新知识学习心得体会

第33页共33页新知识学习心得体会新知识学习心得体会。通过认真学习《新知识》，使我更加理解了把以学生开展为本作为新课程的根本理念，提出改变过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革。新课程打破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，根底教育课程改革，既要加强学生的根底性学力，又要进步学生的开展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和才能。一、变要我学为我要学新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、才能等方面的开展。就学习数学而言，学生一旦学会，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最正确状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。现代教学理论认为，教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。在平时的教学中，要注意根据不同的教学内容、不同的教学目的，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学气氛和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自主探究、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变要我学为我要学了。二变权威教学为共同讨论新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失，取而代之的是教师站在学生中间，与学生平等对话与交流;过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、共同开展的真诚和激情。因此，教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育，而要更多地去鼓励、帮助、参谋;师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带;教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬。学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生，而多是在积极发言中，互相辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑，本有的学习灵感有时就会消遁。在教学中，要大胆放手，给学生充足的时间，让学生成为学习的主角，成为知识的主动探究者。告诉学生：课堂是你们的，数学课本是你们的，三角板、量角器、圆规等这些学具也是你们的，这节课的学习任务也是你们的。教师和同学都是你们的助手，想学到更好的知识就要靠你们自己。这样，在课堂上，学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中，一节课下来不但学到了自己感兴趣的知识，还使自己的自主性得到充分发挥。一个开放的、表达学生主体作用的课，应该有他们自由表达意见的空间。适度的乱，在教师控制之中的乱，在一定程度上可以激发学生学习的主动性，让他们真正参加到教学中，让他们去创造性的学。三变单一媒体为多种媒体21世纪人类进入了信息时代，以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断开展，使我们的教育由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向屏幕教学，由讲授型教学向创新型教学开展。在数学教学中，适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容详细化、明晰化，使学生的思维活泼，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视理论操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极考虑，使教师以教为主变成学生以学为主，从而进步教学质量，优化教学过程，增强教学效果。总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想方法，亲密数学与实际生活的联络，使学生从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和开展数学。【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读教师新知识学习心得作为一名年轻的教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过几门课程的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今弄清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，现将自己的学习新方法心得体会总结如下：一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学形式上，教师的主导作用应该表达在精心的准备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将复杂问题简单化、形象化的演示上，表达在可以及时发现问题的精锐的目光上，表达在耐心的巡视指导上，表达在及时解决问题的方法上。当堂训练的方法进步了课堂教学的质量，让学生可以在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。二、相信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐进步学生的各方面的才能。三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑考虑，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到理论都得到很好的锻炼与进步。四、因人施教，不让任何一个学生落伍任何一个学生都有学习的才能，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的根本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的才能提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断进步，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断进步。总之要在新的教育教学理念指导下，努力改进教学方式方法，如采用自主、合作、探究式，参与式，任务驱动式，体验式等适宜学生学习的形式开展课堂教学，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生的考虑力、知识建构力及学习理论力，为学生提供个性化、多样化的学习时机，增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。新知识新理念新教法学习心得体会通过认真《新新理念新教法》，使我更加理解了把“以开展为本”作为新课程的根本理念，提出“改变过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程打破了以往历次教学改革着重从教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，根底教育课程改革，既要加强学生的根底性学力，又要进步学生的开展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和才能。一、变“要我学”为“我要学”新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、才能等方面的开展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最正确状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。现代教学理论认为，教师的真正本领，主要不在于“讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。在平时的教学中，要注意根据不同的教学内容、不同的教学目的，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学气氛和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自主探究、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。二变“权威教学”为“共同讨论”新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失，取而代之的是教师站在学生中间，与学生平等对话与交流；过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、共同开展的真诚和激情。因此，教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育，而要更多地去鼓励、帮助、参谋；师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带；教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬。学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生，而多是在积极发言中，互相辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑，本有的学习灵感有时就会消遁。在教学中，要大胆放手，给学生充足的时间，让学生成为学习的主角，成为知识的主动探究者。告诉学生：“课堂是你们的，数学课本是你们的，三角板、量角器、圆规等这些学具也是你们的，这节课的学习任务也是你们的。教师和同学都是你们的助手，想学到更好的知识就要靠你们自己。”这样，在课堂上，学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中，一节课下来不但学到了自己感兴趣的知识，还使自己的自主性得到充分发挥。一个开放的、表达学生主体作用的课，应该有他们自由表达意见的空间。适度的“乱”，在教师控制之中的“乱”，在一定程度上可以激发学生学习的主动性，让他们真正参加到教学中，让他们去创造性的学。三变“单一媒体”为“多种媒体”21世纪人类进入了信息时代，以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断开展，使我们的教育由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”，由讲授型教学向创新型教学开展。在数学教学中，适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容详细化、明晰化，使学生的思维活泼，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视理论操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极考虑，使教师以教为主变成学生以学为主，从而进步教学质量，优化教学过程，增强教学效果。总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想方法，亲密数学与实际生活的联络，使学生从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和开展数学。这是篇好内容，主要描绘学生、学习、教学、教师、知识、过程、开展、数学，有用。公务员更新知识培训心得体会公务员更新知识作为公务员队伍中的一员，我参加了公务员更新知识培训。通过为期四天紧张而又充实的培训，自己无论在思想认识上还是业务素质上均有了很大的进步，受益匪浅。通过廉政准那么、保密知识等内容的集中学习，我进一步明确了国家公务员的责任、使命和廉政建立的重大意义，增强了公务员行政程序和保密标准行为的意识；通过职业精神教育、应急管理知识的讲授学习，使我树立了坚决的敬业奉献精神，掌握了必需的行政工作技能；通过对区情的自学，使我更加明晰了我们城市中心区的定位，增强了为工作奉献的信心；通过共同学习、使我学到了很多其他学员的优秀品质，彼此建立了深沉的友谊，让我难忘。子曰，学而不思那么罔，思而不学那么殆。通过对此次培训过程的回忆和考虑，让我感受到不能将公务员职业仅当谋生之路，而应实在树立"为人民效劳"的荣耀目的，心系百姓、多做实事，把荣耀的公务员职业作为终身为之奋斗的战场。对于如何做一名合格公务员，结合此次培训班所学，谈谈自己的几点考虑。第一，要坚决强化"为人民效劳"的效劳意识。坚决强化以人为本，为人民效劳的意识，努力改进工作方式、方法，杜绝"门难进、脸难看、事难办"的现象，以营造温磬和谐的社会气氛。心系百姓、多做实事，这是一名公务员职业所必须的职业信念，应当随时用以鞭策自己。第二，要坚决树立"终身学习"的学习意识。对于刚参加工作的公务员来讲，一定要明确学习的重要性以及坚持学习的必要性。参加工作之后，全新的工作岗位和职责对我们的知识和才能提出了新要求，记得以前有教师讲过"在学校学到的知识只有百分之三十以后能用到工作中"，如今才有了切身的体会，况且当今高速开展的信息社会也要求我们要想不落伍，只能主动学习、不断探究，只有不断学习并充实自己才能更好地为人民效劳，更好地实现自我的人生价值。第三，要坚决贯彻"知行合一"的执行意识。强化执行意识，将对做合格公务员的考虑落实到平时工作当中，不仅"说得好，更要做得棒"。在工作当中，发扬艰辛奋斗的作风，转变思想、转变作风，把"万事民为先"作为做好一名合格公务员的出发点，将效劳意识、学习意识实在贯彻到日常工作当中，坚决杜绝"浮夸风"和"假、大、空"，知行合一，多做实事。这次培训是一次难得的学习交流时机，我从中学到了很多，也考虑了很多。回到工作岗位后，我要以此次培训为契机，增强学习的主动性和针对性，将学____化，并将学习成果转化为工作力，力争做一名具有"效劳意识、学习意识、执行意识"的优秀公务员。参加“科级干部更新知识培训班”学习心得参加“科级干部更新知识培训班”学习心得此次赴xx税务学院参加了市地税局组织的“科级干部更新知识培训班”，心中的感受只有三点：“非常难得、非常荣幸、非常震撼”。首先，如此大规模的组织科级干部、业务骨干们集中分开铜陵脱产学习，在市地税局的历史上是从未有过的。税干们在排除一切干扰的环境下，认认真真的聆听教授讲解每一堂课，这样的学习时机非常难得！其次，本人受市局党组的抬爱，赴一线全程报导培训班的学习、生活情况，并亲身参与培训之中非常荣幸！第三，教授们精彩的讲课，令人仿佛置身于百家讲坛。尤其是丁建农、李淑春教授，他〔她〕们“情绪饱满、声音宏亮、吐字明晰、大方激昂”的授课风格令所有的学员精神为之一振。学员们时而侧目聆听，时而锁眉沉思、时而会意一笑、时而点头赞许。相对枯燥的思想政治、宏观经济等课程，一经他〔她〕们传神生动的讲解、入木三分的剖析，立即让人恍然大悟、拍案叫绝！我是一个生性好动的人，对于思想政治学____是缺乏耐性。而他〔她〕们的讲课，不但让我“坐了下来”，更是“听了进去”，并有畅快淋漓，意犹未尽之意……我相信，很多学员一定与我心生同感：非常震憾！回味这一周的学习，我的收获是相当之大。可以说，起码让我在政治上成熟了五年。过去我认为：不想当将军的士兵不是好士兵。而如今的想法是：只有先当好士兵，才有可能做将军。过去我认为：领导就像是一个人的头，协调、指挥着身体各个部位的运转。如今的想法是：领导其实应该是人的五脏六腑，在协调身体正常运转的同时，我们几乎觉察不到他的存在。也就是：“有所为，而有所不为”。过去我认为：税务机关的职能就是组织收入。在完成任务的前提下，才有精力来谈组织文化。如今觉得：只有将组织文化浸透人心，才能更好的进步队伍的战斗力和执行力，从而为组织收入效劳。总之，这次学习使我改变了许多观点，思想政治程度有了质的飞跃。从今天起，我要更加踏实一点，不去想怎样才能当将军，而要多考虑考虑如何才能做一名好士骨干教师培训心得体会：更新知识

拓宽视野骨干教师培训心得体会：更新知识拓宽视野金秋十月，我怀着无比冲动的心情来到首都师大参加xx市中等职业学校骨干教师培训。在这一个月时间里，首师大各位领导和教师在生活上给予我们无微不至的照顾，我们感到无比温暖；在学习上安排科学合理，既请专家、教授进展理论讲授，又安排理论和观摩，虽然学习时间短暂，但我感到受益匪浅。现将个人感受与大家分享。长期重复同一项工作，难免产生职业倦怠，首师大俞劼教授的《品味幸福，快乐生活》，使我对教师的幸福感有了重新认识，作为一名教师要加强自身修养，不断完善自我，抑制职业倦怠。在工作中用情去做，尽心去做，努力去做，在平凡中做出精彩。只有这样我们才会热爱自己的工作，才会有幸福感。朱晓宏教授讲解的《重新理解师德与师爱》，使我对教师的职业道德有了更深层次的认识，教育之爱是把学生引向热爱知识，追求真理之路。教师必须以身作那么、为人师表，在以后的工作中，我要严格按照师德标准去要求自己，先做人，再做事，用自己高尚的人格魅力感染学生。这次培训也让我更深化地认识到丰富教学手段和改进教学方法的重要性。首师大教育信息系的教授给我们介绍了交互式电子白板、微课、电子书包等知识，并让我们实际操作，让我们体会到这些现代化信息技术的适用性和优越性。后来，我们分别去北京市十八中及xx一职参加了听、评课活动，亲身感受到这些信息技术在教学理论中的应用，它们拓宽了学生视野，调动了学生学习的积极性，突出了教学的重、难点，使学生更好地掌握知识。中职学生学习根底薄弱，学习积极性差，我们教师在教学上更要下功夫，在教学中多用先进的教学手段吸引学生，同时也要在组织形式上下功夫，例如：小组讨论、辩论等等，让学生人人参与，只有这样学生才不会在课堂上玩手机，开小差。作为教师，我们先要改变自身才能改变学生，假设我们在教学上不改变方法，还用“两支粉笔，一本书”的老一套来进展教学，只会失去更多的学生，最后会被学校淘汰，被社会淘汰。我们必须紧跟时代的步伐，更新教学方法，更新知识，并在教学中充分应用这些新知识和新方法。在xx县第一职业学校，陈校长、王主任为我们精心安排了三天的学习，我们深化课堂、车间、校办企业学习取经，看到了一职真正做到了理实一体化，学生在做中学，学中做。他们成功做好了校企结合，同时自办企业为学生提供实习、就业时机。在办学方式及管理方面的先进经历值得我们学习，回到学校要向校领导汇报，加以学习借鉴。总之，这一个月的学习，拓宽了我的视野，对我的工作才能有很大进步，和同学、教师建立了深沉感情，收获了友谊，学习到了学校建立和开展方面的先进经历，深感不虚此行。回到工作岗位，我将实在担负起骨干教师应尽的责任和义务，在工作中发挥模范带头作用，为学校的开展尽自己微薄之力。发改系统公务员更新知识培训心得体会发改系统公务员更新知识培训心得体会20xx年6月1日至6日，省开展和改革委员会组织全省发改系统公务员进展更新知识培训〔第二期〕，我全程参与了所进展的11个专题培训。现将培训心得体会简要总结如下：一、开拓了视野长期以来，我所涉猎的知识大多限于面对当前工作，涉及面窄，内容深度浅，对全局性的知识所学甚少。通过本次培训，特别是听了“省宏观经济研究院”院长段刚同志的讲座后，对当前世界面临的全球性金融危机加深了认识。本次全球金融危机，究其根是20xx年到20xx年，美国的房地产市场由于政府通过按揭贷款的支持，很快火爆起来。开展到了20xx年，美国人购房的按揭贷款已经和美国的gdp一样大。这些通过“两房”给低收入人的住房贷款很快就有人还不上钱了，这种还不上钱的比率越来越高，就引发了次贷危机。之后随着大量金融衍生品资金链断裂，进而形成全球性的金融危机。这次风暴会对将来造成什么样的影响呢？如今能看到的简单来说会有以下几点：第一，银行的业务本地化。不再相信别人和别的国家。对我们中国的影响就是，以后开展靠自己，别人指不上了；第二，政府加强对金融机构的监管。这次金融危机是从购房的次贷引发的。在中国房地产界也有人不断地创新，如：“保租销售”、“无理由退房”、“零首付”都有可能演变成为没有监管的金融产品。万幸的是在中国远远没有美国人搞的这样大；第三，金融产品趋于简单化，复杂的衍消费品没有市场；第四，数学模型没有人相信了，更相信自己的大脑；第五，新的创造不再时髦，人的经历变得重要了；第六，市场中的透明度更重要。通过对这些的学习，拓展了我的视野，对于以后理性地分析^p、握形势起到了指引的作用。二、对当前国家扩大内需政策加深了理解20xx年下半年，受百年一遇的“金融危机”冲击,为防止经济增速过快下滑，国家出台了扩大内需求十项措施，在20xx年第四季度安排了第一批新增1000亿中央投资，重点安排在十个方面〔即：一是加快建立保障性安居工程。二是加快农村根底设施建立。三是加快铁路、公路和机场等重大根底设施建立。四是加快医疗卫生、文化教育事业开展。五是加强生态环境建立。加快城镇污水、垃圾处理设施建立和重点流域水污染防治，加强重点防护林和天然林资保护工程建立，支持重点节能减排工程建立。六是加快自主创新和构造调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是进步城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面施行增值税转型改革，鼓励企业技术改造，减轻企业负担1200亿元。十是加大金融对经济增长的支持力度〕。以及“四个优先”(即：在建工程优先、已办理完工程审批手续的优先、已列入国家规划内的优先、灾后恢复重建的优先)；随后又安排了第二批1300亿，第三批700亿，第四批投资方案正在编制中。通过学习明确了国家投资导向，把握了投资重点，今后，能紧紧围绕国家政策，有针对性地工作，能根据国家资金投向，结合本地实际，及早地做好规划、完善好相关前期工作，保障国家投资及时产生拉动经济增长效应。三、增长了工作技能培训中，给我们授课的既有省发改委社会处、交运处、投资处的专家，也有云南大学、云南财经学院的教授。他们从各自不同的角度、不同的层面给我们讲了发改工作的方方面面。发改工作涉及国家经济社会开展的方方面面，每一项工作都事关全国经济社会开展的全局。而县级发改部门处在“宏观经济之尾、微观经济之首”的这样一个位置，我们工作是否到位，关系着县域经济社会开展的前途和命运。通过培训，我认为在今后工作中要做好以下几个方面：一是要在把握全局的根底上谋划好县域经济，心中要明确全县怎样定位，产业怎样布局，工业怎样摆，旅游等第三产业到达怎样一个档次，为县委、政府当好参谋和助手。二是紧抓国家投资导向，及时、及早地谋划一批事关全县经济社会开展的大工程、好工程。三是要按照国家固定资产投资的相关法律、法规，按质按量地做好当前的工程施行管理工作。四、树立了不断学习、不断创新的意识通过学习我深化地感受到：当今世界日新月异，观念迭变，竞争日趋剧烈。如何才能让自己立于不败之地？答案只有一个：紧握时代脉搏，不断加强学习，以丰富的学识完善自己，才能使自己在学习工作中游刃有余。“吾生也有涯，而知也无涯。”我想，作为发改系统的一名工作人员首先学习上要主动。要以宽容之心承受新思想，转变旧观念。我们绝不能做“守旧老人”。其次要把学习当成一种享受。我们生活和工作的每一天，都应该有学习。“知之者不如好之者”，有了爱好之心，学习就不会是一种打发时间的手段，而发改系统公务员更新知识培训心得体会第2页是一种需求，一种享受，一道美味可口的佳肴。再次要眼界开阔，学以致用。我们要坚持科学知识与一般知识相结合，坚持专业知识和一般知识相结合，广泛涉猎，做一个全面协调开展，与社会同步的人。另外，我们还应该针对自己职业的特点，将工作与人民利益结合起来。要学以致用，要把自己所学应用于社会，着力解决人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题，进一步实现好，维护好，开展好最广阔人民的根本利益。唯有如此，我们才不会产生“书到用时方恨少”的感慨，才能在工作中游刃有余。优秀范文：参加“科级干部更新知识培训班”学习心得参加“科级干部更新知识培训班”心得此次赴xx税务学院参加了市地税局的“科级干部更新知识培训班”，心中的感受只有三点：“难得、非常荣幸、非常震撼”。首先，如此大规模的组织科级干部、业务骨干们集中分开铜陵脱产学习，在市地税局的历史上是从未有过的。税干们在排除一切干扰的环境下，认认真真的聆听教授讲解每一堂课，这样的学习时机非常难得！其次，本人受市局党组的抬爱，赴一线全程报导培训班的学习、生活情况，并亲身参与培训之中非常荣幸！第三，教授们精彩的讲课，令人仿佛置身于百家讲坛。尤其是丁建农、李淑春教授，他〔她〕们“情绪饱满、声音宏亮、吐字明晰、大方激昂”的授课风格令所有的学员精神为之一振。学员们时而侧目聆听，时而锁眉沉思、时而会意一笑、时而点头赞许。相对枯燥的思想政治、宏观经济等课程，一经他〔她〕们传神生动的讲解、入木三分的剖析，立即让人恍然大悟、拍案叫绝！我是一个生性好动的人，对于思想政治学____是缺乏耐性。而他〔她〕们的讲课，不但让我“坐了下来”，更是“听了进去”，并有畅快淋漓，意犹未尽之意……我相信，很多学员一定与我心生同感：非常震憾！回味这一周的学习，我的收获是相当之大。可以说，起码让我在政治上成熟了五年。过去我认为：不想当将军的士兵不是好士兵。而的想法是：只有先当好士兵，才有可能做将军。过去我认为：领导就像是一个人的头，协调、指挥着身体各个部位的运转。如今的想法是：领导其实应该是人的五脏六腑，在协调身体正常运转的同时，我们几乎觉察不到他的存在。也就是：“有所为，而有所不为”。过去我认为：税务机关的职能就是组织收入。在完成任务的前提下，才有精力来谈组织文化。如今觉得：只有将组织文化浸透人心，更好的进步队伍的战斗力和执行力，从而为组织收入效劳。总之，这次学习使我改变了许多观点，思想政治程度有了质的飞跃。从今天起，我要更加踏实一点，不去想怎样才能当将军，而要多考虑考虑如何才能做一名好士保密知识学习心得体会“要像保护自己的情人一样保管好涉密载体”、“不要怕领导，要让领导怕我们，才能保管好涉密载体，违犯保密规定最多的是领导，但不敢讲”、“把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做”——这是我们最近在全区保密业务知识培训班上的速记，它是自治区保密局领导对涉密人员的要求，它自____在全国保密工作会议上的讲话，它在保密人员心中产生了强烈的思想共鸣，也将成为我们今后工作的座右铭。对涉密载体进展人性化管理，我们的工作就会少一分麻木，多一分激情；典型案例多是领导违规涉密，而领导身边的工作人员却不敢出声，领导滑向了深渊，国家利益遭受了损失，多么可悲！保密工作是一项管理工作。它是指从国家的平安和利益出发，为到达保护国家机密的目的，通过一系列手段和措施约束、标准人和组织的行为，使国家机密可以在一定的时间内控制在一定的知悉范围内，防止被非法泄密和使用。涉密人员只有把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做，才能保障改革开放和社会事业顺利进展。尽管我们不属于国家涉密人员，但也扯得上是单位的一般涉密人员。每个单位都有其在消费经营管理中产生的暂时不宜对外公开的事项。我们在工作中也会偶然听到领导在酝酿的人事任免和其他事项，只要它还未成文公布，它仍然处于机密状态，此时我们真的是像保饭碗一样保护它不被泄露出去，这也许就是涉密人员必须具有的政治素质吧。公开信息不涉密，涉密信息不公开，违犯了这条原那么，必然遭受损失。培训班上，领导和我们讲述了一那么故事；某年某月某日，广西对外报道了甘蔗大丰收的消息，可最后却是好消息变成坏消息。因为我们过早公开还不宜对外公开的消息，省外一些营运商、榨糖商结合施计，导致广西的甘蔗运不出去。眼看甘蔗快要烂掉，广西不得不接收别人的条件——低价出售甘蔗。结果是广西经济蒙受损失。这那么故事给人启示良多……培训班上,区保密局领导宣讲了保密法修订公布的重要意义和主要内容，针对信息化条件下保密工作的新特点、新情况，重点对涉密信息管理的新规定和相应责任进展讲解；还做了现代办公设备泄密、窃密技术演示；还给我们简述了当前保密工作面临的外部内部形势,总的来说不容乐观,因为境外敌对权利千方百计窃取我们国家军事、经济等机密，国内掌握国家机密的人有的经不住诱惑而出卖国家利益的事情已经是毫无疑问。领导以案说法，以例警人，值得每个保密工作者引为鉴戒。新保密法已于今年10月1日起施行了。凭着公司各级领导对保密工作的高度重视，我们才有时机赴邕第一次参加全区保密工作业务知识培训学习，生动形象的宣传和演示有效进步了我们的保密意识，我们更有信心去保卫单位机密的平安了。保密知识学习心得〔2〕：通过学习进步了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的平安。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。通过这次规章制度学习教育，使我深化地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的详细要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除成心犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规那么》，信贷岗位的员工，就不能纯熟掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏向，而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员，假设不学习《保密法》，不熟悉内部的各项规章制度，就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此，掌握法律法规根本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。通过学习要强化制约、进一步进步自我防范才能。当前，金融业电子化开展速度明显加快，同时个别利用我行管理制度上的不完善，进展金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联络全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，实在把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进展登录备查；要制止岗位职责混淆，业务运作不能穿插，柜员离岗必须实行签到制度，从头上杜绝作案时机；要加强事后监视。监视金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。平安知识学习心得体会通过这次对平安知识系统的学习，对平安工作有了进一步的理解，进步了平安工作的根本理论知识。对此，主要有以下几点体会：一、平安工作应做到平安第一，预防为主，把平安作为头等大事来抓不平安事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被无视，被麻木，幸运心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把平安工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于进步对这项工作的重视程度，在我们的检修工作中，应该以平安规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。二、加强平安知识培训，进步防范意识不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害，也特别要求每一个员工进步平安防范意识，严格执行平安消费法律、法规，确保电力设备和电力职工的平安，还要准确地把握电力平安消费管理工作中的轻重缓急。平安消费管理者也应把平安重于泰山时时刻刻放在心上，树立居安思危的忧患意识，把平安提到讲政治的高度来认识。不管是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的理解。不管是高危险岗位人员还是其别人员，都应该定期承受相关平安教育培训。三、平安工作要做到三个抓，不为隐患留空隙第一是要抓重点。对重大检修作业和风险较高的作业要制定平安技术措施，加强现场监视，保证措施的落实。加强过程控制，除在工作前进展平安交底外，还要经常组织进展检查，发现隐患及时整改。第二是要抓薄弱。认真开展危险点分析^p，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，抑制马虎思想，认为简单工作不好出平安问题。强化对临时用工人员的教育和管理，他们的平安知识和技能相对较差，保证平安管理落实到每一个角落。第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如不合格的工期具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。总之，我们要结实树立平安第一的理念。从内心深处认识到平安消费的重要性。没有平安消费，所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着平安，工作事事处处注意平安，牢记平安观念，才能营造安定和谐的气氛。工会知识学习心得体会2、生存权。即劳动报酬、劳动时间、休息休假、保险福利、职业培训、劳动平安卫生等内容。如学校规定教职工培训费占公用经费的5%、学校接待费用不超过公用经费的2%，绩效工资分配方案、教师年度考核和是的考核方案必须通过教代会讨论通过等等。3、开展权，包括各种文体活动、教师的培训进步等。这些权利的维护，最好是在事前____，在事关教工的制度方案出台前就充分听取意见、充分考虑大家的理解和心理承受才能，防止引发群体性____事件，维护社会稳定的场面，以校园和谐促进社会和谐。作为一名教师，要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策，擅长用法律法规和有关政策解决在维护自己权益中的问题；要学会与职工交流与沟通，配合学校做好教改方针的宣传教育和职工思想政治工作，使全体职工统一思想，明确方向，坚决教育改革的信心，坚决教育事业开展的信心，积极支持改革，投身改革，推进改革。要把握大局，履行职能，正确处理改革开展稳定的关系，依法维护职工的合法权益。要畅通信息，加强沟通，发挥好桥梁纽带作用，理解和掌握职工思想状况，及时向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题，准确表达职工的合理愿望和要求。这次学习，感受较多，受益匪浅，这必将对今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中要加强学习，实在履行工会的____、参与、建立、教育四大职能，努力为学校的教育教学开展奉献自己的力量。普法知识学习心得体会新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深化宣传；我们要以科学开展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进展必要的审视与考虑，以适应时代的开展需要。个人学习普法所得谈几点体会教师如何做到学法、用法、守法

一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法，不断进步自己的综合素质，不断增强依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。

二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。

三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有宏大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平时的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能歧视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中安康、快乐的成长。

总之，学法应该作为进步自身素质的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦出现了平