正确效果，就不能以传达一般的思想和情绪为满足。演讲词的第一要义就是必须是你自己特有的、富于个性的思想和情绪，最忌讳老生常谈，尤其是那些人所共知的大话、套话、空话。必须记住，你在台上讲话，只代表你自己，不代表校长、不代表官员、也不代表《人民日报》，因此现成的、流行的话越少越好，要努力把生活中最为精彩、最能代表自己个性和心灵特点的话讲出来。要做到这一点是不容易的，因为那些现成的话语有某种优势，不动脑筋就可以说出来。但是这样的话又有一个缺点：不管什么人讲出来都是一样的，没有一点新颖感。没有新颖感就没有吸引力；把没有吸引力的话，在大庭广众之下滔滔不绝地大讲一通，除了叫人昏昏欲睡以外，没有什么用处。据我做演讲比赛评委的经历，整场演讲比赛下来，真正有自己的话语的选手，往往缺乏百分之十。事实上，每一个人都是一个不可重复的存在，每一个人的心里都充满了与众不同的思绪，只要把其中百分之一的东西拿出来，就能出彩。遗憾的是，多数人都做不到这一点。这是因为，人们常常有两种不由自主的冲动：第一，就是从最为省力的地方做起；第二，总是不由自主地跟别人讲一样的话。而演讲却要求有个性，就是要和别人不一样。试想，一次演讲比赛下来，近二十个选手，大局部参赛者讲的东西是一样的，只有个别选手别出心裁……假设你做评委，你会把高分评给什么样的人呢？从这个意义上说，演讲稿的写作，最重要的就是充分表现你的个性；用最大的努力把你特有的观点提炼出来，最忌就是把流行的观念、话语拿出来重新炒一次冷饭。韩愈说："唯陈言之务去。"说的虽是写文章，但对于演讲稿，尤其需要去"陈言".但是，演讲与一般写文章相比，还有一个特别的要求。那就是要有现场感。所谓现场感就是，要有一种强烈的意识，每一句话都是讲给那些带着不同的思想情绪、怀着不同的关切的听众听的。他们都很得意，但有一点不够得意，就是随时随地可能走神、开小差。你的语言必须唤起他们的注意，使他们的精神集中；把他们从来会场路上还困扰他们的事务中争取过来。一般的官样文章、大话、套话，不能排除现场的干扰，激起他们的兴奋。所以演讲稿的语言一定要明快。明快到有一种面对面的感觉。像闻一多的《最后一次演讲》那样："今天是中华民国历史上最黑暗的一天",虽然所用的词汇很平常，却很有力量。要做到有现场感，用语的力度须和一般文章不同。比方，在一般文章中，你反对一种观念，只要说，这是不对的，就成了，但是在演讲中，就要带一点情绪。你可以说：这是错误的。假设还不够分量，那么你可以说：这是荒唐的。假设你阐述民众的收入不进步，就不可能有人资助希望工程。这样说，对于写一般文章，可能就足够了，但是对于演讲就显得有点不够味道,这时，你最好说："假设大家都很穷，那么希望工程就可能变成绝望工程。"这样说可能好一点了；但对于调动现场听众的情绪可能还是不够到位。这时，你就可以在情绪上再加一点码："希望工程可能变成绝望工程，绝望工程，可能变成绝望工程。"这样的效果就可能好得多。假设你在阐述环保问题，说到地球上的臭氧层上的空洞已经和美国的国土面积差不多了。这也许比只是简单地引述一下抽象的统计数字要好一点。但是，你要考虑一下，你的听众都是中国人，与其说，和美国国土面积一样大，不如说比中国面积还要大一点更好。假设你说，每年因水污染而死的人有多少，还不如说，就在我讲话的时候，就在三分钟之内，已经死去了多少人。演讲成功的关键在于：不管说什么，都要用以引起现场的交流效果。这就要求演讲者擅长运用现场的一些来现象引起共同感受，福建师大中文系的卢佳音在以"假设没有改革开放"为题的演讲中，本来准备的开头是：今天我做了一个小小的统计，刚刚上台的18位演讲选手当中，穿着14种款式的衣服，10种颜色，9种发型，除了性别，一如既往的只有两种之外，我们的色彩变得丰富了，选择变得多元了。这就是改革带给我们的真真切切的变化。可是假设没有改革呢，这些丰富的色彩就将退出今天的画面，而大家呢，那么不分男女统一着装，先背____语录，再喊政治，想想吧，这样的日子多么枯燥。但是，临场，她觉得这样引起共鸣的力度还不够，就把稿子改动了：谢谢大家的掌声！我分析^p了一下，掌声这么热烈有三个原因：一我是师大的学生，鼓掌的都是我的啦啦队；二是，大家都听累了，累坏了，精疲力竭，终于是最后一名选手上台了，可以松一口气了；三是，我今天穿的还算漂亮。我之所以这样穿着打扮站在这里，实际上是改革的功绩。她一说听众就笑了，笑是心理最短的间隔，接着下来就是热烈的掌声。现场共鸣有时并不一定要有充分的道理，有时那么相反，来一点非理性的语言更能产生一点自我调侃的幽默感。有一个演讲比赛的参赛者，抽签抽到了第一个上台，这是很不利的，她却抛开早已准备好的讲稿即兴发挥：很不幸，今天，我抽到了第一个上台，碰巧上次参加系里的比赛，抽签的结果是我第三个上台。看来上帝有意要让我做先行者、牺牲者。假设我能把教训留给后来的同学们，让他们发挥得更好的话，我的牺牲就无怨无悔了，下面的同学发挥得越是超过我，我就越感到欣慰。她这么一说，台下马上报之以热烈的掌声。即兴发挥能造成一种现场沟通的效果，其力量比脱离现场美丽的文字大得多。为了充分调动听众的注意力，话语不能空泛，发出的信息要有一点想象的刺激力。同时，语言必须非常精炼、集中。你的野心不要太大，不要指望你的一番话，会改变人家多少年来形成的观念，但是可以推动他考虑。因此，演讲稿就要写得集中。与其讲许多问题，一个都没有留下印象，不如讲很少的问题，让人家久久不能忘怀。在普通文章中可以讲十个问题，在演讲词中最多只能讲两三个问题，而这两三个问题还得很严密地在逻辑上串联起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开。这时最忌的是平面罗列：甲、乙、丙、丁，1、2、3、4,a、b、c、d;尤其忌讳先亮论点，后举例子这种构造。这只能使听众停顿考虑，甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的〔亦即无分析^p的，不能开展论点的〕例子，无异于催眠曲。许多大学教授学富五车、才高八斗，其讲课效果往往不理想，其原因概不外于此。"伤其十指，不如断其一指",在短短几非常钟内，想把好几个问题都讲得很清楚，野心太大。当然教师讲课要求有系统性，时间又非常充足，可以不得已而为之，而在一般演讲中那么须慎重处之。在演讲比赛中，论点尤其要集中，因为时间的限制很大。有一次演讲赛，参赛者讲的是一个很知名的干警。他有许多感人事迹，但是演讲稿的题目是"敬礼",主要讲一个场面：在他值岗时，一个小痞子，骑着摩托车，违规了。干警向他敬了一个礼，说明情况，开了罚单。小痞子却不分青红皂白，一拳头打到他脸上，把警帽都打落到地上了。这位民警，不慌不忙把警帽拾起来，又敬了一个礼。平静地说明开罚单的理由。这下子把小痞子镇住了。他说："我服了，从此我再也不好意思在你面前违规了。"然后来了两三句对于敬礼的抒情语言。听众立即鼓掌了。1996年，在福建某大学举行的一次关于问题的演讲竞赛中，许多参赛者都犯了论点分散的缺点，力求全面的结果恰恰是很不全面。相反两个参赛者集中在一个论点上，却获得了冠军和亚军。冠军的演讲集中在她当了税务工作者以后遇到的一个难题——如何处理好自己与有偷税行为的婆婆的关系；亚军集中谈目前我国每年偷漏税总额高达一千亿。一千亿，假设就这么一句话带过去，这个数字也可能会给听众留下某种印象，但是对于演讲来说这样的印象是不够的。演讲要求的现场效果要比这个强烈得多。亚军获得者死死揪住抽象的"一千亿"不放，反复把它详细化，说这一千亿等于全国县级以下一年财政总收入的总和，等于上海市一年的国民消费总值，等于两个三峡工程的〔以上均为当时的统计数字〕。他反反复复地说了几分钟，听众不但明白了他的思想而且感受到了他的情绪，情不自禁地鼓起掌来。他之所以得不到第一名，可能是发挥得还不够淋漓尽致。毕竟他所讲的离会场远了一点。最好能把事情拉到与会场上的人的情绪更切近一些。我在美国听过克林顿的竞选演说。那是在俄勒冈大学的校园中，克林顿一开头不谈别的，就谈他上了台以后，将如何降低学生的经济负担，提出一个给学生贷款的方法：等学生毕业以后，再从社会效劳中分期归还。美国学生那时正因学费连年猛涨而苦恼，听了这些话，马上欢呼甚至尖叫起来。我想假设这位大学生懂得一点克林顿式的演讲术，他就应该再发挥下去，比方这样说：一千亿，意味着我国还可以办一千多所中等规模的新大学〔按当时的投资规模〕，这等于将现有的大学再增加一倍。我国目前高中生考大学的录取率大致是二比一。假设把这些偷税漏税的款项，都拿来办大学，全国的中学生就可能每一个人都有上大学的时机。而我们的家长既不用从幼儿园就开始走后门，也不用因为一分之差，拿上几万块钱让孩子去读高价学校。从这里，我们可以得出一个更加实在的结论：集中一点，死揪住不放，还不够，要争取发挥到淋漓尽致，关键是缩短心理间隔，贴近听众的感觉和情绪。这样才可能有某种煽动性。这种煽动性最容易到达三方情绪的高度交流，而这正是演讲词写作的根本追求。为了到达最正确效果，光是论点集中还不够，还要辅之以感情色彩强烈的语言。一般的演讲者最易受到迷惑的是些抒情的、华美的语言。然而理论证明，这种语言只能有限度地使用。虽然这种书面语言有严密的好处，但也有其局限：一是书面语言由于日常使用率低，大脑皮层的反响不如口语快，很难在现场产生瞬时沟通的效应；二是它不如口语响亮干脆，稍不注意，就会造成听众与演讲者之间交流的阻隔。最好在大量使用书面语言后，在论点的要害处，有一些煽动色彩的口语。在一次公安部门的演讲会上，一个战士讲他在执行公务时，被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆，说这下子他成"独眼龙"了，但他伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下桌子，大声说："我‘独眼龙’又回来了！"会场里立即响起雷鸣般的掌声。这就是口语的力量。口语有它的直接共鸣性，其效果和书面语言是大不一样的，这一点却往往被许多演讲者忽略。有一次，我替一个模范干警修改演讲稿。他是一个颇有英雄气概的汉子，说自己对歹徒有一股情不自禁拼命精神。我想到，他那种拼命精神最初不被人们理解，有些人叫他"郭疯子",于是替他加上了几句："干我们这一行，就得有一股拼命精神，有人叫我‘郭疯子’，我想，和‘害人精’斗争，没有股疯劲哪行。案情一发，就横下一条心，老子今天就跟你疯上了！"对我的修改，这位英雄非常赞成，他说："你这么改，我才觉得来劲，要不然，总是讲不出心里那种辣乎乎的情绪来。"我对他说："其实这种话你平时经常讲，只是你一想到上台演讲，就有一种看不见的力量，指挥着你不往平时口语这边想，而是往书本上那些美丽的词句那边想，总以为书本上的话要比口头上讲得漂亮，这么一来，不但把本来很生动的话丢掉了，而且把你本来很生动的个性歪曲了。一旦你歪曲了自己，听众和你之间的情绪就产生了一堵透明的玻璃墙，你和听众、听众和听众之间交流的渠道就不可能畅通了。"响亮的口语即使在开始只鼓舞了几个敏感者，但只要他们一鼓掌，就意味着心灵的交流渠道在最敏感的人士那里已经沟通了，相对不够敏感的听众就自然地被他们唤醒，跟着鼓起掌来，使局部的沟通变成全部的沟通。一个演说家要珍惜与这种最敏感者的带动与次敏感者响应的契机。这时，最好停顿一下，让次敏感听众觉悟过来，参加鼓掌者的阵营。这也说明，演讲者要擅长驾驭二者，使之乐于到达你和他们之间高度的默契。演讲稿的撰写技巧古人讲：文以载道。孔子也说，言以足志，文以足言，不言，谁知其志？言之无文，行而不远。演讲也是同样的道理，讲究言之有物，言之有神，言之有情。一个成功的演讲首先得有一个成功的演讲稿，这里说的演讲稿并不是一篇文章而已，其包含了演讲主旨、谋篇布局、内容剪裁这三个重要的内容。演讲稿就像一部电影的和导演。演讲稿的主旨定位，按照赛时演讲和工作演讲而不同，赛时演讲主题已定，多是弘扬文化、传统、价值观等等，其主旨定位就是围绕主题以期有以下三个目的：完好演绎、情理动人、切准主题。完好演绎要求稿件简介明晰，这样过程才会减少失误以获得高分；情理动人，要求稿件内容有充分的情绪渲染局部以期打动评委；切准主题，要求演讲稿的准备在最后或者开始有扣题字句，且有弘扬、倡导内容，以期符合赛事。工作演讲的主旨目的只有一个，完成自己此次演讲的既定目的。如战争前的发动，是鼓舞士气，勇于冲锋，那稿件必定情绪高昂，少谈逻辑。假设是商业会谈，就要准备有理有节，不能赢了谈话，输了会谈。假设是让观众投票演讲，就要照顾听众情绪，稿件内容照顾听众知识面等，不能自己讲的开心，但是结果却没有到达。工作演讲考验的更多是演讲者的情商而非普通话、仪态等形体外在语言。今天我们主要谈的是赛时演讲的演讲稿撰写技巧。《红楼梦》作者的写作手法可供我们借鉴。其技法中有间架、曲折、比照等技巧都是演讲稿可以借鉴的，今天就针对这几个技巧来谈。间架原是形容汉字的撰写构造，讲求笔画的搭配、排列、组合有一定的形式和规律。例如在近代的格律诗派认为有三美：建筑美、绘画美、音律美。演讲稿的间架布局也可以做到如此。如《红楼梦》谋篇布局以十二为一个叙事单位，人物也以十二为基数为金陵十二钗、副钗、又副钗。通过间架的宏观布局可以形成一篇演讲稿的根本框架，既显得完好也有助于记忆。一般赛时的演讲按照时间长短内容以一、二、三为间架单位，主旨那么以一为宜。曲折那么是讲叙事赏景有波澜冲突。《红楼梦》通篇叙事都是非常细琐的小事，但是每一个小的日常琐事都有矛盾曲折，增强了阅读性。如在这几天我们一直谈的周瑞家的送宫花这一事件中，她送一个宫花这么简单的事情，作者增加了宝钗得病、香菱身世、惜春将来、凤姐房事、女婿官司等中间曲折事件。在演讲稿的布局中，说理谈情，都要有冲突，有曲折，听众方才不觉倦怠，特别是赛时稿件，选手众多，也许评委已经听倦了，一个有冲突曲折的稿子无疑是会增分的。比照就比拟直观了，将两个对立或者有矛盾的事物放在一起，使听众更能发现其中的哲思，以到达更加好的演讲效果。《红楼梦》中比照的实例用的就太多了，从黛玉跟宝钗的比照，再到袭人和晴雯的比照，再到黛玉跟晴雯的比照等等人物间的比照可以更加突出各自的特点。事件的比照那么更能凸显事件背后的隐喻，如前段时间我们讲过的刘姥姥一进荣国府时她去打秋风要钱而贾蓉也同时的去借玻璃炕屏。在演讲稿的谋篇布局中说理可以考虑两事相对，说情可以两情比照以到达更好的表现效果。以上主旨和技巧只是对演讲稿的谋篇布局做了说明，一篇成功的演讲稿除了做好以上两点外，还要注意演讲稿和文章不同，书面语言和口头语言也是不同的，演讲稿应该努力防止书面语言。假设是赛时稿件应该先把整篇的文字写出来再调整，而工作演讲一般有重点构造即可了，更便于现场发挥。演讲稿写作的常用技巧精彩导读：要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。假设只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛____的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深化的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：我们的最好的思想，最深沉的感情一、理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；理解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否那么，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析^p，又有热情的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深沉动人的感情不应是挤出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠腔调的上下，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。四、语言流畅，深化幽默要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要进步演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：〔一〕要口语化。上口、入耳这是对演讲语言的根本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假设演讲稿不上口，那么演讲的内容再好，也不能使听众入耳，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了独眼龙，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：我独眼龙又回来了！会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的口语，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是上口、入耳，假设不那么上口、入耳，就需要进一步修改。〔二〕要通俗易懂。演讲要让听众听懂。假设使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因此也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：应当擅长用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论。〔《社会民主党和选举协议》〕鲁迅也说过：为了群众力求易懂。〔《且介亭杂文论旧形式的采用》〕〔三〕要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。假设只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛_