电功率复习最终版

胶州市初级实验中学《电功率》复习课电功率电能测小灯泡的电功率

探究焦耳定律（定性）两个实验三个物理量一个定律电热电功率焦耳定律来源：其他形式能电能化学能电能机械能电能一电能电能→机械能电能→内能电能的利用消耗电能的过程也是是电流做功的过程电功:实质：电能单位：Jkwh度1KWh=1度=3.6×106JW=UIt其他形式的能测量月底读数-月初读数2.本月用电数=1.测量工具：电能表1.下列单位，不是电能的单位的是（）A焦B度C千瓦时D千瓦/时2.一个灯泡两端电压是12V，通过的电流为0.5A,通电10S,电流做功

。3.电流通过电风扇做功时，将_____能转化成

能；电流通过日光灯发光，将_____能转化成___能。因此，电流通过用电器做了多少功，就消耗了多少_____能。D电机械电光电60J反馈练习一

空调和电风扇为谁消耗电能快慢而发生激烈争论.空调：我1秒消耗的电能是2000J。电风扇：我每小时消耗的电能是1.8×105J,我消耗的电能多，当然我消耗电能快了！空调：不对！我消耗电能快！

定义式P=

电功率意义：表示消耗

的物理量定义：

内消耗的电能叫电功率电功跟电流做功所用时间的比值，叫做电功率。

单位：国际单位

，常用单位还有

。电能的快慢用电器在单位时间二电功率WKW焦耳/秒、伏·安、安2·欧、伏2/欧等练一练：

1.小明家用电器的总功率为1000W，平均每天使用1h。他家一天消耗的电能是多少？W=Pt=1KW×1h＝1KWhW=Pt=103W×3.6×103s=3.6×106J

2.1度电能可供正常发光多长时间？220V100W额定功率和实际功率2.实际电压：实际功率：用电器正常工作时的电压。用电器在额定电压下的功率。用电器实际工作时的电压。用电器在实际电压下工作时的电功率。1.额定电压：额定功率：220V100W思考：

你还能获得哪些信息正常工作一只灯泡上标有“220V40W”当灯两端的电压是110V时，灯泡的实际功率多大？（写出解题思路）反馈练习二220V40W1、“220V40W”的含义是什么？2、该灯炮正常发光时的电流是多少？3、该灯泡正常发光时的电阻是多少？4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？

接入电路中，正常发光时，该灯功率多大？让脑筋动起来2.5V0.3A三测小灯泡的电功率实验原理:————实验器材:电源,开关,导线,小灯泡(２.5V),_____,______,滑动变阻器实验电路图:实验步骤：P=UI电流表电压表干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。干电池干电池明确实验器材设计实验AV6.设计实验记录表格设计实验小灯泡的额定电压：

2.5V小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压1断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。2闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度3使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录数据。4使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡亮度并记录数据。实验步骤:准备操作AV动手操作进行实验连接电路认真记录数据进行实验动手操作小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡亮度等于额定电压2.5高于额定电压3低于额定电压1.5小灯泡的额定电压：

2.5V次数电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡明亮程度12.00.280.5622.50.3033.00.320.96实验记录表:0.75较暗

亮

很亮当U=U额时，P实际P额定当U＜U额时，P实际P额定当U＞U额时，P实际P额定＝＜＞小灯泡的亮度和它的

有关。实际功率接触中考：测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。（1）连接电路时开关应_______,电流表的量程应选0-______A。（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于

____（选填“A”或“B”）端。断开0.6A（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是______________

_（写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为______V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）移动。（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I–U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是___Ω，额定功率是___W。小灯泡断路或灯丝断了2.2B100.5现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。现象2：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。反馈练习分析下列实验现象原因现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。辨析：

1.闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。

2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。反馈练习现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了反馈练习现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。反馈练习现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。反馈练习测量性实验：测小灯泡的电功率原理器材电路图、连接实物图数据表格：方法伏安法测电功率时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是

法。

次数U/VI/AP/WR/Ω亮度120.240.488.3322.50.260.659.62330.270.8111.11灯泡的额定电压为2.5V分享收获电功率电能电功率1.来源2利用3单位4测量1.意义2定义3公式4单位5测量焦耳定律达标检测：1、下面关于电功率的说法中，正确的是：A电功率是表示做功多少的物理量B消耗电能快的用电器，其电功率一定大C消耗电能慢的用电器，其电功率大D电流做功时间越短，电功率越大2、小李的妈妈让小李到商场买一只60W的电灯泡，其中“60W”指的是小灯泡的：额定功率B.实际功率C.实际电压D.额定电压9.（09福州市）如图6所示，灯L1、L2上分别标有“6V6W”、“6V3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是

A．1∶1B．1∶2

C．2∶3D．3∶210.（09烟台）如图11所示的电路中，L1和L2是两只标有“6V3W”字样的小灯泡，电源电压6V．闭合开关两灯正常工作．则a是________表，b________表，a表的示数是________．C电流电压0.5A图11AR1R2VS1、关于电能和电功率的说法正确的是（）A、电能消耗越多，功率越大B、消耗同样多的电能，用的时间越长，功率越大C、在相同时间内，电能消耗越多，功率越大D、电能消耗的时间越短，功率越大2、如图11所示的电路中，R1阻值为20欧。闭合开关S，电流表的示数为0.4安，R1消耗的功率为1.25瓦。