演讲稿范文：如何做好一名幼儿教师

第80页共80页演讲稿范文：如何做好一名幼儿教师演讲稿范文：如何做好一名幼儿教师。我个人认为：要当好一名幼儿教师，首先要有爱心、耐心、责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。踏着清晨的露珠，迎着朝阳，我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来。“教师好”、“你好”。从这一声问候开始，我们迎来了新一天的生活。我是一名普通的幼儿教师，从事幼教工作7年半，在这7年半的教育生涯中，我尽心尽力的履行着教师职责。关心、保护每一位幼儿，使孩子们喜欢我、亲近我，成为他们的好朋友。那么，怎样才能让孩子接纳你、喜欢你，做好一名幼儿教师呢?一、幼师应有爱心，并细心的照顾孩子的生活起居。当然专业知识也要懂，对于专业以外的知识也要懂。爱心的付出前提，关键是在工作中要有耐心。由于孩子年龄小，什么都可能不会或不懂，这就需要教师有足够的耐心去反复做，反复说，尽量跟幼儿“蹲下来说话”，让幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响的，互相交流的平等的同伴关系。这种和谐，融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到平安，教师可信，幼儿就会大胆地在活动中表现自己，发挥自己，教师因人施教，因人制宜，教育就会牵人以心，起人以之。假设一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子就会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的开展也有一定的影响，教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱蕴涵在为所有幼儿所做的每一件事当中。二、标准自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的典范.Om古人云：师者人之模范也。我国的教育家叶圣陶曾经说过：教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照，也是对教育工作者的严格要求。人们常说：幼儿就像一张白纸，怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要典范。幼儿的模拟性极强，形象感染力极大。教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的教师就要做到。要求幼儿对人有礼貌，教师就应有文明的行谈举吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。做一名好的幼儿教师，专业素质非常重要，只有不断学习、刻苦钻研，进步自己的专业技能，才能胜任这份工作。在以后的工作中，我将继续努力学习，争取自己的业务程度更上一层楼。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读师德演讲稿：做好一名幼儿教师师德演讲稿：做好一名幼儿教师前一段时间幼儿园教师虐童事件让“幼儿教师”这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这"人类灵魂工程师"的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手?幼儿园教师到底怎么了？针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德标准》、《幼儿园开展纲要》等等文件。通过学习，我认识到了师德师风教育活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。身为幼教工作者，看到那些负面新闻，我愤怒的同时也在反思：怎样才能做好一名幼儿教师？怎样才能做一名好的幼儿教师？如今，我在幼教岗位上工作已经快三年了，我觉得做好一名幼儿教师真的不容易，要做一名好的幼儿教师就更难了。反思自己在幼教行业的这几年，我觉得，做好一名幼儿教师，要做好以下几点：一、热爱幼教事业，从幼儿身上找到职业的幸福感。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的得意,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。二、热爱幼儿，尊重每一个孩子。热爱孩子是教师的最根本的职业道德，是教师对孩子进展教育的根底。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深沉的感情，成为孩子心目中的朋友、妈妈。三、擅长发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心。教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要理解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。教师要擅长发现孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进展鼓励，鼓励幼儿主动开展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。四、沟通和理解。沟通和理解最重要，不管是家长和教师还是孩子和教师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长理解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和教师之间、幼儿和教师之间互相信任，各项工作才能得以顺利开展。当然，“人无完人”，在幼儿教育中我也会有很多困惑，存在很多缺乏之处。比方，在工作中有时会有个人情绪、会大声责备孩子、有时对孩子的“告状”会不耐烦等等。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，不断进步自身素质和专业技能，出色地完成工作。今后努力的方向主要如下：〔一〕学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探究、发现幼儿的纯真心灵。〔二〕不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创立和谐的师幼关系，尊重幼儿，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。总之，在今后的工作中，我要踏踏实实、认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心！用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章!做好一名幼儿教师做好一名幼儿教师前一段时间幼儿园教师虐童事件让幼儿教师这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这人类灵魂工程师的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手?幼儿园教师到底怎么了?针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德标准》、《幼儿园开展纲要》等等文件。通过学习，我认识到了师德师风教育活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。身为幼教工作者，看到那些负面新闻，我愤怒的同时也在反思：怎样才能做好一名幼儿教师?怎样才能做一名好的幼儿教师?如今，我在幼教岗位上工作已经快三年了，我觉得做好一名幼儿教师真的不容易，要做一名好的幼儿教师就更难了。反思自己在幼教行业的这几年，我觉得，做好一名幼儿教师，要做好以下几点：一、热爱幼教事业，从幼儿身上找到职业的幸福感。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的得意,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。二、热爱幼儿，尊重每一个孩子。热爱孩子是教师的最根本的职业道德，是教师对孩子进展教育的根底。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深沉的感情，成为孩子心目中的朋友、妈妈。三、擅长发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心。教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要理解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。教师要擅长发现孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进展鼓励，鼓励幼儿主动开展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。四、沟通和理解。沟通和理解最重要，不管是家长和教师还是孩子和教师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长理解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和教师之间、幼儿和教师之间互相信任，各项工作才能得以顺利开展。当然，人无完人，在幼儿教育中我也会有很多困惑，存在很多缺乏之处。比方，在工作中有时会有个人情绪、会大声责备孩子、有时对孩子的告状会不耐烦等等。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，不断进步自身素质和专业技能，出色地完成工作。今后努力的方向主要如下：(一)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探究、发现幼儿的纯真心灵。(二)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创立和谐的师幼关系，尊重幼儿，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。总之，在今后的工作中，我要踏踏实实、认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心!用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章!如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿范文随着社会的开展，幼儿园教育也随即跟着开展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙教师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长作为一名幼儿教师和其他的教师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心安康快乐成长,不仅需要为幼儿创立优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创立物质环境的同时也决不能无视精神环境的创立,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身安康和谐开展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维才能和承受才能是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有天天讲，天天说，这样才能获得好的效果。幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的开展时机，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子安康快乐地成长。。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。假设在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命平安的幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子施行不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢教师随时表扬他，他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、时机充实自己、开展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有兴趣性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与承受。其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育那么更为重要。幼儿的模拟性强，可塑性大，他们信任教师，对教师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模拟。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不管是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言才能，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛开展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌如今幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和纯熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于理论,敢于创新,擅长考虑的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿篇一：最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的开展，幼儿园教育也随即跟着开展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙教师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长作为一名幼儿教师和其他的教师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心安康快乐成长,不仅需要为幼儿创立优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创立物质环境的同时也决不能无视精神环境的创立,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身安康和谐开展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维才能和承受才能是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有天天讲，天天说，这样才能获得好的效果。幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的开展时机，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子安康快乐地成长。。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。假设在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命平安的幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子施行不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢教师随时表扬他，他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、时机充实自己、开展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有兴趣性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与承受。其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育那么更为重要。幼儿的模拟性强，可塑性大，他们信任教师，对教师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模拟。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不管是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言才能，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛开展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌如今幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和纯熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于理论,敢于创新,擅长考虑的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业，还要又强烈的事业心与责任感，怎样做到呢？一、作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。教师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是翻开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板，那就要求每一位教师以爱为核心，细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花时间充分理解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步理解孩子们的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思……在理解孩子安康状况和心里需要的同时，帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的教师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班教师一起建立起班级日常生活规那么，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式气氛外，还要帮助孩子逐步形成规那么意识，让孩子在幼儿园快乐生活！对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对象是2—6岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子，不要消除他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下安康成长。作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人，就会清楚的理解幼儿的情况。及时与家长交流，要让家长觉得你理解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经历，把家长对孩子的爱和教师对孩子的情纳入同一个安康的轨道，共同培育出身心和谐开展的茁壮小苗苗。二、作为一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个教师是否优秀，班级幼儿表现非常重要。知识、经历的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进展好习惯的培养，而要培养幼儿良好的行为习惯，教师必须以身作那么。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。因为你的行为随时会被孩子看到、模拟，所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级中的几位教师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规那么一旦在大家的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违犯。三、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的教师作为我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜欢，我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉教师爱他们，但是教师对他们也是有要求的，做了不好的事情教师会生气……优秀的教师要做到眼里有每一个孩子，有的教师常常会偏爱个别孩子，喜欢要放在心里，绝不能在集体中表现出来。别以为孩子小，不懂事，其实孩子是异常敏感的，偏爱不仅对孩子们不好，还会影响你的日常工作，只有让他们觉得你爱他们中的每一个，你才能成为让孩子喜欢又尊重的教师。总之，教育是一种无私而又博爱的职业，我们幼儿教师也一样，它要求每一个教师要真心去爱班上的每一个学生。在不同的情况下充当不同角色，在孩子日常生活中我们是慈祥的母亲；在孩子耍脾气时需要教育时，我们是严厉的父亲；在小朋友玩耍时，我们是孩子最忠实的玩伴。我们是辛勤的园丁，是果实的播种者。我相信我将会做到爱心、细心、耐心、责任心相结合，做孩子的好典范，做一名优秀的幼儿教师许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师用劳动创造了人类民族的将来。因此教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢？我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七心”，即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心：新时期的幼儿教师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神，要有师德，师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱，它是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗，需要教师的呵护与培养，我也是一个的孩子，作为母亲，我倾注了全部的爱，关心他的成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上获得一点进步，我都会非常的快乐。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝，都需要母亲般的关爱，在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们，关心他们，这样幼儿的身心才能安康快乐的成长。所以，爱心是一笔无形的资产，是一笔珍贵的财富，是一种宽容和体贴，是一种责任和追求，是一种无私的奉献.耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维才能和承受才能是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有天天讲，天天说，这样才能获得好的效果。细心：幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子施行不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。精心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有兴趣性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与承受。恒心：幼儿在幼儿园获得知识，可以进步他的智商，受到良好的品行训练，可以培养他的情商。科学合理的常规教育，是幼儿获得情商的重要途径，再加之持之以恒的常规培养和训练，更有利于幼儿全面开展，理论证明：一个好习惯助你一生开展。从幼儿入园的第一天起，就要根据孩子的年龄特点和实际才能对幼儿进展常规训练。内容有自理才能、良好行为，交往与合作等。从如何吃饭、入厕，到自己正确地穿脱衣服鞋子；从坐享其成的“小皇帝”到主动关注别人；从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、引导、鼓励，不厌其烦地催促、训练，把琐碎的工作做好，把每一个细节做精。诚心：有的家长对教师的不信任和对幼儿园工作的不理解，有时会对教师产生误会。教师就要有“忍辱负重”的心态，以大局为重，向家长做好解释，用热情地态度，扎实地工作，以自己的实际行动去感化家长，赢得家长的理解和支持。去年，我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了，胳膊上擦破了点皮。放学后，我及时和家长获得了沟通，做了自我批评，向家长做了详细的解释，家长尽管心疼孩子，但也没说什么。后来听别的教师说，这位家长特厉害，前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印，她大闹了一场，还把当时的任课教师告到了园长那里。因些，要以一颗诚心，及时和家长获得沟通，争取他们的理解和支持。公心：常听见孩子们在背后议论，某某教师最喜欢谁了，又最不喜欢谁了，对于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子，却总在鸡蛋里面挑骨头，总看不顺眼，对于他们总是百般挑剔听到这些议论，看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌：“小孩人小心不小，你假设小看小孩小，你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一些现象：在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子，而失去了另外的一半孩子，无视了公平地对待每一个孩子。因此，要有一颗公平之心，在工作中要时时兼顾到每个孩子，关注的目光追随着每一个孩子，让每一个孩子都能感受到教师的爱与关注。总之，做一位好教师难，做一位优秀的幼儿教师更难。只要我们做到以上的“七心”时，我们就一定能成为一位优秀的幼儿教师。篇二：如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、教师、〔家长〕们：大家好！很感谢大家能百忙之中抽空来听我的这次演讲，我是**幼儿园**班的幼儿教师***，今天很荣幸能站在这跟大家一起分享如何做一名快乐的幼儿教师，此时，我的内心是激情澎湃的，做幼儿教师一直是我的梦想，如今梦想已启航，我将带着我的热情认真的对待这份工作，真心地对待每位小朋友。这20年来，我一直在畅想自己将来的工作环境，直到踏入**幼儿园这片热土，我深化的意识到，这将是我实现人生理想、表达自我价值的地方，这一切都于我对教师行业、对小孩子不断的热爱，跟他们相处，我觉得自己找到了心的港湾。除了我对这份工作、对小朋友的热爱，我认为合理的处理教学教育问题对一名幼师也是非常重要的。这些问题主要表达在三个方面：在生活方面，我愿意做他们的大姐姐，力所能及地帮助他们；在学习方面，我愿意成为他们引导方向的指示灯，将自己的知识倾囊相授，为他们在学前教育阶段能有一个扎实的根底；在做人方面，我愿意成为他们的心灵鸡汤，教导他们该如何判断是非，如何更好地与教师、其他同学相处等等。每当我走到学校的各个角落，看到孩子们一个个天真烂漫的笑脸，我觉得整个世界好似都在朝我微笑，便回应孩子们一个笑脸，美妙的一天就积淀在这样轻松愉悦的环境下，同样，在课堂上遇到有的小朋友答复不上来问题等等一些问题时，我会循循善诱的去引导，让他找到解决问题的途径。当有的小朋友表现非常好时，我会带动其他小朋友一起为他鼓掌，给其适当的奖励，让他感受到成功的喜悦。这样，幼儿对学习就会产生兴趣，孩子学得欢喜，老师教起来也会轻松，这样就到达了预期的教育目的。最后一点就是，合理的安排课外活动也是极其重要的，4-6岁的孩子正处于贪玩的阶段，让他们适量的玩一玩益智游戏，既可以开发大脑，又可以增进教师、同学之间的感情。师生相处融洽了，作为幼儿教师的我内心自然感到欣慰、快乐。幼儿教师是一个很平凡的职业，但在我的内心里，我寄予了每个孩子厚望，因为每一个孩子都会有无数种可能，我的责任就是去启发、引导他们，让他们在愉快的环境下完成学前教育阶段，这也是我实现自己理想的途径，更重要的是，在这里我也学到了很多，很感谢我周围的每一个人。作为一名幼儿教师，我倍感骄傲、自豪。篇二：如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、教师、〔家长〕们：大家好！很感谢大家能百忙之中抽空来听我的这次演讲，我是**幼儿园**班的幼儿教师***，今天很荣幸能站在这跟大家一起分享如何做一名快乐的幼儿教师，此时，我的内心是激情澎湃的，做幼儿教师一直是我的梦想，如今梦想已启航，我将带着我的热情认真的对待这份工作，真心地对待每位小朋友。这20年来，我一直在畅想自己将来的工作环境，直到踏入**幼儿园这片热土，我深化的意识到，这将是我实现人生理想、表达自我价值的地方，这一切都于我对教师行业、对小孩子不断的热爱，跟他们相处，我觉得自己找到了心的港湾。除了我对这份工作、对小朋友的热爱，我认为合理的处理教学教育问题对一名幼师也是非常重要的。这些问题主要表达在三个方面：在生活方面，我愿意做他们的大姐姐，力所能及地帮助他们；在学习方面，我愿意成为他们引导方向的指示灯，将自己的知识倾囊相授，为他们在学前教育阶段能有一个扎实的根底；在做人方面，我愿意成为他们的心灵鸡汤，教导他们该如何判断是非，如何更好地与教师、其他同学相处等等。每当我走到学校的各个角落，看到孩子们一个个天真烂漫的笑脸，我觉得整个世界好似都在朝我微笑，便回应孩子们一个笑脸，美妙的一天就积淀在这样轻松愉悦的环境下，同样，在课堂上遇到有的小朋友答复不上来问题等等一些问题时，我会循循善诱的去引导，让他找到解决问题的途径。当有的小朋友表现非常好时，我会带动其他小朋友一起为他鼓掌，给其适当的奖励，让他感受到成功的喜悦。这样，幼儿对学习就会产生兴趣，孩子学得欢喜，老师教起来也会轻松，这样就到达了预期的教育目的。最后一点就是，合理的安排课外活动也是极其重要的，4-6岁的孩子正处于贪玩的阶段，让他们适量的玩一玩益智游戏，既可以开发大脑，又可以增进教师、同学之间的感情。师生相处融洽了，作为幼儿教师的我内心自然感到欣慰、快乐。幼儿教师是一个很平凡的职业，但在我的内心里，我寄予了每个孩子厚望，因为每一个孩子都会有无数种可能，我的责任就是去启发、引导他们，让他们在愉快的环境下完成学前教育阶段，这也是我实现自己理想的途径，更重要的是，在这里我也学到了很多，很感谢我周围的每一个人。作为一名幼儿教师，我倍感骄傲、自豪。篇三：最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的开展，幼儿园教育也随即跟着开展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙教师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长作为一名幼儿教师和其他的教师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心安康快乐成长,不仅需要为幼儿创立优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创立物质环境的同时也决不能无视精神环境的创立,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身安康和谐开展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”%的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言才能，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和纯熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于理论,敢于创新,擅长考虑的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业，还要又强烈的事业心与责任感，怎样做到呢？一、作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。教师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是翻开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板，那就要求每一位教师以爱为核心，细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花时间充分理解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步理解孩子们的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思-在理解孩子安康状况和心里需要的同时，帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的教师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班教师一起建立起班级日常生活规那么，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式气氛外，还要帮助孩子逐步形成规那么意识，让孩子在幼儿园快乐生活！对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对象是2—6岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子，不要消除他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下安康成长。作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人，就会清楚的理解幼儿的情况。及时与家长交流，要让家长觉得你理解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经历，把家长对孩子的爱和教师对孩子的情纳入同一个安康的轨道，共同培育出身心和谐开展的茁壮小苗苗。二、作为一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个教师是否优秀，班级幼儿表现非常重要。知识、经历的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进展好习惯的培养，而要培养幼儿良好的行为习惯，教师必须以身作那么。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。因为你的行为随时会被孩子看到、模拟，所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级中的几位教师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规那么一旦在大家的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违犯。三、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的教师作为我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜欢，我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉教师爱他们，但是教师对他们也是有要求的，做了许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师用劳动创造了人类民族的将来。因此教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢？我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七心”，即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心：新时期的幼儿教师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神，要有师德，师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱，它是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗，需要教师的呵护与培养，我也是一个的孩子，作为母亲，我倾注了全部的爱，关心他的成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上获得一点进步，我都会非常的快乐。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝，都需要母亲般的关爱，在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们，关心他们，这样幼儿的身心才能安康快乐的成长。所以，爱心是一笔无形的资产，是一笔珍贵的财富，是一种宽容和体贴，是一种责任和追求，是一种无私的奉献.耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维才能和承受才能是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有天天讲，天天说，这样才能获得好的效果。细心：幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子施行不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。精心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有兴趣性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与承受。恒心：幼儿在幼儿园获得知识，可以进步他的智商，受到良好的品行训练，可以培养他的情商。科学合理的常规教育，是幼儿获得情商的重要途径，再加之持之以恒的常规培养和训练，更有利于幼儿全面开展，理论证明：一个好习惯助你一生开展。从幼儿入园的第一天起，就要根据孩子的年龄特点和实际才能对幼儿进展常规训练。内容有自理才能、良好行为，交往与合作等。从如何吃饭、入厕，到自己正确地穿脱衣服鞋子；从坐享其成的“小皇帝”到主动关注别人；从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、引导、鼓励，不厌其烦地催促、训练，把琐碎的工作做好，把每一个细节做精。诚心：有的家长对教师的不信任和对幼儿园工作的不理解，有时会对教师产生误会。教师就要有“忍辱负重”的心态，以大局为重，向家长做好解释，用热情地态度，扎实地工作，以自己的实际行动去感化家长，赢得家长的理解和支持。去年，我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了，胳膊上擦破了点皮。放学后，我及时和家长获得了沟通，做了自我批评，向家长做了详细的解释，家长尽管心疼孩子，但也没说什么。后来听别的老师说，这位家长特厉害，前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印，她大闹了一场，还把当时的任课教师告到了园长那里。因些，要以一颗诚心，及时和家长获得沟通，争取他们的理解和支持。公心：常听见孩子们在背后议论，某某教师最喜欢谁了，又最不喜欢谁了，对于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子，却总在鸡蛋里面挑骨头，总看不顺眼，对于他们总是百般挑剔听到这些议论，看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌：“小孩人小心不小，你假设小看小孩小，你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一些现象：在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子，而失去了另外的一半孩子，无视了公平地对待每一个孩子。因此，要有一颗公平之心，在工作中要时时兼顾到每个孩子，关注的目光追随着每一个孩子，让每一个孩子都能感受到教师的爱与关注。总之，做一位好教师难，做一位优秀的幼儿教师更难。只要我们做到以上的“七心”时，我们就一定能成为一位优秀的幼儿教师。篇四：如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿如何做一名优秀的幼儿教师作为一名优秀的幼儿教师应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。1，对于从事启蒙性质的幼儿教育那么更为重要。幼儿的模拟性强，可塑性大，他们信任老师，对教师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模拟。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不管是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力2，儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言才能，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。三是丰富的知识魅力3，。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛开展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌如今幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和纯熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于理论,敢于创新,擅长思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。篇五：幼儿教师演讲稿：你快乐所以我快乐,你成长所以我成长幼儿教师演讲稿：你快乐所以我快乐，你成长所以我成长“”你快乐所以我快乐，你成长所以我成长还记得9年前的今天，我正式成为一名幼儿教师。在我的脑海中幼儿教师应该是这样的：像妈妈一样带着一群孩子唱呀、跳呀，孩子们在我的身边快乐的跑着、跳着、笑着-就带着这样的憧憬我走进幼儿园，渐渐的这样的憧憬被繁多、锁碎的工作所代替，我被孩子们各种各样的表现弄得手忙脚乱，不知所措，怎么办啊？我不止一次的在心里问自己：“我该怎么办？我怎么对待这群小不点儿？”今天的我，成长了，不再无助，不再徬徨。感谢幼儿园的同事给我的一句句指点，一次次点拔；感谢园长亲切的关心、载培与锻炼。如今，孩子在我的眼中已成为鲜活的，独一无二的生命个体。每个孩子都象一座宝藏等待着我发现、开掘。我喜欢走到孩子中间，看着他们天真的笑脸，听着他们快乐的声音，捕捉他们内心需求获得满足时的闪亮眼神。为了让孩子的成长，我必须不断的准备自己，改变自己。篇三：如何做一名合格的幼儿教师演讲稿最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的开展，幼儿园教育也随即跟着开展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙教师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢？首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长作为一名幼儿教师和其他的教师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心安康快乐成长,不仅需要为幼儿创立优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创立物质环境的同时也决不能无视精神环境的创立,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身安康和谐开展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维才能和承受才能是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有天天讲，天天说，这样才能获得好的效果。幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几非常之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的开展时机，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子安康快乐地成长。。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。假设在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命平安的幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子施行不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢教师随时表扬他，他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、时机充实自己、开展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有兴趣性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与承受。其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育那么更为重要。幼儿的模拟性强，可塑性大，他们信任教师，对老师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模拟。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不管是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言才能，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛开展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌如今幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和纯熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于理论,敢于创新,擅长考虑的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业，还要又强烈的事业心与责任感，怎样做到呢？一、作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。教师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是翻开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板，那就要求每一位教师以爱为核心，细心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花时间充分理解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步理解孩子们的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思-在理解孩子安康状况和心里需要的同时，帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的教师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班教师一起建立起班级日常生活规那么，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式气氛外，还要帮助孩子逐步形成规那么意识，让孩子在幼儿园快乐生活！对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对象是2—6岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子，不要消除他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下安康成长。作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人，就会清楚的理解幼儿的情况。及时与家长交流，要让家长觉得你理解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经历，把家长对孩子的爱和教师对孩子的情纳入同一个安康的轨道，共同培育出身心和谐开展的茁壮小苗苗。二、作为一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个教师是否优秀，班级幼儿表现非常重要。知识、经历的获得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进展好习惯的培养，而要培养幼儿良好的行为习惯，教师必须以身作那么。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。因为你的行为随时会被孩子看到、模拟，所以一定要严格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级中的几位教师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规那么一旦在大家的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违犯。三、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的教师作为我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜欢，我们还要清楚什么时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉教师爱他们，但是教师对他们也是有要求的，做了许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。教师用劳动创造了人类民族的将来。因此教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢？我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七心”，即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。爱心：新时期的幼儿教师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神，要有师德，师德的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。教师对幼儿的爱简称师爱，它是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗，需要教师的呵护与培养，我也是一个的孩子，作为母亲，我倾注了全部的爱，关心他的成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上获得一点进步，我都会非常的快乐。这正是幼儿们所需要的爱心。因为每个孩子都是母亲的宝贝，都需要母亲般的关爱，在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们，关心他们，这样幼儿的身心才能安康快乐的成长。所以，爱心是一笔无形的资产，是一笔珍贵的财富，是一种宽容和体贴，是一种责任和追求，是一种无私的奉献.耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维才能和承受才能是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能承受才能养成良好的习惯。比方：见到教师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，承受的。只有天天讲，天天说，这样才能获得好的效果。细心：幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的孩子施行不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼淘气的孩子需要教师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。精心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有兴趣性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与承受。恒心：幼儿在幼儿园获得知识，可以进步他的智商，受到良好的品行训练，可以培养他的情商。科学合理的常规教育，是幼儿获得情商的重要途径，再加之持之以恒的常规培养和训练，更有利于幼儿全面开展，理论证明：一个好习惯助你一生开展。从幼儿入园的第一天起，就要根据孩子的年龄特点和实际才能对幼儿进展常规训练。内容有自理才能、良好行为，交往与合作等。从如何吃饭、入厕，到自己正确地穿脱衣服鞋子；从坐享其成的“小皇帝”到主动关注别人；从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、引导、鼓励，不厌其烦地催促、训练，把琐碎的工作做好，把每一个细节做精。诚心：有的家长对教师的不信任和对幼儿园工作的不理解，有时会对教师产生误会。教师就要有“忍辱负重”的心态，以大局为重，向家长做好解释，用热情地态度，扎实地工作，以自己的实际行动去感化家长，赢得家长的理解和支持。去年，我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了，胳膊上擦破了点皮。放学后，我及时和家长获得了沟通，做了自我批评，向家长做了详细的解释，家长尽管心疼孩子，但也没说什么。后来听别的老师说，这位家长特厉害，前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印，她大闹了一场，还把当时的任课教师告到了园长那里。因些，要以一颗诚心，及时和家长获得沟通，争取他们的理解和支持。公心：常听见孩子们在背后议论，某某教师最喜欢谁了，又最不喜欢谁了，对于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子，却总在鸡蛋里面挑骨头，总看不顺眼，对于他们总是百般挑剔听到这些议论，看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌：“小孩人小心不小，你假设小看小孩小，你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一些现象：在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子，而失去了另外的一半孩子，无视了公平地对待每一个孩子。因此，要有一颗公平之心，在工作中要时时兼顾到每个孩子，关注的目光追随着每一个孩子，让每一个孩子都能感受到教师的爱与关注。总之，做一位好教师难，做一位优秀的幼儿教师更难。只要我们做到以上的“七心”时，我们就一定能成为一位优秀的幼儿教师。篇二：如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、教师、〔家长〕们：大家好！很感谢大家能百忙之中抽空来听我的这次演讲，我是**幼儿园**班的幼儿教师***，今天很荣幸能站在这跟大家一起分享如何做一名快乐的幼儿教师，此时，我的内心是激情澎湃的，做幼儿教师一直是我的梦想，如今梦想已启航，我将带着我的热情认真的对待这份工作，真心地对待每位小朋友。这20年来，我一直在畅想自己将来的工作环境，直到踏入**幼儿园这片热土，我深化的意识到，这将是我实现人生理想、表达自我价值的地方，这一切都于我对教师行业、对小孩子不断的热爱，跟他们相处，我觉得自己找到了心的港湾。除了我对这份工作、对小朋友的热爱，我认为合理的处理教学教育问题对一名幼师也是非常重要的。这些问题主要表达在三个方面：在生活方面，我愿意做他们的大姐姐，力所能及地帮助他们；在学习方面，我愿意成为他们引导方向的指示灯，将自己的知识倾囊相授，为他们在学前教育阶段能有一个扎实的根底；在做人方面，我愿意成为他们的心灵鸡汤，教导他们该如何判断是非，如何更好地与教师、其他同学相处等等。每当我走到学校的各个角落，看到孩子们一个个天真烂漫的笑脸，我觉得整个世界好似都在朝我微笑，便回应孩子们一个笑脸，美妙的一天就积淀在这样轻松愉悦的环境下，同样，在课堂上遇到有的小朋友答复不上来问题等等一些问题时，我会循循善诱的去引导，让他找到解决问题的途径。当有的小朋友表现非常好时，我会带动其他小朋友一起为他鼓掌，给其适当的奖励，让他感受到成功的喜悦。这样，幼儿对学习就会产生兴趣，孩子学得欢喜，老师教起来也会轻松，这样就到达了预期的教育目的。最后一点就是，合理的安排课外活动也是极其重要的，4-6岁的孩子正处于贪玩的阶段，让他们适量的玩一玩益智游戏，既可以开发大脑，又可以增进教师、同学之间的感情。师生相处融洽了，作为幼儿教师的我内心自然感到欣慰、快乐。幼儿教师是一个很平凡的职业，但在我的内心里，我寄予了每个孩子厚望，因为每一个孩子都会有无数种可能，我的责任就是去启发、引导他们，让他们在愉快的环境下完成学前教育阶段，这也是我实现自己理想的途径，更重要的是，在这里我也学到了很多，很感谢我周围的每一个人。作为一名幼儿教师，我倍感骄傲、自豪。篇三：如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿如何做一名优秀的幼儿教师作为一名优秀的幼儿教师应该具备三种魅力一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。1，对于从事启蒙性质的幼儿教育那么更为重要。幼儿的模拟性强，可塑性大，他们信任老师，对教师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模拟。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不管是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。二是良好的语言魅力2，儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言才能，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物的理解，直接强化教育效果。三是丰富的知识魅力3，。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛开展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌如今幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的，一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够的个人魅力和纯熟全面的教育技能，同时还要树立与时俱进的教育观，有思想,勇于理论,敢于创新,擅长思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求!做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好教师，只有做到了这些，才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。师德师风演讲稿：做好一名幼儿教师师德师风演讲稿：做好一名幼儿教师____查看更多演讲稿范文国旗下演讲稿关于理想的演讲稿家长会演讲稿母亲节演讲稿毕业典礼演讲稿学生会演讲稿关于爱国的演讲稿有关竞选的演讲稿关于团结的演讲稿师德师风演讲稿竞聘演讲稿英语演讲稿范文前一段时间幼儿园教师虐童事件让“幼儿教师”这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这"人类灵魂工程师"的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手?幼儿园教师到底怎么了？针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德标准》、《幼儿园开展纲要》等等文件。通过学习，我认识到了师德师风教育活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。身为幼教工作者，看到那些负面新闻，我愤怒的同时也在反思：怎样才能做好一名幼儿教师？怎样才能做一名好的幼儿教师？如今，我在幼教岗位上工作已经快三年了，我觉得做好一名幼儿教师真的不容易，要做一名好的幼儿教师就更难了。反思自己在幼教行业的这几年，我觉得，做好一名幼儿教师，要做好以下几点：一、热爱幼教事业，从幼儿身上找到职业的幸福感。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的得意,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。二、热爱幼儿，尊重每一个孩子。热爱孩子是教师的最根本的职业道德，是教师对孩子进展教育的根底。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深沉的感情，成为孩子心目中的朋友、妈妈。三、擅长发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心。教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要理解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。教师要擅长发现孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进展鼓励，鼓励幼儿主动开展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。四、沟通和理解。沟通和理解最重要，不管是家长和教师还是孩子和教师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长理解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和教师之间、幼儿和教师之间互相信任，各项工作才能得以顺利开展。当然，“人无完人”，在幼儿教育中我也会有很多困惑，存在很多缺乏之处。比方，在工作中有时会有个人情绪、会大声责备孩子、有时对孩子的“告状”会不耐烦等等。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，不断进步自身素质和专业技能，出色地完成工作。今后努力的方向主要如下：〔一〕学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探究、发现幼儿的纯真心灵。〔二〕不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创立和谐的师幼关系，尊重幼儿，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。总之，在今后的工作中，我要踏踏实实、认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心！用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章!师德师风演讲稿范文：《做好一名幼儿教师》师德师风演讲稿范文：《做好一名幼儿教师》前一段时间幼儿园教师虐童事件让“幼儿教师”这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这"人类灵魂工程师"的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手?幼儿园教师到底怎么了？针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德标准》、《幼儿园开展纲要》等等文件。通过学习，我认识到了师德师风教育活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。身为幼教工作者，看到那些负面新闻，我愤怒的同时也在反思：怎样才能做好一名幼儿教师？怎样才能做一名好的幼儿教师？如今，我在幼教岗位上工作已经快三年了，我觉得做好一名幼儿教师真的不容易，要做一名好的幼儿教师就更难了。反思自己在幼教行业的这几年，我觉得，做好一名幼儿教师，要做好以下几点：一、热爱幼教事业，从幼儿身上找到职业的幸福感。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的得意,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。二、热爱幼儿，尊重每一个孩子。热爱孩子是教师的最根本的职业道德，是教师对孩子进展教育的根底。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深沉的感情，成为孩子心目中的朋友、妈妈。三、擅长发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心。教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要理解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。教师要擅长发现孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进展鼓励，鼓励幼儿主动开展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。四、沟通和理解。沟通和理解最重要，不管是家长和教师还是孩子和教师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长理解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和教师之间、幼儿和教师之间互相信任，各项工作才能得以顺利开展。当然，“人无完人”，在幼儿教育中我也会有很多困惑，存在很多缺乏之处。比方，在工作中有时会有个人情绪、会大声责备孩子、有时对孩子的“告状”会不耐烦等等。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，不断进步自身素质和专业技能，出色地完成工作。今后努力的方向主要如下：〔一〕学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探究、发现幼儿的纯真心灵。〔二〕不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创立和谐的师幼关系，尊重幼儿，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。总之，在今后的工作中，我要踏踏实实、认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心！用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章!幼儿师德师风演讲稿：做好一名幼儿教师幼儿师风：做好一名幼儿教师前一段时间幼儿园教师虐童事件让“幼儿教师”这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这"人类灵魂工程师"的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手？幼儿园教师到底怎么了？针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德标准》、《幼儿园开展纲要》等等文件。通过学习，我认识到了师德师风教育活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。