演讲技巧-说话与明晰

第60页共60页演讲技巧:说话与明晰一位大学者，假设叫他去对大学生们演讲，那他有极大的成功把握。可是假设要他对着一群工人讲话，那他可能要失败；拿破仑对他秘书们最着重并且一再申明的训令就是：“要明晰！要明白！，，我们说话，目的只是说明一些事情，感动人，并且说服人，使人因此发生行动，发生兴趣。所以明晰这一条件，确实占着重要的地位。每一篇说同均离不开下面四个要点：①悦明事理。②说服人家并使人受感动，③得到行动。④使人发生兴趣。当你对听众讲一些他们所不熟习的题材时，你希望用什么方法使他们理解呢，我告诉你们，多用比喻去说明事实；用人们所知道的事物，去形容他们所不知道的事物。英国物理学家罗滋博士，他对普通的听众讲述原子的体积，他说：“一滴水中的原子和地中海中的水滴一样多！”这个例子举得真是恰到好处，因为听众中有不少是从直布罗陀海峡经过地中悔而到苏伊士运河来的，所以极易理解。但他为了还要说得更明白些，所以另外又作一个比喻说：“一滴水中的原子数，和地球上的树叶一样多。”假使你的职业是专门性质的，而你却是和一群普通人说话，你应该格外的小心，不但要防止专业名词，而且对普通的名词还得加以详细的解释。为什么我要说应该格外小心呢？因〔转载自，请保存此标记。〕为，我听过了不知有多少的演说，常有人在这一点上惨败！林肯有一次向人们讲解，为什么自己喜欢用通俗平易的文字，他说：“记得我小时候，假设有人对我讲话而我不懂，我就常常生气，在我一生中，我再不能想起还有什么可以使我更生气的，我还记得当我听令。人和父亲谈了一夜的话，我回到小寝室中，就要不停地踱着，花了不少的光阴去想使我不明白的话。当我要思索一件事的时候，即使我想去睡了，也是睡不着，必把那件事想出之后，才能入睡。但是，即使想出了，还不能认为满足，还得再三的想，把这件事用通俗平易的字句讲出来，使不管那一个孩子听了都可以明白，这差不多成为我的一种嗜好了。”他常常花了几小时去思索一件事情，当他思索出来之后，还得把思索出的三句话中，拣一句的说出来。为什么人们大都不能把一件最普通的事理，说得＋清楚白易懂？为了使人家彻底理解，你还必须反复申说解释。美国一位政治家柏筹安说：“假设你自己还没明了那个问题，你绝对无法使人家来明了那个问题；反之，你对这个问题越是认识得清楚，你把这问题传到达人家的心里也越是容易。上面第二句话，便是第一句话的重述，但听众没有工夫来细细的辨味它终究是不是重复？反而觉得这样一解释，显得格外清楚！演讲技巧:王熙凤的说话艺术说话是一门艺术，是一门值得推敲的艺术，尤其是在人际交往的过程中，说话的好与坏关系交往的成效。而揣测对方心理，把话说到别人的心里去，是说话得体、动听从而到达成功交往的关键因素。在这方面，《红楼梦》中的王熙凤可称典范。下面仅就她在《林黛玉进贾府》中的一段话加以说明。王熙凤初见黛玉，笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”王熙凤是贾府中炙手可热的人物，她的权力多半是来于贾母的宠信，所以熙凤行事说话时时刻刻都根据贾母的爱憎好恶，揣测其心理。初见贾母的外孙女黛玉，便恭维她是天下最标致的人物，“我今儿才算见了”，似乎是在说她从未见识过，而周旋于贾府上下人中，又是名门之女的王熙凤不是没有见过世面，为什么对黛玉如此夸奖呢？我们知道：是贾母一再致意要把自己惟一的女儿的孩子黛玉接进贾府的，承受失女之痛的贾母自然会把对女儿的感情转移到外孙女的身上，心肝儿肉地疼爱。听到有人这么夸奖外孙女，贾母定是欢喜，尽管这话已恭维到令人肉麻的地步，但又有谁能回绝呢！接着，熙凤又说黛玉不是贾母的外孙女而是孙女，这显然违犯事实。但有时候，假话比真话更让人爱听。由外孙女到孙女，其潜台词是想告诉贾母：黛玉就像是她自己调教出来的孙女一样。此话如扑面之清风，贾母怎不受用？对于寄人篱下的黛玉来说，置身于人地两疏的贾府听到别人的夸奖，并且说自己是贾府的统治者贾母的嫡亲孙女，除了快乐之外，说不定还有感谢呢！不仅如此，王熙凤始终没有忘记，或者说更清楚黛玉进贾府的原因：姑妈去世。女儿的去世会给贾母以精神上的打击，而失去母亲的黛玉感情上更是不必说。所以熙凤又向二人表达自己的悲伤与衷痛——“怎么姑妈偏就去世了”。真是做尽了人情，好一个八面玲珑的人物！真可谓：言为“心”生甚机敏，巧于周旋太聪明。演讲与口才:口才与说话言语是我们的思想及情感的表达，是心底的声音，没有言语作为工具，我们的思想及情感就表现不出来。言语是思想的衣裳，它能完全表现一个人。一个粗浊或优美的品格，在粗浊或优美的措辞中会自然而然地流露出来。一个人虽然不一定能完全说出自己，但却多数能鉴别及透露自己。在不知不觉中，在有意无意间，在别人的眼前，他往往以每一句话描绘自己的轮廓与画像。说话既轻浮那么行动亦草率；所以谈吐是行动之羽翼，对于一切谈吐，人们最喜欢那种出自真诚而且经过选择的言语。言语是一种严肃的东西，有口才的人决不滥用它，同时也劝你不要强求别人听你的活；假设别人不愿意听，还是住口不说。回为对方或许对言语的重要未有相当的认识：以致无法乐观地承受。说话天才，不是天生的、是从现实中锻炼出来的，是一分天才。九分努力的结果。人们假设既没有擅长于辞令的才智，也没有缄口不言的判断力，那是一件可悲的事。思想的人只是空谈，因思想是无声的。自以为永远说得不够的人，常流于多言而必定是多言多夫。长舌头与头脑简单往往结成亲家。最要紧的是说得少又说得好，那便可被称为懂得说话的艺术。人心不同，各如其面。各人的生活经历，思想情感，千差万异，假设我们不能擅长跟各式各样的人交谈，讨论，我们必然陷于孤陋寡闻，自以为是了，孤陋寡闻，而又自以为是的人，正是一个到处都不受欢迎的人，而且，只要每个人想一想：自己的各种看法、意见、兴趣和主张，是不是从娘胎带出来的呢？是不是一成不变的呢？是不是从来没有错过，没有改正的呢，答案一定为：不是。正相反，它们是渐渐地经过长期培养而成形的，它们是会常常改变的，“今日之我”，未必就同“昨日之我”。人与人之间，假设能和平相处，只有逅过语言一途。擅长言谈的人，能把生活弄得随时随地都很快乐。他们在业余的时间里，可以和他们的朋友，或是他们的家庭，快快活活地过一个晚上，使大家得到更多的乐趣。而且，擅长谈话的人，到处都受人欢迎，他能使许多不相识的人携起手来，他能使许多彼此不发生兴趣的人互相理解，互相感到需要，他们可以排难解纷，消除人与人之间的误会，他们能抚慰愁苦烦闷的人，他们能鼓励悲观厌世的人，可以去除别人的疑虑和迷惑，可以使别人更聪明，更美妙，更快乐，更拥有作为。我们平常似乎很少人知道谈话在生活中，有这么珍贵的价值，常常安排自己的生活，办公啦，看电影啦，可是很少安排去找一些什么人，好好地谈几个小时的话。我们去找朋友的时候，不是为了要办一些琐碎的事情，就是为了应付应酬，联络联络，见了面除了随意我些话来乱谈一阵，并没有好好地想想应谈些什么。在我们宴客或安排什么晚会时。我们花很多钱和时间在饭菜和游艺节目上。我们给客人预备了好酒、名菜，安排了一些文艺节目。可是关于怎样谈话，却一点也没有想到。我们没有想到在一起谈些什么好，我们很少替客人们互相介绍，使他们在一起谈些共同有兴趣的事情。我们也没有想到，在必要的时候，我们自己带头谈起一个所有客人都会有兴趣的话题，我们特别使那些没有熟人的客人感觉到闷气、难堪，只呆呆地无聊地一声不响地坐在那里。在拜访人的时候，我们穿得很整齐。可是对于见了人之后，应该讲些什么，却模糊得很。有许多人不但没有随时准备和别人谈话，事卖上，简直有点怕谈话，甚至于觉得谈话是很讨厌很费事的一件事。我们害怕遇见陌生的人，见了比我们地位高一点的人，我们不但害怕，而且还有点害羞，假设遇到不得不参加的会议时，我们坐在那里，除了举手表决以外，什么事也不会作，我们不能站起支持，补充自己同意的意见，也不能反驳，批评我们反对的意见。为什么我们变成这样的人呢？可能是因为我们从小缺乏集体生活，对人太不理解。也可能是固力某几次谈话失败了，为了防止谈话的再失败，于是索性就不肯再开口了。也可能是误解了多作事，少说话的真意，把不说话当作一种美德。也可能是受了祸从口出这成语的影响，觉得不说话是一种保护自己的平安之道。“祸从口出”这句话，在以前相当流行。类似这样的道德教条还多得很，什么君子缄口啦，慎言啦，多言必失啦，等等。总之，都是叫人不要出声，不要说话，不要发表意见。其实这些教条都是有它的社会背景的，在过去的中国，政治不良，____，平民没有言论自由，谁要是言语不慎，批评了*，或是得罪了权贵，常常就会招致杀身灭族之祸。这样相习相沿，人们便以不说话当作一种美德，当作一种平安之道。可是一种合理的社会，不说话，不但不是一种美德，而且也并非平安之道。为什么呢？在合理的社会，人人都有发表意见的权利和义务，对于一切社会的事情，是利是弊，应兴应革，都应该提出批评，提出建议，谁要是一声不响，坐视不言，那就是一方面放弃了公民的权利，一方面也是没有尽公民的义务。在某一个时候，说话的人，往往是并不做事情的人，许多不做事情的人在那里哇啦哇啦，空口说白话，高谈阔论，于事无补。所以多说话，还不如多做事。可是到了如今，说话的人，就是做事的人。要做事，就不得不说话，说话也是为了把事情作得更快更好。说话和作事结合起来，那么就没有什么说多说少的问题。在某些场合，说话就是做事，做事就是说话。例如学校的教师，政策政令的说明者，公共卫生的宣传员，展览会的讲解员等等，都是用他说话的才能效劳于社会，推动社会各方面事业的进步与开展的。至于一般办事的人，一面做事一面也要说话。交流经历的时候要说话，交换意见时要说话，有所报告，有所询问，有所批评时，都不免要说话。没有这些种类的说话，或是应该说而不说；应该多说，而懒得说，都会阻碍事情的进展与开展的。所以，我们要从心底扫清一切过去社会上流行许多对说话的不正确的看法，认讥清楚说话的才能在现代生活中的真正地位。这样，我们就很容易摸到说话的意义和学到说话的技巧了演讲技巧:朗读与演讲的技巧一、什么是朗读朗，即声音的明晰。响亮；诵，即背诵。朗读，就是用明晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗读是口语交际的一种重要形式。朗读不仅可以进步阅读才能，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗读，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味才能，以及确立口语表述形式的自我鉴别才能。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗读。二、朗读前的准备朗读是朗读者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗读的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗读者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗读的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了到达这个目的，朗读者在朗读前就必须做好一系列的准备工作。〔一〕选择朗读材料朗读是一种传情的艺术。朗读者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗读中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受才能的朗读者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗读的场合和听众的需要，以及朗读者自己的爱好和实际程度，在众多作品中，选出适宜的作品。〔二〕把握作品的内容准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗读重要的前提和根底。固然，朗读中各种艺术手段的运用非常重要，但是，假设分开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无之水，。无本之木，成了一种纯粹的形式，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点：1、正确、深化的理解朗读者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要去除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进展综合分析^p。这篇作品以象征手法，通过暴风雨降临之前。暴风雨逼近和即将降临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“成功的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广阔工人和____群众在____小组活动时朗读，被视作传播____信息，坚决____理想的战歌。综合分析^p之后，朗读时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤____高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对____高潮的向往、企盼。2、深化、细致的感受有的朗读，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。假设不是作品本身有缺陷，那就是朗读者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗读者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。3、丰富、逼真的想象在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然〔我的自白书〕为例，在对作品进展综合分析^p的同时，可以设想自己就是陈然〔重庆《挺进报》的特支书记〕，当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤怒和藐视，满怀____必胜的坚决信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深化的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。〔三〕用普通话语音朗读要使自己的朗读优美动听，必须使用标准的普通话进展朗读，因为朗读作品一般都是运用现代汉民族共同语〔即普通话〕写成的，所以，只有用普通话语音朗读，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗读；便于不同方言区的人理解。承受。因此，在朗读之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。三、朗读的根本表达手段朗读时，一方面要深化透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的根本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。〔一〕停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗读者在朗读时生理上的需要；另一方面是句子构造上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和考虑、理解和承受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。1、生理停顿生理停顿即朗读者根据气息需要，在不影响语义完好的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要阻碍语意表达，不割裂语法构造；2、语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿那么长于句子停顿的时间。3、强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深化体会其内在含义来安排的。例如：遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾时机性质”的严重的原那么错误，团结了│党和红军，使得│党中央和红军主力成功地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。“遵义会议”之后没有标点符号，但是为了突出“遵义会议”的地位，强调“遵义会议”在我党历的伟大意义，就应有一个停顿，而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点，但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义，应用停顿，句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。假设不仔细揣度作品而任意作强调停顿，容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌〕中的一句：“来呵！让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧！”有人在“三条”之后略作停顿，就会给听众造成“三条手臂”的错觉，影响理解的正确性。〔二〕重音重音是指朗读、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来表达。重音有语法重音和强调重音两种。1、语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法构造的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读；②动词或形容词前的状语常重读；③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读；⑤有些代词也常重读；假设一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：值得注意的是，语法重音的强度并不非常强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。2、强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而成心说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如：我去过上海。〔答复“谁去过上海”〕我去过上海。〔答复“你去没去过上海”〕我去过上海。〔答复“北京、上海等地，你去过哪儿？”〕因此，在朗读时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音那么给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出如今不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法构造的特点就可以确定，而强调重音确实定却与朗读者对作品的钻研程度、理解程度严密相连。〔三〕语速语速是指说话或朗读时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的，朗读的速度那么与文章的思想内容相联络。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的表达、说明、议论那么用中速。以〔雷雨〕中周朴园和鲁侍萍的对话为例，朗读时应根据人物心情的变化调整语速，而不应一律以一种速度读下来。如：周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，突然地投水死了。后来，后来——你知道吗？〔慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状，以便探听一些情况。〕鲁：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩，听人说她生前是不规矩的。〔慢速，侍萍回忆悲哀的往事，又想竭力抑制怨愤，以免周朴园认出。〕鲁：我前几天还见着她！〔中速〕周：什么？她就在这儿？此地？〔快速。表现周朴园的吃惊与紧张〕鲁：老爷，您想见一见她么？〔慢速。鲁成心试探〕周：不，不，不用。〔快速。表现周朴园的慌乱与心虚。〕周：我看过去的事不必再提了吧。〔中速〕鲁：我要提，我要提，我闷了____了！〔快速，表现鲁侍萍极度的悲愤以致几乎喊叫〕〔四〕句调在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为腔调，是指音节的上下升降。而句调我们那么称为语调，是指语句的上下升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。1、升调〔↑〕，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。3、平调。〔一〕，这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲哀、冷淡等感情。4、曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示挖苦、厌恶、反语、意在言外等语气。除了以上这些根本表达手段外，要使朗读有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如：笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。四、朗读不同于朗读，也不同于演戏朗读不同于朗读，朗读是用明晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗读那么是用明晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗读的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗读常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗读时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗读不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模拟剧中人物的语言。动作，他只和同台的演员进展交流，而朗读者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。演讲技巧：竞聘演讲的技巧与范文竞聘演讲关系到我们的升职的成与败，成功的竞聘演讲可以大大提升我们在评委当中的竞聘印象，成功的竞职演讲更是能全面的展现竞职者的实力与才能，所以，竞聘演讲做好充分的准备，掌握好几点竞聘演讲技巧，会有助于大大提升我们竞职成功的可能性。一、演讲准备期间对讲稿要反复修改。假设对这个工作有较好准备的选手，是反复修改讲稿，做到烂熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先试讲一番，看哪些语言需要修改，哪些段落需要调整，直到任何人都能听懂抓住你的主要观点。小范围试讲成功后，对自己的信心是个极大的进步，对自己的讲稿也会由是不熟到纯熟。熟悉演讲场景做到临而不乱。假设有条件，先到演讲的地方，做一个实地的考察，场景是怎样设置的，____台与演讲者的位置是怎样安排的，争取熟悉到，从哪里进，哪里出，演讲的手势，演讲的话筒的位置摆放，以及临场道具的使用，都应做到心中有数。二、演讲临场发挥方面找准熟悉的面孔给自己以信心。一般来说，紧张是由生面孔与生环境给自己的心理造成的，演讲者只要在评委中找到一个熟悉的人或是熟悉的面孔，慌乱时把他想象成你周围的一个同事，或是一个要好的朋友，你的紧张感就会减轻。利用盲视，既可到达与观从交流的效果，也会对紧张感的消除有相当的帮助。所谓盲视，就是固定一个熟悉的面孔，然后用余光象盲人一样看到整个会场，在观众席上，大家以为在注视自己，到达与观众交流的境地，而事实上，只有你自己才知道这是一种方法，是一种减轻压力的方法。另外，上场前做做深呼吸也会有助于压力的减轻。调整心态做到成败自然。但凡参加面试的，都是有备而来的，要想在众多的高手中成为成功者，必是天时地利人和的结果。选拔企业干部，是国家兴行战略的一个组成部分，以积极的态度迎接挑战，以自然的态度迎接结果，你的心态就会放松，就只当是人生中的一次普通考试而已。与观众互动更添自信尤其是演讲位置靠后的选手，评委就感到疲倦，对演讲者的评分也会有一定的影响。假设你这时仍然是老生常谈，大话套话连篇。自然不会引起评委的注意。得不到更好的评判。比方在下半场演讲的选手，可以一上场就这样讲“由于前面的几位选手都会出现超时，请大家看好你们手中的表，10分钟内没有讲完，就把我赶下去。”假设大家听到这样的演讲，我想至少对你的演讲内容不会熟视无睹。会计主管竞聘演讲稿敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好!首先，我要感谢各位领导和同事们能给我这样一个时机，来参加会计主管的竞聘。说实在的，能站在这个竞聘的舞台上，我的心情非常冲动，这是对我多年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到非常欣慰!xx年进展，做过储蓄和会计岗位，如今是复核岗位。竟聘会计主管。学历是本科，团员，已经提交入党申请书，获得个人从业资格证书，个人理财证书，基金销售证书。有信贷资格证。获得过省级优秀会计员。金融先进工作者。对于我，大家也许并不陌生。但在今天这个场合，请还是先允许我做一下自我介绍吧。我叫xxx，今年xx岁，本科学历。目前已获得个人从业资格、个人理财、基金销售、信贷等多个资格证书。xx年我进入银行，回忆往昔，岁月如梭，不知不觉我已在银行工作了6个年头。这6年里，我从一个懵懂的初生牛犊，靠着勤学肯干的精神，转战了行里的几个岗位：先后做过储蓄工作和会计目前我在复核岗位工作，主要负责。这些年来无论从事哪个岗位，我都要求自己本着“勤勤恳恳、扎扎实实、好学上进”的态度，努力工作，毫无怨言。同时，在工作之余，我总是抓紧时间学习充电，通过成人教育本科考试，获得会计学本科学位。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。随着多年的工作历练与学习充电，我的工作经历日见丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟，已具备较高的业务素质和一定的管理经历，工作也获得了一定的成绩!曾获得省级优秀会计员与金融先进工作者荣誉称号。昨天的工作和成绩已成为过去，创始将来，将是我永久的追求。记得有位哲人曾经说过："不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。"如今，我有自信，更有勇气走上竞聘的舞台，因为我觉得自己有信心也有才能担任一名会计主管，做好应履行职责，组织与领导好本行的会计工作，保证完成领导布置和交待的各项工作任务，以保证银行各项任务顺利完成。之所以有勇气走上这个竞聘的舞台，是因为多年来勤勤恳恳的工作，已获得一定的成绩，更得到领导和同事的肯定，正是领导同志们的关心、支持和帮助，给了我极大的勇气!之所以有自信自己可以胜任会计主管的工作，是因为我首先热爱这个岗位，有做好这项工作的热情;而且多年的工作历程，不仅没有消褪我的工作的热情，而且使我的热情更胜，如今我希望用自己一片爱岗敬业的丹心、细心、耐心，继续坚持奋斗会计主管这个岗位上。而且经过组织多年的培养，我已具有较强的工作责任感和进取精神;多年一直从事储蓄、会计与复核工作，使我比较熟悉单位各个岗位的工作特色，还积累了一些内部管理的经历和经历。这些都积攒了如今我的自信心!同时，我明白会计主管应该既是管理者，又是工作人员。在工作中，应在自己的职责及领导授权范围内开展工作，与分管领导在工作上保持高度一致，当好领导的参谋和助手;同时还要具有全局观念，站在领导的角度去看问题、想问题，凡事从大处着眼，识大体，顾大局。特别要注意搞好团结，人尽其才，擅长对所属人员进展合理调配，发挥每个人的专长，充分大家的工作积极性，齐心协力地做好各项工作，顺利完成各种任务。特别是在大是大非的关键时刻，我一定坚持原那么、廉洁自律，保证各项工作按照会计出纳根本制度与财务管理的各项管理制度与执行方法规定来完成;在利益得失面前，我一定做到以大局为重，坚决维护集体利益和群众利益。假设我可以走上会计主管的工作岗位，我一定会严于律己，处处做到尊重领导和同事，同时摆正自己的位置，遇事多同事位与相关人员协商、多向请示、多汇报，做到发挥自己的才能，扮好自己的角色;我一定会把认真仔细的工作作风、吃苦耐劳与勤勤恳恳的敬业精神继续保持下去;我一定会坚持原那么、廉洁自律、维护大局、照章办事、严格把关，为会计机构树立良好的形象;我一定真诚等人，热情效劳、急群众之所急、想群众之所想;创新永远是我们工作的灵魂。我一定会工作上求精，充分发挥工作主动性和积极性，与时俱进，开拓创新，努力把自己所辖的财务工作工作推向新的较高程度!我也一定会拓展效劳理念，努力打造优质效劳品牌。我会坚持做到定期或不定期组织财会人员进展业务知识与操作技能的学习和培训工作，以纯熟的技能为客户效劳。从客户的利益出发，将永远把客户的利益和需求放在首位。同里全面施行效劳环境标准、效劳形象标准、柜台效劳标准、会计流程标准和检查催促标准等各项标准措施，希望保证我们优质的效劳质量，使银行在群众心中树立良好的形象。在此，我衷心和热忱的希望各位领导、各位评委、同事们能给我这个时机，给我一个更加充分发挥自己才能的机遇与舞台，相信我、选择我、支持我，您不会懊悔，我那么会倍加珍惜，也一定会做得更精彩，一定能在以后的工作中百尺杆头，更进一步，可以让自己拥有新的打破。让我一起，创造我们将来更加美妙的明天!谢谢大家!演讲稿开始白的说话技巧1、奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置假设罔闻;倘假设发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能到达吸引听众的目的。我记起了毕业欢迎会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎话。人生漫漫，必然会遇到许多困难困苦，比方……”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美妙的将来!”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的桔祥祝语，而教师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷，又宛假设异峰突起，怎能不震撼人心?需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为____，故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能僵硬牵扯，胡乱升华。否那么，极易引起听众的反感和厌倦。须知，无论多么新颖的认识始终是建立在正确的主旨之上的。2、自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开始白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的间隔。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开始白既巧妙地介绍了自己，又表达了演讲者谦逊的修养，而且活泼了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。1990年中央电视台邀请____影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时，许多观众对他还很陌生，可是他说完那妙不可言的开始白后，一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说：“在下凌峰，我和文章不同，虽然我们都获得过‘金钟奖’和最正确男歌星称号，但我以长得难看而知名……一般来说，女观众对我的印象不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。”这一番话嬉而不谑，妙趣横生，观众捧腹大笑。这段开始白给人们留下了非常坦诚、幽默幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很快乐又见到了你们，很不幸又见到了我。”观众报以热烈的掌声。至此，凌峰的名字就传遍了祖国大地。3、即景生题巧妙过渡一上台就开始正正经经地演讲，会给人僵硬突兀的感觉，让听众难以承受。不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者形象……例如，你可以说：“我刚刚发如今座的一位同志非常面熟，好似我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称为朋友了吗?我今天要讲的，就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。”在教师节庆贺大会上，假设天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题，讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神，他们燃烧了自己，照亮了别人和人类的将来。1863年，美国葛底斯堡国家烈士公墓峻工。落成典礼那天，国务卿埃弗雷特站在____台上，只见人群、麦田、牧场、果园、连绵的丘陵和高远的山峰历历在目，他心潮起伏，感慨万千，立即改变了原先想好的开头，从此情此景谈起：站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而今已安静憩息的辽阔田野放眼望去，那宏伟的阿勒格尼山隐隐约约地屹立在我们的前方，兄弟们的坟墓就在我们脚下，我真不敢用我这微缺乏道的声音打破上帝和大自然所安排的这意味无穷的平静。但是我必须完成你们交给我的责任，我祈求你们，祈求你们的宽容和同情……这段开始白语言优美，节奏舒缓，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地交融在一起。据记载，当埃弗雷特刚刚讲完这段话时，不少听众已泪水盈眶。即景生题不是成心绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否那么会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数，还应注意点染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。4、讲述故事顺水推舟用形象性的语言讲述一个故事作为开始白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原那么：要短小，不然成了故事会;要有意味，促人深思;要与演讲内容有关。1962年，82岁高龄的麦克阿瑟回到母校——西点军校。一草一木，令他眷恋不已，浮想联翩，仿佛又回到了青春光阴。在授勋仪式上，他即席发表演讲，他这样开的头：今天早上，我走出旅馆的时候，看门人问道：“将军，你上哪儿去?”一听说我到西点时，他说：“那可是个好地方，您从前去过吗?”这个故事情节极为简单，表达也朴实无华，但饱含的感情却是深沉的、丰富的。既说明了西点军校在人们心中非同寻常的地位，从而唤起听众强烈的自豪感，也表达了麦克阿瑟深深的眷恋之情。接着，麦克阿瑟不露痕迹地过渡到“责任——荣誉——国家”这个主题上来，水到渠成，自然妥帖。李燕杰在《爱情与美》的演讲中这样开始：“我不是研究爱情的，为什么会想到要讲这么一个题目呢?”然后讲了一个故事：北京一家公司的团委书记再三邀请李教师去演讲，并掏出几张纸，上面列着公司所属工厂一批自杀者的，其中大多数是因恋爱问题处理不好而走上绝路的。“所以，我觉得很有必要与大家谈谈这方面的问题。”这个故事一下子把听众的注意力集中起来，使他们感到问题的严重性和紧迫性。5、制造悬念激发兴趣人们都有好奇的天性，一旦有了疑虑，非得探明终究不可。为了激发起听众的强烈兴趣，可以使用悬念手法。在开始白中制造悬念，往往会收到奇效。党的早期____家彭湃当年在海陆丰从事农民工作，一次到乡场上准备向农民发表演讲。怎样才能吸引来去匆匆的农民呢?他想出了一个好主意。他站在一棵大榕树下，突然高声大喊：“老虎来啦!老虎来啦!”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发现虚惊一场，于是都围上来责怪他。彭湃说：“对不起，让大家受惊了。可我并没有神经病，那些官僚地主、土豪劣绅难道不是吃人的老虎吗?”接着，向大家宣讲____道理。这次演讲后，该地的农运工作很快就开展起来。制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，构造浑然一体。比方，有位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，教师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今天，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。演讲即将完毕，教师说：“这首诗问题在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，____得见雁飞?既是严寒季节，北方哪有大雁?……”这样首尾照应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。演讲技巧:新闻写作——用事实说话在新闻写作中，要更好地用事实说话必须做到：第一，事实要详细。新闻中的人名、地名、现场、情节、数字、结果都要写得详细。写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。事实要典型。要选择那些最能表达主题思想的事实，最能反映事物本质的事实。这就要求我们在大量详细的事实中选取典型材料、典型事例。假设不作选择，罗列一大堆材料，反而会冲淡或吞没新闻主题，造成人物、事件不突出，观点不鲜明，起不到应有的宣传效果。事实要生动。新闻事实本身要有新意，生动感人，同时还要生动地描写情节和细节，要擅长用巧妙的方法表达新闻事实，防止僵硬、刻板、老套。如可用再现某些场景的方法；渲染气氛、加深印象、衬托人物、突出主题；也可用比照衬托的方法，使新闻事实更加鲜明、饱满。此外还有点面结合、画龙点睛等方法，可以使事实更好地“说话”，增强感染力。新闻事实的获得，往往带有一定偶然性；一个用心的思索，擅长思索的作者，得到有价值的新闻事实却是必然的，而且，一旦获得以后，就会抓住不放，紧紧跟踪。写新颖的事实是新闻写作的根本要求。新闻姓“新”。只有新的东西，才能为读者提供信息。新闻要指导实际工作、实际生活，而实际工作和实际生活总是在不断前进、不断变化、不断开展的，新事物、新问题层出不穷。我们在新闻写作中，就是要突出这个“新”字，不断地把客观事物的最新变化、最新开展告诉读者、听众、观众，给他们以启发、教育和鼓舞。所以，新是实现新闻价值的一个根本条件。新闻界把现实生活中不断变化、不断开展的新颖活泼的东西称为“活鱼”，为人们提供新的情况、新的人物、新的经历、新的问题、新的成就、新的知识。新闻的“新”在于事实新、材料新。新闻要尽可能报道“第一次”发生的，“第一个”出现的事情。当然，这也要从全局的观点看问题。有些事情在本地区、本单位是新发生的，但地、在全市、全国范围内也许已不是新颖事了。也有一些事因为有一定的思想性、针对性，需要经常不断地报道，但这一类在报道时也要尽量选取新的典型、新的特点、新的角度。特别是一些需要反复宣传的主题，更要研究新的角度，千篇一律就没有新颖感，效果也不好。竞聘演讲技巧与范文竞聘演讲关系到我们的升职的成与败，成功的竞聘演讲可以大大提升我们在评委当中的竞聘印象，成功的竞职演讲更是能全面的展现竞职者的实力与才能，所以，竞聘演讲做好充分的准备，掌握好几点竞聘演讲技巧，会有助于大大提升我们竞职成功的可能性。一、演讲准备期间对讲稿要反复修改。假设对这个工作有较好准备的选手，是反复修改讲稿，做到烂熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先试讲一番，看哪些语言需要修改，哪些段落需要调整，直到任何人都能听懂抓住你的主要观点。小范围试讲成功后，对自己的信心是个极大的进步，对自己的讲稿也会由是不熟到纯熟。熟悉演讲场景做到临而不乱。假设有条件，先到演讲的地方，做一个实地的考察，场景是怎样设置的，____台与演讲者的位置是怎样安排的，争取熟悉到，从哪里进，哪里出，演讲的手势，演讲的话筒的位置摆放，以及临场道具的使用，都应做到心中有数。二、演讲临场发挥方面找准熟悉的面孔给自己以信心。一般来说，紧张是由生面孔与生环境给自己的心理造成的，演讲者只要在评委中找到一个熟悉的人或是熟悉的面孔，慌乱时把他想象成你周围的一个同事，或是一个要好的朋友，你的紧张感就会减轻。利用盲视，既可到达与观从交流的效果，也会对紧张感的消除有相当的帮助。所谓盲视，就是固定一个熟悉的面孔，然后用余光象盲人一样看到整个会场，在观众席上，大家以为在注视自己，到达与观众交流的境地，而事实上，只有你自己才知道这是一种方法，是一种减轻压力的方法。另外，上场前做做深呼吸也会有助于压力的减轻。调整心态做到成败自然。但凡参加面试的，都是有备而来的，要想在众多的高手中成为成功者，必是天时地利人和的结果。选拔企业干部，是国家兴行战略的一个组成部分，以积极的态度迎接挑战，以自然的态度迎接结果，你的心态就会放松，就只当是人生中的一次普通考试而已。与观众互动更添自信尤其是演讲位置靠后的选手，评委就感到疲倦，对演讲者的评分也会有一定的影响。假设你这时仍然是老生常谈，大话套话连篇。自然不会引起评委的注意。得不到更好的评判。比方在下半场演讲的选手，可以一上场就这样讲“由于前面的几位选手都会出现超时，请大家看好你们手中的表，10分钟内没有讲完，就把我赶下去。”假设大家听到这样的演讲，我想至少对你的演讲内容不会熟视无睹。会计主管竞聘演讲稿敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好!首先，我要感谢各位领导和同事们能给我这样一个时机，来参加会计主管的竞聘。说实在的，能站在这个竞聘的舞台上，我的心情非常冲动，这是对我多年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到非常欣慰!xx年进展，做过储蓄和会计岗位，如今是复核岗位。竟聘会计主管。学历是本科，团员，已经提交入党申请书，获得个人从业资格证书，个人理财证书，基金销售证书。有信贷资格证。获得过省级优秀会计员。金融先进工作者。对于我，大家也许并不陌生。但在今天这个场合，请还是先允许我做一下自我介绍吧。我叫xxx，今年xx岁，本科学历。目前已获得个人从业资格、个人理财、基金销售、信贷等多个资格证书。xx年我进入银行，回忆往昔，岁月如梭，不知不觉我已在银行工作了6个年头。这6年里，我从一个懵懂的初生牛犊，靠着勤学肯干的精神，转战了行里的几个岗位：先后做过储蓄工作和会计目前我在复核岗位工作，主要负责。这些年来无论从事哪个岗位，我都要求自己本着“勤勤恳恳、扎扎实实、好学上进”的态度，努力工作，毫无怨言。同时，在工作之余，我总是抓紧时间学习充电，通过成人教育本科考试，获得会计学本科学位。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。随着多年的工作历练与学习充电，我的工作经历日见丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟，已具备较高的业务素质和一定的管理经历，工作也获得了一定的成绩!曾获得省级优秀会计员与金融先进工作者荣誉称号。昨天的工作和成绩已成为过去，创始将来，将是我永久的追求。记得有位哲人曾经说过："不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。"如今，我有自信，更有勇气走上竞聘的舞台，因为我觉得自己有信心也有才能担任一名会计主管，做好应履行职责，组织与领导好本行的会计工作，保证完成领导布置和交待的各项工作任务，以保证银行各项任务顺利完成。之所以有勇气走上这个竞聘的舞台，是因为多年来勤勤恳恳的工作，已获得一定的成绩，更得到领导和同事的肯定，正是领导同志们的关心、支持和帮助，给了我极大的勇气!之所以有自信自己可以胜任会计主管的工作，是因为我首先热爱这个岗位，有做好这项工作的热情;而且多年的工作历程，不仅没有消褪我的工作的热情，而且使我的热情更胜，如今我希望用自己一片爱岗敬业的丹心、细心、耐心，继续坚持奋斗会计主管这个岗位上。而且经过组织多年的培养，我已具有较强的工作责任感和进取精神;多年一直从事储蓄、会计与复核工作，使我比较熟悉单位各个岗位的工作特色，还积累了一些内部管理的经历和经历。这些都积攒了如今我的自信心!同时，我明白会计主管应该既是管理者，又是工作人员。在工作中，应在自己的职责及领导授权范围内开展工作，与分管领导在工作上保持高度一致，当好领导的参谋和助手;同时还要具有全局观念，站在领导的角度去看问题、想问题，凡事从大处着眼，识大体，顾大局。特别要注意搞好团结，人尽其才，擅长对所属人员进展合理调配，发挥每个人的专长，充分大家的工作积极性，齐心协力地做好各项工作，顺利完成各种任务。特别是在大是大非的关键时刻，我一定坚持原那么、廉洁自律，保证各项工作按照会计出纳根本制度与财务管理的各项管理制度与执行方法规定来完成;在利益得失面前，我一定做到以大局为重，坚决维护集体利益和群众利益。假设我可以走上会计主管的工作岗位，我一定会严于律己，处处做到尊重领导和同事，同时摆正自己的位置，遇事多同事位与相关人员协商、多向请示、多汇报，做到发挥自己的才能，扮好自己的角色;我一定会把认真仔细的工作作风、吃苦耐劳与勤勤恳恳的敬业精神继续保持下去;我一定会坚持原那么、廉洁自律、维护大局、照章办事、严格把关，为会计机构树立良好的形象;我一定真诚等人，热情效劳、急群众之所急、想群众之所想;创新永远是我们工作的灵魂。我一定会工作上求精，充分发挥工作主动性和积极性，与时俱进，开拓创新，努力把自己所辖的财务工作工作推向新的较高程度!我也一定会拓展效劳理念，努力打造优质效劳品牌。我会坚持做到定期或不定期组织财会人员进展业务知识与操作技能的学习和培训工作，以纯熟的技能为客户效劳。从客户的利益出发，将永远把客户的利益和需求放在首位。同里全面施行效劳环境标准、效劳形象标准、柜台效劳标准、会计流程标准和检查催促标准等各项标准措施，希望保证我们优质的效劳质量，使银行在群众心中树立良好的形象。在此，我衷心和热忱的希望各位领导、各位评委、同事们能给我这个时机，给我一个更加充分发挥自己才能的机遇与舞台，相信我、选择我、支持我，您不会懊悔，我那么会倍加珍惜，也一定会做得更精彩，一定能在以后的工作中百尺杆头，更进一步，可以让自己拥有新的打破。让我一起，创造我们将来更加美妙的明天!谢谢大家!朗读与演讲的技巧热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞一、什么是朗读朗，即声音的明晰。响亮；诵，即背诵。朗读，就是用明晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗读是口语交际的一种重要形式。朗读不仅可以进步阅读才能，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗读，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味才能，以及确立口语表述形式的自我鉴别才能。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗读。二、朗读前的准备朗读是朗读者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗读的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗读者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗读的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了到达这个目的，朗读者在朗读前就必须做好一系列的准备工作。〔一〕选择朗读材料朗读是一种传情的艺术。朗读者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗读中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受才能的朗读者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗读的场合和听众的需要，以及朗读者自己的爱好和实际程度，在众多作品中，选出适宜的作品。〔二〕把握作品的内容准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗读重要的前提和根底。固然，朗读中各种艺术手段的运用非常重要，但是，假设分开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无之水，。无本之木，成了一种纯粹的形式，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点：1、正确、深化的理解朗读者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要去除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进展综合分析^p。这篇作品以象征手法，通过暴风雨降临之前。暴风雨逼近和即将降临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“成功的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广阔工人和____群众在____小组活动时朗读，被视作传播____信息，坚决____理想的战歌。综合分析^p之后，朗读时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤____高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对____高潮的向往、企盼。2、深化、细致的感受有的朗读，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。假设不是作品本身有缺陷，那就是朗读者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗读者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。3、丰富、逼真的想象在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然〔我的自白书〕为例，在对作品进展综合分析^p的同时，可以设想自己就是陈然〔重庆《挺进报》的特支书记〕，当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤怒和藐视，满怀____必胜的坚决信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深化的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。〔三〕用普通话语音朗读要使自己的朗读优美动听，必须使用标准的普通话进展朗读，因为朗读作品一般都是运用现代汉民族共同语〔即普通话〕写成的，所以，只有用普通话语音朗读，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗读；便于不同方言区的人理解。承受。因此，在朗读之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。三、朗读的根本表达手段朗读时，一方面要深化透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的根本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。〔一〕停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗读者在朗读时生理上的需要；另一方面是句子构造上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和考虑、理解和承受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。1、生理停顿生理停顿即朗读者根据气息需要，在不影响语义完好的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要阻碍语意表达，不割裂语法构造。演讲与口才:说话难发原因有口难言，这种情况是很多的，在你听别人讲话的时候，你虽然不出声，可是你心中随时都在起反响，你自己单独地在沉默中对听到的话加以批评，加以补充，可是一切都没有说出口来。在这种情形下，你可能有几种原因。有口难言，可能是你怕羞，你不敢把你的意见说出口来，你不敢预测说出来之后的效果怎样，你怕人们听了笑你，或是在心里笑你。自然，有的时候，你会遇见别人笑你的。有人专门生来是取笑别人的，你错，他固然要笑你；你对他也仍然要笑你，无论你说得好，说得坏，总之，他就好象有天生的特权来取笑你那样，总在你身上找出他认为可笑的地方。这种人到处都要用压低别人的方法来抬高自己，随时都要打击别人的自尊心，摧毁别人的自信心。假设你不幸，在你周围，在你的生活圈子里，有这么一千人存在，他不但是你口才不好的主要原因，恐怕他还会给你其他性格上的苦恼，例如怕羞，害怕、自卑、优柔寡断等等的缺点。假设他是你家中的成员，或是在你小时已经跟你接近，那你的不幸就更要加深。假设你只是普通的害羞之病患者，那就让我告诉你一个最简单有效的方法。你不是怕别人笑你，你为什么会怕人笑你呢？一定有人笑过你才会怕人笑，假设你从小到大从来没有被人取笑过，你怎么会怕呢？你从何而怕呢，你觉得我说得对不对？假设你相信了这一点，那么你就要好好地回忆一下，把以前被人笑过的事实追记出来。在你几岁的时候，在什么人面前，是为什么事情了如今我们谈的是口才，我们更关心的是你那时说了什么话？当然别的事情也仍然和口才有关的。我们常常是经过了一些事情，使我们的心灵受了什么刺激，到后来，日子久了，那件使你受刺激的事情已经模糊了，不记得了，但它发生的影响还是存在的。最初是怕某一些人，或某一件事，到后来我们便笼笼统统地怕起来，即使那一个人，或是那一件事老早不存在的，而我们的“怕’人却总跟着我们，使我们变成一个胆小的人，如今我们只要把以前那个笑你的人，或是使你被笑的那句话，在回忆中找出来，让我认识清楚怕的来，我们怕的根，我们就觉得怕了。不是有一个人笑过你么，那么，这就是说，并不是每一个人都要笑你。不是你曾经说了某一句话，别人才笑你的么？这就是说，并不是你每说一句话，别人都要笑你，假设是你的话可笑，可笑的只是那句话，那么，别人笑的只是你的那句话，不是笑你。换个人说了那句话，你听了也会笑的，你难道就没有笑过别人么？谁都笑过别人，谁也都被别人笑过，这是很平常的事。自然，你必须明白，为什么那句话会是可笑的，还有，假设那个笑你的人是一个喜欢取笑别人的人。那么，多半错不在你身上，而且，多半这个人不仅取笑你，还取笑别人，那么，只要防止在这个人的面前说话就可以了。在我们的世界里，人与人之间，有充满了互相尊重，互一样情，互相帮助的气氛，也有互相轻视，互相嘲笑，互相欺侮的气氛，有轻视别人的人，自然同时就产生了被别人轻视的人，也就同时产生了回为被人轻视而养成害羞习惯的人，因此，我们一方面不要日为别人笑，就什么话都不敢说，一方面千万要戒备自己不要也沾染上这种恶习惯。不要取笑别人，尤其不要取笑那些因为怕羞而沉默寡言的人，说一句话就面红耳热的人，我们应当特别体贴他们，尊敬他们，鼓励他们，同情他们，使他们在你面前，大胆他说话，自由他说话。不要因为他们不说话，就以为他们什么都不懂，其实他们在心里，储藏着许多珍贵的意见，也隐藏着许多急于要问人的疑难呢。有口难言，可能是你对自己要求太高。你希望你的每一句话，别人听了都很佩服，只要你一开口，别人都立即静下来听你讲话。你看见有许多人可以作到这一点，你佩服他，你羡慕他，你希望你也能和他一样。可是当你发现事实并不如此的时候，你绝望了，你气闷了。因此，你变成一个不大出声的人。假设你是这样，那治法倒并不难。你对你自己要求高一点，那是应该的，或者说是值得鼓励的。不过你同时也要认清楚一点，口才也和其他的各种才能一样，不是一下子就可以到达很高水准的。你看那些口才很好的人，他们之所以有那么高的水准，就是因为他们肯不断地练习，不断地一步一步进步。假设你早几年见到他们，听过他们讲话，也许他们那时的口才连你都不如哩。有口难言，可能是你不明白话是要一句一句他说出来的。许多人都有这种情形，想把所有的话，一下子全倒出来，想一下子就说清楚他们的感觉、想法、主张和意见等，这自然不可能。于是他们就摇摇头说：“不行，我说不出来。我知道，可是我说不出来。’或是说：“我要说的话大多了，反而一句也说不出来。一句都说不出来么？先说一句试试看，不知从何说起么？从什么地方说起都可以。悦话到底不是作文章。作文章可以写出来之后再删改，说话为什么不能说出来之后再补充再修正呢。你说出一句话，不够是不是，那很简单，再加上一句，还不够，再加上第三句，第四句。这样讲下去，讲完一段，再讲一段，今天讲不完，明天再讲，明天没有时间，约定一个时间以后再讲。发现什么地方讲得不对了，还可以加以修正，这样讲下去，多么长的故事也可以讲完的。确实，有些事情，三言两语就够了。有的事情确实要花相当多的时间和气力，才能交代明白，不要以为什么都可以一下子说完的。不要心急，不要偷懒，对于那些难以说明的事，讲一点是一点，讲一段是一段。否那么，永远不能把你要讲的讲出来。事实上，有些事情必须明白才可以互相谅解，互相合作。怎么办呢？答复是“讲不通又有什么方法？俗话说：“鼓不打不响，理不讲不明。”为了要使人明理，许多人讲啊讲啊，讲了多少次。而且还有许多人跟着讲下去，因为必须讲通，讲不通的想尽方法也要把他讲通，否那么，有许多的事情，就办不通了。那些以为别人讲不通的人。有一个地方他没有想通。每个人都有他自己的看法，而这个看法，是经过长时期形成的。经过长时期形成的的东西，也是必须经过相当的努力才能改变的。所以，千万不要三言两语就希望跟你意见不同的人马上同意你，否那么就说别人固执，成见很深，不可理喻等等。有些人总觉得没有人理解他，回为他一讲什么，只要一遇到不一样的意见，或是没有的同意他的意见，他就急了，甚至生气了。他根深蒂固地认为人与人之间是没有方法互相理解。至少。他认为自己是一个不能被人理解的人。讲不通的看法，要讨论各种讲得通的技术。使讲不通的，变成可以讲得通的，这正是我们研究如何进步我们口才的主要目的。为了免犯许多可以防止的错误，为使我们大家可以过一个互相理解，互一样情，互个合作的快乐的日子，让我们好好地锻炼我们的口才吧！口才虽然不能解决一切的问题。可是它能做的事情也多得很呢演讲稿写作与演讲技巧演讲的技巧演讲者就古物本质属性的某一面，进展剖析、升华。某一灵感，可能导致演讲者萌生主意，在这个意念之下，所选择的演讲材料就要效劳于主题的表达了。而主题定向，就决定了演讲的优劣上下。因此，无论是讲人、议事，还是论理，都不能停留于外表，而是由表及里、由浅入深地挖掘事物本质从提示事物主旨出发选择和确立角度。笔者曾观看了成都偶像与青春青少年演讲大赛。有几位选手的演讲就很有味道。我觉得，他们也是普普统统的人，和你、我、他都一样，只是在某些方面更具天赋，成绩突出罢了我们却往往只抓住他们的长处而忽略了他们的短处，比方知识、处世、人格我们青年人应该正视自己的长处，开展自己的长处，把偶像身上的长处有选择地拿来，弥补我们的缺乏。把对偶像的那种理想化的寄托，符合现实地放在自己身上，作为一个努力的目的。《青春需要崇拜偶像》那么认为：青春需要偶像，因为青春时代是我们树理想、立志向的时代，偶像是我们忠实的朋友，偶像是我们成长进步的参照物。以他们的经历鼓励我们，使我们的生活涂满灿假设春花的色彩。生活中哪怕有再大的风雨，只要我们心中有永不褪色的偶像，那么我们头顶将是一片灿烂!演讲者紧紧抓住参照物在我们青年人的人生理想、事业成就、生活情趣等方面大做文章，旨在青春需要偶像。这两篇演讲，其主题都提示了偶像本质上的东西，但由于角度不同，其主题也就不一样了。可见，从不同角度去认识客观事物的本质，就会得出不同的结论，也就可以形成不同的演讲主题。换言之，对于同一事物，选取的角度不同，立意也就不一样了。演讲又称演说(oration)，是一门综合性的艺术，是语言的一种高级表现形式，是艺术地表达出语言的根本意思，是一种有方案、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。它可以使见解一致的听众更坚决其原有的信念，同时，力争不同见解的听众动摇、放弃、改变其原有的思想观点，心悦诚服地承受你的意见。演讲者的手势是演讲者在演讲时手部动作的姿势。演讲活动是演讲者与听众进展思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式。演讲中不但不讲，而且有演，讲不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求;演不是一般的表演，而是一种演示。演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势，可见手势在演讲中是非常重要的。手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列宣传家叶米雅罗斯拉夫斯基所说的：演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而给听众留下更深化、更鲜明的印象和记忆。手势的运用没有什么固定形式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异，随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进展声讨，或强调内容、展示前景、指将来的时候;中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，表达事实，说明情况、阐述理由的时候运用;下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。当然，这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。演讲的开头，是演讲者与听众的一座桥梁、纽带、起着不可低估的作用。一个好的演讲开头，能为全篇演讲定下基调。一篇演讲词，起类别是属于议论型、叙事型，还是抒情型，其风格是庄重严肃、喜庆欢快的，还是诙谐幽默的，往往在演讲稿的开头即可体察品位出来。演讲稿的开头，一般有下面几种方式：(一)提问式开头直接提出一个发人深省的问题，或是一个人们普遍关注的、急迫需要解决而一时难以解答的问题，紧接着予以答复，构成提问式开头。(二)悬念式开头(三)揭题式开头以片语惊人的方式，提醒主题，构成揭题式开头。(四)警语式开头引用深邃而新颖的格言，或采用哲言隽语、名言警句，构成敬语式开头。(五)故事式开头讲一个亲切感人的小故事，以感人的情节来吸引听众，构成故事式开头。演讲技巧:幽默的演讲与为难一名演讲者滔滔不绝，讲了许久，突然想起时间，抬手一看，表已经停了。“诸位，真对不起，我的表停了，这儿没有钟，实在难以控制时间。”“没关系”，一听众高声说，“你后面的墙上有一本日历啊。”一位演讲家下巴缠着绷带走上讲台.演讲完毕，他特意解释道：“在刮胡子的时候，由于我集中精力于讲稿，以致把自己的下巴刮了一道口子.”有位听众议论说：“真糟糕！他真该集中精力刮胡子，而把讲稿削短点啊！”有位博士在演讲，由于他口才不好，台下的男士们都打磕睡了，女士们那么高谈阔论家事。博士一看情形不好，恳请女士们说：“请你们小声点，不然的话，男士们要被吵醒了。”侃先生在大礼堂内做了近4小时的专题演讲后，渐渐的见室内所有听众都走光了，剩下一位老伯，他走下讲台对老伯说：“这些人真没方法，还是老伯和我志同道合。”老伯伯站起来说：“讲完了吗？我要收麦克风啦！”马克·吐温演讲前的故事马克·吐温有一次到一个小城市演讲，他决定在演讲之前先理理发。“你喜欢我们这个城市吗？”理发师问他。“啊！喜欢，这是一个很好的地方。”马克·吐温说。“你来得很巧，”现发师继续说：“马克·吐温今天晚上要发表演讲，我想您一定是想去听听的喽？”“是的。”马克·吐温说。“您弄到票了吗？”“还没有。”“你可大遗憾了！”理发师耸了耸肩膀，两手一摊，可惜地说：“那您只好从头到尾站着了，因为那里不会有空座位。”“对！”幽默大师说，“和马克·吐温在一起可真糟糕，他一演讲我就只能永远站着。”竞聘演讲的技巧与范文竞聘演讲关系到我们的升职的成与败，成功的竞聘演讲可以大大提升我们在评委当中的