演讲稿范文：假如地球的寿命只剩三天

第50页共50页演讲稿范文：假设地球的寿命只剩三天演讲稿范文：假设地球的寿命只剩三天。教师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是《假设地球的寿命只剩三天》。假设，有一天人类得知：三天之后，地球将永远从宇宙中消失。在震惊、恐惧之后，面对最后的三天，我该做些什么呢?我想起了与拿破仑齐名的那位美国盲聋女作家海伦·凯勒，想起她那篇饱含深情的文章。她说，假设她的眼睛能复明三天，她将利用这三天去看世界上最美妙的事物，然后一一贮存在脑海里。假设地球的生命只剩下三天，我一定让自己充满热情和爱心去生活，当最后一刻降临的时候，辞别地球和生命，我决不让自己留下一丝遗憾。第一天，我要去体验真正的大学生活，这是我读中学以来的愿望。上午，我去听最精彩的文学课和哲学课，去艺术的殿堂，领悟人生的真谛。我将把地球的最后一课深深印在心里，把人类的伟大智慧印在大脑中，就像海伦把美妙的事物一一记在脑海里一样。中午，我和朋友们围坐在一起，回想从前所有的日子，回想地球和人类的历史，我们要共同呼吁，让地球人停顿一切战争和暴力，让和平的阳光照耀地球，让所有的人真诚友好地共同把握这三天。那么当地球真的消失之后，人类的友谊和友爱将在宇宙中成为一种永久!下午，我要在运动场上打球、跑步，让青春的血液在我的血管中快速地流动，我要仔细倾听自己心跳的声音，那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚会上，我们将要同声高唱《友谊地久天长》，美丽的歌声将伴我们度过一个良宵。第二天，我想去童话般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那儿的海、沙滩、大树，还有仁慈的老婆婆、得意的小姑娘，还有用小贝壳串成的项链和醉人的吉他。阳光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黄昏的微风中漫步。时间允许的话，我还要去米老鼠和唐老鸭的故土看望那些得意的小精灵。第三天，我要去海伦·凯勒的故土，我要紧握所有残疾人的手，告诉他们，我喜欢海伦·凯勒，大家都应该像她那样爱事业，爱生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球献给盲人，让他们看看地球终究是什么样子;再把我的双腿献给那些终生坐在轮椅中的人，让他们也能在蓝天下尽情奔跑……我希望在他们苦痛的脸上见到欢欣的笑容，所有的人都安康、平安地活着，连同天国中的海伦·凯勒。尽管只有这样的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美丽的地球上，人们在最后的日子消释了所有的不快，生活是一片和平、安康、友好，我们创造了这些，珍惜了这些，于是最后的三天就等于是永久……哦，这是多么的残酷一一假设地球的寿命只剩三天!F132./f132.更多演讲稿延伸阅读环境保护演讲稿：假设地球的寿命只剩三天教师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《假设地球的寿命只剩三天》。假设，有一天人类得知：三天之后，地球将永远从宇宙中消失。在震惊、恐惧之后，面对最后的三天，我该做些什么呢？我想起了与拿破仑齐名的那位美国盲聋女作家海伦·凯勒，想起她那篇饱含深情的文章。她说，假设她的眼睛能复明三天，她将利用这三天去看世界上最美妙的事物，然后一一贮存在脑海里。假设地球的生命只剩下三天，我一定让自己充满热情和爱心去生活，当最后一刻降临的时候，辞别地球和生命，我决不让自己留下一丝遗憾。第一天，我要去体验真正的大学生活，这是我读中学以来的愿望。上午，我去听最精彩的文学课和哲学课，去艺术的殿堂，领悟人生的真谛。我将把地球的最后一课深深印在心里，把人类的伟大智慧印在大脑中，就像海伦把美妙的事物一一记在脑海里一样。中午，我和朋友们围坐在一起，回想从前所有的日子，回想地球和人类的历史，我们要共同呼吁，让地球人停顿一切战争和暴力，让和平的阳光照耀地球，让所有的人真诚友好地共同把握这三天。那么当地球真的消失之后，人类的友谊和友爱将在宇宙中成为一种永久！下午，我要在运动场上打球、跑步，让青春的血液在我的血管中快速地流动，我要仔细倾听自己心跳的声音，那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚会上，我们将要同声高唱《友谊地久天长》，美丽的歌声将伴我们度过一个良宵。第二天，我想去童话般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那儿的海、沙滩、大树，还有仁慈的老婆婆、得意的小姑娘，还有用小贝壳串成的项链和醉人的吉他。阳光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黄昏的微风中漫步。时间允许的话，我还要去米老鼠和唐老鸭的故土看望那些得意的小精灵。第三天，我要去海伦·凯勒的故土，我要紧握所有残疾人的手，告诉他们，我喜欢海伦·凯勒，大家都应该像她那样爱事业，爱生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球献给盲人，让他们看看地球终究是什么样子；再把我的双腿献给那些终生坐在轮椅中的人，让他们也能在蓝天下尽情奔跑……我希望在他们苦痛的脸上见到欢欣的笑容，所有的人都安康、平安地活着，连同天国中的海伦·凯勒。尽管只有这样的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美丽的地球上，人们在最后的日子消释了所有的不快，生活是一片和平、安康、友好，我们创造了这些，珍惜了这些，于是最后的三天就等于是永久……哦，这是多么的残酷一一假设地球的寿命只剩三天！中学生演讲稿：假设地球的寿命只剩三天教师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《假设地球的寿命只剩三天》。假设，有一天人类得知：三天之后，地球将永远从宇宙中消失。在震惊、恐惧之后，面对最后的三天，我该做些什么呢？我想起了与拿破仑齐名的那位美国盲聋女作家海伦·凯勒，想起她那篇饱含深情的文章。她说，假设她的眼睛能复明三天，她将利用这三天去看世界上最美妙的事物，然后一一贮存在脑海里。假设地球的生命只剩下三天，我一定让自己充满热情和爱心去生活，当最后一刻降临的时候，辞别地球和生命，我决不让自己留下一丝遗憾。第一天，我要去体验真正的大学生活，这是我读中学以来的愿望。上午，我去听最精彩的文学课和哲学课，去艺术的殿堂，领悟人生的真谛。我将把地球的最后一课深深印在心里，把人类的伟大智慧印在大脑中，就像海伦把美妙的事物一一记在脑海里一样。中午，我和朋友们围坐在一起，回想从前所有的日子，回想地球和人类的历史，我们要共同呼吁，让地球人停顿一切战争和暴力，让和平的阳光照耀地球，让所有的人真诚友好地共同把握这三天。那么当地球真的消失之后，人类的友谊和友爱将在宇宙中成为一种永久！下午，我要在运动场上打球、跑步，让青春的血液在我的血管中快速地流动，我要仔细倾听自己心跳的声音，那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚会上，我们将要同声高唱《友谊地久天长》，美丽的歌声将伴我们度过一个良宵。第二天，我想去童话般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那儿的海、沙滩、大树，还有仁慈的老婆婆、得意的小姑娘，还有用小贝壳串成的项链和醉人的吉他。阳光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黄昏的微风中漫步。时间允许的话，我还要去米老鼠和唐老鸭的故土看望那些得意的小精灵。第三天，我要去海伦·凯勒的故土，我要紧握所有残疾人的手，告诉他们，我喜欢海伦·凯勒，大家都应该像她那样爱事业，爱生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球献给盲人，让他们看看地球终究是什么样子；再把我的双腿献给那些终生坐在轮椅中的人，让他们也能在蓝天下尽情奔跑……我希望在他们苦痛的脸上见到欢欣的笑容，所有的人都安康、平安地活着，连同天国中的海伦·凯勒。尽管只有这样的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美丽的地球上，人们在最后的日子消释了所有的不快，生活是一片和平、安康、友好，我们创造了这些，珍惜了这些，于是最后的三天就等于是永久……哦，这是多么的残酷一一假设地球的寿命只剩三天！《假设给我三天光明》演讲稿《假设给我三天光明》212胡晓彤大家好，我是212班胡晓彤！当你遇到挫折时，你是怎么样的呢？当你遇到不顺心的事情时，你又是如何面对的呢？或是当个缩头乌龟，得过且过，眼不见为净；或是从此被打倒，抑郁的度过一生，直至死亡。只有少部分人想到要用自己的坚强和顽强的毅力去抑制挫折。而海伦就那少部分人中的一个，她在遇到挫折时，总是乐观去面对，不屈服于挫折，用自己那顽强的毅力来抑制种种常人无法想象的困难。今天，我要和大家分享的就是海伦的《假设给我三天光明》。海伦在莎莉文教师来之前，也是把自己封闭起来，因为自己与别人的不同而感到焦虑，因无法与人交流，而用粗暴来保护自己，她就像一只蜷缩的刺猬，因为害怕而紧，紧的把自己抱作一团，用锋利的刺来对待别人。直到莎莉文教师来了，开导她，敞开她的心扉，给予她知识的力量，开启她通往世界的大门并重拾了对生活的信心。用自己那乐观的态度来感染别人，用自己的力量给予有需要的人帮助。回过头来，看看我们自己，是否有过像海伦一样的坚强，是否有海伦那在困难中不言放弃的精神？海伦她以自己坚强的信念，抑制了挫折和困难。反思我们这些健全的人，遇到困难时，我们能否做到像海伦一样呢？我还深深记得，那天晚上，夜已深了，而我还埋在作业堆中奋笔疾书，眼睛很累，有好几次差点就睡着了，随着困意越来越深，心情也越来越烦躁。整个人已经处于了崩溃的边缘，就差那压死骆驼的最后一根稻草。终于，我爆发了，把笔往书桌上一砸，想着不做就不做了，没什么大不了的。但当我冷静下来时，想到海伦时，想到她的那种坚强时，心理不断地告诉自己，连一个残疾人都有如此强大的勇气来面对困难，我为什么要退缩。想到这里，我又拿起自己的笔继续把作业写完。作为新时代青年，我们要向海伦学习，用那永不言弃的精神来面对生活中的困难与挫折，在人生这条充满荆棘的路上勇往直前！我们要从如今开始，用行动证明自己，永不言弃！谢谢大家！假设给我三天光明演讲稿假设给我三天光明〔一〕教师们，同学们：大家好！我是六〔1〕班的王润欣。今天我演讲的题目是：《珍惜光阴，热爱生活》。最近，我拜读了海伦·凯勒的自传——《假设给我三天光明》。我深深地被主人公那超人的坚强毅力和不向命运低头的精神所打动。海伦·凯勒一生88个春秋，却有87年是在无光、无声、无语中度过。就是这样的一个人，抑制了常人不能想象的困难，考取了哈佛大学雷德吉利夫学院，凭着坚忍不拔的毅力和艰辛卓绝的奋斗，获得了令人瞩目的成就。马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”三天光明，对于常人来说只是一生中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦·凯勒来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是漫无目的地玩耍着，他们追求的是纸醉金迷的生活。而目前青少年学生中也有这么一些人，他们生在新社会，长在红旗下，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差事，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是嗤之以鼻，不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。如今的社会是高科技开展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。海伦·凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假设给我三天光明》这样知名于世的书。而我们拥有安康的身体，亮堂的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去创造自己的美妙人生呢？海伦·凯勒说过：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于是无补。因此我总是竭力控制自己，使自己的脑子不要去钻牛角尖。”是啊，为什么有许多人不能像海伦·凯勒这样乐观对待，只是自暴自弃呢？世界上有许多东西往往失去了才觉得珍惜。海伦·凯勒用自己的经历告诉我们：珍惜我们所拥有的一切，热爱生活，用“心”去体味生活。我们应该像海伦·凯勒那样，善待自己，善待别人；在顺境里珍惜大好光阴，面对逆境勇往直前！谢谢大家！假设给我三天光明演讲稿〔二〕“书籍是人类进步的阶梯”。我最喜欢《假设给我三天光明》这本书。它是美国学者海伦·凯勒的自传。这本书主要讲了：年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺取了听力和视力，使本来活泼安康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，萨利文教师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在教师的指导下，在亲人的关心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的顶峰。我们要向海伦学习，学习她那坚强、乐观、永不放弃的精神。我们在学习海伦的同时，也要关心身边的残疾人，只要温暖与爱永存，那么每个人都会如彩虹般绚丽夺目。马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个出色的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”假设说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄，那么，海伦那么是生活中的勇士；假设是拿破仑是战场上的成功者，那么，海伦那么是回绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。海伦学会了英、法、拉丁等多种语言，创造了十四余部创世着作；在绚丽彩虹的背后付出了多少艰辛的努力和汗水？在宏大的挫折面前，海伦总以坚强、乐观的心态面对着命运的考验，用坚决的意志战胜了自身的缺陷，靠着对幸福的执着追求，与命运____。不见风雨，哪有彩虹。凭着自己不懈的努力，最终冲破了人生的黑暗与孤独，谱写了一首不朽的人生之歌。人生没有平坦的大路直通成功，自己的路永远都只能自己走，跌倒了，爬起来接着走。人的一生就是这样，布满坎坷与荆棘。只要有着一份执着追求的信心，有一种英勇奋斗的精神，即使经历磨难，也始终会有成功的日子，这样才是完好的人生。饱经风霜的战士，才敢驰骋在莫测的草原之上！经风沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飞舞！孤绝肃杀的雄鹰，才敢翱翔在乌云弥漫的天空！《假设给我三天光明》这本书，使我明白一个人能否成功不在于他的生活条件，而在于有没有奋斗的精神。假设给我三天光明演讲稿〔三〕“读书破万卷，下笔如有神”读书是赋予人智慧与才学的事，多读书能提升我们自身的气质与修养，引领我们青少年向着朝气蓬勃，积极向上的方向开展。今天我就要和大家分享一本我很喜欢的书，那就是海伦·凯勒的《假设给我三天光明》，作为一名盲、聋、哑三重残障人士，能抑制各种困难写出如此轰动的作品着实令人感到振奋与钦佩，海伦这种伟大的精神，是非常值得大家学习的，而且也鼓励了我们青少年要勤奋好学，勇于拼搏。在《假设给我三天光明》中，记叙了海伦渴望得到光明所先要做的事，在这三天里，她不愿放弃任何一个能用双眼看到的事、物、人；在第一天，海伦第一个要见的，就是安妮·莎莉文，她要仔细研究莎莉文小姐的脸，再把海伦的所有朋友都叫来，把他们的模样都深深的刻在海伦的心里；安妮·莎莉文是海伦的教师，也可以说，他是海伦的母亲，在海伦小时候，莎莉文教师就来到了海伦的家，是她给海伦翻开了外面的世界，让海伦知道，原来外面的世界，是有颜色的；也是她，让海伦学会拼写词，让海伦知道爱是什么，让海伦感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，给了海伦新的生命！第二天，海伦要看日出，接着，她要去参观各种的博物馆，她渴望亲眼看到悠长的历史，渴望亲眼看到艺术界的美；第二天的晚上，她要在电影院里看一场戏，即使短暂，但是也在海伦的脑海中，留下深深的回忆！海伦是个热爱知识，喜欢学习的人，身残而志坚，想去感受艺术，感受历史。当我们享受安逸的生活，而无心读书的时候，我能否想想海伦，遇到这么多困难都去努力去奋斗，我们作为一个正常人，怎能不好好把握上天赐予我们的一切，海伦能写几万字的着作，我们能否用心的写一篇作文，能否安静的做一套试卷，能否认真的听一堂课。第三天，也是重新获得光明的最后一天了，所以，海伦特别珍惜；海伦决定获得光明的最后一天要在生活中度过，因为三天光明的美妙光阴即将完毕，她不想错过任何细节，她想理解，人们都是怎样工作和生活，想知道，拥有光明的人们，是否觉得有些枯燥……她也想告诉那些看得见的人们：“善用你的眼睛吧！珍惜你所拥有的吧！你将看到，一个美妙的世界在你面前展开。”向上吧，少年！在我们的学习之中，要有海伦那种强烈求知的欲望，要有海伦坚韧的品质与顽强的精神，就犹如身体内注入新颖的血液，有着不断的动力在支持和鼓舞着我们，使我们进步。失败了，也不用灰心，因为“失败乃成功之母！”再想想海伦，她遇到困难从不退缩，从不畏惧，迎难而上，因为她始终相信：她的明天会更好！我们要为了美妙的将来而奋斗！假设给我三天光明感恩演讲稿四篇假设给我三天光明感恩演讲稿篇一亲爱的教师、同学们：这是一部自传体小说，讲述的是海伦。凯勒不屈不挠的生命历程。海伦。凯勒在生命之初只拥有了十九个月的光明和声音之后，一场大病突如其来，而病魔离去是，也同时带走了她的视力和听力，她成了一个盲、聋、哑人。无尽的黑暗和寂寞覆盖着她幼小的生命，她开始变得暴躁和执拗。但她的父母并未放弃她。在海伦近七岁时，她生命中一个非常重要的人物走进了她的生活——安妮。莎莉文教师，她用伟大的爱心，用一些特殊的教育方法帮助海伦学习看书写字，帮她树立信心，认识自我。海伦不断地努力着，抑制了种种困难，学会了说话，与人交谈，她付出了多于常人百倍的努力，刻苦学习，考上了哈佛大学。踏入社会的海伦积极奔波、演讲，为残疾人的公益事业筹措基金。先后与贝尔博士、马克。吐温、爱迪生、福特等名人大师成为朋友，从他们身上受益匪浅。她的一生，是坚毅的、光辉的一生，也是鼓励千百万人积极向上的一生。海伦用自己的经历及内心世界的表白，鼓舞人们积极向上，正确认识生命，认识自我，树立良好的生活态度及价值观念，用坚毅的毅力战胜困难。她身处黑暗中，但却能以微笑面对厄运，她的内心是一片光明。从这样一个残疾人的身上，我们看到了人类最美妙的心灵、最仁慈的天性。虽然我们大多数人都有着健全的五官和四肢，但许多人并没有真正意识到这有多么可贵。他们睁着眼却看不到许多美丽的东西，张着耳却听不见美妙的声音，而是在懈怠中虚度光阴，来日方长，可今日无多，所以要珍惜光阴，珍惜自己所拥有的，用一颗充满爱的心灵去感受生活的美妙，做个充实而幸福的人!假设给我三天光明感恩演讲稿篇二亲爱的教师、同学们：这是一本蕴含着人的毅力和坚强信念的书，这是一本珍藏着人生永不放弃性格的书。主人公——海伦·凯勒，这朵十九世纪的文学奇葩，她给了我无穷的启示。1882年，在海伦十九个月大的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，导致她失明和失聪，甚至连话都说不出来了。她在黑暗中探究着长大。七岁那年，家里为她请来了一位家庭教师，也就是影响了她一生的莎莉文教师。莎莉文教师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野里跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，到河边去玩水……海伦在教师的关心下，抑制了失明与失聪的的障碍。她学会了说话，学会了与人交流。最后，她在世界著名的学府——哈佛大学毕业了。后来，海伦为残疾人四处奔波，为不幸的人们效劳。啊!这是一种怎样的坚忍不拔的精神啊!人类精神的美一旦被人们认识，我们就永远不会忘记!看着海伦，想想自己。要知道，我曾经是个多么爱哭的女孩。每次被淘气的男生弄哭时，他们总是更起劲儿的捉弄我，渐渐地很多女生也和我疏远了。从此，我下定决心，无论多么委屈，都不能掉一滴眼泪。每次要哭出来的时候，我就使劲儿咬着嘴唇忍住。虽然有时也会流出一两滴泪珠，但比以前断线珠子般的泪水强多了。从这以后，我每忍住一次哭泣，就会在心里鼓励自己：你真棒!这样日复一日，除了在感动和悲伤的时候，我都能轻易的控制我的泪水，不在让它“哗哗”的流了。我那微缺乏道的经历，对于海伦·凯勒所成就的事业和优美的言辞而言，实在算不了什么。读了这本书后，我明白了，这就是迈向成功大门的指路灯啊!同学们，我想对你们说一句情真意切的话——读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话，学会坚强!假设给我三天光明感恩演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：有一本书，它使我有深深的感触，但它同时也教给了我许多做人的道理：就算遇到困难，也要以乐观的态度去面对，这样才能有抑制困难的自信心。这本书就是《假设给我三天光明》。只有三天光明!有些人可能认为拥有光明的时间太少了。三天时间能干些什么呢?但是这三天的时间对于这本书的主人公——海伦来说是多么的珍贵!她从小就双目失明，两耳失聪。看不见娇嫩美丽的鲜花;听不见小鸟欢快的鸣叫，这对于一个孩子来说是多么的痛苦啊!可就是这样一个不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴着她一起学习的莎莉文教师的帮助下，顺利考上了哈佛大学，成为了一个有用的人。当我合上这本书之后，我便发现了一个小问题：这个不幸的孩子怎么会获得如此宏大的成就呢?仔细一想：对了!在这本书中，海伦并没有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人没什么区别，仍然那么活泼开朗。这也正验证了海伦生前时说过的一句话：“我只看我拥有的，不看我没有的。”我是一个正常的人，但我却不能做到和海伦一样珍惜光明。这是为什么呢?因为我认为自己拥有光明的时间很多。其实只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就会发现，光明其实会飞快地与你擦肩而过，你会瞬间失去光明。光明是有限的，我们每个人都应当在自己还拥有光明的时候充分利用它。假设海伦有一天真的获得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次数和珍惜光明的程度一定会超过许多人获得的一年时间的光明。难道不是这样吗?假设给我三天光明感恩演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：看了几本书，还是觉得这本是最好的，里面说的是一个女孩子的梦想，她为了自己的眼、嘴、耳能像正常人一样，付出了宏大的努力。猜?是什么书?就是一本让读者感人肺腑的书《假设给我三天光明》。这本书的主要内容是：一个一岁多的女孩名叫海伦·凯勒因患有脑的疾病而失明失聪了。当时，她是个脾气暴躁的女孩子，就是家教沙利文改变了她的命运。刚开始的时候，沙利文教师教她摸盲文。这个仅有几岁大的小女孩日日夜夜都不放过练习，直到手指出血，沙利文教师心疼地给她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。学了一阵子时间，沙利文教师教她说话，可这毕竟是个哑孩子，怎能说得准呢?可过了不久，奇迹出现了，她会说话了。读者肯定会想：这途中肯定经历了不少次放弃吧!可这万万没想到她居然没有讨厌过和放弃过。读完这本书，我就被这个故事感动了。为什么上天会这么不公平，给了她那样的命运?为什么这个对世界迷失了方向的小女孩会找到成功之路呢?正常人就很难行呢?因为这个女孩有坚持不懈和不屈不挠的追求梦想的精神嘛!可我觉得我自己有点儿跟她相反，我学过很多才艺，可每样都学不久。海伦·凯勒在生活中可能受到过许多人的另一种目光，她在黑暗和无声的世界中，她把慈祥传递给有需要的人。她告示我们痛苦也是快乐，不断进步自己;不怕挫折，对生活要有一种乐观的态度。假设给我三封信演讲稿假设给我三封信沁蓝说Hi!~朋友，你有多久没写过一封信呢？还记得写信时的百感交集，收信时的欣喜假设狂吗？我们的青少年时代几乎与书信相依为伴，随着信一起寄出的不只有文字和信息，还有我们对别人、对社会的感谢与感恩。回忆我们与书信的历史，不正是一串串成长的足印。可随着书信这种载体逐渐退出历史舞台，一起消逝的还有我们表达感恩的"惯性形式".假设再给我三封信，我会写给谁呢？图片来网络第一封信我会写给过去的自己，感谢过往种种挫折甚至是失败带给自己的鞭策和启迪。我们都知道"失败是成功之母",可却不是每个人都有直面失败、甚至利用失败的勇气。尤记得刚参加工作没多久，被领导委以重任，负责撰写一篇全局性的工作报告，在夜以继日奋战多日以后，在最后关头我却犯了一个致命的低级错误，我把时间弄错了。在大会受骗我听到有人小声议论"这又不知在哪里抄袭的材料，懒得连时间都忘记改了",当时我那种自责与悔恨，至今记忆犹新。但也正是那次教训，让我明白了一个数字对于一篇文章的真正意义，绝不只是一个数字而已，更让我养成了从此以后逢材料"字符必检"的习惯。我非常感谢那次失败的经历，还好那时年轻，还好来得及改正。是的，我如何能不感恩。图片来网络第二封信我想写给组织，感谢组织给予我平台、给予我时机。古今中外，怀才不遇从来不是个例，但我们却何其幸运，可以拥有很多人梦寐以求的平台，可以作为参与者、管理者、效劳者，见证一个又一个的奇迹的发生。我想，假设没有在乡镇工作的七年，我不会懂得群众根底对于工作的重要性；假设没有在铜官古镇建立起步的三年，我不会理解城镇相貌的改变对于当地百姓的意义；假设没有在夏铎铺工作的三年，我不会知道工业园开展的困难历程；假设没有在团委工作的两年，我不可能参与全国性甚至国际性活动，更窥见到背后的；假设没有担任领导干部的历练，我不会参与那一次次决定地方开展的历史时刻、不会知晓面对一个个重大难题时的艰辛抉择、更不会懂得快速开展背后有多少不为人知的酸楚和牺牲。是的，我如何能不感恩。图片来网络第三封信，我想写给这个伟大的时代，写给这个安定、繁盛、宽容的时代。我们习惯于对已存在的视作理所当然，就像父母对我们的爱、教师对我们的守护、组织对我们的培养，当然还有时代给予我们的宽容。但试想一下，假设我们生活在古代，"女子无才便是德",我如何能站在这里；假设我们生活在动乱年代，一次失败就意味着消灭，我们何谈成长进步；假设我们生活在____时期，一次挫折就可能遗失十年，我们如何在短暂的生命里成就自己。可是，我们很幸运，处于一个安定的时代，有着一个强大的祖国作为坚强的后盾，有着一个宽容的组织允许我们试错纠错，有着一个公平的环境让我们安康成长。是的，国家的强大是赋予青年成长最好的礼物，我们如何能不感恩。可懂得感恩就够了吗？不，重要的是我们如何化感恩之情为动力之，重要的是接下来我们如何去做，如何不虚度自己、无愧于组织、无愧于这个时代。我想，唯有行动，唯有脚踏实地的行动起来，在一线中历练自己，在成长中回报社会。评价成长的标志是什么？是年龄吗？是经历吗？不，那些远远不够，重要的是我们日渐坚决的内心、日趋成熟的心智，是我们以后面对不确定性、复杂性、严峻性时那份睿智和担当。当然，还有永不忘记的感恩。朋友，年长并不意味着成长，但成长必须懂得感恩。演讲稿：哭泣的地球地球,这个给了我们家,给了我们吃的,穿的,用的,给了我们优美环境的“母亲”正在“亮红灯”。“我们不要战争，我们要和平！”这是成千上万的动物们发出的抗议。“救命，我要妈妈！”这是在战争中失去母亲的儿童发出的凄惨的声音。生活在这个家园里的人，动物，植物们正在发出抗议。难道战争是必需要发生的么？难道只有战争才能解决问题么？我们要和平解决，我们不要战争！！“不要再用化学品污染环境了！我们会受不了的！”这是植物们发出的反对意见，这种行为不但伤害我们人类，而且在伤害着在这个星球上的每一个生物，我们不可以这样，这样是伤人害己的行为。“不要再砍树了，风沙快让我们坚持不住了，你们也会受伤了！”这是小树们发出的劝告，我们这样做是可耻，自私的行为，我们要停顿下来，并多种树。“不要再伤害动物了！”这是儿童们的恳求，人和动物有着平等的权利，我们不能决定它们的生与死，它们是我们最为忠诚的伙伴，我们不能残忍地夺去他们的生命，动物的天性不能改变，不要夺去它们的自由！！地球是我们共同的家，地球并不属于任何一个人，我们不能再犯这样的错误了，不要再如此自私地去干这样可耻的事情了，我们要从人人做起，共建绿色家园！！最新拯救地球演讲稿三篇篇一水灾，是地球妈妈掉的眼泪，为人类过分的行为在伤心；暖化现象，是地球妈妈在发烧；冰山融化，是地球妈妈在吹热气，要给人类一点处分。美丽的地球，带给我们蓝蓝的天空、绿油油的草地，以及奇妙又永无止尽的水。但是，如今地球正饱受人们的破坏、催残，翁郁的青山，遭到过度的滥垦滥伐，昔日清澈见底的溪流，早已变成肮脏的臭水沟。可怜的万物之母，地球，蕴育万物之灵的人类，却得忍受人类对它的胡作非为，就像是年迈的母亲，受到不肖儿女的无情对待。相传东汉宦官蔡伦用树皮、破布、麻头和旧渔网等材料捣碎后，将之浸泡及熬煮而做成了纸，取代本来厚重的竹简。“蔡伦造纸”让我们清楚理解制造是需要用到“树皮”，而如今纸类需求量极大，必须砍伐更多的树木，不仅造成水土保持不佳，一下大雨，更易引发泥石流，且破坏了动植物的栖地，许多动物无家可归，甚至濒临绝种。当务之急就是必须做好环保，才能拯救我们的地球。其实，做环保救地球并不难，只要从生活周遭做起，以下举出实际做法：一、使用自备的环保餐具。二、安装省水装置，减少水的用量。三、多搭乘公共交通运输工具。四、自备环保购袋，不用塑胶袋。五、用洗米水来浇花或拖地。六、做好资回收，回收再利用。七、多吃蔬果，少吃肉。“爱物惜福做环保，青山绿水无限好”，相信只要全民身体力行，就能到达节能减排。如今起，为了我们的家园，为了人类的生存环境，大家要更加珍视地球环境。篇二人们都说绿色象征着和平，象征着生命，可是在21世纪的今天，随着科技的的日益开展，绿色却离我们的视线越来越远了。曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球是人类的美妙家园，地球像母亲一样孕育了人类的生命，可是人类却不懂得珍惜地球母亲的给于。盲目地开垦，毁林，伐木，给地球带来了宏大的伤害。空气污染，水污染，使地球母亲失去了往日的美丽。尽管伤心的母亲已经用各种方式为我们敲起警钟：气候异常，全球变暖，灾难性的自然灾害，但是人类仍然没有觉悟。也许你会说，我只是一个平凡的人，又可以为保护地球做些什么呢？保护环境，从我做起！不要认为你关上的水龙头节约的那滴水算不了什么，假设全世界64亿人都能像你一样节约每一滴水，那么他们会汇成江河！不要认为你节约的那张纸算不了什么，64亿张纸代表的是一座森林！不要认为你随手捡起的那点垃圾算不了什么，正是因为有了你，地球才会变的更加干净．你信手关上的那盏灯意义深重，地球将为此减少一点升温的时机。你节约的那度电，将会减少因为发电带来得空气污染，资匮乏！你精心种上的那棵树，必将会造福万代子孙！杜绝“白色污染”，减少污水排放，保护生态环境，保护稀有动物，不要让恐龙灭绝悲剧再次重演如今地球母亲那美丽的外衣已经被毁坏，昔日强壮的身躯再也经不起摧残而变得日渐瘦弱…人类，快醒醒吧！不要再沉浸在豪华里了。一起来拯救我们得意的家园吧！保护环境就是保护我们自己的生命！为了可以使天空更加湛蓝，云儿更加洁白，我们的地球更加美丽，生命更加安康，让我们携起手来，为环保尽一份力量！相信总有一天，万水千山一片繁荣，美丽花草飘香，到那时＂泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯＂将不再是我们的梦想！篇三Hi，我叫xxx。是3000年的地球生命。近来，地球的能不断消耗，人类的日子不多了，看着大家痛苦的样子，我做出决定：回到22世纪，拯救地球，拯救人类！到了原先蓝莹莹的地球，我的心情非常冲动。顾不了那么多了，行动开始！在丝绸之路，许多人正在砍树。我稍稍发功，让树木去跟人类斗争。这时，工人惊慌地逃跑，天空中出现一排银光闪闪的大字：人类再乱砍滥伐树木，别怪我对你们不客气！于是，人们几乎每天都种树栽花，空气渐渐好了起来。那些武器怎么办？不用慌，我穿上自己的金钻衣。一瞬间地球上武器都不能使用，而且所有能制造武器的原料全被我给消灭。取而代之的是一条条河流，一簇簇鲜花，一片片草坪，一棵棵大树。环境优美，人们都被震憾了。各国的领袖握手言和，人们快乐的奔跑，唱歌，跳舞。这时的我对着“诺雅”号飞船的屏幕沉思：一颗宏大陨石向着地球冲过来，假设不尽快将它消灭，那么地球会在十二个小时后与它碰撞，这颗陨石，会让地球的空气浑浊，给地球人带来消灭性的灾难。经过很长时间后，地球上才会进驻新的生命。而我，也是那些新生命的后代。但是，看到大家和平相处，世界一片祥和气氛，我做出决定：用我的超才能与陨石相撞，使地球人不再____！正要行动，我的父亲，在时空之洞中对我说了一番话，我听了，没说什么。而是尽全力与陨石相碰。陨石破裂了！人类保住了！我的身体，渐渐融化在空气中，变成灰烬，四散开去……假设我是病人的演讲稿范文假设要问世上最珍贵的是什么?相信大多数人都会答复：是生命!是安康!是的，任何一个人都渴望自己拥有安康的体魄。但生命的脆弱无常总让人在某时某地必须承受“病人”这个角色。作为一名医务工作者，“假设我是病人”这个命题，就是提倡医务人员换位考虑，设身处地站在病人的角度来理解病人的需要。以便于医患双方建立和谐的医患关系，让医务人员更好的效劳于患者。我考虑;假设有一天我不幸，变成一个病人，我会是什么状态呢？无疑，我的情绪会低落，我的心情沮丧甚至绝望，而且不免夹杂烦躁、愤怒。病痛不仅带给我生理上的折磨，更有心理上的煎熬。此时，我肯定会考虑选择一家规模较大的医院就医，我希望医院的环境清幽宜人，处处花红柳绿，处处鸟语花香。和大自然的生物在一起，让我感觉生命，呼吸生命，保护生命，从而不把住院当作一件痛苦的事。假设我是病人，我希望医院管理完善，实行人性化效劳。当我一走进医院的大门，漂亮、仁慈的导诊护士就迎了上来，她们用甜美的语言，耐心地询问我的需要，她们告诉我就诊流程。得体的服饰，真诚的微笑，热情的效劳会让我的紧张感、陌生感瞬间消失，亲近感油然而生。在门诊就诊的时候，我希望挂号、收费、取药等繁琐的手续能更简单一些，减少排队次数和等候时间，缩短就诊时间。希望医院的各种建筑布局、标牌导示系统设计得更加人性化，合理化，能让我快速、准确地找到自己要看病的诊疗室。进入诊室后，脆弱的我渴望得到医生的救助与关爱。我希望给我诊治的医生不但具有高超精湛的医疗技术，还须有高尚的医德，富有责任心、同情心、亲情感和理智性；希望医生温和细致地询问我的病情，耐心诚恳地倾听我的诉说。以他渊博的医学知识，深沉的职业素养，通俗易懂的讲解，使我明白自己目前的安康状况，将要施行的治疗方案，以及所要承担的医疗费用，及时地消除我心中的忐忑与疑惑。我并不要求医生和护士把我当成上帝或胜似亲人，只想能与医生交朋友，希望不要遇到大夫的冷面孔。假设我是一位病人，我希望医生开方时要从病情的实际需要出发，要想到病人的一分一毛来之不易，审慎下笔，把治疗方案安排得尽可能合理经济，对患者不管贫富，不管高官还是贫民，都要一视同仁。我希望医生开单时能解释为什么、有何用。我们不希望医生一问完病史就唰唰两下“去，把这些检查做完再来。”我们希望医生跟我们解释a单是干嘛的，b检查有什么用，为什么要做c检查，d药有什么用，联用e药又有何用。我们不要求医生像教授那样讲得头头是道，但是最根本的应该告诉我们，让我们知道为什么，这样才是真正的明明白白看病。假设，我还必须在医院住上一段时间。希望我住的病房宁静而舒适，给人以家的温馨，陪护的家属也有专门的床位。这里的医生、护士都有着良好的职业道德，精湛的医疗技术以及令人感动的敬业精神。当我痛苦时，他们会给我抚慰和鼓励；当我孤独无助时，他们会给我关心和温暖；当我不理智、无端发脾气或提出过份的要求时，他们会给我足够的理解和宽容。假设我住院了，我希望护理人员除了有丰富的专业知识、娴熟的专业技巧外，更有一颗博大的爱心，多一点细心、耐心、同情心来抚慰我躯体上的病痛。我渴望护士心中蕴满阳光般的爱，她们的笑脸、她们的同情、她们的关心、她们的亲切、她们的体贴便是我生命中的阳光。这阳光能给我温暖、给我平安。这阳光能驱走病痛，抚平伤口，使我阴霾的心情变得晴朗，这样的我乐以承受并主动配合治疗和护理，双管齐下，力克病魔。假设我是一个病人，或者是一个绝症、临终的病人，我会一反常态，歇斯底里，变得不可理喻，变得自己都讨厌自己。在那时，恳求各位医护人员用你们的爱心、忍受、执着来包容我吧，不要放弃我们这些无辜的病人，不要放弃对生命的眷顾吧！假设有一天，当我一个人躺在四周一片白茫茫监护室里时，我会觉得自己就像黑夜中狂风巨浪里的一条快漂浮的小舟，是那么的孤立无援，此时我多么需要身边的护士给予我一些热情、真诚和无私的爱，给我一些生的希望和与病魔____的勇气……总之，作为患者，我希望和医生建立良好的和谐的医患关系，互相理解，互相尊重，共同努力对付病魔。种种的假设让我感到病人对我们医务人员的殷切希望。同时，通过这样的换位考虑，面对这样一个需要我们付出生全部爱心的弱势群体，我们还有什么不可以牺牲呢？以病人为中心，时刻为病人着想，提供放心、快捷、满意的效劳，应该是我们每一位医务人员的最高行为准那么。这更让我意识到了自己所从事的工作和事业是多么的高尚！精湛的医术、良好的医德、舒适的就医环境、以病人为中心、以人为本的效劳理念，是病人对我们医务人员的要求，更是全社会对和谐医疗的期盼！让我们重新燃起对这份工作的热爱吧，让我们心中充满爱吧！这份爱包含着奉献与牺牲，也包含着忍受与执着。因为选择从医这条路，假设没有奉献、牺牲的精神那是无法想象的。假设我是一个病人，我所面对的医护工作者没有半点奉献、牺牲的精神，我会疑心他的人格价值取向，他够资格当一名医务工作者吗？他会全心全意救我吗？他会因为没有相应的报酬而放弃对一条鲜活生命的眷顾吗？假设有了这份爱，你脸上碇放的笑容肯定是发自内心的；有了这份爱，你对待病人肯定会多些怜悯，少些冷漠；有了这份爱，我们才会设身处地的站在病人的角度去换位考虑。我们才发现，患者的要求很多，但其实也不多，不要责怪患者的要求永无止境，要知道，口碑——就是对医务人员无私奉献的最好表达。假设我是班长的演讲稿范文篇一：假设我是班长的演讲稿范文亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好！班长对我们来说，是至高无上的班级管理者。今天，我就来竞选班长这个职务。我有很多的兴趣爱好，如看书，我每天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。我还喜欢拼装，玩具一到手，我就废寝忘食地研究着。我还有很多优势，我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的研究课题”活动中，荣获“阅读大王”的称号。在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母，点燃亲情书信绘图大赛中，荣获优秀奖。而且我年年被评为“四好少年”。有人说，班长怎么都可以，谁都怕他，班长想管谁就管谁。其实，这些同学的观点是错误的，并不是所有的班长都是这样。假设我是班长，我认为，首先要训练好一个合理有序的班集体。其次我会努力将大家团结起来，互相帮助，征求其他同学的意见，使班级各项工作高效地进展，在最短的时间做到最好。假设我是班长，我会尽职尽责，明辨是非，绝不会冤枉任何一个同学，也不会偏向其他同学。假设我是班长，我会在班里建立一个小银行，把同学们的零用钱存起来。这样不但可以改掉同学们乱花钱的习惯，还可以为山区的小朋友做奉献。同学们，大家给我一份信任，我会还大家一百个满意。投上你神圣的一票吧！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：假设我是班长的演讲稿范文尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx。今天，我自信地走上演讲台来竞选班长。因为我相信一句话：也许我不是最优秀的，但假设我自信，那么我一定是最出色的！我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，我一定会胜任这份工作。我在学校是班级的一名中队长，我深深的知道作为一名班长应该具有较高的组织才能和协调才能，班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁，假设我是班长，我一定会尽心尽力地为大家效劳，做同学们的知心朋友，做好教师的小助手，不辜负教师和同学们的期望。帮助教师共同管理班级。给大家创造一个良好的学习环境。同时带着同学们互相帮助，共同学习，共同进步。使我们的班级成为最优秀的班级，使我们班的每位同学都成为最璀璨的东方新星。站在这里，我会拍一下自己的胸膛，充满自信的告诉大家：“我一定会做好！”请教师和同学们信任我，支持我。我一定是最好的，最棒的！谢谢大家！[假设我是班长的演讲稿范文]世界地球日演讲稿的范文也许有同学认为，关心地球环境是大人们的事，或者说这是环保部门的事，与我们无关。其实，大家都知道，我们所有的人都居住在同一个地球上，都是地球村的村民，地球环境与我们每个人的生活是息息相关的。下面我以我们生活中的必需文具──纸为例，说明节约用纸、合理用纸与保护地球环境的关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗?你每天要用多少张纸?一星期要用多少纸?一个月乃至一年要用多少张纸?统计之后，我们会发现这一结果是非常惊人的。一张纸从何而来?造纸的原材料主要是由树皮等植物的纤维“变”来的。一棵树往往需要长几年、几十年才能被人类利用。而人类有时却很无情，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，被运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类的生活带来了许多方便，但同时，人类对纸张的过度使用也给森林资造成了极大的不良影响。大家知道，大面积的森林可以修养水，防止水士流失，净化空气，森林是制造氧气的“工厂”，森林可以吸收有害物质，森林可以保持水土。可见，节约每一张纸，对保护地球环境至关重要。同学们，你们想一想，平时你们有没有节约用纸、合理用纸?有没有将垃圾分类，并送到可回收的垃圾箱里?还有哪些行为标准是你做得不够的?你有没有做到节约用水?是不是常喝不安康的瓶装饮料?“良好的习惯和修养是人的第二身份”，一个人的成功与否，与他的习惯息息相关，古人就有“一屋不扫，何以扫天下”的至理名言，一个人连生存的环境都不能搞好，还谈什么扫天下?要知道，良好的习惯是保护地球环境的重要保障。我想对大家说：只要大家都多尽一份心，多出一点心力，世界就能变得更美妙!就从今年世界地球日开始吧!我们从‘地球日’出发，将今天作为我们关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建立的新起点!养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成保护、保护环境的习惯，“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”，“不浪费纸张……弯弯腰，捡起一个干净的世界”。相信你们一定会做得更好!保护地球的演讲稿保护地球的〔一〕亲爱的哥哥姐姐，叔叔阿姨们：你们好！我演讲的题目是《保护地球》。同学们，我们都有一个家，也都爱自己的家，可是，你是否知道我们有一个共同的家呢？那就是地球，地球就是我们共同的家。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要保护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么活力昂然，可是如今，人类以飞快的速度“改造”着大自然，一片片树林倒下，一块块绿地消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了严重的破坏。难道这还缺乏以警示我们，保护环境已经刻不容缓？今天当我们面对我们曾经美丽的家时，你还能说些什么呢？那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的重围中干净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄：那里曾经是青山环抱，绿水长流，但是，那里的人们却没有意识到环境的重要，他们乱砍乱伐，毁林开荒。渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了。如今他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀！同学们，让我们从身边的一点一滴的小事做起，多植树造林，保护周围的一草一木，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的泉——河流中沐浴。同学们，人类只有一个地球，地球就是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园！保护地球的演讲稿〔二〕大家好，今天我演讲的题目是——《沉醉读书相信将来》。姐妹们，你们喜欢读书吗？你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种浮想联翩的；是那种专业的还是休闲娱乐的，无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们，作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。我的母亲是一位初中教师，受母亲的影响，在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往，我想像妈妈一样，把知识播种在每一个孩子的心田，使他们获得种子的力量，从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个美丽的梦想，我曾经追寻过阳光，因为那是先进的教育理念和思想，追寻过溪流，因为那是孩子们创新的泉，追寻过清泉，因为那是孩子们的明眸，追寻过鸟鸣，因为那是孩子们在欢呼、在歌唱。在这种追寻的过程中，我品味过成功的喜悦，因为我已经从事幼儿教师这个职业七年，在七年中我得到过很多荣誉，“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等”可以不谦虚地说，在原单位我一直是工作中佼佼者。可是，在20**年因爱人工作的原因，我放弃了正式的工作，来到大庆另谋一份职业，天生有着教师情怀的我仍然是选择了幼儿教师这个职业，我认为无论是在偏僻的小城还是在流光溢彩的大都市，凭我的才能，绝对可以胜任这份工作。然而现实与梦想总是存在着一份料想不到的间隔，在20**年3月，一个偶然的时机，我成为了中心的聘任教师，开始了我新的人生体验，在这我才体验到，什么是高效率的工作方式，什么是高质量的幼儿教育。有很长一段时间，我迷失了方向，我不知什么是蒙氏教育，不知幼儿音乐教育为何物，甚至连最根本的微机操作都不会，这些都不是最重要的，重要的是我头上的外聘这两个字，作为原单位正式职工的我，在这每每听到有人说起外聘两个字时，我都能意识到自己与别人的不同，在原单位的优越感和自信，也被我这个虚荣心很强的人对这两个字的避讳变得荡然无存，我做事小心，说话小心，连给孩子上课都变得形式化，成了一个不折不扣的外来人。环境的改变、角色的变化，使我找不到自己应有的位置。但天生倔强不认输的我知道我决不能就这样放弃自己的梦想，我相信自己一定能改变如此被动的场面，我要找到那个充满着自信的我。就在这时幼教中心提出了“书香家园”这个活动，通过活动，我明白这就是我要走向成功的最正确捷径。我开始反思自己，很久以来失去的自信，自我惯性维持的不安，究其原因才知道是由于不读书学习所造成的。一个教师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴，不能充实，优化自己原有的知识构造，穷其终生，也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面，我决定把有限的时间用到真正有价值的学习当中，回绝浅薄，远离平庸，冷眼时髦。渐渐的我发现自己变得安静，成熟了许多，我不能说是哪一本书塑造了我，我想一个人素质的进步因该是广种博收的结果。我在读书学习的过程中找到了自己的方向，经过半年的锤炼和在与新环境的磨合下，通过大家的帮助，我很庆幸在短时间内走到了班长的岗位，在我眼里班长是微乎其微的小官，但当我用心去面对这份工作时，问题却一个个接踵而来，和班级成员的配合，与家长的沟通，如何让班级工作协调一致等等，都成了我不可逾越的鸿沟，我曾到园长那儿哭过，也和教研组长吵过。从家长的言语中我更可以感受到家长对我这个“外聘”教师的不信任，面对这些我觉得我只能拿出我的实际行动证明给大家看，我抓住园里搞与家长“一对一”谈话活动的这个契机，利用晚上时间和家长进展心与心的交谈，那段时间，爱人出差，孩子每天都要在园内陪我到很晚。有一天，我与家长谈到晚上8点多钟，陪我一起工作的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上睡着了，刚到家妈妈在远方的便打来了，一向关心、鼓励我的妈妈问着我的工作、生活、学习情况，说话间我有些哽咽了，妈妈在那头也半天没有出声，过了一会说道，人的一生只要有付出一定会有更好的回报，要照顾好自己和孩子，妈妈的话及时的鼓励着我，给我增加了信心。通过这次谈话活动，给我的工作带来新的转机。我利用来到幼教中心学习到的先进理念和以往积累的教育方法，客观地谈出每名幼儿的缺点与缺乏，为家长解决了在日常生活中遇到的教育难题，我真诚的谈话内容打动了家长，有时谈话晚了，他们都会把我和孩子送回家，我想在那时我也就赢得了家长的信任，家长和我的心也拉得更近了，我们变成了真正的朋友。保护地球的演讲稿〔三〕同学们，我们都有一个家，也都爱自己的家，可是，你是否知道我们有一个共同的家呢？那就是地球，地球就是我们共同的家。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要保护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么活力昂然，可是如今，人类以飞快的速度“改造”着大自然，一片片树林倒下，一块块绿地消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了严重的破坏。难道这还缺乏以警示我们，保护环境已经刻不容缓？今天当我们面对我们曾经美丽的家时，你还能说些什么呢？那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的重围中干净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄：那里曾经是青山环抱，绿水长流，但是，那里的人们却没有意识到环境的重要，他们乱砍乱伐，毁林开荒。渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了。如今他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀！同学们，让我们从身边的一点一滴的小事做起，多植树造林，保护周围的一草一木，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的泉——河流中沐浴。同学们，人类只有一个地球，地球就是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园！保护地球演讲稿范文1保护地球演讲稿范文尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好，我要演讲的内容就是保护地球，就是保护自己。在世界上，地球只是无数颗星球的其中一颗，但是它承载了万物，包容了人类。它是一个蔚蓝的星球，它就是繁星中的一轮月亮。但是人类的掠夺，让这位大地母亲，脸上露出了深深的黄色斑纹。人类也许就是地球的消灭者，以前群山环绕的山峰，渐渐的被沙漠化了。哺乳动物和鸟类也大类的死亡，已