数学院暑假“三下乡”社会实践心得体会

第33页共33页数学院暑假“三下乡”社会理论心得体会数学院暑假“三下乡”社会理论心得体会。数学院暑假“三下乡”社会理论心得体会科技在不断开展，时代在不断进步。在这个竞争日趋剧烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实际才能显得越发重要。而由于中国的应试教育，让学生一味待在校园学习理论知识，缺乏社会理论经历，为了改正学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误做法，进步学生的综合素质，培养适应社会开展的大学生，我们数学与统计学院举办“三下乡”活动。希望通过“三下乡”，让同学们在理论中锻炼自己，在理论中肯定自己的价值，认识自己的缺乏，也让同学们体验农村生活，理解现如今农村的状况，并结合现代开展，探究社会开展带来的利弊，进展自我反思。7月11日——7月16日，在这短短的六天时间里，我们有过感动，有过心酸，有过无奈；我们品味了酸甜苦辣；也让我明白了“一分耕耘，一分收获”，让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性，让我体会到了教育对一个村，一个家庭，一个孩子有多么重要。以下是我此次“三下乡”活动中的收获和反思：1、坚持就是成功：此次“三下乡”活动，我们来到了xx市xx县xx会xx小学，一个全村每人年平均纯收入只有6250元的贫困乡村。这里交通极其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便会积水，车辆和人都很难行进。而我们“三下乡”队伍来到xx村的第二天，一大早便下起了中雨；加之xx村的村民分布比较散，每次走访调查，我们都要走上大半个钟的泥路才能看到村民，这无疑给我们的调研增加了难度。而且如今正处在农忙时期，大部分的家长都外出收割稻谷，我们的调研对象又是家长，要如何才能做好我们的调研呢？这又是一个难点。对于没怎么受过苦的大学生而言，体力劳动是我们最头痛的致命伤。六天的时间里，我们每天不止要六点多起床准备，还要走泥泞的泥路，还要收割稻谷，上山除草。让我印象深化的是那次上山除草，我们下午两点半出发，走了一个多小时才到我们的劳动基地，那是一座用来种黄栀子的山。我记得当时山上的温度高达33摄氏度，我们的队员有的还没戴帽子就直接暴晒在火辣辣的太阳底下。这样几天下来，我们的两个队员感冒了，尽管重重困难，我们还是坚持到了最后，我们不止完成了报告，我们还学会苦中作乐，收获了很多在学校学不到的知识。2、团队协作是团体活动顺利进展的前提：“三下乡”活动是一个集体活动，服从队长的安排，听从队长的指挥，队员间互相协作，严格遵守组织纪律，这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中，我们会按时清点人数，任何行动都会向组长报告，绝不单独行动，这保证了每个组员的人身平安；而且我们每组都会根据组员的实际情况进展分工合作，这能有效地进步我们调研的效率。我们不止在调研工作有分工，我们在生活方面也有分工，我们以组为单位，一天一组轮流做饭，这不止进步我们独立才能，也能使我们的工作和生活有较好的规律。但就我们个人而言，我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手，我很惭愧，我没有做好自己的本职，我只是一味地自己写报告，没有与组员做到很好地沟通，导致自己写了报告模板，组里其他成员也写了模板，使调研报告进展缓慢，而且由于报告模板不同，在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告，但从这件事情里，可以反映出我自己的缺乏，在团队里我还缺乏沟通交流，而且我太个人了，当出现意见不统一的情形时，我无法很理智地考虑问题，这是我的很大的致命伤，我需要好好反思改正。3、收获友谊：我们25个人在xx村这个贫困村庄生活了六天。在这六天里，我们一起调研，一起写报告，一起做饭，一起务农，你累了我们帮你，你病了我们照顾你，我们苦中作乐，陪伴着彼此，有饭一起吃，有活一起干，共同进退，我们像一家人一样，脱下我们的面具，不用担忧隔墙有耳，不用害怕暗箭伤人，我们表露自己最真实的一面，也许这就是农村的魅力，它让我们获得友谊，也给了我们人生中一段难忘的回忆。4、增强回报社会的意识：7月13日，这一天早上是我们义教的时间。据我们理解，这里的教师是没有给孩子上文体课的，综合各种因素，我们的义教开展分为三点：一是教孩子唱两首歌，其中一首是国歌，因为我们理解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养，而且爱国不分贫富，身为中国人，他们更是我们国家的将来，是我们国家以后的希望，所以从小培养起他们的爱国意识是必须的；二是和学生一起吹乒乓球，活泼课堂气氛，便于和孩子进一步交流；三是给孩子们讲述根本的平安防范意识，希望他们可以学点实用的东西，可以好好保护自己。和别人，特别是在山里，一些常用的平安意识会变得特别有用。在短短两个小时的义教里，我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望，却也为他们的将来感到担忧，我不禁想：在这样的环境，孩子这样的热情可以持续多久？我本身也是农村的孩子，我知道要跨进大学的校门是相当不容易的。看着这些孩子，我觉得我应该努力学习，进步自己综合才能，回报社会，希望我们国家能开展得更快、更好，让每个孩子都有书可读，让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学，无缘我们奇妙的书海。六天，是苦是甜都已经过去，不会过去的是我们在这次“三下乡”中收获的友谊和在这里的所思所想；六天，有缺乏也有进步，这才是真正意义的“三下乡”。“三下乡”为我的大一生活画上了圆满的句号，希望“三下乡”活动能一如既往地开展下去。.f132.f132.更多心得体会编辑推荐暑假三下乡社会理论心得体会暑假三下乡社会理论心得体会虽然我不是一名主笔手，但我还是习惯在每一天快要完毕的时候写一些自己心里想到的体会或者对当天的一些总结；并从这些写过的东西里边寻找问题，在细细地琢磨并找出解决事情的方法。三下乡，其实就是要我们到理论中去认识社会，到理论中去认识自己，到理论中去寻找属于自己的方向，到理论中去调整自己，这是下乡前书记对我们的要求。去三下乡，要的就是我们带着热情去投身到理论中去，无论做什么事情都要充满热情，哪怕只是一件小小的事。理论会跟你说：怀着热情去做事，都会事半功成，收获属于自己的东西。此次我们中心队的下乡理论，我们经历过的有到各家各户去做地区的调研活动、有辅导小朋友的义教活动、有帮助当地有需要的村名做做简单的农活以及帮助我们费事了这么多天的当地教师搬木头等。在这些活动中，我们从不会自己探究出技巧，并切身实际地感受着种种的乡土风情。首先从我们的第一个任务调研说起。对于我们这一群没有过下乡活动经历的而言，这项本来难度不大的任务也就相对的进步了难度。第一次分组分队的去做调研，虽然分工合作的还好，但是奔波两个多钟后，发现结果并不是很明显。所以，我们每次都在总结小会议上商讨要如何才能让这些调查问卷能得到好的效果；经过大家的商讨和提出的改进方法，在接下来的调研工作中，我们工作进展得还不错。因为从第二次调研开始，我们换另外的一种方法——通过交谈的方式进展；以这种方式，我们少吃了好多____也防止了那些直接跟你说不知道不识字那一类情况的出现。在交谈的过程中，我们不但获得了调查问卷里问题，还理解了一些其他的有关当地的一些信息。比方，这地区存在的好多的留守儿童和孤寡老人，并且这两类人由于年龄问题生活得都挺艰辛的；从一个伯伯的口中，我知道了这地区本来有说过修一个水利工程的，但久久不见结果；从一个当地的教师那里理解到，这里到处存在着垃圾堆，对整个地区的风貌影响很大。最后据统计，我们的调查问卷虽然只有166份，但我个人觉得我们从从村民口中得到的信息要是可以向有关部门反映的话，结果会比这166份调查问卷好很多。这是我们自己探究出来的结果，调研不再单单只是为了调研而调研了，往更深层次去挖掘，会得到我们意想之外的东西。接着，我想谈谈我们的义教活动。以前有去义教过，但是以前去的义教都是别人帮你准备好东西，然后只需要你过去帮小朋友辅导就行了。而我们这一次的义教和之前的义教完全不同，因为我们要在调研的过程中挨家挨户地去找学生；要去找小朋友，所以我们的这次义教活动的意义也就伴随着难度的加大而很大程度的进步了。经过我们的努力，总共有40多个小朋友来参加我们的义教，人数最高时达46人数；看着课室做得满满的，那种欣慰感不由得发自内心地流露出来，毕竟这是几次调研过程付出额外的努力换来的结果，值得欣慰、令人开心。当然，这是第一次跟这么多的小朋友进展义教，由于小朋友的年龄跨越较大，义教起来难度就比单个辅导要大得多了。记得我们第一次走进那个坐满40多人的义教教室的那一刻，大脑瞬间的一片混乱，原先议论好的的方案根本无法施行；这就严重考验着我们的应变才能了，假设做不好，这一个下午的一觉就会白白浪费。由于我出发前有看过一些资料，所以我随身带了一些折纸，我当场就决定先教他们折纸，再渐渐的想出一些其他的对策。结果效果不错，小朋友都挺喜欢折纸的，很热情地以最快的速度投身到折纸教学当中去，用心地跟着小教师学习。看着小朋友对知识的那种渴望，我在想，这个年龄段的我是不是对知识也这么渴望？这些小朋友穿着很简单、手脚脸蛋都黑黝黝的，全身都散发着一股泥土的味道，这些算是他们共有的独特的个人象征，但令你心灵震撼的绝对是小朋友的那双对知识渴望的双眼，我成认我的心早早的就被小朋友们的热情感化了。当然，我们注重的是劳逸结合、讲究科学，在教完小朋友一些知识后我们便组织他们一起玩兴趣游戏。游戏的种类挺多的，令我重新体验一回童真的是要我当老鹰跟他们一起玩老鹰抓小鸡。听着他们发出的嬉戏声、嬉戏的笑声，我感觉我仿佛回到了儿时年代。最后一次义教，我们主要教他们画画，但很明显的不会是简单的画画而已。我们的小教师在教完一些简单的图画之后，给了小朋友一个很简单的任务：就是在白纸上画出自己的理想。就这个任务，对于如今的我们可能会大费功夫地去刻画描绘才能画出我们的理想，或许有些还不能完全表达出；但小朋友们却让我发出了由衷的感慨，并且内心在震撼。比方，要当救死扶伤的医生的，他简单的就画个人和一栋有个红色十字架的建筑；要当教书育人的教师的，他就简单的画一本书本；要当校长的就直接画了一所学校；要为社会打抱不平而建少林寺的便画上少林寺的建筑；要当创造家的便画上一个机器人；要当军人的便直接画上一些武器等等。其中，有一两个小朋友在我看完他们的画听完他们的解释后，我都想紧紧抱住他们了；简单到简单不了的理想：建一栋房子，在房子旁边种一棵树，房子让爸爸妈妈、爷爷奶奶住，树让爷爷奶奶乘凉。在听完他的解释后，我有那么点自责:我的理想是什么？我是不是已经把我那个时候的理想给忘了？感谢小朋友给的启迪，我会重新调整我前进的方向，给自己树立目的，并为之而努力奋斗。当然，这次下乡除了上面说到的活动外，还有准备之外的。我们是为了可以尽量的丰富这次下乡活动的意思，所以我们尽可能地找一些真正需要帮助的家庭，替他们干干农活；一来让大家都体验下农民的辛苦，二来是对那些需要帮助的人的点点心意。经过这些干农活的理论，让我们认识到生活中的点点滴滴都来自不易，且行且珍惜。另外一个活动就是在带队教师的带着下帮助学校里的主任帮一些木头，毕竟费事了人家这么长一段时间，总得做点什么作为回报。最后，我想说的一点是：只要想学，做饭会是一件很容易的事情，但是做给一大群人吃饭就是件不简单的事情。由于在家的时候我经常帮助做饭，所以渐渐地我都学会了煮一些东西；所以下乡六天来，有一半的时间我都有参与或者帮助做饭。换来的结果就是教师们和伙伴们的称赞，这就是我每次煮东西是整一身汗水换来的回报。由于以前在家煮东西都是用小锅小鼎，做起饭来真的是一件很简单的事，因此我也和乐意跟着爸爸或者哥哥一起学；但是，下乡期间煮东西用的是大锅大鼎，就单单一个铲子都有好几斤重，做起饭来真的不是一件简单的事。像第一天煮鱼的时候，由于第一次接触大鼎大灶，对于火候的掌握真的很不熟悉，造成了一件看起来很危险但又让我很兴奋的一件事。在我把鱼放进大鼎里边的时候，整个鼎都着火了，而且火势伴随着我翻动鱼而加猛，最后使用盖子盖住了才把火熄灭了。以前在家煮的时候追求的就是我翻动鼎的时候鼎边缘要有火花，因为那些大厨师煮菜的时候都会这样，所以我也一直想到达这种境界。这是期间的一件小趣事，不过几天下来的发现就是，煮饭煮菜是一件快乐的事，但也是一件不简单的事。那把大大的铲子，有一天我是握着握到最后整只手完全没力气，并且全身是汗水像是刚淋过雨一般，只是那些都是有咸味的汗水。另外一个就是无论那一天煮饭，总会有人叫我帮助切东西，这也是我觉得骄傲的。可能是在家就一直这样子跟着家里人学的，潜移默化中我切东西的技能也学到了不少。我能把土豆切成很细的丝又不会切到手，或许这就是熟能生巧吧！这也更加坚决了我心中的一个信念：熟能生巧，只要我不断练习、学习，虚心去请教，我就一定可以做好我要做的每一件事。由于是一小组的组长，这次三下乡理论活动也进步了我的领导才能和随机应变才能，发挥了老一辈吃苦耐劳，艰辛奋斗的精神；我们一起经历过了，一起走过了，一起收获了，这短短的六天又将成为我心底最美妙的一部分回忆，这次活动将会为我的人生增加不少的色彩。或许其中有过小小的挫折，但是我们这一整个团队最后还是可以将原先的方案完成，使得这次三下乡理论活动圆满落幕。这是一次难忘的旅程，我将把它深深化在记忆里终身。最重要的是，作为大三的班长以及明年就够的大师兄，我必须将这次理论活动中收获到的东西应用在我以后要带着的班上以及新一年学活力构的工作中！期待自己能将此次活动中收获的最重要的几个词：“‘树立目的’、‘责任’、‘奉献’、‘体会’、‘修身，齐家，治国，平天下’”应用到我的学习和生活中去，并不断地丰富我的生活。三下乡暑假社会理论心得体会为期十天的三下乡暑假社会理论活动，在欢声笑语与眼泪中完毕了。这次的三下乡活动，让我受益匪浅，了我很多东西，是我这辈子都很难忘记的经历。20NN年7月6日早上八点的三下乡启动仪式，大家都穿上了学校发的衣服，整整齐齐的在报告厅里集合。在校领导的宣布下，活动正式开始了，我们龙川组将是打第一炮的战士。在各队旗帜的挥舞下，我们拿起了自己的行李，上了车。那天的阳光是多么的灿烂，就和我们的笑容一样。大家都带着期待与兴奋的心情，坐上了去龙川县麻布岗上溪小学的车上。在车上，我们有说有笑，大家都在猜测那里会是个怎么样的地方呢。我在车上睡着了，醒来时从汽车窗户看出去，一大片的绿色映入眼帘。看惯了高楼大厦的我们，看到瓦屋的时候发出了惊叹，电视里才出现的农村气息，如今正真实的出如今我们的眼前。经过三个小时的车程，我们终于到达了目的地——麻布岗上溪村村委会门口。一下车，就有好多的村民等在那里，看到一张张淳朴的脸，感觉特别的亲切。拿好行李，就在大队的带着下，终于来到了上溪小学。蓝蓝的天空下，两个篮球场坚强的伫立在那里。在操场的一边，有一棵大大的榕树，很多小孩爬在树干上，树叶在风的吹拂下，好似在向我们挥手，欢迎我们的到来。我们的宿舍在二楼，也不能算是真正意义上的宿舍，我们就是在教室里打地铺。一间教室里住了十多二十个女孩子，一开始觉得挺不好意思的，可后来习惯了，就觉得真的很热闹呢。大家把东西都摆放好，虽然乱乱的，可是真有点家的感觉啊。整理了内务，就准备吃饭了，期待很久的农家饭，虽然没有家里的大鱼大肉，可也是色香味俱全的啊。晚上的第一次会议，第一次整体的看到了和我一起的兄弟姐妹们。虽然大部分的人都不认识，可大家的热情让我觉得自己一点也不孤独。会议上，队长告诉了我们作息时间，还为各个人分配了工作。我作为义务支教效劳队的一员，必定会尽力去做好一切任务。我是三个英语教师中的一个，一个师姐还有一个是我最好的朋友。我们第二天的工作就是要填写学生的根本资料，很期待会有多少孩子来报名呢？20NN年7月7日，今天是正式开始工作的第一天，一大早就听到好多孩子的欢笑声。来到人群中，看到一群群得意的孩子，有的孩子马上就和我们玩成一团，有的就害羞的站在一旁。第一次听到小孩叫我教师，我笑的嘴都合不上了。真的很享受这种感觉，如今分开了，也好想他们叫我教师的场景。启动仪式过后，带着学生进入教室，简陋的教室里，占满了得意的孩子，他们都有双对知识充满渴望的眼睛。一个一个的登记了他们的根本资料，我们英语班上，有从二年纪到初中的学生，年龄分化很大。这给我们的英语教学带来了很大的问题，可在我们的分析^p下，还是决定一起教，因为五六年级的孩子比较多，就以他们为重点吧。第一天就认识了很多小孩，知道了他们的名字和根本的家庭情况。有些小孩爸爸妈妈都不在家，让人好心疼。这天起，要把握这几天时间和他们好好相处。20NN年7月8日，这天是我们第一次给孩子们上课。第一节课是由师姐来上，看到孩子们积极配合的态度，相信这些天一定会很开心很开心。课程安排的不多，可是很丰富，反响也很不错呢。这天晚上我们还有一场表演，好多好多的村民都来捧场。那个热闹程度，跟春节联欢晚会似的，小狗都兴奋的到处跑到处跳。我表演了街舞，也许农村人还不太能承受这种舞蹈。可我也一舞成名，这几天都被很多小孩围着要我教跳街舞。晚上的会议上，队长告诉了我们一个很振奋的消息：我们的学生人数打破了一百大关。比紫金队和连平队两队人数家起来还多一倍呢。真的让人很兴奋呢！20NN年7月9日，这天是我第一次站上讲台的日子。下午该我给美术班的孩子上英语课，准备了一个晚上和一个上午，连做梦都在想该如何上好这节课。我准备了很多小游戏，可由于美术班的小孩有些太小，所以照顾不到所有的孩子。可看他们读单词的样子，我不由对教师这个职业又更多了些仰望。一节课很快就完毕了，我意犹未尽的走出教室。20NN年7月9号，这天是最轻松的一天，没有英语课。因为关爱留守儿童队伍跟我们借了一早上的课来做一个心理讲座。可我还是没那么幸运可以休息，我被派去给初中生开小灶。初中生比小学生要号教，因为他们都很懂事了。这天我听到一句很感动的话，“教师，你累吗？教师不累，我们就更不会累了。”多么体贴的小孩啊。20NN年7月10日，这天是我第二次站上讲台，给我们英语兴趣班上课。轮了一圈终于轮到我了，准备了好久好久，吸收了上次的经历与教训，我站在讲台上更自信了。和孩子们的互动很重要，上了一节半的课就带着他们出室外做游戏。大家都玩的很开心，感觉从没这样天真的笑过。20NN年7月11日，这天下午有一个颁奖仪式。获奖的小孩中，很多都是我们班的，我感到了从未有过的自豪与荣耀。这天我还认识了两个很好动的初中生，他们都热爱跳街舞，我决定带着他们上台表演，接下来的排练过程中，我跟他们越来越好，如今还真有点想这懂事的孩子呢。20NN年7月12日，这天是家访的日子。由于我不是客家人，所以很担忧如何跟孩子的家长交流呢。不过还好，我们去的小孩家的家长会讲普通话，这无疑方便了我们的工作。孩子的家长不善言表，可从他看孩子的表情中，我知道他对他的小孩充满了自信。看着满墙的奖状，莫名的觉得我是否也该这样努力给家人看。20NN年7月13日，由于14号晚上将有个隆重的演出，所以决定全部停课了。看到大家排练的如此辛苦，我们都对晚会充满了期待，可惜天公不作美。但，我们还是觉得一切都是值得的。20NN年7月14日，就要分开了，也该跟孩子们做个道别会了。在讲台上，我们三个分别讲了一些话。看到那些得意的脸，我有点哽咽了。几个孩子上来对着全班说，“教师，谢谢您！”全班都哭了，我更是哭的讲不出话来。真的很舍不得他们啊，和他们在一起的光阴如此短暂，却如此深化。真的希望他们都能有个美妙的将来。晚上下雨了，晚会取消了，虽然有点遗憾，但第二天的离别却让我们更加难过起来。夜里，想到孩子的面孔，我再一次流下了泪水。20NN年7月15日，这是在上溪的最后一天了。再一次来到班上，看到孩子们留在黑板上的话语，真的好感动好感动。早上很多村民都来到了学校，校领导做出指示，不可以让村民们绝望，还是来场表演吧。虽然很匆忙，可看到村民快乐的表情，大家都觉得一切都是值得的。要分开上溪小学了，准备到镇上去看表演。车开的那一刻，好多人都悄悄的擦着泪水。我知道，大家都很舍不得这里。很多孩子都跟了出来，一起看表演。学院艺术团的人到这里来表演，为这里的人们带来了一场浩大的晚会，非常的精彩。看完表演，我们真的要走了，要分开这里了。我们都很累，却又很快乐，大家一起唱歌，一起回味着这么多天来的记忆。我疲惫的睡去了，梦到了上溪的天空和小溪，以及那些得意的孩子们。在这次的暑假三下乡社会理论活动中，我感受到了很多很多新的东西。那淳朴的山村里，有着美丽的风景，热情的村民，以及一群对将来充满希望的孩子。感谢学校能给我们这样的时机来充实自己的暑假，这短短的10天将会是我这辈子最真实最珍贵的记忆。我将来一定要成为一名优秀的人民教师，我将会到社会需要我的地方去，去做我微缺乏道的奉献。这几天，我交很很多很多的朋友，感觉我们就像是一个大家庭。杨总和马教师是家长，而我们各个队伍都是兄弟姐妹们。就像歌里唱的，“我们是相亲相爱的一家人”！大学暑假三下乡社会理论心得体会在此次英语夏令营之前，我仅有一次家教的经历，而且那已经是我大一寒假时的事，而那时候我教的是一名初中生。对于这次要走到讲台上的执教，出发前我多少还是有所顾虑的。毕竟五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段，按城市里同龄段的小学生的情况来说，假设只是一味地从游戏中激发他们的学习兴趣，他们可能倒发过来觉得幼稚，起反效果。可是，我们又不清楚镇区的孩子们是否有同样情况，这样，我们出发前的备课就变得很被动了。于是，我们不得不在上了第一天的课后，大概理解当地学生的情况下，再作出备课调整。而由于我们住处的网络设施所限，我们都要绞尽脑汁地备课。原来，备好一堂课是不容易的。在与学生渐渐熟络后，学生们可能渐渐发现我不是很严肃，开始“欺负”我们这些“教师”。女孩子们上课讲话、男孩子出现追逐打闹的情况等，这都让我们异常头痛不已。可是，在最后的那天，他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简单地用树叶弄个书签给我们留作纪念，都纷纷表现出对我们的感谢之情，这都让我感动不已。最后，我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念，他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名，或留下赠言，让我们有了明星般的待遇。这是一群多么得意的学生。这让我后来非常懊悔，懊悔自己当初没有好好地备课，不能教给他们的知识。亦师亦友仔细数数，我们比这群得意的学生大十岁，其实我们是他们的教师的同时，也是他们的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我们在黑板上给他们留下了联络方式。回到广州后，不少家里有条件的学生都和我们联络上，或在q上和我们聊天，或借用父母亲的手机和我们发短信息。最令我深化的一次是，台风“鹦鹉”吹袭广州的那天，一位学生竟提醒我们要注意平安。通过这次“三下乡”，我们不仅丰富了彼此的人生阅历，更是交到了得意的朋友。劳动最有滋味尽管此次我们住宿场所是该小学的教师宿舍，各方面的条件还算是比较好的，但是，我们既要上课，下课后也要自己做饭。而这次我们同学间发挥了优势互补的精神，各位同学都使出了看家本领，让大家每餐都饱食一顿。而通过这次，我发现原来我们男同学的厨艺还是不错的，他们负责煮饭，间或炒个小菜，都非常可口。相比之下，我就自惭形秽了，我比男生们逊色多了，就只好担任洗碗这一工作。大家分工合作，每一顿饭都吃得非常有滋味。小结此次的“三下乡”理论活动，让我这个大学里最后的暑假变得非常有意义，对我来说是难以忘怀的。虽然是区区一个星期的时间，但就这个星期里，我初尝为人师的滋味、我更深化地理解了班上的同学，我收获了友谊、也稳固了友谊。这是个难忘的暑假，至今我仍不断回味着这七天的快乐光阴。同时，这次“三下乡”让我深化了农村生活，这对于在城市中长大的我，亦是一次珍贵的经历。在到学生家中调研时，我感受到了农村人的朴实和热情好客；走在田边的小路，抬头望着四面环绕的大山，这种大自然“绿”的气息，在城市中是难以找到的。尽管以后已经没有时机再参与到大学中的“三下乡”的活动了，但我希望的学弟妹可以理解“三下乡”并参与到“三下乡”活动中来。暑假三下乡支教社会理论心得体会20xx年暑期“三下乡”支教理论报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担任生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传--观鸟、爱鸟工程。这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财富之一，真正体会了当初我们教师送给我们的：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大家一起分享：7月17日心得如今发现我越来越喜欢我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经认识我们d班的全班学生，也理解了部分学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。让我感触最深的是：今天早上带班里的学生到我们班负责的区域清扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话：“教师，您真好，我们还没见过教师像您这么好的呢--会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的教师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的游戏。刚开始的时候，班里有两位比较腼腆的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们教师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参加。但当看我们大家都玩得很开心的时候，她们主动来问我：“教师，我们可不可以如今也参加进来?”可见，只要我们在言、行方面给予学生正确的引导，就可以充分发挥她们各方面的积极性，你就会发现，我们这一群得意的学生--真的很优秀!我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们拦住，递给我一份试题--从化话四级考试。有选择题，更绝的是居然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批教师，自己试着做了前面的六道选择题，居然全做错。而且她们还要求我一定得给我们这些教师们做，答案要明天才能给我们呢暑期三下乡支教社会理论报告范文2023从理论所获得的收获上看。使我曾强了自信与锻炼了胆量，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课教师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的学生都不一样，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的学生。采用的教学方法也不同，我所准备的教案也不一样，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明了的演讲。我的信心曾强了，胆子也大了。上每一节课。都可以镇静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特别的快乐。通过教学，我熟悉了上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教教师，说课，试讲等环节。我熟悉了教学的的根本步骤，而从课后和教师、教员们的交流，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备学生的课，要擅长站在学生的角度想想，“这样上课能否使学生感兴趣，学生能否明白接不承受得了”。通过这次的上课经历，让我认识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让学生们认真听你的课，那么教师必须把课上的完美出色，要有激情和活力。第一，课堂准备很重要，熟悉课文，熟悉教学设计。上课思路要明晰，只有这样才能确保教学过程的流畅。第二，上课教师要精神饱满充分，以这样的精神相貌去感染学生，使学生们因为你而上课有激情的投入学习，在支教中让我懂得不管接手怎样的班级，都不能讨厌自己的学生，要对学生有好感，有信心。适当给予他们一些鼓励表扬，鼓励学生发奋上进，这样才能形成良好的班风。我刚开始支教的几天，观察了我们班的课堂情况，觉得不是很好，于是我就深化学生中，让他们找出班上的不好的现象，与他们一道解决问题，共同出谋划策，把班管理的有条不紊。我还时常鼓励他们上课认真听讲，敢于提出问题。并开掘我们班的优点。鼓励我班学生要团结互相帮助。在课堂上平和的对待学生偶然的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍，关心学生们的生活，对我们共同努力获得的成功给予及时的表扬。渐渐的我班的学生得意至极，很有特点，各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌比赛中获得优秀奖。让我倍感谢动。从收获到学生的真诚与友谊上看。我在13天的支教生活里，我带给了我的学生一些新颖的体验。例如：上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜欢我的课，放学后与他们打篮球，教他们打篮球的技术。他们觉得新颖又好玩，时常屡次来叫我去打蓝球。他们惊奇的发现我“一个小小的女教师，竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的目光。有一位学生曾对我说：“教师你是我第一个见过的会打蓝球的好教师”于是我倍感快乐。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋，我一向不懂得如何下，一脸茫然。但我还是耐心的向他们学习下象棋。细心的可晖同学，还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深化的是，象大走田，马小走日，进攻时不能乱了步伐，每走一步都要互相兼顾，对自己要有利。他还给我讲述孙子兵法的故事，让我惊讶他头脑的敏捷与机智。事后才知道他是象棋高手，曾获得象棋比赛一等奖的荣誉。我和那帮学生增进了友谊，彼此理解。只要一有空就去宿舍检查，与他们聊天，下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。当支教生活面临完毕，我组织我班开展一次班会课，首先用半节课时间，总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们聊天，玩游戏、玩脑筋急转弯，iq题、分糖果饼干吃，作为支教生活完毕的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物，表示感谢我。我感动不语，有位小男生还淘气的说：“教师别哭哦”我更是依依不舍，倍感温馨幸福。在别离的那天早上，当我要整理行囊分开附城中学时，几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了，为了问我：“要不要买些早点留着在车上饿了吃”，有的那么热情地将他们带的煮鸡蛋送我，还有位男生送了个小花瓶。还说：教师感谢你的教诲，感谢你包容我们的捣蛋与无礼”我感动不已，微笑了。如今支教生活已经完毕了，通过本次理论让我感触到了，在阳光下教师职业的神圣与伟大，教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师，他不仅仅是，“传道、解惑”不仅仅是用知识教学，更重要的是用心指导，发自内心的关心保护学生，帮助他们成长，在教授他们知识的同时，更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。在这里我学会了感恩，学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想，随时给自己充电，不断的完善自己，开展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得骄傲的和值得尊敬的职业。2023暑假“三下乡”社会理论心得体会在大家共同努力下，我们这次的暑假理论活动终于临近完毕，感受到一种成功的喜悦在大家脸上。在这次活动中让我感受到徐教师的细心唠叨、大一师弟师妹的认真和得意还有谭学长的负责。在活动过程中主要有三个方面深深地感染了我,也让我受益匪浅:一、团结协作、集思广益。在前期活动准备的时候，大家一直都积极参与进来，没有人无故缺席。在确定调查问卷内容、宣传活动内容的时候大家也群策群力、知无不言。更重要的一点是负责人可以明确分工、提早做好工作安排，团队可以将工作安排实实在在的落实下去。而且大家还不断拓展思路，在原来调查问卷的根底上还增加了走访水利局、泽众水务公司，在小区举办宣讲等等。在这种优良的环境下，我们团队的工作进度和质量始终在所有理论团队的前列。在外出调查的时候从来没有任何一位队员____，都认真的进展调查。此外，通过与别人的交谈让我增长了不少知识，不管是队友还是其别人。二、队友之间互助互爱。记得大概在活动中期的时候，大一两位师弟突然住院，他们负责的部分工作无法展开。但是我们团队其余成员主动接过他们的工作，始终保持着活动正常开展。此外，还到医院探望他们。平时假设有谁身体不舒适或者临时有急事，大家从来没有抱怨队友，主动多干一些。可以说，这次活动除了工作还提供了大家意想不到感情交流平台，这是我意想不到的。三、汲取教训、进步自己。在调查的时候有许多人对我们的工作提了很多建议，比方，调查问卷中有几条问题没有什么实际效果，而且很不全面。当时我们记录下来，回去仔细琢磨，争取在下次外出采的时候改正。让被采访者有话可说也让我们的调查内容更加充实。在去马家坪入户调查的时候，当地的乡亲很热情，给我感觉像在自己家乡一样，很亲切。当然，在调查过程中也遇到了一些费事事：在去游憩广场调查，有一些人根本就不搭理我们，当时确实挺不忿的。这个活动本来就是一个公益性的理论活动，假设社会不支持就没多大意义了。也从侧面反映出，其实在一部分青年心里对节约用水的意识还是很淡薄。还有就是大家的外交才能在活动中也默默地进步了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增长了不少经历。总的来说，这次活动增强了团队的凝聚力、进步了大家的外交才能，对节水这方面的理解也进步了不少，不仅仅局限在资料的理解上。相信我们的团队和每一位队员在今后的工作中照旧能做到更好。2023暑假三下乡社会理论心得体会暑期社会理论心得体会XX年暑假，我们一行人在学校的大力倡导下走出学校悠闲舒适的学习生活环境，进展暑期社会理论，带着中国共青团团聚的责任感与使命感深化基层、深化群众、深化实际，充分展现我们当代大学生的思想、热情和行动，在理论中受教育、长才干、做奉献，树立正确的世界观、人生观、价值观。从六月底到七月底，我假期的第一次社会理论在陕西省西安市周至县展开，我们的社会理论内容是调查老百姓对中国梦的理解情况，在这两天问卷发放以及调查的过程中，我们明显可以体会到：在周至县我们所调查的区域里，几乎所有人对中国梦这个课题还是有所理解的。给我印象最深的是在我向一个看自行车的老奶奶发放问卷时，她颤颤巍巍的告诉我她的想法，她说，在她的前半生，她的梦想就是能有一个幸福的家庭，可以吃饱穿暖，渐渐地几十年过去了，她的目的也到达了。大多数人觉得国家在医疗方面提出的合作医疗政策是比较符合我国的现状的，让农村的人们都能有地方治病，不会因为治病贵而不去治疗从而影响身体安康，一部分青年人认为住房方面的困难很大，如今社会的竞争很大，要想立足于这个竞争剧烈的社会是非常困难的，有一份好的工作、拿到合理的薪资就是当代大多数青年人的梦想。从大家的话语中我可以体会到在社会基层的老百姓对政府的政策还是比较满意的，而且大家都觉得国家的政策已经深化人心了，每个人心中都有自己的梦想，中国梦百姓梦的思想也已经深化人心。中国梦是x在上任之后提出的最为重要的一个目的，每个人都有自己的中国梦，每个人都要为了自己的中国梦而努力奋斗，从牙牙学语的婴儿到步履蹒跚的老人，每个人都有自己的梦想，每个人都会为了自己心中并不伟大的梦想而艰辛奋斗。中国梦的提出是顺应当今社会开展的，在中国梦提出的这段时间里，全国各地的老百姓都对中国梦有或多或少的理解。社会理论就这么完毕了，我们欢乐的西理工小分队就此别过了，在这个过程中，我们都得到了不少了锻炼，谢谢学校能给我们这次时机，谢谢教师和同学对我无畏的帮助。在这个文章的最后，我希望大家的梦想都能实现，每一个人的小梦想凝聚起来就是一个伟大的中国梦，中国所有人的梦想都实现是一个漫长的过程，这就是中国梦，中国梦的实现需要我们全国人民努力奋斗，为了一个共同的目的，让国家变得富强，让大家的生活变得更加美妙!【三下乡感想】一次大学的社会理论，一场空灵的人生旅程清晨，橘红色的曦阳透过昨夜熙熙攘攘过后的露水，把人们沉睡一夜的心折映出了彩色的斑斓。我提起了手中早已准备好的行李，推开寝室的门，愉快地踏上了一个新的旅程。这是第二次参加三下乡活动，与第一次不同的是人、是行径、是意识与物质碰撞之下产生的微妙感觉。我喜欢用旅程二字来概括我的这两次经历，起点不同，终点也不同，看到的风景必然是变幻莫测、美不胜收。旅途中，火车驶入了隧道，虽然黑暗，但有一束强光。三下乡的第一站，我随着团队来到了长沙县泉塘街道小塘路社区