校外实践心得体会范文

第66页共66页校外理论心得体会范文校外理论心得体会范文。时如流水，富士康两个月的实习转眼间就完了。我还很清楚的记得走出校门；很清楚的记得当时我心中的多种情绪，千变万化。懂得我走出校门所面临的一切问题。从小到长这么大自己就生活在学校家庭这两个包围圈中从来没有自己一个人在社会上度过一天。我的心中有冲动、有不安、有恐惧。兴奋的是自己可以不依靠父母通过自己的劳动养活自己了，然而不安和恐慌的心里同样强烈。心中大多数想的都是自己能不能胜任这份工作把自己养活。在这个竟争如此剧烈的社会中我有多大的能耐承受社会的考验，每当我想到这些我就不想走出去。但是我有对未知的将来充满好奇和期待，真正的生活是什么样子我想自己尝试和适应。我就在内心告诉自己不可以退缩，无论前路是什么样子我都要有勇气去面对。也许就是这份勇气这样的信念让我迈出了校门锻炼自己。在实习的这段时间里，真的有许多收获，在社会这个大空间中我发现了自己的无知、自己的种种缺点。总而言之我看到了从来没看到的自己。记得当自己发现自己这么多缺点这么多缺乏时我失去了自信，甚至我疑心这是我吗？我有些忧伤和陌生我怎么这么差呀，我当时不停地问自己这个问题。在这段时间的工作中，我知道如今的自己就像个小学生一样什么都要重新来过重新学习。但是我也认识到这也不是什么坏事，甚至庆幸我有这样的时机可以看到不一样的自己，可以明白自己的缺乏可以拥有学习的时机。我同事也深深体会到校园的学习与社会学习是完全不一样的，我看到了两者的差异，我也从社会学习中得到了我从来未有过的一切。经过这么长时间的社会理论，我深深的体会到自己有那么多知识要学习，真的随时随地都是学习的时机。无论是在学习理论的过程还是在公司工作的过程都是对自己内心的锻炼。路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。踏上了工作之路，这是条布满荆棘、充满挑战和成就感的旅程，失败和成功时有发生。能否充满智慧而坚实地走下去，将是极大的考验。古人云，工欲善其事，必先利其器。如今的消费实习和点滴的积累，就是为了今后能有大作为奠定根底。假设金字塔的塔底不牢，总有一天会坍塌的。我如今逐渐理解公司对实习生的良苦用心了，也逐渐调整了自己的心态，尽快完成从一个学生到职业人的转变。我相信我能以最饱满的热情和激情对待实习，会从每一天的实习中获得可喜的收获。我要像高尔基笔下的海燕一样，期待暴风雨来得更猛烈些。在集团的实习工作中大家都开始受不了这样的管理制度，大家都是身心疲惫呀。但是大家没有一个人让步的。大家像都下老员工一样勤奋的工作着，大家都有一个信念就是我们是大学生要想有个好的将来就的承受外面社会现实的洗礼。大家经过这段时间的实习都好似长大了好多对我们面临的就业问题都很热心。工作不仅仅是做事。更重要的是与人相处，如今我也学习到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重别人、为事正直、待人礼貌老实，做有利于别人的事，有利于人民的事，有利于祖国有利于社会。总之通过实习我体会到在工作中，首先，一定要做个勤学好问的人，只有这样你的业务才可以纯熟和精通；然后，就是要积极好动，多和带你工作的同事帮助，多付出就会有多的收获的；最后，最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象，因为在以后的工作中你是要经常和人打交道的，人与人之间需要沟通。实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会理论生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。说真的4年的大学生活很快完毕了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种蓦然回首，自己还是站在操场上承受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点害怕。与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的根底。最后我非常感谢学校、感谢富士康能给我们这个成长和锻炼的时机。我会记住在富士康习学到的一切的，不管以后参加什么工作那都是我最珍贵的财富。只有通过消费理论，把所学的知识运用到理论中，才是正正的掌握了知识，发挥出知识的作用，也才能使知识为社会为人类创造财富、才能改进消费力开展消费力，促进社会文化的开展和人类文明进步。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读校外劳动心得体会3篇劳动永远是人类生活的根底，是人类生活和文明幸福的根底。下面是为大家准备的校外劳动心得体会，！校外劳动心得体会范文1学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深化的为人处世的道理。学校把社会作为理论的场所，让我们参与社会，在公益劳动的理论中有所启示。通过小组为单位的社区志愿效劳，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去理解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起清扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很快乐，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里可以体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋____、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而如今，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的公益劳动也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵抗一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区理论活动进步了我们的社会理论才能。引导了我们接触、理解社会，增强我们的社会责任感和社会适应才能。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。校外劳动心得体会范文2从小教师就教育我们：劳动最荣耀！我以前一直没把这句话当回事，也很少参加劳动。直到经过一件事，让我感受和领悟到了劳动的荣耀。记得上星期六下午，我去同学家回来，突然发现早上搞卫生的阿姨清扫得一尘不染的楼梯和走道，竟然变得脏乎乎的，果皮和食品袋丢的到处都是。我心里想，怎么会这样呢？一定是楼下那群小朋友的恶作剧，上上下下的行人走过时都视而不见。当时我也想，别多管闲事了，人家都不管，我一个小孩子能怎么样呢？还是走吧，反正明天清洁工阿姨会清扫的。于是我便加快脚步上楼回家。回到家里，我又转念一想：不对，假设踩到果皮人很容易跌倒，等会上下楼梯的老人假设踩到果皮摔倒了怎么办？于是我立马拿起扫帚，叫上邻居小怡同学一块去清扫楼梯。我们认真的一层阶梯一层阶梯地清扫，从五楼扫到一楼，还把走道扫了一遍，我们已累得满头大汗，终于把全部果皮扫完，倒进垃圾桶了。然后我又和小怡提了几桶水，把楼梯冲洗了一遍。我看了看一干二净的楼梯和走道，快乐的回家了。那天晚上，我和爸爸妈妈出门走到楼梯时，听到有人在议论：咦，下午还那么脏的楼梯，一下子怎么变干净了四楼的阿婆还特地来夸奖我，说我和小怡是好孩子。劳动的感觉真好啊，虽然做了一点小事，付出了汗水，但是能帮助别人，效劳人民，也得到了人们的认可。劳动能美化环境、改造社会，这不正是我们少先队员该做的事吗？劳动是最荣耀的，假设没有那些清洁工的辛勤劳动，哪里会有我们今天干净的街道和美妙的环境呢？所以，我们要热爱劳动，积极参加各种劳动，把祖国变得更美妙。校外劳动心得体会范文3作为一名大学生我认为志愿去参加劳动以及活动是我们学习当中不可或缺的一部分，既可以从中得到快乐又可以从理论中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不何乐而不为呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了，说是劳动也是挺轻松的：拔拔野草、松土、帮助种植人员种写药类植物等等。不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的，有说有笑的，不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景，那真的是一种乐趣！这也使得我感触很深：那些种植人员非常的辛苦，即便把种子播下去了，待到发芽后又得去细心照顾，培土，锄草，施肥或许我们真的只有通过参加劳动与活动才可以从中体会更多，知道他们的不容易。作为自小在农村长大的孩子来说，大部分的同学都会深有感触，对于城市的孩子可能会有些陌生，毕竟没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感触。去参加劳动和活动对他们而言无疑是一个好的时机，可以让他们更好的理解劳动人民。3月15日，我随校学生会生活部的分支伙管会的主任以及理事们志愿去参加了走进食堂的义务劳动，我们都很热情地去参加这样的活动，虽然只是去擦擦桌子，玻璃，墙壁，扫地等，但是我们做的很开心，大家齐心协力一下子就清扫好好几个食堂了，还开玩笑说：男女搭配，干活不累。我们还得到了后勤的夸奖，希望我们身临其境多参加这样的劳动。假设每次都有这样的劳动我还是很乐意去做的，学生除了学习之外，参加劳动以及一些活动也是非常有意义的！常言道：劳动是最荣耀的！回忆逝去来预科将近一年，这一年的准大学生活即将接近尾声了。回忆逝去的点点滴滴，在这些日子里有过欢喜有过伤心，得到了也失去过。毕竟一切不是那么的完美，学会知足，走自己的路让别人去说吧这一直都是我所喜欢的。我不会太在意别人对自己的看法，当然别人的批评还是的虚心承受的。当自己想去做的时候就大胆的去做，不要刻意的想别人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩缤纷。我们的学习生活也应该像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要积极参加各类的劳动，活动;不仅要从家里到学校，两点一线，不停息的往返，还要走出家门，校门，去大自然中，去社会中理论。大家都知道我们的学习目的是为了效劳于社会，因此我们更应该开阔我们的视野，培养我们的理论才能，寓知识于劳动之中，多理论！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是广褒大陆中的一份子。当今是一个多元化的社会，竞争剧烈，各个招聘单位对应聘人员的要求都很高的：社会理论是必不可少的。一个真正的大学生只有通过学习理论知识和理论才算是一个合格的大学生。通过这两次的义务劳动，使我的学习生活更加的充实，丰富了，我希望以后在社会中，大学里仍然可以去参加更多的劳动与活动，去理论更多。理论心得体会范文在这个炽热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，理解社会，深化社会。暑期社会理论活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、效劳群众的真实契机。而我，也在这次社会理论中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我如今才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活确实会很累。因此就必须进步自己处理问题的才能，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。通过这次社会理论我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必需要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的将来。但我如今开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身理论过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目的。在理论后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实理论也可以进步学习兴趣的。“理论是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到理论后才对这句名言有了更深的理解。如今我也明白了人的潜力是需要自己去开掘的，太多的不自信只会把时机一次一次地从身边赶走。通过理论你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次理论也让我坚决了坚持不放弃的信念，放弃就等于否认自己，自己对自己的否认几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否认，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规那么，依此类推，任何东西不去接触就永远不会理解它。在学生阶段的我们需要理解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权利就必须先理解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。关于校外劳动心得体会3篇从古至今，中外许多教育家都对劳动和劳动教育提出了诸多的见解，至今仍有深远的影响。下面是为大家准备的关于校外劳动心得体会，！关于校外劳动心得体会范文1为期8天的劳动终于完毕了，怎么说呢？有苦有甜吧！如今许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒适，玩得开心，而无视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始施行半军事化管理，再懒的孩子都必需要参加劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级，而我被安排到了食堂工作，这个油油腻腻的地方，我老觉得很讨厌，家里的厨房我也是很少进的。但如今教师安排，我只好服从。我们劳动的第一天就下雨，早上去食堂报到，一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水，我们的第一个任务就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉，但这是我的任务，我只能忍着把桌子擦干净，擦好后拖地板。真是件累人的事，刚拖好的地板由于下雨，还有下课有许多同学来食堂，走来走去的，干净的地板又脏了，只好再拖。到了9点开始发餐具，每桌6个餐具盖子，6个碗，6双筷子，2个大盆，2个勺子，1个放筷子的篮子，要放120个桌子，就靠我们10个左右的人，来回走了不知道多少次，脚都酸了，放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子，来来回回的走来走去，忙到第一批来吃饭，我们也匆匆忙忙的去吃了点，马上又回到食堂，一会儿添饭，一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子，添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上，时间很紧，一会儿第二批又来了，等他们吃好我们又要开始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下来路不知道走了多少，脚酸得不行，实在是太辛苦太累了，以后的那7天渐渐地习惯了，也就不会像第一天那么累了。在劳动中我收获很多，第一个就是要尊重人家的劳动成果，有的同学一点都不尊重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦;第二就是劳动真荣耀，每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心，第三就是在劳动中大家都互帮互助，平时读书时很少会这样的，但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。关于校外劳动心得体会范文2劳动这个词是多么的重要，学习以及其它的事情，你要得到成果，获得进步，就得劳动，不劳动就会一事无成。我记得由老舍写的《养花》有一句这样的话：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？对于这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能空想，得到的只会是一事无成。就拿我的学习来说吧。以前，我很懒，连课堂笔记也不记，到了考试的时候，便来个临时抱佛脚，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：业精于勤，而荒于嬉的结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动的缘故。从那以后，我痛改前非，在学习上多付出劳动，稳扎稳打。只有这样，才能稳固学到的知识，也只有这样，才会使成绩明显的进步。劳动是一种美德，但在某些人眼里，劳动有了上下贵贱之分他们心底里就鄙视体力劳动。本想让学生改正缺点，遵守纪律，好好学习。但是，假设把劳动辛苦作为到达目的的手段，那结果就会走向反面。无形之中，学生也会觉得劳动辛苦，进而不愿意参加劳动，甚至轻视劳动，更有可能为自己的父母是农民而惭愧。本想教育学生，想不到却在学生心灵里埋下鄙视的种子，这实在是有违教育初衷。这是多么可怕的事情啊！我们决不能用歧视的目光来对待农民，因为劳动无罪，劳动是非常重要的。假设不劳动就哪来的收获，假设不流汗就哪来的成果，想不劳而获，根本是空想，因为一分耕耘，一分收获你所付出的越多，收获也就会越多，相反，就只有一无所获！难道不是吗？让我们一起动手，把这个世界创立得更加美妙！关于校外劳动心得体会范文3在学校组织的这次劳动理论课中，我真是获益匪浅，在那里，我学会了折纸、剪纸，更重要的是我学到了一种人生理念持之以恒，坚持不懈。我们来到了江沿小学理论，教师领我们剪纸，我一听，挺有趣，我做一个回去给家长们开一下眼界，教师先教我们做画框，我学会了，忙活了一上午，终于完成了，下午教师教得可就难喽，我急得抓耳挠腮，有些不安，也有一些气愤，不安的是做不好还怎么给家长参观了？气愤的是教师你怎么出这么难的作品让我们做，你就不会教我们一些容易做又好看的吗？我拿着纸，左折不对，右折也不对，一看教师都讲过好几步了，我更加气愤了，一堵气，啪的一摔，哼！不做了，爱谁做谁做，还不如睡觉舒适呢！过了好一阵子，王钦文回头看看我，说：你咋不做呀，我都要做完了。我才不做呢，什么破烂东西，这么难，我看没有比它更烦人的了。你不做怎么知道它难呢？我怎么没做，不是不会么！我更气愤了。呵呵！我其实开始也不会做，可是我不放弃，努力去探究结果剪成了。我听到这，脸红了。是呀，心浮气躁怎么能做出来呢？才做这么一会儿，怎么能就说不会做呢？我又重新拿起剪子，按照王钦文的指导，一步一步的做出来了，我成功了！看看这作品，我欣然一笑，沉浸在成功的欢乐中。是啊！要办好一件事情不能心烦意乱而半途而废，而我们是要坚持不懈，持之以恒。滴水为什么能穿石，一滴微缺乏道的水滴，常年累月，不停的滴在坚硬的岩石上，数百年过去了，水滴终于完成了他的心愿，坚硬的石头上，留下了明显的一个洞，展现了大自然的神奇力量，滴水穿石不正是一个很好的例子。还有古代的愚公，他为什么能移山？和两座大山相比我们人类不是显得太渺小了吗？可是，他的恒心和毅力感动了上苍，派两位大神搬走了大山。恒心、毅力不正是我们时时刻刻，做每一件事都需要的么？快乐的时间总是很短暂，两天时间很快就过去了，理论课完毕了，我很快乐，因为我懂得了：想要办好一件事，首先需要的就是持之以恒，只有有恒心，有毅力才会享受到成功的喜悦。理论心得体会篇一：理论在这个炽热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，理解社会，深化社会。暑期社会理论活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、效劳群众的真实契机。而我，也在这次社会理论中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我如今才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活确实会很累。因此就必须进步自己处理问题的才能，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。通过这次社会理论我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必需要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的将来。但我如今开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身理论过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目的。在理论后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实理论也可以进步学习兴趣的。“理论是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到理论后才对这句名言有了更深的理解。如今我也明白了人的潜力是需要自己去开掘的，太多的不自信只会把时机一次一次地从身边赶走。通过理论你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次理论也让我坚决了坚持不放弃的信念，放弃就等于否认自己，自己对自己的否认几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否认，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规那么，依此类推，任何东西不去接触就永远不会理解它。在学生阶段的我们需要理解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权利就必须先理解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。篇二：理论心得体会随着暑假的到来，以“效劳建立，进步思想政治素质”为主题，唱响“同人民严密结合，为祖国奉献青春，理论成才，效劳社会”的主旋律的xx年暑期社会理论活动轰轰烈烈地展开，我院积极响应学校号召，成立了“理论‘’，传播先进技术”理论效劳队，即计算机技能志愿者效劳队，身为其中一名队员，我感到非常荣幸，并积极投身到暑期社会理论的热潮中去。在院团委书记程保国教师和指导教师李志勇教师的带着下，以为指导，本着在理论中“受教育、长才干、做奉献”的宗旨，小分队15名队员分别奔赴高新技术开发区、体育中心多家电脑公司、新乡县监察局等地，开展多种形式的科技效劳工作，力争做到社会理论与专业实习相结合、与效劳和谐社会相结合，突出“特色理论”，打造“意识”。7月11日，我与其他5名队员同行，奔赴新乡县监察局，进展了为期半个月的社会理论。在这半个月中，我们努力做到学习、理论“两不误，两促进”，在帮助县委有关部门处理材料、解决技术难题的同时，不断与有关领导进展交流，理解基层情况。我们的工作才能及年轻人特有的热情，赢得了领导们的好评。在新乡县监察局有关领导的热情帮助下，我们屡次深化农村基层，结合“三农”政策和科学开展观，对农村的经济状况，医疗状况，产业构造调整，税费改革，旅游开发等方面展开调查，并向他们宣传“三个代表”重要思想。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮助农民群众干农活，帮助他们解决一些社会问题，并为他们的消费，生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩负的重任，也充分认识到书本知识与实际消费需要的差距，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有“从理论中来，到理论中去”，充分发挥自身的专业优势，把农村当作施展才华的广阔天地，才能真正做到学以致用。今年的暑期社会理论活动开拓新途径，即“保持先进性教育活动与暑期社会理论活动相结合”。学习教育与理论活动“两不误，两促进”，集中学习与分散学习相结合，在理论过程中进步学生党员的自身思想道德修养与理性认识。我院积极响应学校号召，成立了社会理论小分队临时党支部，要求全体党员把党员的先进性贯彻到社会理论的各个环节之中，充分发挥____员的先锋模范作用。并以此为契机，开展参观学习“社会新农村”——刘庄、参观学习中国人民解放军第54军教导大队等多种理论活动，真正把学习教育落到实处，促进学生党员在理论中成长。我们分别于7月20日和7月22日奔赴中国人民解放军第五十四军和刘庄进展参观学习。通过仔细聆听史来贺同志的先进事迹报告、参观史来贺同志先进事迹展览馆，我们认真学习史来贺同志与时俱进的进取精神、实事求是的科学态度、艰辛奋斗的优良作风，勇于拼搏，知难而进。五十四军之行，我们更是亲身感受到当代军人不怕苦、不怕累、甘愿为祖国奉献青春的优良品质。参观学习完毕后，我们主动与村党支部成员和军人党员们进展交流，认识到我们的党历来重视思想教育，注重从思想上、组织上教育广阔党员，通过开展经常性和适当的集中性的教育相结合，有效地加强和完善党的自身。xx同志倡导开展此次先进性教育活动，不但是应时之举、有利之举，也是创新之举，我们应该从这三个方面理解、认识党中央的部署、安排，深化领会中央的决心、论断和精心安排，自觉、积极投入到这个活动中来。通过交流，我们都表示受益匪浅，不仅增强了我们学习理论“三个代表”重要思想的自觉性，坚决了理想信念，也让我们下定决心要努力学习专业知识，增强为人民效劳的本领，在理论活动中结合我们的专业特色，用己所学、尽己之力，效劳社会、奉献社会，承受锻炼、增长才干，充分展现当代大学生党员的先进性。暑期社会理论活动已经完毕了，但社会理论给我们带来的宏大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己。半个月的社会理论虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会理论活动，一方面，我们锻炼了自己的才能，在理论中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的奉献；更重要的是我们和新乡县监察局确立了长期的联络，今后将长期开展交流活动。但在理论过程中，我们也表现出了经历缺乏，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴，努力掌握的知识，并不断深化到理论中，检验自己的知识，锻炼自己的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。篇三：理论心得体会理论，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，所学的就等于零，理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。而且在中国的经济飞速开展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。在西山公园里为游客拍照。我和两个朋友一起组织，他们负责拍照，我负责跑腿——去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点，一张桌子，一把椅子，一把遮阳伞，一块照片展版，自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客，我们信心满满的开始了。不时的有人过来瞧瞧，打听照相的价格，多久才能拿到照片。我们开始繁忙了。他们去拍照，我在那看着，招揽游客。等他们拍的差不多的时候，我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊，怎么没人来拍照呢，但我们还是耐心地等待，一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我们一问心痒了。一天下来，我们还是挺开心的，收获不少，不仅要满足顾客的需要，抓住顾客的心态，在照相馆里我也理解了印照片的各个程序。在工作中曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必需要更加努力读-书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己人格和修-养。我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我觉得参加社会理论，培养与增强了与人相处，交际的才能。虽然我是一个性格较于开朗的女孩，拥有很多的同学和朋友。但是作为一个人，他必需亲密与社会相联络。他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。因此良好的才能是必须的。在学校接触同学，教师是比较狭隘的范围，只有通过多和人交流，抑制自身的弱点，才能更好发挥自己的潜力，做好每件事。在社会上接触的空间广了，接触的人多了，理解的事情也多了。这样才有利于对待各方面的事物。敢于与别人交流，说出自己的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的认同和信任。通过社会理论可以激发我们更努力地学习，可以学以致用。十几年的学习，最终总是要用于社会理论中，知识的积累随着学习时间增加而增加，所谓学无止境，今天的学习就是为了明天的理论。我国的政治、经济建立需要一大批具有各种知识技能的人才，如今不抓紧学习，就无法承担这一份重任。我国参加世贸组织后，与其他国家的交流也将更益频繁，时代给了我们压力，也给了我们动力，学习好各门知识，做一个合格的社会事业的建立者和接班人。在这个信息社会，不进步就是退步，只有不断地掌握知识，才能赶超别人。锻炼了独立的个性。分开了家长、教师、同学，一切都要靠自己。因为在工作中，个人有个人的事情要忙，给予的帮助也是有限的。做事就不能依赖别人，只有通过自身的努力，走出属于自己的路，才能在竞争中处于有利位置。办事果断，不能唯唯诺诺，才能出成效。在工作中在所难免，会有困难、挫折，在求助别人的根底上，更重要的是自己英勇地抑制，采取积极的态度，培养个人独立处事的才能，必将获得最终的成功。通过这次社会理论经历，使我学到和懂得了许多，我懂得赚钱的艰辛，我想我以后花钱肯定会很俭省的；我在工作的过程中，我学会了很多，我想这对于我将来很有帮助。总之，这次难忘的假期社会理论经历使我获益良多，对我将来的开展具有非常积极的作用。课程理论心得体会范文课程理论心得体会范文「1」原先在日常的教学过程中，对于一些我认为简单的问题，只要简单的讲解、演示给学生看，学生就可以理解、掌握该知识了，但是当学生真正做起习题或考试的时候才发现情况并非如此，学生完成作业的质量非常糟糕，当时便归责于学生的才能差。但是，如今想来实际责任在我，我没有给学生表现才能的时机，课堂没能以学生为主体，没有努力培养他们对化学学科的学习兴趣和动手实验操作才能，没能充分调动学生学习的积极性。自从开展课题研究之后，课堂上我充分发挥了学生的主体作用，将所有的教师课堂演示实验由学生代替完成，利用学校现有的条件，完成学生“活动与探究”实验，这样不仅培养了学生的动手操作才能，更增加了学生对学习化学的兴趣;不仅培养了学生团结协作的精神，更进步了学生学习化学的积极性;不仅易于学生对知识的理解和掌握，更加深了学生对知识的长时间记忆;不仅活泼了课堂气氛，更拉近了我们师生的间隔。通过一年的研究，我寻找时间阅读了大量相关教育教学的书籍，学习别人先进的教学理念，从而不断更新及逐步形成自己的教学理念，进步了自己的教学程度。经过一年的研究与理论，我所任教的班级获得了可喜的成绩。在2023年秋季学期期末考试中，我我所任教的班级达A率、达C率、平均成绩均居全县前列总之，我觉得作为一名一线的教师可以在教学的同时积极参与课题的研究，开展教科研的理论对于教师自我开展，自我进步是不无禆益的。课程理论心得体会范文「2」202_年我参加了关于《案例教学在初中思想品德课的应用》这一课题的研究，参加课题研究以来，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。通过本次研究学习，我认识到教育研究课题的选择是教研工作者的首要环节，也是关键的一步，因为教育研究课题的选择引导着研究方向，并制约着整个研究工作的进展及研究的价值，在学习以前曾经一直认为我只是个再普通不过的一名教师，我的任务就是教好我的课，教育好我的学生，完成我的教学任务就可以了，至于教学研究，那是教育专家的事或者说是各级教研员的工作，与我的教学生活很遥远，但自从参加了小课题研究以后使我转变了看法，教育教学研究就在我们日常教学工作中，我们作为普通的一线教师照样可以写出研究性的东西。我们教师的研究取材就应当取材于我们的日常教学生活中，例如在我们的平常教学课堂上，有的学生提出的问题就具有一定的教研价值，学生普遍存在的问题也可以深思之后用文字写下来，和同行同事交流也许会获得更好的解决方法，在生活中更要做一名有心人，擅长积累还应当及时掌握教育信息、教育动态，进步从实际工作中发现科研课题的才能。总之，进展课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程，我发现这恰是一个最优化的成长过程，今天我们的课题还在探究之中，今后的工作还很艰巨，但我坚信只要共同努力，扎实工作，不断探究，不断进步，我们的课题研究一定会获得成绩。课程理论心得体会范文「3」xxxx年12月，参加了“培养学生良好学习习惯的研究”课题组，并成为课题主研教师。为期四年的课题研究，我一步一个脚印地走过来，付出了辛劳与汗水，也收获了欢笑与喜悦。现写下自己的研究心得，再次回忆难忘的四年的光阴，聊以自勉。课题研究，敦促我不断地读书学习，不断进步自身的研究程度。作为一名有十多年教龄的教师，肯定知道对学生进展良好学习习惯培养的重要性。但是，终究该怎样着手进展系统的有意识的培养?我的大脑一片茫然。因此，我开始阅读关于习惯培养的相关书籍。《大师谈儿童习惯培养》、《教育就是培养好习惯》、《怎样纠正坏习惯》……我似一名沙漠中的行者，如饥似渴地阅读着一本又一本书籍。名家大师们对于习惯培养的著名言论，让我对于习惯培养的重要性有了更为深化的认识，也更坚决了习惯研究的信心。通过阅读，我也接触到了名家大师们进展习惯培养的详细做法和策略，这对我的课题研究起到了很好的借鉴作用。阅读书籍，增添了我的课题研究的底气;而阅读期刊杂志和上网阅读相关文章，那么帮助我与时代同步，时时承受新颖信息。《少年儿童研究》、《班主任》等期刊杂志上面的文章，有不少与习惯培养有关。因此，我也定期阅读。此外，还经常上网阅读同行们撰写的习惯培养的经历文章，也同样让我受益匪浅。在大量阅读的同时，我还认真地进展了摘录，并结合自己的习惯培养写出了自己的心得体会。课题研究，让我学会做一个思想型的教师。通过广泛的阅读和与同事们的交流，我学到了习惯培养的一些好方法。但是，这些方法适宜于我的学生吗?应该怎样调整，才更适宜班上的学生并且到达更好的培养效果呢?作为课题的主研教师，在注重兼收并蓄的同时，我也非常注重结合班级学生实际，制订详细的实在可行的培养方案。同样的培养方案，对于有的学生来说，效果颇佳;而对于有的学生，却收效甚微。这又是何故?对于这样的学生，培养方案又该做出怎样的调整?这些，都是需要我不断考虑的。而就是在这样不断理论和不断的考虑中，我逐渐积累了习惯培养的经历，比方，怎样进展良好预习习惯的培养，如何培养学生良好的倾听习惯……课题研究，让我认识到习惯培养的持久性。习惯培养是一个长期的过程，研究人员研究发现，一个良好习惯的养成，至少需要二十一天时间，并且还需要一定时间的稳固与强化。因此，在习惯培养过程中，我就经常提醒学生，反复强调详细要求，时时讲，处处讲，争取将习惯培养的意识浸透到每一个学生的骨子里。在习惯培养过程中，学生经常会出现反复。比方，前一段时间都还认真书写的学生，开始书写潦草了;一向都是举手发言的课堂上，开始有学生不举手就抢着说话了……出现类似的情况，其实都比较正常。作为教师，生气也好，发火也罢，都无济于事。我们唯一能做的，就是要立即予以批评和纠正，并持之以恒地催促学生改正，直至不再出现同样的错误。教师一旦懈怠，一旦放弃，那么习惯培养就又回到了原点，真的是前功尽弃了。课题研究，让我“累并快乐着”。参加了课题组，承担了课题研究，肩上的担子自然就比其他的教师多少重了一些。学期初和学期末，要制定课题研究方案和课题研究总结。每个月，课题组都会有那么几项常规任务要完成：学生个案分析^p、教育教学随笔、推荐资料……有时候，确实也会感到辛苦，感到累。怨天尤人不是明智的做法，只有咬牙挺过。经过四年的习惯培养，我收获了不少。首先，自身的教育教学程度有了一定的进步，也有了一定的课题研究的经历。此外，所教班级的学习习惯和行为习惯养成较好。曾屡次参加校级和区级展示课，学生们所表现出的良好习惯，获得了教师和领导们的一致好评。这，让我甚感欣慰，让我尝到了习惯培养的甜头。“培养学生良好学习习惯的研究”课题成功结题，我又参加了新的课题组。在今后的课题研究工作中，我仍将踏踏实实地潜心钻研，进步课题研究程度，更好地促进自身的教育教学工作。软件理论心得体会范文篇一：软件实训个人心得今天的实训完毕了，今天做的是纸牌游戏软件和兴趣打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。此次理论课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是从中受到了很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白了一个软件从到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定了设计的设计目的以及详细实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际的详细设计之中。在实验课上，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、理论，再学习、再理论。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰辛奋斗一样，我都可以在实验完毕之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，渐渐解决它。虽然过程辛苦是不可防止，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的理论才能，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们互相讨论，互相学习，互相监视。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的理论训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也非常感谢实验指导教师陈中育教师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手才能的一种进步，增强了自己理论才能。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的理论知识相结合，不断进步自己文化知识和理论才能。篇二：软件工程理论学习心得这学期学习了软件工程理论这门课，我觉得这是对上学期的软件工程课程学习的检验，上学期学习软件工程只是我们粗浅的认识，相比之下，这学期就更加全面的说明了开发一个所需要的步骤以及开发工程过程中所需要注意的诸多细节。假设说上学期的课程注重理论根底的话，那么这学期的软工理论，顾名思义，就是侧重我们动手操作的才能。原来我认为开发一个工程最重要的就是写代码，似乎整个软件都是编代码，因为自己动手才能不强所以就很排斥做工程。可是经过我们学习软工课程到团队做工程再到学习软件工程理论课程之后，我才真正意识到施行一个软件工程工程并不是说简单的会编码就可以解决问题的，因为一个软件的生命周期分为三个时期：软件定义时期、开发时期、维护时期，而这三个时期整体又分为七个阶段，他们分别是：问题定义、可行性研究、需求分析^p、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试，由此可看出，当我们开发一个工程时，更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，而是工程的整体构造上。在写软工理论体会之前，我想在这里总结一下上学期三人团队做工程的相关事宜。上学期我们三人团队根据软件开发的步骤开发一个名为“西大老乡‘荟’”的社交系统，主要是为西大学子提供一个找老乡的平台。虽然只进展到详细设计阶段，没有进一步实现，但是我还是从中学到很多东西的。首先要先确定工程主题，也就是这个工程用来做什么，可以解决什么问题。接着就是这个工程是否有研究的必要以及是否有解决的方法，针对我们的工程，我们对西大的一些学生做了问卷调查，并从调查中继续完善系统本身的做用户。第三步根据我们确定的工程主题进展需求分析^p，这一步骤当时做的不是很好，比方所画E-R图、数据流图等都有考虑不周的问题，导致接下来的概要设计、详细设计进展的很困难，有些步骤甚至还需要返工。从我们在需求分析^p中出现的问题，使我们明白了软件定义阶段对于一个工程的开发是至关重要的，当软件定义阶段完成时必需要用正式的文档准确的地记录目的系统的需求。只有前期的准备工作做得好，后面的工作才能顺利进展。虽然工程最后没有完全实现，但是起码我们已经初步体会到软件工程开发的步骤，以及每一步所需要完成的文档等内容。这学期的软件工程理论虽然不是亲自动手开发一个系统，但是张元平教师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程，从方案到工程系统的发布施行，以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的心得体会。第一、行业背景说明方面对于一个软件系统的开发，第一步就是问题定义，理解所开发系统的行业背景，制定方案。当我们方案确定以后就要对工程系统本身进展可行性研究，主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比方《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析^p了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、将来开展趋势以及相关应用案例等四个方面，工程团队中系统分析^p员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进展定义等工作。原来我们写这类文档的时候就是草草了事，不会做得这么详细，而这次看到大型工程的行业背景说明也是这么详细，也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待，这些琐碎的文档都是后期开发工程的支撑，只要它们做的透彻，后面的开发工作才能更顺利的进展。第二、工程需求说明方面这部分工程需求说明就是软件定义时期中需求分析^p阶段，而该阶段的主要目的就是理解用户的需要，根据用户的需要确定系统必须完成那些工作，并对目的系统提出完好、准确、明晰、详细的要求。在需求分析^p完毕之前系统分析^p人员要写出一份需求规格说明，即为《物联网物流仓储管理系统》工程需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细，相比之下我们之前做工程时写的需求规格说明书就非常不合格，不仅格式不正确内容也是少之又少。在这方面，这篇文档给我启发很大。首先就是文档的格式，要美观整齐，让人看着舒适方便。其次就是文档的内容，原来它不是很重要，写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容，结果根本就没有把自己工程的需求写明白，以致于自己最后都有些糊涂，所以根据以前的经历教训我会对这部分更加重视。第三、系统概要设计方面这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段，该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的构造、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段，我们可以站在全局的高度上，花较少的本钱，从抽象的层次上分析^p比照多种可能的系统实现方案和软件构造，从中选出最正确方案和最合理的构造。在这个阶段还会详细画出E-R图、数据流图等方面的设计。比方《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从工程概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据E-R图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍，通过读这个文档，我觉得最重要的还是总体设计，分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合，这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。在原来做工程时没有编写过这类文档，在该阶段只是画了构造图、层次图以及相关的模块划分，对该类文档尚未重视。通过张教师的讲解和自己的学习，我相信在以后做工程的时候一定会注意到这类文档的编写。第四、详细设计与分析^p方面详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计，确定每个模块所需要的算法和数据构造。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明，而不是编写程序。在详细设计阶段，系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pAD图等过程设计的工具和Jackson图等面向数据构造的设计工具进一步设计系统相关接口，主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等，这些对于以后的编码工作都是极其重要的。第五、编码和测试方案方面关于编码，我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做，文档一定要按要求书写，不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写标准，要使程序代码的逻辑简明明晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员，当看到程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。其次就是测试的内容，从测试的文档中我们可以得出，其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位，它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误，最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术程度。理论课心得体会范文这次效劳，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。学校把社会作为理论的场所,让参与社会,在公益劳动的理论中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去理解社会、感受社会。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。社会理论活动进步了我们的理论才能。引导了我们接触、理解社会，增强我们的社会责任感和社会适应才能。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。参加这类理论活动，对于如今的高中生来说是非常重要的，一是锻炼我们的理论才能，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在理论中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会理论中去，让我们自觉地去发现生活中的美妙，去感受更广阔的人生。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面开展。妈妈曾说过：“把一件小事做好就是不简单，把每一件小事都做好长大了就能做大事。”刚开始劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。看到了成绩，也看到了自己存在的缺乏。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断抑制困难才会成功，做事要认真踏实。假设我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的缺乏。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。通过这次社会理论，我明白了许多道理。我想应该是我们在理论中明白了许多平时不懂的道理。渐渐的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的缺乏之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身理论了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。这是篇好内容，涉及到我们、社会、自己、理论、活动、劳动、我们的、学生等方面，希望对您有用。工作理论心得体会范文工作理论心得篇一综合理论活动是学生自主进展的综合性学习活动，是基于学生的经历，亲密联络学生自身生活和社会实际，表达对知识的综合应用的理论性课程。本学期五年级综合理论活动选择了人与自我、人与自然、人与社会主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生理解自己和家人，理解自然，理解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会理论，培养自我开展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进展了大量有益的尝试，获得一定的成果。新课改方案把综合理论活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和施行综合理论活动课程，改变了学生的学习形式，培养了学生理论才能和创新精神。在此根底上，我校把综合理论活动课程与各门文化课程严密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量进步的坚实根底。如在与语文学科的亲密配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，获得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更喜欢文学知识，重视语文课堂教学的施行，为进步语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。学生生活在现实世界中，存在于别人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合理论活动中，注意引导学生进展社会调查。如调查大涌牛仔服的开展，生长过程和获得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。还有调查自己家周围的古树名木，这些学生都比较容易进展，做得非常好，锻炼了才能。综合理论活动的精华在于理论二字。教学中让学生亲身参与、主动理论，在理论中综合运用所学知识解决各种实际问题，进步解决实际问题的才能，理论的内容是丰富的，理论的方式也是多样的。理论并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造理论情境，通过引导，让学生自己可以发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生可以面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探究、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经历，从中培养理论才能。随着综合理论活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、表达个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有才能、有理想的建立人材的目的，开设综合理论活动课程，很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等，学生的动手才能及创新才能得到了进步。总之，这学期里，学生的在综合理论活动课上能真正做到锻炼综合才能，理论才能，动手才能。工作理论心得篇二本学期我担任了三年级综合理论课程的教学，通过学校对课程施行的改革，本学期三年级的综合理论课以单元教学的形式进展展开。我主要负责两个单元的教学，分别是：走进中外名人单元和祖国的大好河山。结合三年级的年级主题：爱生命。我们进展了品德和理论的双重教育教学理论，收到了很好的教学效果。特将本学期的收获总结如下。在进展单元主题确定的时候，我们翻阅了鲁教版和人教版的教材，然后根据三年级学生的学____点确定了本学期的教学内容。由八个单元组成，我负责两个单元的教学。在分配的时候，又根据了教师们不同的性格和专业的内容，对综合理论课的内容进展整合，这样在形成自己教学的同时，还形成了属于学校的综合理论校本课程。当二百多名学生一起坐在阶梯教室的时候，纪律的管理成为教师需要面对的首要问题。于是针对这种情况，我尝试施行了积分卡制度和班级积分制度以及画星星奖励机制。让小组发挥管理纪律的优势，小组长成为班级的管理者，这就解决了教师有时候鞭长莫及的困惑。当然，在这样的课堂上，提问和互动是很难施行的，针对这个问题，我们专门进展了研讨，教师们普遍认为，可以直接用点班级点小组的形式进展抽测，然后对班级进展表扬和鼓励，这样既催促了学生上课认真听讲，又解决了互动和提问的困难，获得了一箭双雕的效果。在这样的课堂中，锻炼了我掌控课堂的才能，并且有助于对学生才能的进步。1、学生的思维才能和答复以下问题的才能显著进步。2、听讲方面更加专注，有助于学生注意力和记忆力的培养。3、学生可以通过搜集和整理资料获取更多的信息通道，整理和梳理信息才能得到了增强。4、在制作课件中，学生的动手才能逐步进步，有自己的观点和方法。综合理论作为一门新科学，我们在施行过程中也遇到了很多的问题和困难。如何更好的有效的进步综合理论课的综合和理论性是我们即将探究的道路。1、进步自身素质，理解更多的关于综合理论学科的知识。给学生一杯水，自己一定要有一桶水的道理永远不会过时。2、理论活动的开展。只有学生自己亲身参与才会记得牢，学得会。就像站在岸边拿着鱼竿听人家讲钓鱼的方法，永远学不会钓鱼一样，一定要让学生亲身参与，收获才会大。总之，综合理论活动的开展是丰富多彩的，学生的收获是来自社会、学校、教师等各个方面的，学生乐于参与的理论，有所收获的理论就是有意义的综合理论活动课。工作理论心得篇三为期一个月的假期实习就在这不知不觉中过去了，回想这短短的四个星期，从对工作的一无所知到最后还算是比较纯熟的处理着手中的任务，这其间经历了很多，有成功的喜悦，也有受挫的消沉，很多事情到现还回想起来还是那么的历历在目，虽然只是一次实习，可当我即将分开那张陪伴我一个月的小办公桌，分开那些无论在工作过程中还是在工作之外都对我关心备至的叔叔阿姨时，心里还是非常的舍不得。经历了多年的学习，从小学初中高中一真到如今的北航，虽然环境也是一直在变化着，可无论怎么样都是被局限在了校园这个小圈子中，接触的也大都是同学教师这样类型的人群，渐渐的也就很适应了学校的生活，习惯了学校的行为方式。而当我踏入工作岗位的那一天，我突然间意识到，从如今开始我所要面临的不再是学生身份时熟悉的环境，我所要感受的是复杂的整个社会，一个我尚未真正经历过的社会。正式工作之前我首先拿出几天的时间进展了前期准备，调整了自己的作息时间，又在空闲时间翻阅了一些有关银行进展存款信贷业务以及一些常用的银行专用术语，比方说贴现、游资、庄票、银票、记名支票、不记名支票、橫线支票、票根、开放式基金、封闭式基金、对冲基金、股票基金等等，为了看懂这一系统的名词，大概的理解他们的区别与不同，我花了不少时间在网上查了很多资料，直到最后感觉差不多能根本理解了才放心。第一天到班上去，先是自我介绍了一下，然后就被主管领到了一张专门为我准备的办公桌前，真是让我有一种受宠假设惊的感觉。第一天工作我并没有被分配到什么详细的工作，主要是考虑到了我对这个行业并没有什么什么根底，前期需要理解的事情比较多，所以给了我一天的时间用来观察学习。当天的工作不是很忙，周围的几个叔叔阿姨手里的活都比较的轻松，与是就热心的过来给我讲解关于银行业务的一些知识。首先就说到了我比较感兴趣的信誉卡业务，毕竟自己在学校里也已经用了两年多的信誉卡了，本自以为自己对信誉卡的认识还是比较的全面的，可听叔叔阿姨们一讲解才发现我知道的不过是根本中的根本常识。信誉卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信誉卡与借计卡。信誉卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信誉额度，无需预先交纳准备金就可在这个额度内进展消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，假设选择后者，那么未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡那么是交纳一定的准备金，然后银行再授予其一定的消费额度的一种信誉卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进展转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信誉卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信誉等级分为金卡与普通卡。听了这些我才算是终于搞清了如今社会上林林种种的卡倒底都是有什么使用上的区别，以后再遇到这种问题就不用一头雾水了。很多人一提到银行就想到存款取款，为此我也专门的向工作人员理解了一下关于储蓄业务的问题，储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进展帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行事后稽核。如今银行都在推行微笑效劳，每个柜员的都有自己的工作号码，假设客户感觉在办理业务过程中有什么不满意的地方，都可以随时进展投诉，听周围的工作人员讲这种制度的推出使银行的效劳程度上了一个台阶，如今员工都非常注重个人形象与企业形象的问题。这使我不禁想到了营业大厅里高高挂起的员工座右铭：时时敬业，处处真诚，事事严谨，人人争优。从第二天起，我就正式开始了工作，因为我是以一个实习学生的身份来到这里进展理论，所以单位主管对我也很是照顾，并没有给我安排太过于繁重的工作，我的主要工作就是对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)，主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假设有背书，那么背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分那么不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票一样，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。一天之际在于晨，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进展核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进展平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进展审核，加盖收妥抵用章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务完毕后，进展日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印流水轧差，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进展稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。起初我也是在叔叔阿姨们边看边学，看看他们纯熟的操作手里的工作我才算是真正的认识到，三百六十行，行行出状元。每一项工作都一种挑战，这其中并没有上下贵贱之分，区别就在于你是不是用心去做，是不是尽力把工作做好。学校里如今所学到的知识，可能在如今的实习中并没有表达出特别明显的作用，可这并不代表我们在学校所学习到的知识就没有什么实际的价值。知识的表达可以是多方面的，有的知识可以从你个人的技能上来直接得到表现，有的知识那么是从其他侧面得到反响。从如今的实习中，我可以学到很多在课本上在专业里学习不到的东西，不仅仅是可以帮助我日后的学习，更可以指导我今后的做人处事，社会需要的人才，不单单是要具备良好的文化程度，品德素质更是非常重要的方面。实习是小，理解认识社会是大，通过这一个月的工作，我虽然不是一个正式员工，我可却是真真切切的感受到了工作中竞争的压力，工作的强度，如今我才真正的理解到了父母的艰辛，以前一直不觉得上班工作有什么，觉得很普通，比上学好多了，可真正步入工作岗位，看着周围叔叔阿姨们加班加点工作的努力，让我很是受到触动。如今的社会竞争越来越剧烈，生存的压力也是越来越大，我们如今身为学生，每日在校园里上课还不怎么能感受到这种紧迫感，正因为这样才很容易使一个人在大学懒惰下来，放弃了自己的理想和追求。通过实习，这一次提早进入社会的感受，使我深深的感受到在大学真正的掌握所学的知识，不断的通过学习进步自己，充实自己才能使自己在日后面对就业问题时处在一个有利的位置，才能真正做到学有所长学有所用，在适宜自己的工作岗位发挥自己的价值。德育理论心得体会范文篇一：德育理论心得体会于我而言，“可怜天下心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中出现。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。假设不是这次的“五个一”德育理论活动，或许我仍然这般任性。“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然，它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而，我想学校的用心是在于让从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次觉得费事，第三次更是觉得厌烦透顶。而父母，却天天，从我们出生到如今的十六个年头里，不停地做着这一件事。诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目的地为了另一个而去做时，会格外的用心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都有其独特的味道。比方说，我永远吃不惯我表姐家的饭菜，太过清淡，只因为我表姐不爱吃重口味的。在这次理论活动的这一工程中，我所做的，仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事，却仍不让父母省心。第一次做饭，无从下手，除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做，还要时刻担忧我是否又被滚烫的油滴溅到、在____作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观，但是看着略焦的、油亮亮的小菜，还是很有满足感的。我的父母并不会像许多中小作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我，而是很不给面子的指出“难吃”，并吩咐我改天再做。然后，饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时，心里有点刺痛。他胖了，也老了，这些家务不久将不再适宜他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来逃避家务，这是家庭成员的一种责任。向父母感恩，这是很久以前就有的一项德育功课，明显当时我搪塞过去了。如今才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是翻开电脑游戏时的负罪感，正是我开始懂事的标识吧。高二了，假设不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。也许这些话在有些人眼里很假，但我认为，只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。篇二：德育理论心得体会最近几年，我们在德育教育方面注重了德育与社会理论基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地〔老年活动场所〕体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。我们带着学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。使老人感受到了人生的快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。爷爷奶奶开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进展尊老、爱老教育是多么重要。孩子是祖国的将来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。因此，从小培养学生的好品德尤为重要。在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。通过德育基地教育，使学生们转变了观念。《德育理论心得体会精选范文》是篇好，主要描绘德育、父母、我们、理论、学生、活动、这一、幸福，觉得好就请〔CTRL+D〕下。旅游理论心得体会范文《旅游理论心得体会范文》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。常州旅游业：前景无限好近年来，常州旅游业的开展越来越备受瞩目，江苏工业学院暑期理论小分队就“探究常州旅游的开展”的课题进展了暑期理论。早上来到了素有“东方侏罗纪公园”之称的常州园。恐龙园作为常州最近两年旅游业迅猛开展的典型，理所当然的成为了我们活动的主要调查地点。借此时机，我们理论小分队也开心地玩了一把！总体感受就是惊险刺激，人性化！虽然也有部分的缺乏，但是瑕不掩瑜，总体